天津市河西区2026-2027学年九年级上学期期中学情自测化学试题

九年级化学 本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第3 页，第Ⅱ卷第4页至第8页。试卷满分100分。考试时间60分钟。 第1卷 : 注意事项： 毁 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂 郑 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共15题，共30分。 3.可能用到的相对原子质量：H1C12016P31 一、 选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有 一个最符合题意。) : 1.下列制作月饼的工序中，一定包含有化学变化的是 : A.揉面团 B.压花纹 C.月饼装袋 D.高温烘烤 拓 2.嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩。玄武岩的组成元素有Si、Al、Fe、Ca等， : 其中属于非金属元素的是 蜜 A.Si B.Al C.Fe D.Ca : 3. 国庆期间，国家博物馆实行限流方案，防止人员聚集。空气成分中供给呼吸的是 A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 4.某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，得到当日学校附近空气的质 量报告如图，下列说法正确的是 : A.当日首要污染物为PM10 PMIo 54μg/m2 : 44μg/m3 B.本小组缺少对CO2这一空气污染物的检测 AQI 17μg/m3 : C.以上物质中涉及3种氧化物 10μg/m3 0 500 -91μg/m 解 D.空气质量指数(AQI)越大，空气状况越好 0μgm3 5.下列图标与“硫在氧气中燃烧”实验无关的是 : ··: A.护目镜 B.明火 C.洗手 D.锐器 苏， 6.仔细观察和准确描述实验现象是化学实验的基本素养。下列实验现象说法正确的是 A.木炭在空气中燃烧，发出白光 B.硫粉在氧气中燃烧，产生二氧化硫 C. 红磷在空气中燃烧，产生白烟 D.铁丝在空气中燃烧，产生黑色固体 九年级化学第1页共8页 7.“人造空气”（20%以上的氧气，70%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%)帮助 人类实现了“太空漫步”的梦想。下列关于“人造空气”和空气的说法正确的是 A.“人造空气”中的氧气有可燃性 B.燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭 C.空气中的稀有气体通电能发光，能作电光源 D.空气中的氮气化学性质较活泼 8.实验安全无小事。加热试管中的液体时，下列做法符合安全规范的是 A.先使试管底部均匀受热 B.试管口对着自己或他人 C.加热后的试管立即冲洗 D.用嘴吹灭酒精灯 9.下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是 A.Fe B.CI C.02 D.H 10.稀土元素有“工业维生素”的美誉。稀土元素铕在元素周期表中的信息如图所示。 下列说法不正确的是 A.铕属于金属元素 63 Eu B.铕原子的核外电子数为63 铕 C.铕的元素符号为Eu 152.0 D.铕的相对原子质量为152.0g 二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分，每小题给出的四个选项中，有1~2 个符合题意。) 11.实验室区分下列各组物质时，所加试剂或操作方法正确的是 选项 待区分物质 操作方法 A 食盐和蔗糖 取样，品尝味道 B 硫酸溶液和食盐水 观察溶液颜色 澄清石灰水和矿泉水 取样，分别通入二氧化碳 D 氮气和二氧化碳 伸入带火星的木条、观察现象 12.学习化学需结合学科本质去认识和理解世界。下列说法不正确的是 A.0和0化学性质差异很大，原因是它们的分子结构不同 B.向2支试管中加入相同体积、相同浓度5%的H202溶液，再向其中1支加入少Mn02 再用带火星的木条分别检验。即可确定MnO2是H2O2分解的催化剂 C.稀有气体原子结构为相对稳定结构，所以稀有气体的化学性质很不活泼 D.化合物是由不同元素组成的物质；则只含一种元素的物质一定是纯净物 九年级化学第2页共8页 13.在密闭容器中，甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各 物质的质量变化如下表所示。下列说法正确的是 物质种类 甲 乙 丙 丁 反应前质量g 16 2 7 6 反应后质量g 0 27 2 A.x=1 B.乙一定是该反应的催化剂 C.该反应是化合反应 D.参加反应的甲和丁质量比为8：3 14.二氧化碳资源化利用对实现“碳达峰”“碳中和”具有重要意义。关于上述徽观示 意图，下列说法正确的是 o H 00 转化炉 ●c 冷凝器 A.I中反应前后原子和分子的数目均保持不变 B.P是一切生命赖以生存的重要物质基础 C.Ⅱ中进入和出来的物质化学性质发生了改变 D.