【题型攻略】第1章 对环境的察觉 题型专题练习（一）-2026-2027学年浙教版八年级上册科学

八年级上册重点题型专题练习 一 人体的各类感觉形成 1．皮肤是人体最大的器官，下列关于皮肤功能的叙述，不正确的是(　　) A．皮肤是人体的一道屏障，起保护作用 B．皮肤也是排出代谢废物的器官 C．皮肤能形成冷、热、触、痛等不同的感觉 D．能通过汗液的蒸发调节体温 2．当你闭上眼，嗅柠檬同时吃苹果，会产生（　　） A．苹果味 B．柠檬味 C．无味 D．苹果与柠檬混合的味道 3．下列对不同传感器的理解和功能描述均正确的是 选项 传感器 相当于人的感官 功能 A 气敏传感器 耳 收集温度信息 B 光敏传感器 眼 收集光信息 C 声敏传感器 舌 收集声音信息 D 热敏传感器 鼻 收集压力信息 A．A B．B C．C D．D 4．人体的皮肤由多种组织有序组合，具有保护、排泄、感受刺激等多种功能。下列有关皮肤的说法正确的是（ ） A．皮肤受到某种刺激而流血，是伤到了真皮 B．皮肤感受寒风刺痛，是刺激到了表皮 C．皮肤的结构从外到内分为皮下组织、真皮、表皮 D．皮下组织主要是肌肉，能缓冲撞击、存藏能量 5．同学们每天中午经过“状元堂”的时候，都会闻到饭菜的香味。而食堂阿姨却说闻不到香味，原来她已经在餐厅呆了两个小时了，这是由于大脑嗅觉中枢　 　的缘故，小科同学因为感冒，导致　 　不灵敏，闻不出香味。 二 声音 类型一：声音的传播 1．如图所示，在一个透明玻璃钟罩内放一个会闪光的音乐贺卡，抽出玻璃钟罩内的空气，在贺卡闪光并播放音乐时（　　） A．看不到闪光，听不到音乐 B．看到闪光，听不到音乐 C．看不到闪光，听到音乐 D．看到闪光，听到音乐 2．宋代诗人苏轼在《石钟山记》中写道“噌吆如钟鼓不绝”，下列对“钟鼓声”的分析正确的是（　） A．游人根据音色区分钟声和鼓声 B．钟声是由钟内部空气振动产生的 C．“钟鼓不绝”说明声音的传播不需要介质 D．“钟鼓声”在空气中的传播速度约为 3．下列有关声现象的说法正确的是(　　) A．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动听其发声，观察振动快慢。该实验探究声音的音调与振幅的关系 B．逐渐抽出罩内空气，听到铃声渐小，该实验说明声音的传播不需要介质 C．还在发声的音叉，使吊着的乒乓球反复弹起，该实验说明发声的物体在振动 D．用纸板把音箱糊起来做成 舞台，台上小人在音乐声中起舞，该实验说明小人振动发出声音 4．马路边的住户可以给窗户安装真空玻璃来减少噪声。其结构如图所示，先将两块玻璃四周密封在一起，再将两层玻璃之间抽成接近真空的状态。下列说法正确的是（　　） A．噪声完全不能通过真空玻璃 B．如果密封圈漏气了，则真空玻璃控制噪声效果下降 C．真空玻璃是在人耳处减弱噪声 D．说明声音可以在真空中传播 5．回归课本，温故而知新。我们在研究声音产生的原因时，将小球放在被用力敲过的音叉旁边，发现小球被弹起，从而证明声音由物体振动产生。若把正在运行的该装置放到月球上，则（　　） A．小球被弹开，且听到音叉的声音 B．小球未被弹开，听不到音叉的声音 C．小球被弹开，但听不到音叉的声音 D．小球被弹开，仍听到音叉的声音 类型二：声音的三要素区分 1．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有水，水面的高度不同。用筷子敲击瓶身时，如果能够分别发出““do（1）”re（2）”mi（3）”“fa（4）”四个音阶，这四个音阶音调逐渐增高，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（　　） A．丁、甲、乙、丙 B．乙、丙、甲、丁 C．丙、乙、甲、丁 D．丁、丙、乙、甲 2．杭州育才中学有数匹骏马，小科能根据嘶鸣声分辨出是哪一匹马发出的。他主要依据声音的（） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 3．苹果手机的语音识别功能 Siri，只有主人发出指令才能将手机唤醒，别人即使说出指令也打不开。这种利用声纹辨别声音的主要依据是 （　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．音量 4．哇呜和口弦是非遗乐器，如图。吹奏哇呜时双手托捧哇呜，拇指、中指夹持，口对吹孔送气带动空气柱振动发声；演奏口弦时左手持弦，右手扯动丝线激发簧片振动发声。下列说法正确的是(　　) A．哇呜和口弦发出的声音一定是乐音 B．哇呜的音色与它的结构、造型无关 C．演奏口弦时，簧片振动越快，发出声音的响度越大 D．演奏哇呜时，通过按压不同音孔改变空气柱长度，从而改变音调 5．如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。 （1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是____(填字母)； A．推理法 B．类比法 C．控制变量法 D．转换法 （2）如图2所示敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球被弹起，此现象说明　 　； （3）如图3示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，则发出的声音主要是　 　的振动产生，音调从高到低依次是　 　； 类型三：区分声波图像 1．在声学研究中经常会使用示波器，如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上显示的波形图，下列关于这四种声音的说法正确的是(　　) A．比较甲、乙两个波形图，甲的音调低 B．比较乙、丙两个波形图，乙的音调高 C．比较甲、丙两个波形图，丙的响度大 D．从物理学角度看丙、丁是乐音的波形 2．如图是长笛演奏某个音符时的波形图，则此时该长笛内空气柱的振动频率是（　　） A．0.001Hz B．0.3Hz C．1Hz D．1000Hz 3．市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的　 　(填“响度”或“音调”，下同)变大，　 　不变。 4．如图甲、乙、丙、丁是不同声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。根据波形可知，甲、乙、丙的音色相同，三者中　 　的响度相同，　 　的音调相同。 5．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是　 　；响度相同的是　 　。 类型四：声速相关计算 1． 雷雨天气中，小明看到闪电后4秒听到雷声，已知常温下空气中声音传播速度为340m/s（光速忽略不计）。请计算： （1）闪电发生位置距离小明的距离； （2）若闪电与小明距离为850m，则听到雷声需要的时间。 2．一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，司机在距山崖360m 处鸣笛后2s 听到回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s。求： （1）从司机鸣笛到听到回声，声音所走过的总路程s1。 （2）司机听到回声时距山崖的距离s2。 （3）汽车的速度v。 3．位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破，“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示。很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测。 （1）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置发出的信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所花时间是0.02s，则沉船在海面下多深处？ （2）该装置能不能用来探测月球与地球之间的距离？为什么？ 4．如图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。 （1）在月球上能否使用这种身高测量仪？为什么？ （2）已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3s，则该同学的身高是多少？（写出计算过程） （3）某同学提出改进意见，把感应器和测高台的竖杆设计成5m高可以自动伸缩调节的竖杆，这种设计有何优点？ 5．声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据。 空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30 声音速度/m/s 318 324 330 336 342 348 （1）请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。 （2）请你根据所作图像找出温度为 时声速为每秒　 　m。 （3）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。20世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，在　 　情况下试验更容易成功。（填“低温”或“高温”） （4）时，某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.3s听到右面山崖反射回来的声音，经过0.5s才听到左面山崖反射回来的声音。则这个山谷宽为　 　m。 6．我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同，阅读下表中一些介质中的声速，回答下列问题： 一些介质中的声速v/(m/s) 空气 331 冰 3230 空气 340 铜 3750 煤油 1324 铝 5000 水(常温) 150 铁 5200 （1）当飞机的飞行速度接近声速会受到相当大的阻力。20 世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行，在飞机速度有限的情况下，在　 　(填“夏季”或“冬季”)更容易成功。 （2）在长为1768m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两个声音相隔4.86s。声音在金属管中的传播速度是多少?该金属管可能是由什么材料制成?(此时气温约为 类型五：超声波与次声波区分 1．下列与声现象有关的说法中，错误的是（　　） A．乐音让人心情舒畅，而噪声妨碍生活，有害健康 B．“鼓声震耳”指的是声音的音调高 C．“隔墙有耳”说明固体能传声 D．人耳听不见超声波和次声波，但有的动物却能听到 2．在载人航天任务中，地面指挥中心与在轨飞船进行通信主要依靠的方式是（　　） A．电磁波 B．次声波 C．超声波 D．可见光 3．科研人员用低音频灭火装置进行灭火，如图所示，装置通过发出30~60 Hz的低频声波，在短短数秒内就扑灭了火焰。下列关于低音频灭火装置的说法不正确的是(　　) A．低音频灭火装置发出的声音人耳可以听到 B．声波可以灭火说明声波能传递能量 C．低音频灭火装置也需要振动发声 D．装置发出的低频声波指的是其发声的响度 4．关于声现象，下列说法正确的是 （　　） A．在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调 B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度 C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同 D．