进入I的物质总质量小于Ⅱ中出来的物质总质量 15.下列图像不能反映对应变化关系的是 物质的质量/g 溶液中个 个容器内分子总数 固体中个 氢元素的 P,O 锰元素 质量分数 的质量 02 反应时间/s 0 反应时间/s 0 反应时间/s 反应时间s ① ② ③ A.图①表示向盛有过氧化氢溶液的烧杯中加入二氧化锰 B.图②表示密闭容器中等质量的红磷与氧气反应 C.图③表示氢气和氧气在密闭容器中燃烧 D.图④表示加热分解一定质量的高锰酸钾固体 九年级化学第3页共8页 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”上对应的表格中。 2.本卷共10题，共70分。 3.可能用到的相对原子质量：H1C12Na23016Mg24Fe56 三、填空题（本大题共3小题共20分） 16.(7分)请用化学用语表示下列物质或微粒： （1)1个氟原子 (2)2个亚铁离子 岛 (3)碳酸铵 : (4)地壳中含量最多的金属元素 (5)已知某氮元素的化合价为+3价，则该氧化物的化学式为 (6)标出硫酸铜中铜元素的化合价 (7)二氧化碳、铁和氯化钠三种物质中，由分子构成的是 (填化学式)。 17.(3分)2025年诺贝尔化学奖授予三位科学家，以表彰他们在金属有机框架(M0F) 创制方面作出的杰出贡献。下图是一些金属元素的原子结构示意图： (1)共有 种元素。 性 @@》》》头 : (2)图D所表示的原子在化学反应中容易」 (填“得到”或“失去”)电子。 (3)化学性质相似的元素是 (填字母)。 18.(10分)水是生命之源，它与我们的生活密切相关。请结合图回 答有关问题： (1)乙玻璃管中产生气泡的位置在 (填“a”、“b”或“c”)处。 蠕 通电过程中，产生气泡速率较快的是 (填“甲”或“乙”)管。 电解水过程中长颈漏斗内的液面 (填“升高”或“降低”或“不 变”)。 (2)若乙管中有5mL气体，则甲管中有 mL气体，检验乙 管中气体的方法是 : (3)在整个变化中，没有发生改变的微粒是 (填微粒名称)。 电极M 电极N : 九年级化学第4页共8页 5钢a6at (4)下列说法正确的是（) A.水中加入Na2S04能增强导电性 B.电极N是负极 ·●： C.实验过程中甲、乙两管内气体的质量比为1：8 D.该实验能验证水是由氢气和氧气组成的 : 四、简答题（本大题共3小题共20分） : 19.（6分)写出下列反应的化学方程式。 : 锁 (1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁： 郑 (2)氧化汞受热分解为汞和氧气： (3)氯酸钾(KCIO3)粉末在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，分解为氯化钾和氧气： : : 20.(10分)饮用水的变迁史。 : (1)19世纪前：天然水 : 通过砂石铺成的滤层，除去水中难溶性杂质，这种净水方法叫作 : (2)19世纪初：自来水 : ①通过以下工序制得自来水，正确的净水顺序是 (填标号)。 : A.消毒 B.过滤 C.沉降 杯 : ②实验室过滤操作中起引流作用仪器是 茶 : (3)20世纪90年代：桶装水 : ①先将自来水通过一种物质，借助该物质的吸附性去除水中的异味和一些可溶性杂质， 该物质的名称 : ②再经过树脂软化处理而成的净化水，原理如左图，已知交换过程中阴阳离子电荷总 : 数不变，则1个镁离子能交换出 个钠离子。 RO膜（只允许水分子通过） ' 期 Na 加压 水出口a三 : Mg 阳高子交换树册 进水口 阴子 阴离子 : 交换前 交换后 含一定杂质的水 水出口b : 反姿透膜的内部结构 (4)现在净水方法很多，如基于先进膜分离技术的反渗透等。右上图是利用反渗透膜进 : 行净水的内部结构： 那 : ①由图可知，水分子透过反渗透膜，是R0膜两侧的 作用。 : ②纯净水的出水口是 (填“a”或“b”)。 : ·: 九年级化学第5页共8页 (5)下列用水方法中，会造成浪费的是() A.用口杯接水刷牙 B.改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌 C.工业用水重复利用或循环利用 D.为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗 (6)水是生命之源，在学校水龙头旁的节水标志是（ P 0 筑气： 21.(4分)某同学借助传感设备探究微观粒子的性质，按左图进行实验，呈现曲线右图 所示。 滴有酚酞的湿棉花团 传超器 传感器 氨气浓度ppm 01 时间/min 加热 (1)该实验中，U型管b对应的曲线是 (填"X"或"Y"),对比曲线X、Y的变 化趋势，可以得出微观解释是： 质， (2)实验中可观察到滴有酚酞的白色湿棉花团变 色，先变色的是（填a或b)。 五、实验题（本大题共2小题共20分） 奇总 22.(9分)根据下列装置，结合所学化学知识回答问题。 进 (1)写出有标号①仪器的名称： (2)若用过氧化氢制取并收集氧气，应选择的发生装置是。向发生装置内加药品 前，应该先进行的操作是 。若用排空气法收集氧气时，验满方法为 。 (3)若用高锰酸钾制取氧气，该制备反应的化学方程式。