用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息 5．声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是(　　) A．医院里的常见医疗设备“B超” B．探测鱼群所用的设备“声呐” C．中医诊病四个途径中的“闻” D．清洗眼镜的设备“超声波清洗机” 三 光的折射与反射 类型一：光的反射、折射现象区分 1．判断下列实例各属于哪种光现象： ①水中倒影 ②皮影 ③波光粼粼 ④雨后彩虹 ⑤海市蜃楼 属于光的直线传播现象的有：　 　；属于光的反射现象的有：　 　； 属于光的折射现象的有：　 　。 2．如图为西湖夏日美景：金光穿洞。清晨时分，金光透过薄雾穿过古桥及其倒影组成的桥洞，整个场景仿佛仙境一般。古桥倒影形成原理是（） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 3．下列光现象中，可用光的折射原理解释的是（　　） A．墙上“孔雀” B．缸中“游鱼” C．湖面“月影” D．林中“光斑” 4．小金开车去天目山游玩，途中经过一段盘山公路时，通过观察公路拐弯路口的广角镜来判断对面是否有车辆驶过，广角镜的原理是（　　） A．光的反射 B．光的折射 C．光的直线传播 D．光的色散 5．下列现象中，由光的反射形成的是（　　） A．小孔成像 B．水中倒影 C．海市蜃楼 D．雨后彩虹 类型二：光的色散、颜色的产生、紫外线与红外线及其应用 1．在白光照射下，小乐看见不透明色卡中蓝色、红色、绿色、白色部分的面积分别为 如图所示。若小乐用某种光照射该色卡，看见其黑色部分的面积为10cm2，则该种光最可能是(　　) A．蓝光 B．红光 C．绿光 D．白光 （1题图） （2题图） 2．如图表示太阳光经三棱镜折射的色散实验，图中①②分别表示红外线和紫外线所在区域。下列说法不正确的是 （　　） A．太阳光是由多种色光混合而成的复色光 B．太阳光经三棱镜折射后，紫光的偏折程度小于红光 C．①区域的光具有热效应 D．②区域的光无法用肉眼观察 3．太阳发出的光，照亮了地球，给万物带来了生机。关于太阳光下列说法正确的是(　　) A．人可以看到阳光中的红外线和紫外线 B．被阳光晒伤主要是照射过量的红外线导致的 C．太阳发出的白光是由红、绿、蓝三种色光混合而成的 D．阳光充足时晒被子不但可以防潮还可以杀菌 4．如图所示为太阳光经三棱镜折射后，在白色光屏上可看到七色彩带。下列说法中错误的是（　　） A．实验中可以观察到在白屏Ⅱ区域从上到下出现一条彩色光带，其中最下端的光是红光 B．将灵敏温度计放在Ⅲ，温度计示数会明显升高 C．遥控器属于Ⅰ区域光线的应用 D．验钞机属于Ⅰ区域光线的应用 5．小平将光束a经圆心射入半圆形的玻璃砖时，发现光束a在玻璃砖内折射成红光b和紫光c两束单射光，并从玻璃砖射出到空气中。则该实验及现象的光路图是（　　） A． B． C． D． 6．如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。 （1）如图太阳光通过三棱镜后，在白屏上形成一条彩色的光带，这是光的 　 　(选填“色散”或“反射”)现象。 （2）下列应用中：①遥控器②验钞机③医院杀菌消毒柜。属于紫外线应用的是　 　(填序号) 。 （3）光线经过三棱镜后是向它的底边偏折，可以用来类比说明凸透镜对光的会聚作用，对于同一凸透镜，　 　(选填“红光”或“紫光”)的焦距更大。 类型三：利用光的反射判断水面上升或下降 1．如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处，若要让反射光照在光屏的B处，则下列方法中可行的是（　　） ①只将光屏向左移动一段距离 ②只将平面镜绕入射点 O 顺时针转过一定角度 (<90°) ③只将平面镜向左移动一段距离 ④只将入射光线绕入射点O顺时针转过一定角度(<90°) A．只有①④ B．只有②③ C．只有①② D．只有③④ （1题图） （2题图） 2．一束激光以入射角照射液面，其反射光在固定的水平光屏上形成光斑B，如图。如果反射光的光斑位置在光屏上向左移动了2cm，则可判断液面可能（　　） A．上升了1cm B．上升了2cm C．下降了2cm D．下降了1cm 3．如图所示，一束光沿AO射向水面，方向保持不变，反射光线在水平光屏 EF 上形成光点Q，打开水阀K，水流出，水位下降，光点在光屏上移动，当容器中的水位已下降10cm时，光点移动了( ) A．20cm B．10cm C． D． （3题图） （4题图） 4．有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线射到光电屏上的光斑的位置来判断液面高低的。如图甲所示，一束光与液面的夹角为40°，则反射角的大小是　 　；若入射光方向不变时，光电屏上的光斑S向右移动时，说明液面在　 　选填“上升”或“下降”)。 5．如图甲是学习光的折射的实验情景，图乙是示意图。 （1）实验前，点燃固定在盒盖下方的蚊香，盖上盒盖，打开亮度较亮的激光，可清晰地观察到沿直线传播的光路，在透明塑料盒的右侧面上可看到一个亮点P。向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水，达到一定高度后会观察到在右侧面原来亮点的上方出现一个亮点，这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的　 　现象形成的，还有一个亮点在原来亮点的下方，这是由于光在水面处发生光　 　而产生的。 （2）保持入射光不动，继续加水，会看到原来的两个亮点移动的方向是（　　）。 A．两个亮点都向上 B．两个亮点都向下 C．上面的亮点向上，下面的亮点向下 D．上面的亮点向下，下面的亮点向上 6．如图所示，小科同学用一支新买的激光笔照射水面，在竖直白墙上出现两个红点A和B，现在保持入射点 O的位置不变，欲使A 点下移至.A'，应使入射光线 MO绕着点O沿　 　方向转动；现在保持入射光线不变，欲使B 点下移至B'， 应使水面　 　(填“上升”或“下降”) 类型四：光的反射与折射界面判断 1．如图所示为光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法中，正确的是(　　) A．入射角等于40° B．折射角等于50° C．MM’的下侧是玻璃 D．MM’是玻璃和空气的分界面 （1题图） （2题图） 2．如图所示，一束光在空气和玻璃的界面上同时发生反射和折射。下列说法正确的是（ ） A．OF为折射光线 B．∠AOG为折射角， 大小为45° C．CD为空气和玻璃的界面 D．这束光由玻璃斜射入空气中 3．如图，H、L为两种透明物质之间的界线或法线所在位置，a、b、c分别为三条光线。下列说法正确的是（　　） A．若两种介质分别为空气和水，则H上方是空气，下方是水 B．若两种介质分别为空气和水，则L左侧是空气，右侧是水 C．若两种介质分别为玻璃和水，则H上方是玻璃，下方是水 D．若两种介质分别为玻璃和水，则L左侧是玻璃，右侧是水 （3题图） （4题图） 4．如图所示，一束光从空气斜射入水中，同时发生反射和折射，下列说法正确的是（　　） A．入射角为 AB是法线 B．折射角为 NM是界面 C．折射角为 AB是界面 D．反射角为 NM是法线 5．如图所示，光在玻璃和空气的界面MN同时发生了反射和折射，下列说法正确的是 （　　） A．MN左侧是空气，入射角是40° B．MN右侧是空气，折射角是60° C．MN右侧是空气，反射角是50° D．MN左侧是空气，折射角是60° 6．请用学过的光学知识回答下列问题。 （1）图甲是人类首次拍到猩猩使用工具捕猎的情景。为了捉到一条鱼，猩猩用矛瞄准水中的“鱼”却没有刺中，猩猩看到的“鱼”比实际位置要　 　（填“深”或“浅”），看到的“鱼”是　 　（填“虚像”或“实像”）。 （2）图乙是光线在两种介质的界面处发生反射和折射的光路图，O点是入射点，介质是空气和玻璃。折射角的度数为　 　。 （3）秋高气爽的西湖，一阵微风吹来，水面波光粼粼，这主要是由于光在水面上发生了　 反射。 类型五：漫反射与镜面反射 1． 我们能看清黑板上的字，是因为光发生了（　　） A．漫反射 B．镜面反射 C．折射 D．色散 2．2025年新款“智能反光校服”能在夜间反射车灯的光，让司机更容易看到学生，这是利用了光的反射原理。下列现象与反光校服原理相同的是 A．雨后天空出现彩虹 B．手影戏中墙上的影子 C．平静水面上看到月亮的倒影 D．水中的筷子看起来变弯了 3．低碳环保的公共自行车，给市民出行带来方便。 （1）骑行过程中，人体依靠内耳的前庭和____感知头部位置变化，维持身体平衡。 A．耳蜗 B．听小骨 C．半规管 （2）我们能在不同角度看见自行车，是因为光在自行车的表面发生　 　的缘故。 （3）自行车的尾灯设计很巧妙，当后面开来的汽车的灯光，无论从哪个方向射向尾灯，它都能把光线平行反射回去。图2四幅图中符合要求的是　 　。 4．在清澈的池水中，小科看到鱼在慢慢游动，池底有鱼留下的黑色影子（如图）。 （1）水底的黑色影子是由于光的　 　造成的。看到的“鱼”其实是鱼的像，其比鱼的实际位置　 　（选填“深”或“浅”）； （2）傍晚时，吹来一阵微风，会看到水面波光粼粼，这是由于光发生了　 　（选填“漫”或“镜面”） 反射。 5．如图所示是一种反射式路灯，灯发出的光不是直接照射到路面，而是经过灯上方粗糙的反射板的反射后照亮路面。 （1）光在反射板表面发生了　 　(填“镜面反射”或“漫反射”)现象。 （2）如果把反射板换成平面镜，当黑夜灯亮时，地面上会有灯罩的影子，因为光在同一种均匀介质中沿　 　传播。 类型六：光的反射定律验证实验 1．关于如图所示“探究光的反射规律”的实验，下列说法中正确的是(　　) A．该实验应选用粗糙的硬纸板，目的是让光在纸板上发生漫反射 B．将纸板右半部分向后翻折，发现纸板上不能看到反射光，此时反射光消失了 C．多次改变入射光线AO与法线NO的夹角，可以得出结论：入射角等于反射角 D．当入射光线AO 与法线NO重合时，不存在反射现象 2．某小组同学利用如图实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验。 入射角/℃ 10 30 60 反射角/℃ 10 30 60 （1）如图，比较甲、乙两图可以得到的结论是　 　。 （2）同学们还想探究反射角和入射角的关系。具体做法是改变入射光线的方向，观察反射光线的方向是否改变，用量角器测量入射角和反射角，把测量结果记在表格中，根据表格中的数据，得到的结论是　 　。 （3）若将一束光沿FO入射到O点，光将沿图中OE方向射出，因为在光的反射现象中光路是 的。 3．研究“光的反射定律”时，小科设计了如图所示的实验装置。实验时先用加湿器使整个装置充满雾气，将半圆形滑轨固定在水平底座上，其圆心O处放置一小平面镜，红色激光笔A 可以沿滑轨自由滑动，发射的激光始终对准圆心O点，反射光线为OC。L形支架上激光笔B 发出绿色激光，该激光垂直于平面镜射向圆心O点。 （1）实验中激光笔B发出的绿色激光用于模拟　 　(填“入射光线”“反射光线”或“法线”)。 （2）用加湿器使整个装置充满雾气的目的是　 　。 （3）当小科用另一支蓝色激光笔沿CO方向射向平面镜，观察到反射光线与红色激光笔发出的AO 光线重合，这可以证明　 　。 （4）小科围绕着桌子走了一圈，在某一个角度观察到红色激光和绿色激光完全重合的现象，这说明　 　。 4．在光学实验课上，小科对以下几个实验做了改进。 （1）【光的反射定律实验】 实验过程中为了便于读出反射角和入射角的度数，把硬纸板做成量角器的形状并标上刻度。以下四种标注方式，最合理的是（ ）。 A． B． C． D． （2）小科选用了白色且粗糙的硬纸板，可使实验现象更明显，因为它发生了 (选填“漫反射”或“镜面反射”)，让坐在不同方向的同学都能看到光的传播路径。 （3）【平面镜成像实验】 小科利用如图1所示的房间A、B，验证平面镜成像规律。两个房间被玻璃门隔开，其底部地砖的拼接纹路完全对应。房间A中标记物成的像，应在房间B的　 　(选填“D”、“E”或“F”)点。 （4）【光的折射规律实验】 如图 2，利用激光笔在“探究光从空气斜射入水中的折射规律”时，为了便于观察光路和测量角度，下列方法中可行的是（ ） A．用眼睛直接迎着折射光线的方向观察 B．用烟雾发生器在空气中产生少量烟雾，显示入射光线 C．在玻璃容器的侧壁贴上坐标纸，便于比较折射角和入射角的大小关系 5．利用如图所示的装置做探究“光的反射定律”的实验。 （1）在实验中，白色硬纸板既能显示光路，也能方便地测量　 　； （2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板F向前或向后折，此时在纸板F上看不到反射光，这样做的目的是探究　 　，此时反射光的位置　 　（填“发生”或“不发生”）变化； （3）若将入射光线EO靠近法线，则反射光线OF将　 　（填“靠近”或“远离”）法线。 类型七：平面镜成像实验 1．小科利用图示的装置探究平面镜成像的特点。其中A 为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。下列说法中，正确的是(　　) A．将蜡烛A 远离玻璃板，它所成的像变小 B．实验中使用大小相同的蜡烛A、B，目的是比较像与物的大小关系 C．若将玻璃板倾斜，则无法观察到蜡烛的像 D．将光屏放到蜡烛 B 的位置，能在光屏上得到清晰的像 2．下列是一些常见的光学实验，其中实验设计与实验目的不相符的是（　　） A．图甲：将右侧背景板向后折，是为了探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面上 B．图乙：用茶色玻璃代替平面镜，是为了便于确定像的位置 C．图丙：抬起木板的B端使杯子倾斜，可研究光从空气射入水中时折射角随入射角大小变化规律 D．图丁：改变小孔形状，是为了研究像的形状与小孔的形状是否有关 3．利用如图甲所示的装置研究“平面镜成像的特点”。在水平桌面上铺一张白纸，再将茶色玻璃板竖直立在白纸上。 （1）实验时，利用茶色玻璃板代替平面镜是为了　 　。 （2）实验时，为观察像，用眼睛观察时，应在如乙图中的　 　(填“a”“b”“c”或“d”)处来观察像。 （3）实验时，选择两支大小相同的蜡烛，是为了　 　。 （4）若图丙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，将其中的一半平行向后移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子____。 A．都不能成像 B．各成半个像，合起来成一个完整的像 C．都成完整的像，且两个像在同一位置 D．都成完整的像，且两个像在不同位置 4．学习了光的有关知识后，小科同学进行了如下实验： （1）小科按如图1所示的装置探究光的反射规律：为了显示光路，下列做法不可行的是____。 A．用喷壶向玻璃缸中喷水雾 B．使光束贴着纸板射向平面镜 C．抽尽玻璃缸中空气，在黑暗中进行实验 （2）实验时，不采用平面镜而采用透明玻璃板，目的是便于　 　。 （3）如图2小科取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时应该　 　(填“透过”或“不透过”)玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是虚像； （4）小科在家中用两个平面镜和纸筒做了一个简易潜望镜，如图3所示，他把该潜望镜放到窗户下，观察窗外的物体，则观察到的物体的像是　 　(填“正立”或“倒立”)的。 5．某同学用如图甲所示器材完成了探究平面镜成像的特点的实验。 （1）实验中用薄玻璃板代替平面镜，其目的是便于确定像的　 　。 （2）实验中应选择与蜡烛①外形相同且未点燃的蜡烛②，移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合，说明　 　。 （3）将图甲中的蜡烛①远离玻璃板，像的大小将　 　（填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）如图乙所示，将玻璃板倾斜，蜡烛①的像将　 　（填“仍然”或“不再”）与蜡烛①关于镜面对称。 6．如图甲所示是小金同学探究“平面镜成像特点”的实验装置。 （1）A、B两根蜡烛的大小和形状相同，这样做的目的是　 　； （2）小金同学按照如图甲所示测出来蜡烛和像的位置以及它们到平面镜的距离后，让蜡烛以的速度在桌面上沿着平面镜向右水平直线移动，像相对于蜡烛的速度是　 　； （3）实验中，若看到蜡烛A通过玻璃板成两个像，如图乙所示，其中距离观察者较近的像较　 　（选填“亮”或“暗”）； （4）丙图为猫咪照镜子的情境，若猫的头部位置保持不变，把镜子沿中间截成两半，将右边一半沿原来位置直线向右移一段距离，则左、右两半面镜子____。 A．各成半个像，合起来成一个完整的像 B．左半边镜子成完整像，右半边不成像 C．都成完整的像，但两个像在不同位置 D．都成完整的像，且两个像在同一位置 类型八：反射与折射光路图判断 1．某同学画了光斜射到空气与水的界面处发生折射和反射的四幅光路图，其中正确的是（） A． B． C． D． 2．杭州西溪国家湿地公园风景优美，一只白鹭正在觅食，平静的水面映出它的身姿。选项中能正确表示人看到白鹭倒影的光路是（　　） A． B． C． D． 3．潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。如下图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因（　　） A． B． C． D． 4．如图，水中的潜水员看见岸上的树木，能说明此现象的光路图是（　　） A． B． C． D． 5．绘制图形是科学学习的一项重要技能，下列图形绘制正确的是(　　) A． B． C． D． 6．今年暑假，浙江很多戏水胜地深受小朋友喜爱。但戏水时要注意安全，因为看似水底很浅，实际却很深。若S表示河底，S'表示河底的像，下列光路图能正确解释这一现象的是 A． B． C． D． 7．如图所示，一枚硬币置于陶瓷茶杯底部，当人移动到特定位置时，硬币会消失不见(如图甲)；当向茶杯中注入一些水后，硬币又重新可见了(如图乙)。能够正确反映人看见水中硬币的光路是（ ） A． B． C． D． www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上册重点题型专题练习 一 人体的各类感觉形成 1．皮肤是人体最大的器官，下列关于皮肤功能的叙述，不正确的是(　　) A．皮肤是人体的一道屏障，起保护作用 B．皮肤也是排出代谢废物的器官 C．皮肤能形成冷、热、触、痛等不同的感觉 D．能通过汗液的蒸发调节体温 【答案】C 【知识点】人的感觉；皮肤与皮肤的感觉 【解析】【分析】根据皮肤的结构和功能的知识分析判断。 【解答】A.皮肤位于人体体表，皮肤的表皮细胞排列紧密，能阻挡病原体侵入人体，是人体的一道天然屏障，具有保护作用，故A正确，不合题意； B.皮肤的汗腺能够分泌汗液，汗液中含有水、尿素、无机盐等代谢废物，因此皮肤具有排出代谢废物的功能，故B正确，不合题意； C.皮肤中有丰富的感觉神经末梢，可以感受冷、热、触、痛等刺激，但感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，皮肤本身不能形成感觉，故C错误，符合题意； D.当环境温度较高时，汗腺周围毛细血管扩张，血流量增多，汗腺分泌汗液增多，汗液蒸发能带走身体的热量；当环境温度较低时，汗腺分泌汗液减少，因此皮肤可以通过汗液蒸发调节体温，故D正确，不合题意。 故选C。 2．当你闭上眼，嗅柠檬同时吃苹果，会产生（　　） A．苹果味 B．柠檬味 C．无味 D．苹果与柠檬混合的味道 【答案】D 【知识点】人的感觉 【解析】【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，人的眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，能够感受酸、甜、苦、咸、辣等味道。 【解答】鼻子闻柠檬的同时嘴里吃苹果，人会同时产生两种感觉，即苹果与柠檬混合的味道，D符合题意。 故答案为：D 3．下列对不同传感器的理解和功能描述均正确的是 选项 传感器 相当于人的感官 功能 A 气敏传感器 耳 收集温度信息 B 光敏传感器 眼 收集光信息 C 声敏传感器 舌 收集声音信息 D 热敏传感器 鼻 收集压力信息 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【知识点】人的感觉 【解析】【分析】本题可根据不同传感器的作用，结合对应感官的功能进行分析。 【解答】A. 气敏传感器是用于检测气体成分、浓度等气味相关信息的传感器，功能是感知气体信息；对应感官相当于鼻，而非耳，也不能收集温度信息。因此A错误。 B. 光敏传感器的作用是感知光信号，收集光信息，视觉由眼负责，所以光敏传感器相当于人的眼，功能和对应描述均正确。因此B正确。 C. 声敏传感器的功能是收集声音信息，听觉由耳负责，因此它对应的感官应该是耳，不是舌，舌是感知味觉的。因此C错误。 D. 热敏传感器的功能是收集温度信息，对应皮肤的温度感知功能，既不对应鼻，也不能收集压力信息，收集压力信息的是压敏传感器。因此D错误。 故答案选B。 4．人体的皮肤由多种组织有序组合，具有保护、排泄、感受刺激等多种功能。下列有关皮肤的说法正确的是（ ） A．皮肤受到某种刺激而流血，是伤到了真皮 B．皮肤感受寒风刺痛，是刺激到了表皮 C．皮肤的结构从外到内分为皮下组织、真皮、表皮 D．皮下组织主要是肌肉，能缓冲撞击、存藏能量 【答案】A 【知识点】组织；器官和系统；结构与层次；皮肤与皮肤的感觉 【解析】【分析】皮肤的结构层次：皮肤从外到内依次分为表皮、真皮和皮下组织。 【解答】A、表皮没有血管，真皮含有丰富的血管，所以皮肤受到某种刺激而流血，说明伤到了真皮，故A选项正确，符合题意。 B、表皮没有神经，皮肤感受寒风刺疼，是因为真皮中的感觉神经末梢受到刺激，而不是真皮，故B选项错误，不符合题意。 C、皮肤的结构从外到内分为表皮、真皮、皮下组织，故C选项错误，不符合题意。 D、皮下组织主要是脂肪组织，能缓冲撞击、储存能量，而不是肌肉，故D选项错误，不符合题意。 故答案为：A。 5．同学们每天中午经过“状元堂”的时候，都会闻到饭菜的香味。而食堂阿姨却说闻不到香味，原来她已经在餐厅呆了两个小时了，这是由于大脑嗅觉中枢　 　的缘故，小科同学因为感冒，导致　 　不灵敏，闻不出香味。 【答案】适应；嗅觉 【知识点】人的感觉 【解析】【分析】本题考查了嗅觉的形成，人体的嗅觉中枢位于大脑皮层，负责接收和处理嗅觉感受器传来的信息；人长时间处于某种气味环境中时，嗅觉感受器会逐渐对该气味适应，即其对持续刺激的敏感度下降，导致无法感知到该气味。 【解答】第1空：人的嗅觉感受器会持续接受相同刺激时，相应的神经中枢会因为长时间刺激产生适应，敏感度降低，因此久居该环境就难以感觉到气味的变化，所以这里大脑嗅觉中枢适应后敏感度降低，所以食堂阿姨闻不到香味。 故答案为：适应 第2空：感冒时，鼻腔黏膜充血肿胀，会阻塞鼻腔，嗅觉感受器无法正常接收到气味分子的刺激，因此是嗅觉感受器灵敏度降低，所以闻不出香味。 故答案为：嗅觉 二 声音 类型一：声音的传播 1．如图所示，在一个透明玻璃钟罩内放一个会闪光的音乐贺卡，抽出玻璃钟罩内的空气，在贺卡闪光并播放音乐时（　　） A．看不到闪光，听不到音乐 B．看到闪光，听不到音乐 C．看不到闪光，听到音乐 D．