用排水法收集氧气时， 九年级化学第6页共8页 强D 收集氧气的适宜时机是；若实验过程中发现水槽中的水变成红色，可能原因是 实验结束后，若先撤离酒精灯，再将导管移出水面，可能导致 23.(11分)为验证质量守恒定律，某兴趣小组进行以下探究实验。 粗铜丝 粗铜丝 镁条 陶土网 图1 图2 (1)用细铜丝吊着一根长玻璃棒（如图1），两端分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平， 然后用酒精灯给a端铜丝加热1~2分钟。冷却后观察到的现象是 (2)称取2.4g镁条和陶土网的质量共为1（如图2），然后在空气中点燃镁条；反应结束 后将所得物质与陶土网一起再次称量，质量共为2。 ①镁条燃烧的化学方程式是 ②若镁条完全燃烧，两次质量的差值m2一m1=g。若实验后却发现m2<m1,可能 原因是 ③总结：验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应，应在进行。 (3)兴趣小组按如图3装置改进实验，验证了质量守恒定律。 小气球 镁粉空气 mm四型中时 注射器 图3 ①图3实验中气球的作用有 (选填字母)。 A.使装置密闭 B.可缓冲气压 C.防止橡皮塞被弹飞 ②如图3验证质量守恒定律，发现燃烧产物中还有少量黄色固体。查阅资料：镁能与 氮气反应生成黄色的氮化镁固体。 a.空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中然烧生成的氧化镁却远多于 九年级化学第7页共8页 : : 氮化镁，你认为可能的原因是 b.小组同学建议用图3中测定空气中氧气含量，该实验测得的氧气体积分数 : : (填“大于”、“小于”或“等于”)五分之一。 六、计算题（本题共2题，共10分） 24.(5分)天津桂发祥十八街麻花是“津门三绝”之首，始创于清朝末年。麻花配料中的 : 白砂糖，主要成分蔗糖(CH0),它有改善食物口感的作用，请回答以下问题。 (1)一个蔗糖分子中含有个原子 (2)蔗糖中碳、氢两种元素的质量比。 : : (3)制作麻花主要原料是优质小麦粉，小麦粉富含淀粉，化学式可表示为(CO)加。 假如100g麻花大约含60g淀粉。则270g麻花中淀粉所含碳元素的质量g: 25.(5分)铁产业是支撑大国地位的核心产业。某钢铁厂制定了每天生产400t铁的 : : 目标，计划每天用1000t含Fe20364%的赤铁矿石进行炼铁。 炼铁的主要原理是：Fe,03+3C0高温 2Fe+3C02请计算： (1)1000t赤铁矿石含Fe203的质量为 t。 学 (2)如果按计划炼铁，理论上能否完成每天的生产目标？（写出计算过程及结果） : : : 焙 : 九年级化学第8页共8页 : 九年级化学参考答案 第I卷（选择题共30分) 本卷包括15小题，共30分；1一10单选，每小题2分；11一15不定项， 每小题2分 题号 4 5 6 9 10 11 12 13 14 15 答案 BD B BD 第Ⅱ卷（非选择题共70分） 三、填空题 16.(7分) (1)F(1分) (2)2Fe2+(1分) (3)NH4)2CO3（1分) (4)A1(1分) (5)N203(1分) (6)S04(1分) (7)C02(1分) 17.(3分) (1)四(1分) (2)失去(1分) (3)AB(1分) 18.(10分) (1)C(1分) 甲(1分)升高（1分) (2)10(1分) 将燃着木条放在乙的玻璃管尖嘴处，打开活塞，木条燃烧更旺，说明 乙中是氧气。(2分) (3)氢原子和氧原子（2分) (4)AC(2分) 四、简答题 19.（6分) 点然 （1)3Fe+202==Fe304(2分) (2☑Hg0=AHg+02↑(2分) MnO2 (3)2KC103.2KC+302↑(2分) 20.(10分) △ (1)过滤(1分) (2)①CBA(2分) ②玻璃棒（1分) (3)①活性炭（1分) ②2(1分) (4)①压强差(1分) ②a（1分) 九年级化学答案第1页共2页 (5)D(1分) (6)B(1分) 20.（4分) (1)Y(1分)温度越高，分子运动越快(1分) (2)红色（1分)a(1分) 21.(9分) (1)集气瓶(1分) (2)B(1分)检查装置的气密性（1分)将一个带火星的 木条放在集气瓶口，如果木条复燃说明已经收集满。(1分) (2)2KMnO4A-KMnO+Mn02+02↑(2分)气泡连续且均匀冒出时（1分) 试 管口没有放一小团棉花（1分)水槽中水倒吸入试管，使试管炸裂(1分) 22.（11分) (1)a端铜丝变黑并向下倾斜（1分) (2)①2Mg+0,点燃2Mg0(2分)②1.6(2分) 一部分镁燃烧产生的白烟逸散到 空气中(1分)③密闭的容器中(1分) (3)ABC(2分) (4)①在相同条件下，O2的化学性质比N2更活泼，所以Mg在空气中燃烧生成的氧化 镁远多于氮化镁(1分)②大于(1分) 六、计算题 23.（5分) (1)45（1分) (2)72:11(2分) (3)72（2分) 24.（5分) (1)640(1分) (2)解：设1000t含Fe20364%中铁的质量X。 高温 Fe203+3CO =2Fe+3C02 160 112 640t X 160 112 640t 十 X==448t 因为448t>400t,所以如果按计划炼铁，理论上能否完成每天的生产目标。（4分)