看到闪光，听到音乐 【答案】B 【知识点】声音传播的条件；光的直线传播及应用 【解析】【分析】根据声音和光的传播的知识分析判断 【解答】根据题意可知，抽出玻璃钟罩内的空气，玻璃钟罩内接近真空。声音不能在真空中传播，所以听不到音乐；光可以在真空中传播，所以能看到闪光； 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．宋代诗人苏轼在《石钟山记》中写道“噌吆如钟鼓不绝”，下列对“钟鼓声”的分析正确的是 （　　） A．游人根据音色区分钟声和鼓声 B．钟声是由钟内部空气振动产生的 C．“钟鼓不绝”说明声音的传播不需要介质 D．“钟鼓声”在空气中的传播速度约为 【答案】A 【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件；响度、音调与声源振动的关系 【解析】【分析】声音是由物体振动产生的；声音的传播需要介质，真空不能传声。 音调是声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。 响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大，距离发声体越近，响度越大。 声音在15℃空气中的传播速度约为340m/s。 【解答】A、不同物体由于材料、结构及发声方式等不同，发出声音的音色不同。钟声和鼓声是由不同物体发出的，游人可根据音色区分钟声和鼓声，故A正确。 B、钟声是由钟体振动产生的，而不是钟内部空气振动产生的，故B错误。 C、声音的传播需要介质，它可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播。“钟鼓不绝”是因为钟鼓持续振动发声，且声音能通过空气等介质传播到人耳，故C错误。 D、声音在15℃空气中的传播速度约为340m/s。而3×108m/s 是光在真空中的传播速度，故D错误。 故答案为：A。 3．下列有关声现象的说法正确的是(　　) A．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动听其发声，观察振动快慢。该实验探究声音的音调与振幅的关系 B．逐渐抽出罩内空气，听到铃声渐小，该实验说明声音的传播不需要介质 C．还在发声的音叉，使吊着的乒乓球反复弹起，该实验说明发声的物体在振动 D．用纸板把音箱糊起来做成 舞台，台上小人在音乐声中起舞，该实验说明小人振动发出声音 【答案】C 【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件 【解析】【分析】音调和发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高；声音的响度跟物体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大；声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，它不能在真空中传播。 【解答】A、改变钢尺伸出桌边的长度，钢尺振动的频率（振动快慢）会发生改变，振幅由拨动钢尺的力度决定，因此该实验探究的是音调与频率的关系，不是音调与振幅的关系。A错误。 B、逐渐抽出罩内空气，罩内介质减少，听到铃声逐渐减小，由此推理可得：真空不能传声，声音的传播需要介质。B错误。 C、发声的音叉振动不易直接观察，音叉振动使吊着的乒乓球反复弹起，将音叉的微小振动放大，说明发声的物体在振动。C正确。 D、该实验中，是音箱振动发声，声音传递能量带动台上小人舞动，不是小人振动发声。D错误。 故选C。 4．马路边的住户可以给窗户安装真空玻璃来减少噪声。其结构如图所示，先将两块玻璃四周密封在一起，再将两层玻璃之间抽成接近真空的状态。下列说法正确的是（　　） A．噪声完全不能通过真空玻璃 B．如果密封圈漏气了，则真空玻璃控制噪声效果下降 C．真空玻璃是在人耳处减弱噪声 D．说明声音可以在真空中传播 【答案】B 【知识点】声音传播的条件；噪声的危害和防止噪声的途径 【解析】【分析】真空玻璃是通过将两层玻璃之间的空气抽走，形成接近真空的状态。声音在真空中无法传播，因此真空层可以显著减少噪声的传播，但声音仍然可以通过玻璃本身（固体）传播，因此噪声并不能“完全”被隔绝。 【解答】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，但实际中“接近真空”并非绝对真空，且玻璃本身也能传播声音，所以噪声不能完全被阻断，故A错误；B．若密封圈漏气，两层玻璃间会进入空气，声音传播的介质增多，隔声效果会下降，故B正确； C．真空玻璃是通过阻断声音的传播路径来减弱噪声，属于在传播过程中减弱噪声，故C错误； D．题目中抽成接近真空后，声音传播被削弱，恰恰说明声音不能在真空中传播，故D错误。 故选B。 5．回归课本，温故而知新。我们在研究声音产生的原因时，将小球放在被用力敲过的音叉旁边，发现小球被弹起，从而证明声音由物体振动产生。若把正在运行的该装置放到月球上，则（　　） A．小球被弹开，且听到音叉的声音 B．小球未被弹开，听不到音叉的声音 C．小球被弹开，但听不到音叉的声音 D．小球被弹开，仍听到音叉的声音 【答案】C 【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件 【解析】【分析】（1）声音产生的条件：声音是由物体振动产生的，敲击音叉后音叉会持续振动，振动会推动旁边的小球，使小球被弹开，该现象的发生与周围是否存在空气无关。 （2）声音传播的条件：声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传声介质，真空不能传声；月球表面没有空气，属于真空环境，音叉振动产生的声音无法向外传播，人耳听不到声音。 【解答】A、月球是真空环境，真空不能传声，无法听到音叉的声音，A 错误； B、敲击后的音叉仍会振动，能够将小球弹开，“小球未被弹开” 描述错误，B 错误； C、音叉振动会弹开小球，但月球真空无法传声，听不到声音，描述正确，C 正确； D、月球真空环境不能传播声音，无法听到音叉的声音，D 错误； 故答案为：C。 类型二：声音的三要素区分 1．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有水，水面的高度不同。用筷子敲击瓶身时，如果能够分别发出““do（1）”re（2）”mi（3）”“fa（4）”四个音阶，这四个音阶音调逐渐增高，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（　　） A．丁、甲、乙、丙 B．乙、丙、甲、丁 C．丙、乙、甲、丁 D．丁、丙、乙、甲 【答案】A 【知识点】响度、音调与声源振动的关系 【解析】【分析】音调与振动频率的关系：物体振动的频率越高，音调越高；振动频率越低，音调越低。 【解答】敲击玻璃瓶的发声原理：用筷子敲击瓶身时，是瓶子和瓶内的水共同振动发声；瓶内水越多，瓶子和水的总质量越大，振动越困难，振动频率越低，音调越低；水越少，总质量越小，振动频率越高，音调越高。题目中 do (1)、re (2)、mi (3)、fa (4) 音调逐渐升高，对应瓶内水量从多到少，瓶子顺序为丁、甲、乙、丙。 故答案为：A。 2．杭州育才中学有数匹骏马，小科能根据嘶鸣声分辨出是哪一匹马发出的。他主要依据声音的（） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 【答案】C 【知识点】响度、音调与声源振动的关系 3．苹果手机的语音识别功能 Siri，只有主人发出指令才能将手机唤醒，别人即使说出指令也打不开。这种利用声纹辨别声音的主要依据是 （　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．音量 【答案】C 【知识点】响度、音调与声源振动的关系 【解析】【分析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫因素，据此分析判断。 【解答】声纹识别其实是根据声音的特点进行识别的，即辨别声音的主要依据是音色，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。 4．哇呜和口弦是非遗乐器，如图。吹奏哇呜时双手托捧哇呜，拇指、中指夹持，口对吹孔送气带动空气柱振动发声；演奏口弦时左手持弦，右手扯动丝线激发簧片振动发声。下列说法正确的是(　　) A．哇呜和口弦发出的声音一定是乐音 B．哇呜的音色与它的结构、造型无关 C．演奏口弦时，簧片振动越快，发出声音的响度越大 D．演奏哇呜时，通过按压不同音孔改变空气柱长度，从而改变音调 【答案】D 【知识点】响度、音调与声源振动的关系 【解析】【分析】A、乐音是指发声体做有规则振动时发出的声音，而噪声是无规则振动产生的。 B、音色是由发声体的材料、结构等因素决定的。 C、簧片振动的快慢决定的是声音的音调（频率），而不是响度。响度主要与发声体振动的幅度（振幅）有关。 D、哇鸣属于管乐器，其发声原理是空气柱振动。 【解答】A、乐音是指发声体做有规则振动时发出的声音，而噪声是无规则振动产生的。虽然哇鸣和口弦是乐器，但如果演奏者吹奏或弹奏的方式不当，导致发声体做无规则振动，发出的声音也可能是噪声。故A错误。 B、音色是由发声体的材料、结构等因素决定的。哇鸣的结构、造型不同，其内部空气柱的振动模式和共鸣腔体就会不同，从而产生不同的音色，故B错误。 C、簧片振动的快慢决定的是声音的音调（频率），而不是响度。响度主要与发声体振动的幅度（振幅）有关。簧片振动越快，发出的声音音调越高，故C错误。 D、哇鸣属于管乐器，其发声原理是空气柱振动。在演奏时，通过手指按压不同的音孔，改变了管内参与振动的空气柱的有效长度。空气柱越短，振动频率越快，音调越高；空气柱越长，振动频率越慢，音调越低。D正确。 故选D。 5．如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。 （1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是____(填字母)； A．推理法 B．类比法 C．控制变量法 D．转换法 （2）如图2所示敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球被弹起，此现象说明　 　； （3）如图3示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，则发出的声音主要是　 　的振动产生，音调从高到低依次是　 　； 【答案】（1）B （2）声波可以传递能量 （3）瓶子；丙乙甲丁 【知识点】实验探究的其他思想方法；声音传播的条件；音调及其与频率的关系 【解析】【分析】（1）类比法是一种根据两个或两类对象在某些方面（如概念、结构、性质、方法等）的相似或相同，推测它们在其他方面也可能相似或相同的推理方法。推理法是在实验基础上经过推理得出结论的方法，控制变量法是控制其他变量不变只改变一个变量研究物理规律，转换法是将不易观察的物理量转换为容易观察的物理量。 （2）乒乓球跳起，说明左边的音叉在振动，即它获得了能量，那么它的能量应该是右侧的音叉通过空气传递而来，据此分析； （3）音调高低与频率高低有关，即频率越高，则音调越高，据此分析解答。 【解答】（1） 声音以波的形式传播，这个概念比较抽象不易直接观察。水波是直观可见的宏观现象，通过水波的特点来类比理解声波的传播规律，这种方法是类比法，故B正确，而ACD错误。 故选B。 （2） 敲打右侧音叉，音叉振动发声，声音通过空气传播到左侧音叉，使左侧音叉振动，从而将接触的乒乓球弹开。这个现象既说明了发声的物体在振动，也说明声音可以传递能量。故填：声音能传递能量。 故填：声波可以传递能量。 （3） 用棒敲击瓶子时，是瓶子和水共同振动发声；物体振动的频率和质量（长度）有关，水越多，瓶子和水整体振动越慢，频率越低，音调也就越低。因此水越少，音调越高，四个瓶子中水量：丙<乙<甲<丁，所以音调从高到低依次是丙乙甲丁。 故填：丙乙甲丁。 类型三：区分声波图像 1．在声学研究中经常会使用示波器，如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上显示的波形图，下列关于这四种声音的说法正确的是(　　) A．比较甲、乙两个波形图，甲的音调低 B．比较乙、丙两个波形图，乙的音调高 C．比较甲、丙两个波形图，丙的响度大 D．从物理学角度看丙、丁是乐音的波形 【答案】A 【知识点】响度、音调与声源振动的关系 【解析】【分析】本题考查了音调，音色，响度与声音震动的关系。音调由频率决定：相同时间内波形振动的次数越多，频率越高，音调越高；响度由振幅决定：振幅是波形偏离平衡位置的最大距离，振幅越大，响度越大；乐音的波形是规则的，噪声的波形是杂乱无章的。 【解答】选项A：相同时间内，甲的振动的次数比乙少，甲的频率低，因此甲的音调更低。故A选项正确。 选项B：相同时间内，乙和丙振动的次数一样多，说明频率相同，因此音调相同。故B选项错误。 选项C：振幅是波形偏离原位置的最大距离，甲和丙的振幅相同，因此二者响度相同。故C选项错误。 选项D：图丁的振动是无规则的，是噪音；图丙的振动是规则的，是乐音；故D选项错误。 故正确答案为：A 2．如图是长笛演奏某个音符时的波形图，则此时该长笛内空气柱的振动频率是（　　） A．0.001Hz B．0.3Hz C．1Hz D．1000Hz 【答案】D 【知识点】音调及其与频率的关系 【解析】【分析】（1）频率是指物体每秒振动的次数，单位为赫兹（Hz）。 （2）波形图的横坐标代表时间，纵坐标代表振幅。我们可以通过波形图上完整波峰（或波谷）的数量来确定振动次数，结合横坐标的时间刻度计算出频率。 【解答】从波形图可知，在 4×10−3 秒（即 0.004 秒）内完成了 4 次完整振动，频率为计算结果与选项一致，故该选项正确。 故答案为：D。 3．市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的　 　(填“响度”或“音调”，下同)变大，　 　不变。 【答案】响度；音调 【知识点】响度、音调与声源振动的关系；音调、响度与音色的辨别 【解析】【分析】（1）响度与振幅的关系：响度是声音的强弱，它由发声体振动的振幅决定。振幅是指振动的幅度，在波形图中表现为波形的高度。振幅越大，响度越大。 （2）音调与频率的关系：音调是声音的高低，它由发声体振动的频率决定。频率是指单位时间内振动的次数，在波形图中表现为波形的疏密程度。频率越高，音调越高。 【解答】（1）从波形图可以看出，变声后的 B 段波形比 A 段波形的高度更高，说明振动的振幅增大了，因此声音的响度变大。 （2）对比 A 段和 B 段的波形，它们的疏密程度是相同的，说明振动的频率没有改变，因此声音的音调不变。 4．如图甲、乙、丙、丁是不同声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。根据波形可知，甲、乙、丙的音色相同，三者中　 　的响度相同，　 　的音调相同。 【答案】乙、丙；甲、乙 【知识点】响度、音调与声源振动的关系 【解析】【分析】声音的响度与振动幅度有关，振动幅度越大，声音的响度越大，波形图中峰高度差异越大，说明振动幅度越大。 声音的音调与振动频率有关，振动频率越快，声音的音调越高，波形图中，重复次数越多，说明振动频率越快。 【解答】响度由振幅决定，振幅对应波形图中波的高低落差，振幅越大，响度越大。观察波形可知，乙和丙的振幅大小相同，因此二者响度相同。 故答案为：乙、丙。 音调由频率决定，频率对应相同时间内波形的振动次数，频率越高，音调越高。相同长度的时间内，甲和乙振动次数相同，因此二者音调相同。 故答案为：甲、乙。 5．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是　 　；响度相同的是　 　。 【答案】乙和丙；甲和乙 【知识点】音调及其与频率的关系；响度及其与振幅的关系 【解析】【分析】（1）音调表示声音的高低，由频率大小决定。在波形图上，波峰的疏密程度表示音调高低； （2）响度表示声音的大小，由振幅大小决定。在波形图上，波峰到波谷的距离表示响度大小。 【解答】（1）根据图片可知，乙和丙的波峰疏密程度相同，则二者音调相同； （2）根据图片可知，甲和乙的波峰到波谷的距离相同，则二者响度相同。 类型四：声速相关计算 1． 雷雨天气中，小明看到闪电后4秒听到雷声，已知常温下空气中声音传播速度为340m/s（光速忽略不计）。请计算： （1）闪电发生位置距离小明的距离； （2）若闪电与小明距离为850m，则听到雷声需要的时间。 【答案】（1）闪电发生位置到小明的距离等于声音传播的路程，即 答： 闪电发生位置距离小明的距离为1360m。 （2）听到雷声需要的时间 答： 听到雷声需要的时间为2.5s。 【知识点】声音传播的条件；速度公式及其应用 【解析】【分析】（1）根据s=vt计算距离大小。 （2）根据计算所需的时间。 2．一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，司机在距山崖360m 处鸣笛后2s 听到回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s。求： （1）从司机鸣笛到听到回声，声音所走过的总路程s1。 （2）司机听到回声时距山崖的距离s2。 （3）汽车的速度v。 【答案】（1）根据可知，在2s内，声音在空气中传播的路程 （2）汽车行驶的距离与声音传播的距离之和等于鸣笛时汽车到山崖距离的2倍，可得汽车行驶的距离 则司机听到回声时距山崖的距离 （3）汽车的速度 【知识点】声音传播的条件；速度公式及其应用 【解析】【分析】（1）根据s=vt计算声音经过的距离。 （2）根据汽车行驶的距离与声音传播的距离之和等于鸣笛时汽车到山崖距离的2倍计算车行驶的距离，再根据车鸣笛时距离山崖的距离减去车行驶的距离等于听到回声时司机与山崖之间的距离进行分析。 （3）根据车行驶的距离除以时间计算车行驶的速度。 （1）根据可知，在2s内，声音在空气中传播的路程 （2）汽车行驶的距离与声音传播的距离之和等于鸣笛时汽车到山崖距离的2倍，可得汽车行驶的距离 则司机听到回声时距山崖的距离 （3）汽车的速度 3．位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破，“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示。很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测。 （1）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置发出的信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所花时间是0.02s，则沉船在海面下多深处？ （2）该装置能不能用来探测月球与地球之间的距离？为什么？ 【答案】（1）从发出超声波到接受到返回信号所花时间是0.02s=2×10-2s，则超声波传到海底的时间t=12×2×10-2s=1×10-2s，沉船在海面下的深度为：s=vt=1500m/s×1×10-2s=15m； （2）不能，因为真空不能传声 【知识点】声音传播的条件；速度公式及其应用 【解析】【分析】（1）利用回声计算海底深度：先找到超声波从水面传到海底的时间，再利用公式s=vt计算海底的深度。 （2）声波的传播特点：真空不能传声。 【解答】（1）从发出超声波到接受到返回信号所花时间是0.02s=2×10-2s， 则超声波传到海底的时间t=12×2×10-2s=1×10-2s， 沉船在海面下的深度为：s=vt=1500m/s×1×10-2s=15m； （2）因为声音不能在真空中传播，而月球上没有空气，所以不能利用超声波探测地球到月球的距离。 4．如图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。 （1）在月球上能否使用这种身高测量仪？为什么？ （2）已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3s，则该同学的身高是多少？（写出计算过程） （3）某同学提出改进意见，把感应器和测高台的竖杆设计成5m高可以自动伸缩调节的竖杆，这种设计有何优点？ 【答案】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声。地球和月球之间是真空，因为真空不能传声，所以在月球上不能使用这种身高测量仪。 （2）某同学站上测高台，由𝑣=𝑠𝑡可得，感应器信号从发射到接收所传播的路程：𝑠=𝑣𝑡=340𝑚/𝑠×5×10−3𝑠=1.7𝑚 感应器与同学头顶的距离：𝑠′=12𝑠=12×1.7𝑚=0.85𝑚 则该同学的身高：ℎ=2.5𝑚−0.85𝑚=1.65𝑚 （3）把感应器和测高台的竖杆设计成5m高可以自动伸缩调节的竖杆，这种设计的优点： 自动伸缩便于携带运输，调高时感应器从发出信号到接受到信号的时间变长越精准度越高，可以测量更高的物体高度。 【知识点】长度的测量；声音传播的条件；速度公式及其应用 【解析】【分析】（1）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，真空环境中没有介质，声音不能够传播。超声波属于声音的一种，同样遵循该传播规律。 （2）速度公式𝑣=𝑠𝑡，可以变形得到s=vt用来计算路程。超声波从感应器发射到头顶再反射回到感应器，走过的是往返路程，所以感应器到头顶的实际距离是总传播路程的二分之一，再结合总高度就可以求出人的身高。 （3）可伸缩的机械结构可以改变测量装置的量程，能够适配测量不同高度的物体，同时伸缩后体积变小，方便搬运与收纳。 【解答】（1）月球表面是真空环境，真空没有传播声音所需要的介质，超声波无法传播，所以该身高测量仪在月球上不能够使用； （3）把感应器和测高台的竖杆设计成5m高可以自动伸缩调节的竖杆，这种设计的优点： 自动伸缩便于携带运输，调高时感应器从发出信号到接受到信号的时间变长越精准度越高，可以测量更高的物体高度。 （1）声音的传播需要介质，真空不能传声。地球和月球之间是真空，因为真空不能传声，所以在月球上不能使用这种身高测量仪。 （2）某同学站上测高台，由𝑣=𝑠𝑡可得，感应器信号从发射到接收所传播的路程：𝑠=𝑣𝑡=340𝑚/𝑠×5×10−3𝑠=1.7𝑚 感应器与同学头顶的距离：𝑠′=12𝑠=12×1.7𝑚=0.85𝑚 则该同学的身高：ℎ=2.5𝑚−0.85𝑚=1.65𝑚 （3）把感应器和测高台的竖杆设计成5m高可以自动伸缩调节的竖杆，这种设计的优点： 自动伸缩便于携带运输，调高时感应器从发出信号到接受到信号的时间变长越精准度越高，可以测量更高的物体高度。 5．声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据。 空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30 声音速度/m/s 318 324 330 336 342 348 （1）请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。 （2）请你根据所作图像找出温度为 时声速为每秒　 　m。 （3）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。20世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，在　 　情况下试验更容易成功。（填“低温”或“高温”） （4）时，某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.3s听到右面山崖反射回来的声音，经过0.5s才听到左面山崖反射回来的声音。则这个山谷宽为　 　m。 【答案】（1） （2）339 （3）低温 （4）136.8m 【知识点】声音传播的条件；速度公式及其应用 【解析】【分析】（1）根据表格数据在方格纸上依次描点，然后将相邻的点连接起来即可； （2）根据表格数据推导得到声速与温度的数学关系式，据此推算15℃时对应的声速； （3）根据声速与温度的关系分析解答； （4）人到左侧山崖的距离等于声音传播距离的一半，同理，计算出人到右侧山崖的距离，然后两段距离相加即可。 【解答】（1）根据图片可知，方格纸上横轴表示温度，纵轴表示速度，根据表格数据在方格纸上描点，然后将相邻的点连接起来，如下图所示： （2）根据图像可知，图像为正比例函数，设速度与温度的关系式为：v=at+b； 当温度为10℃时，声速为336m/s；当温度为30℃时，声速为348m/s； 那么得到：348𝑚/𝑠=𝑎×30℃+𝑏 解得：a=0.6，b=330m/s； 则速度与温度的关系式为：v=0.6t+330m/s； 当温度为15℃时，声速为：v=0.6×15+330=339（m/s）。 （3） 飞机的飞行速度接近声速时会受到较大阻力。根据声速与温度的关系，温度越低，声速越小。因此在低温情况下试验更容易成功。 （4） 根据表格数据可知，20℃时声音传播的速度为342m/s，大喊一声后经过0.3s听到右面山崖反射回来的声音，经过0.5s才听到左面山崖反射回来的声音， 则山谷的宽度为：ℎ=𝑣𝑡1+𝑣𝑡2=342𝑚/𝑠×12×0.3𝑠+324𝑚/𝑠×12×0.5𝑠=136.8𝑚。 6．我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同，阅读下表中一些介质中的声速，回答下列问题： 一些介质中的声速v/(m/s) 空气 331 冰 3230 空气 340 铜 3750 煤油 1324 铝 5000 水(常温) 150 铁 5200 （1）当飞机的飞行速度接近声速会受到相当大的阻力。20 世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行，在飞机速度有限的情况下，在　 　(填“夏季”或“冬季”)更容易成功。 （2）在长为1768m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两个声音相隔4.86s。声音在金属管中的传播速度是多少?该金属管可能是由什么材料制成?(此时气温约为 【答案】（1）冬季 （2）根据声音的传播速度可得， 1768𝑚340𝑚/𝑠−1768𝑚𝑣=4.86 s，解得v=5200 m/s，查表可知，该金属管可能是由铁制成的。 【知识点】声音传播的方式 【解析】【分析】本题考查声速与温度的关系，以及利用速度公式计算声速并判断介质种类，核心是结合表格数据和速度公式进行分析计算。 【解答】(1) 由表格可知，空气的声速受温度影响，冬季气温低，空气的声速更小。飞机超音速飞行是指飞行速度超过声速，在飞机速度有限时，声速越小越容易超过，因此在冬季更容易成功。 (2) 已知金属管长度s=1768m，15℃时空气中声速为340m/s，根据t= s/v，计算声音在空气中的传播时间为5.2s。声音在金属中传播速度更快，传播时间更短，已知两声相隔Δt=4.86s，则声音在金属管中的传播时间为5.2s-4.86s=0.34s。 计算声音在金属管中的传播速度，根据v=s/t，求得速度为5200m/s。对照表格数据，声速为5200m/s的介质是铁。 类型五：超声波与次声波区分 1．下列与声现象有关的说法中，错误的是（　　） A．乐音让人心情舒畅，而噪声妨碍生活，有害健康 B．“鼓声震耳”指的是声音的音调高 C．“隔墙有耳”说明固体能传声 D．人耳听不见超声波和次声波，但有的动物却能听到 【答案】B 【知识点】声音传播的条件；超声波与次声波；噪声的危害和防止噪声的途径 【解析】【分析】（1）声音按照振动特点分为乐音与噪声；声音三要素分别是音调、响度、音色，响度代表声音强弱，音调由振动频率决定；声音传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声。 （2）人耳能够感知的声音频率区间为 20Hz～20000Hz；频率高于 20000Hz 的声波是超声波，低于 20Hz 的是次声波，人类无法听见，部分动物可以感知。 【解答】A、乐音由物体规则振动形成，使人身心愉悦；噪声来自物体无规则振动，干扰人们正常生活、损害身体健康，A 正确； B、“鼓声震耳” 描绘的是声音音量很大，对应的物理量是响度，并非音调高，B 错误； C、“隔墙有耳” 代表声音能够穿过墙体向外传播，证明固体可以传递声音，C 正确； D、超声波、次声波不在人耳听觉区间内，人类无法听见，不少动物的听觉范围更广，可以接收到这类声波，D 正确。 故答案为：B。 2．在载人航天任务中，地面指挥中心与在轨飞船进行通信主要依靠的方式是（　　） A．电磁波 B．次声波 C．超声波 D．可见光 【答案】A 【知识点】超声波与次声波；电磁波 【解析】【分析】根据电磁波的传播不需要介质而声波的传播需要介质，以及可见光在传播过程中易被遮挡进行分析。 【解答】A、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，且电磁波传输信号稳定、适合远距离传输，是目前地面指挥中心与在轨飞船通信的主要依靠，故A正确； BC、声音的传播需要介质，真空不能传声。飞船在轨运行时，地面与飞船之间的太空区域是真空环境，次声波、超声波都属于声波，无法在真空中传播，故BC错误； D、可见光虽然属于电磁波的一种，但可见光容易被障碍物遮挡，传播过程中信号衰减严重，不适合用于远距离的地面与航天器的稳定通信，故D错误。 故答案为：A。 3．科研人员用低音频灭火装置进行灭火，如图所示，装置通过发出30~60 Hz的低频声波，在短短数秒内就扑灭了火焰。下列关于低音频灭火装置的说法不正确的是(　　) A．低音频灭火装置发出的声音人耳可以听到 B．声波可以灭火说明声波能传递能量 C．低音频灭火装置也需要振动发声 D．装置发出的低频声波指的是其发声的响度 【答案】D 【知识点】超声波与次声波 【解析】【分析】（1） 人耳的听觉范围：人耳能够听到的声音频率范围是 20Hz - 20000Hz 。低于 20Hz 的是次声波，高于 20000Hz 的是超声波。 （2） 声音的产生与特性： 声音是由物体振动产生的，任何发声装置都需要振动来发声。 声音可以传递信息和能量，声波灭火是利用声波传递能量来改变火焰的状态。 声音的特性包括音调、响度、音色。音调由频率决定，频率越低，音调越低；响度由振幅决定；音色反映声音的特色。 【解答】A、装置发出 30 - 60Hz 的声音，在人耳听觉范围内（20 - 20000Hz ），人耳可以听到，该选项正确。 B、声波灭火是因为声波传递能量，改变火焰的条件，说明声波能传递能量，该选项正确。 C、声音由物体振动产生，低音频灭火装置发声也需要振动，该选项正确。 D、“低频声波” 的 “低频” 指的是频率低，是音调的范畴，不是响度，该选项错误。 故答案为：D。 4．关于声现象，下列说法正确的是 （　　） A．在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调 B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度 C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同 D．用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息 【答案】C 【知识点】超声波与次声波；音调及其与频率的关系；响度及其与振幅的关系；音调、响度与音色的辨别 【解析】【分析】 声音的三个特性：音调、响度和音色，音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别不同的发声体； 声音既可以传递信息，又可以传递能量。 【解答】 A.公共场所交谈要轻声是改变声音的大小，是在改变声音的响度，故A错误； B.弹奏吉他时按压弦的不同位置，改变了弦的振动频率，改变声音的音调，故B错误； C.人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故C正确； D.用超声波清洗精密机械利用声音传递能量，故D错误； 故答案为C。 5．声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是(　　) A．医院里的常见医疗设备“B超” B．探测鱼群所用的设备“声呐” C．中医诊病四个途径中的“闻” D．清洗眼镜的设备“超声波清洗机” 【答案】D 【知识点】超声波与次声波；声音传播的方式 【解析】【分析】 声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等。 【解答】 A.现代医学常用“B超”给病人检查，属于利用声音传递信息，故A不符合题意； B.探测鱼群所用的设备“声呐”，属于利用声音传递信息，故B不符合题意； C.中医诊病四个途径中的“闻”是听的意思，是利用声音获得身体的信息，故C不符合题意； D.利用超声波清洗机清洗眼镜，属于利用声音传递能量，故D符合题意。 故答案为D。 三 光的折射与反射 类型一：光的反射、折射现象区分 1．判断下列实例各属于哪种光现象： ①水中倒影 ②皮影 ③波光粼粼 ④雨后彩虹 ⑤海市蜃楼 属于光的直线传播现象的有：　 　；属于光的反射现象的有：　 　； 属于光的折射现象的有：　 　。 【答案】②；①③；④⑤ 【知识点】光的直线传播及应用；光的反射；光的折射现象及应用 【解析】【分析】本题考查了三种光现象的本质：光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明物体时会在物体后方形成阴影区域；光的反射：光遇到物体表面（如平面镜、水面）时，传播方向发生改变，返回原介质的现象；光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。 【解答】①水中倒影：是物体通过水面这个“平面镜”形成的虚像，属于光的反射现象； ②皮影：光沿直线传播过程中遇到不透明的皮影，无法穿过物体，在后方屏幕上形成阴影，属于光的直线传播现象； ③波光粼粼：平静水面反射阳光，进入人眼后形成亮闪闪的效果，是镜面反射，属于光的反射现象； ④雨后彩虹：是太阳光通过空气中的小水珠发生折射，不同色光的折射程度不同，从而分解为七色光的色散现象，本质属于光的折射现象； ⑤海市蜃楼：是空气密度不均匀时，光穿过不同密度的空气层发生偏折形成的虚像，属于光的折射现象。 故答案为：第1空：② 第2空：①③ 第3空：④⑤ 2．如图为西湖夏日美景：金光穿洞。清晨时分，金光透过薄雾穿过古桥及其倒影组成的桥洞，整个场景仿佛仙境一般。古桥倒影形成原理是（） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 【答案】B 【知识点】光的反射；光的折射现象及应用 【解析】【分析】水面倒影属于平面镜成像现象，需要区分光的直线传播、反射、折射、色散四种光学现象对应的实例，再逐一判断选项。 【解答】A、光的直线传播对应的现象有小孔成像、影子形成等，倒影不是该原理，所以 A 不符合题意； B、古桥倒影是平静水面发生镜面反射形成的平面镜成像，原理为光的反射，所以 B 符合题意； C、光的折射对应的现象有池水变浅、透镜成像等，倒影不涉及折射，所以 C 不符合题意； D、光的色散是白光分解为多种色光，如彩虹，和倒影无关，所以 D 不符合题意； 故答案选B。 3．下列光现象中，可用光的折射原理解释的是（　　） A．墙上“孔雀” B．缸中“游鱼” C．湖面“月影” D．林中“光斑” 【答案】C 【知识点】光的直线传播及应用；光的反射；光的折射现象及应用 【解析】【分析】 光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象 ，据此对各个选项的现象分析判断即可。 【解答】根据图片可知，墙上“孔雀”属于光的直线传播现象，缸中“游鱼”属于光的折射现象，湖面“月影”属于光的反射现象，林中“光斑”也是光的直线传播现象。 故选C。 4．小金开车去天目山游玩，途中经过一段盘山公路时，通过观察公路拐弯路口的广角镜来判断对面是否有车辆驶过，广角镜的原理是（　　） A．光的反射 B．光的折射 C．光的直线传播 D．光的色散 【答案】A 【知识点】光的反射；凸面镜和凹面镜 【解析】【分析】根据凸面镜具有发散光线的能力进行分析，凸面镜的原理是光的反射。 【解答】广角镜可以反射光线，利用光的反射原理，是一个凸面镜，对光线有发散作用，可以扩大人们的视野。 故答案为：A。 5．下列现象中，由光的反射形成的是（　　） A．小孔成像 B．水中倒影 C．海市蜃楼 D．雨后彩虹 【答案】B 【知识点】光的色散；光的反射；光的折射现象及应用 【解析】【分析】光现象包含三类基础原理：光沿直线传播、光的反射、光的折射。光沿直线传播常见现象有小孔成像、影子；光的反射指光线遇到物体表面折返传播，典型例子是平面镜成像；光的折射是光线穿过不同介质时传播方向发生偏折，海市蜃楼、彩虹都属于折射相关现象。 【解答】A、小孔成像，原理是光在同种均匀介质中沿直线传播，不符合题意； B、水中倒影相当于平面镜成像，由光的反射形成，符合题意； C、海市蜃楼是光线在疏密不同的空气层传播时发生折射形成的虚像，不符合题意； D、雨后彩虹属于光的色散现象，本质是光的折射，不符合题意。 故答案为：B。 类型二：光的色散、颜色的产生、紫外线与红外线及其应用 1．在白光照射下，小乐看见不透明色卡中蓝色、红色、绿色、白色部分的面积分别为 如图所示。若小乐用某种光照射该色卡，看见其黑色部分的面积为10cm2，则该种光最可能是(　　) A．蓝光 B．红光 C．绿光 D．白光 【答案】B 【知识点】物体的颜色 【解析】【分析】不透明物体的颜色由其反射的光决定，黑色物体吸收所有色光，白色物体反射所有色光，据此分析判断。 【解答】 不透明物体的颜色由其反射的光决定。蓝色部分反射蓝光，红色部分反射红光，绿色部分反射绿光，白色部分反射所有色光（红、绿、蓝）。 黑色的面积为10cm2，则应该是蓝色和绿色部分应该为黑色，那么不能照射蓝光、绿光和白光，只能照射红光。 故B正确，而ACD错误。 故选B。 （1题图） （2题图） 2．如图表示太阳光经三棱镜折射的色散实验，图中①②分别表示红外线和紫外线所在区域。下列说法不正确的是 （　　） A．太阳光是由多种色光混合而成的复色光 B．太阳光经三棱镜折射后，紫光的偏折程度小于红光 C．①区域的光具有热效应 D．②区域的光无法用肉眼观察 【答案】B 【知识点】光的色散；紫外线、红外线 【解析】【分析】不同的色光偏折能力不同，所以太阳光经过三棱镜后分解成多种色光，呈现出彩色的光带。 【解答】A、太阳光经过三棱镜后发生色散，分解成多种色光，可知太阳光是复色光，故A正确，不符合题意； B、由图可知，太阳光经三棱镜折射后，紫光的偏折程度大于红光，故B错误，符合题意； C、①区域是红外线，具有热效应，故C正确，不符合题意； D、②区域是紫外线，无法用肉眼观察，故D正确，不符合题意。 故答案为：B。 3．太阳发出的光，照亮了地球，给万物带来了生机。关于太阳光下列说法正确的是(　　) A．人可以看到阳光中的红外线和紫外线 B．被阳光晒伤主要是照射过量的红外线导致的 C．太阳发出的白光是由红、绿、蓝三种色光混合而成的 D．阳光充足时晒被子不但可以防潮还可以杀菌 【答案】D 【知识点】紫外线、红外线 【解析】【分析】本题考查了可见光、红外线、紫外线的相关性质与用途。人的可见光范围是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，红外线和紫外线都属于不可见光。 【解答】选项A：人的可见光范围是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，红外线和紫外线都属于不可见光， 人眼无法看到红外线和紫外线，故A选项错误。 选项B：紫外线的化学作用强，过量照射紫外线会损伤皮肤，导致皮肤晒伤，不是过量红外线导致的，故B选项错误。 选项C：太阳发出的白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的复色光；红、绿、蓝是光的三原色，不是白光的组成成分，故C选项错误。 选项D：阳光充足时，晒被子可以利用太阳的热量蒸发被子中的水分，达到防潮的效果，同时阳光中的紫外线具有杀菌消毒的作用，可以杀死被子上的微生物，故D选项正确。 故正确答案为：D 4．如图所示为太阳光经三棱镜折射后，在白色光屏上可看到七色彩带。下列说法中错误的是（　　） A．实验中可以观察到在白屏Ⅱ区域从上到下出现一条彩色光带，其中最下端的光是红光 B．将灵敏温度计放在Ⅲ，温度计示数会明显升高 C．遥控器属于Ⅰ区域光线的应用 D．验钞机属于Ⅰ区域光线的应用 【答案】C 【知识点】光的色散 【解析】【分析】（1）太阳光经过三棱镜会发生光的色散现象，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。三棱镜对红光的折射能力最小，对紫光的折射能力最大，光屏上最上方为红光，最下方为紫光。 （2）在可见光的外侧还存在不可见光，红光外侧是红外线，红外线热效应强，常用于遥控器；紫光外侧是紫外线，紫外线可以使荧光物质发光，验钞机就是利用该原理工作。 【解答】A、三棱镜对红光折射程度最小，对紫光折射程度最大，白屏 Ⅱ 区域从上到下形成彩色光带，光带最下端的光是红光，A 正确； B、Ⅲ 区域处于红光外侧，属于红外线区域，红外线热效应明显，把灵敏温度计放在 Ⅲ，温度计示数会明显升高，B 正确； C、遥控器依靠红外线工作，红外线位于 Ⅲ 区域，并不是 Ⅰ 区域的光线应用，C 错误； D、Ⅰ 区域属于紫外区域，验钞机利用紫外线能够使荧光物质发光的特点工作，D 正确； 故答案为：C。 5．小平将光束a经圆心射入半圆形的玻璃砖时，发现光束a在玻璃砖内折射成红光b和紫光c两束单射光，并从玻璃砖射出到空气中。则该实验及现象的光路图是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【知识点】光的色散；光的折射现象及应用；作光的折射光路图 【解析】【分析】（1）太阳光（复色光）进入玻璃时会发生色散，分解成不同颜色的单色光。不同颜色的光频率不同，在玻璃中的折射程度也不同：紫光频率高，折射程度大（偏折角度更大）；红光频率低，折射程度小（偏折角度更小）。 （2）当光从空气斜射入玻璃时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光从玻璃斜射入空气时，折射光线远离法线，折射角大于入射角。在本题中，光从空气射入半圆柱玻璃的平面时，会先发生第一次折射。 【解答】A、该图中两条光线的偏折方向和程度不符合紫光偏折更大、红光偏折更小的规律，故该选项错误。 B、该图中，入射光 a 进入玻璃后分解为 b、c 两束光，其中 c（紫光）偏折程度更大，b（红光）偏折程度更小，符合色散规律；且从玻璃射出到空气时，光线的偏折方向也符合折射定律，故该选项正确。 C、该图中光线的偏折方向混乱，不符合光的折射规律，故该选项错误。 D、该图中两条光线的偏折程度与红光、紫光的折射特性不符，故该选项错误。 故答案为：B。 6．如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。 （1）如图太阳光通过三棱镜后，在白屏上形成一条彩色的光带，这是光的 　 　(选填“色散”或“反射”)现象。 （2）下列应用中：①遥控器②验钞机③医院杀菌消毒柜。属于紫外线应用的是　 　(填序号) 。 （3）光线经过三棱镜后是向它的底边偏折，可以用来类比说明凸透镜对光的会聚作用，对于同一凸透镜，　 　(选填“红光”或“紫光”)的焦距更大。 【答案】（1）色散 （2）②③ （3）红光 【知识点】光的色散；光的折射规律 【解析】【分析】 （1）太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。 （2）在红光以外看不见的光为红外线，紫光以外看不见的光为紫外线。红外线可用于遥控器、夜视仪等；紫外线可以使荧光物质发光，可用于验钞机、消毒灭菌等； （3）从太阳光经过三棱镜被分解后发现，不同光的折射程度不同，红光的折射程度最小，紫光的折射程度最大，据此判断。 【解答】 （1）图中太阳光通过三棱镜后，在白屏上形成一条彩色的光带，这是光的色散现象； （2）紫外线可以使荧光物质发光，可用于验钞机、消毒灭菌等，因此，属于紫外线应用的是②验钞机，③ 医院杀菌消毒柜 ；属于红外线应用的是①遥控器； （3）由光的色散现象可知，红光的折射程度小，紫光的折射程度大，因此，如果用三棱镜来类比说明凸透镜对光的会聚作用，对于同一凸透镜，红光的焦距更大。 故答案为：（1）色散；（2）②③；①；（3）红。 类型三：利用光的反射判断水面上升或下降 1．如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处，若要让反射光照在光屏的B处，则下列方法中可行的是（　　） ①只将光屏向左移动一段距离 ②只将平面镜绕入射点 O 顺时针转过一定角度 (<90°) ③只将平面镜向左移动一段距离 ④只将入射光线绕入射点O顺时针转过一定角度(<90°) A．只有①④ B．只有②③ C．只有①② D．只有③④ 【答案】D 【知识点】光的反射 【解析】【分析】光的反射是指当光射到物体表面时，被反射回来的现象。光的反射定律：①在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；②反射光线、入射光线分居法线两侧；③反射角等于入射角。 【解答】① 只将光屏向左移动一段距离，移动光屏不会改变反射光的方向，则入射光线不变，则反射光线也不会改变，但光斑会向下移动，故① 不符合题意；② 只将平面镜绕入射点顺时针转过一定角度(<90)，旋转平面镜会改变法线的方向，入射角变小，根据反射角等于入射角可知，反射角也随之变小，反射光线不可能经过B点，故② 不符合题意； ③ 只将平面镜水平向左移动一段距离，平移平面镜不会改变反射光的方向，则入射角不变，并且入射点相对应O点向上移动，因此反射光线的位置向上移动，故③符合题意； ④ 只将入射光线绕入射点O逆时针转过一定角度(<90)，旋转平面镜会改变法线的方向，入射角变大，根据反射角等于入射角可知，反射角也随之变大，反射光线可能经过B点，故④ 符合题意； 故正确答案为：D。 （1题图） （2题图） 2．一束激光以入射角照射液面，其反射光在固定的水平光屏上形成光斑B，如图。如果反射光的光斑位置在光屏上向左移动了2cm，则可判断液面可能（　　） A．上升了1cm B．上升了2cm C．下降了2cm D．下降了1cm 【答案】A 【知识点】光的反射；光的反射定律 【解析】【分析】（1）本题依据光的反射定律：反射角大小与入射角相等；入射光线方向保持不变时，液面发生升降，相当于反射面平移，入射点随之移动，光屏上光斑位置发生改变。 （2）入射角为 45°，结合几何关系可构成等腰直角三角形。液面上升，入射点左移，光屏光斑向左移动；液面下降，入射点右移，光屏光斑向右移动。光斑向左移动 2cm，通过等腰直角三角形几何推导，液面上升高度为光斑移动距离的一半。 【解答】若液面下降，根据反射定律，如果反射光的光斑位置在B的右侧D处，如图所示： 此种情况不符合题意；若液面上升，根据反射定律，反射光的光斑位置在B的左侧处G处，如图所示： 在图中，入射角i=45°，根据反射角等于入射角，故∠COF＝45°，由几何知识，∠EOF＝90°，则△EOF为等腰直角三角形，由几何知识，CO垂直平分EF，因BFEG为平行四边形，而且反射光的光斑位置在光屏上向左移动了2cm，故EF＝BG＝2cm 由于入射角i=45°，△EOC为等腰直角三角形，则EC=OC=1cm 因此故液面上升了1cm，故A符合题意，BCD不符合题意。 故答案为：A。 3．如图所示，一束光沿AO射向水面，方向保持不变，反射光线在水平光屏 EF 上形成光点Q，打开水阀K，水流出，水位下降，光点在光屏上移动，当容器中的水位已下降10cm时，光点移动了( ) A．20cm B．10cm C． D． 【答案】A 【知识点】光的反射；光的反射定律 【解析】【分析】利用光的反射定律（反射角等于入射角），结合入射光线方向不变的条件，分析水位下降时入射点的移动对反射光线光点位置的影响。关键要点：入射光 AO 与水面夹角为 45°，因此入射角和反射角均为 45°；水位下降时，新的水面与原水面平行，反射光线方向不变，仅入射点下移，光点移动距离与入射点下移距离的关系可通过几何关系推导。 【解答】入射光 AO 与水面夹角为 45°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射光线与水面的夹角也为 45°；当容器中水位下降 10cm 时，入射点会随水面下移 10cm。由于新水面与原水面平行，反射光线的方向保持不变，仅整体平行移动；结合 45° 角的几何特点，入射点下移 10cm 时，反射光线的水平移动距离为入射点下移距离的 2 倍；因此，光点在光屏上移动的距离为 2×10 cm=20 cm。 故答案为：A。 （3题图） （4题图） 4．有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线射到光电屏上的光斑的位置来判断液面高低的。如图甲所示，一束光与液面的夹角为40°，则反射角的大小是　 　；若入射光方向不变时，光电屏上的光斑S向右移动时，说明液面在　 　选填“上升”或“下降”)。 【答案】50°；上升 【知识点】光的反射；光的反射定律；作光的反射光路图 【解析】【分析】（1）光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。入射角是入射光线与法线的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角。 （2）当液面高度变化时，由于入射光线方向不变，法线始终垂直于液面，所以反射光线的方向也会相应变化，从而导致光斑在光电屏上的位置改变。 【解答】此时入射光线与液面的夹角为40°，法线与液面垂直，所以入射角等于90°-40°=50°；若入射光方向不变时，光电屏上的光斑S向左移动时，说明液面在上升，如图所示： 。 5．如图甲是学习光的折射的实验情景，图乙是示意图。 （1）实验前，点燃固定在盒盖下方的蚊香，盖上盒盖，打开亮度较亮的激光，可清晰地观察到沿直线传播的光路，在透明塑料盒的右侧面上可看到一个亮点P。向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水，达到一定高度后会观察到在右侧面原来亮点的上方出现一个亮点，这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的　 　现象形成的，还有一个亮点在原来亮点的下方，这是由于光在水面处发生光　 　而产生的。 （2）保持入射光不动，继续加水，会看到原来的两个亮点移动的方向是（　　）。 A．两个亮点都向上 B．两个亮点都向下 C．上面的亮点向上，下面的亮点向下 D．上面的亮点向下，下面的亮点向上 【答案】（1）反射；折射 （2）C 【知识点】光的反射；光的折射现象及应用 【解析】【分析】（1）①根据光的反射的知识分析； ②根据光的折射的知识分析。 （2）保持入射光不动，继续加水，此时水面上升，则入射点会不断向左移动，据此分析反射光线和折射光线的位置移动，最终确定两个亮点的位置变化即可。 【解答】（1）①当激光照射到水面时，部分光发生了反射现象，反射光线在右侧面形成亮点。 ②光从空气斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折，使得折射光线在右侧面形成的亮点位置下移。 （2）保持入射光不动，继续加水，此时水面上升，则对应的反射光线整体向上平移，所以上面的亮点向上移动；此时折射光线也会整体上移，则下面的亮点向下移动；综上所述，上面的亮点向上，下面的亮点向下移动，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （1）[1]向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水，达到一定高度后，在右侧面原来亮点的上方出现一个亮点，这是因为光照射到水面时，部分光发生了反射现象，反射光线在右侧面形成亮点。光的反射遵循反射定律，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。 [2]在原来亮点的下方还有一个亮点，这是由于光在水面处从空气斜射入水中，发生了光的折射而产生的。光从空气斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折，使得折射光线在右侧面形成的亮点位置下移。 （2）保持入射光不动，继续加水，水面上升；对于反射形成的亮点，根据光的反射定律，入射角不变，反射角也不变，随着水面上升，反射光线整体向上平移，所以上面的亮点向上移动；对于折射形成的亮点，光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，水面上升，相当于入射点上移，折射光线也会整体上移，且折射光线向法线方向偏折的角度不变，所以下面的亮点向下移动；综上所述，上面的亮点向上，下面的亮点向下移动，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．如图所示，小科同学用一支新买的激光笔照射水面，在竖直白墙上出现两个红点A和B，现在保持入射点 O的位置不变，欲使A 点下移至.A'，应使入射光线 MO绕着点O沿　 　方向转动；现在保持入射光线不变，欲使B 点下移至B'， 应使水面　 　(填“上升”或“下降”) 【答案】顺时针；上升 【知识点】光的反射；光的折射规律；光的折射现象及应用 【解析】【分析】光的反射是指当光射到物体表面时，被反射回来的现象。光的反射定律为在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。光的折射是光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向一般会发生改变的现象。光的折射规律为光在发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线的两侧；光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角；入射角增大(或减小)时，折射角也随着增大(或减小)；光路是可逆的。 【解答】点A是反射光线的点。要使A点下移，即反射光线向下移动，需要反射角增大。根据反射定律，反射角等于入射角。入射角液需要增大，故使入射光线沿顺时针转动。 点B是折射光线的点。由于由于入射光线不变，即入射角不变，则折射角也不发生改变，因此过B'点作OB的平行线即为光点下移的折射光线，显然入射光线不变，欲使B点下移至B'，水面需上升。 故正确答案为：顺时针；上升。 类型四：光的反射与折射界面判断 1．如图所示为光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法中，正确的是(　　) A．入射角等于40° B．折射角等于50° C．MM’的下侧是玻璃 D．MM’是玻璃和空气的分界面 【答案】D 【知识点】光的反射定律；光的折射规律 【解析】【分析】 首先根据光的反射定律，反射角等于入射角，确定法线和分界面，然后区分入射光线、反射光线和折射光线，再通过比较入射角和折射角的大小，结合光的折射规律判断空气和玻璃所在的区域，进而对各选项进行分析。 【解答】 由下图，入射点为O，已知∠M'OB=40°，由几何关系，则∠N'OB=50°，∠N'OA=50°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，由此可确定法线和分界面。所以NN'是法线，MM'是玻璃和空气的分界面，由光的反射定律和折射定律，反射光线、折射光线与入射光线均分居在法线两侧，所以AO为入射光线，OB为反射光线，OC为折射光线；入射角为∠N'OA=50°，折射角为∠NOC=30°，折射角小于入射角，所以MM'的下侧是空气，故D正确，ABC错误。 故答案为D。 （1题图） （2题图） 2．如图所示，一束光在空气和玻璃的界面上同时发生反射和折射。下列说法正确的是（ ） A．OF为折射光线 B．∠AOG为折射角， 大小为45° C．CD为空气和玻璃的界面 D．这束光由玻璃斜射入空气中 【答案】D 【知识点】光的反射；光的反射定律；光的折射规律 【解析】【分析】（1）光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。 （2）光的折射规律：当光从空气斜射入其他介质时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光从其他介质斜射入空气时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角。 【解答】由图可知，∠BOE=60°，所以∠COE=90°-60°=30°，而∠COF=∠COE=30°，因反射角等于入射角，则可知CD为法线，AB为界面； A、OF是反射光线，不是折射光线，故该选项错误。 B、∠DOG是折射光线与法线的夹角，为折射角，大小为45∘，故该选项错误。 C、CD为法线，AB为界面，故该选项错误。 D、入射角为30∘，折射角为45∘，折射角大于入射角，说明这束光由玻璃斜射入空气中，故该选项正确。 故答案为：D。 3．如图，H、L为两种透明物质之间的界线或法线所在位置，a、b、c分别为三条光线。下列说法正确的是（　　） A．若两种介质分别为空气和水，则H上方是空气，下方是水 B．若两种介质分别为空气和水，则L左侧是空气，右侧是水 C．若两种介质分别为玻璃和水，则H上方是玻璃，下方是水 D．若两种介质分别为玻璃和水，则L左侧是玻璃，右侧是水 【答案】C 【知识点】光的反射；光的反射定律；光的折射规律；光的折射现象及应用 【解析】【分析】 （1）光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；即入射光线和反射光线相对于法线是对称的。 （2）光的折射定律：折射光线、入射光线和法线都在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，而当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角。 【解答】 由“入射光线和反射光线相对于法线是对称的”可知H是界面，L是法线，根据反射光线和折射光线与入射光线分居法线两侧，a是反射光线，b是折射光线，c是入射光线，由于折射角大于入射角，下方是光疏介质，上方是光密介质，故C正确，ABD错误。 故答案为：C （3题图） （4题图） 4．如图所示，一束光从空气斜射入水中，同时发生反射和折射，下列说法正确的是（　　） A．入射角为 AB是法线 B．折射角为 NM是界面 C．折射角为 AB是界面 D．反射角为 NM是法线 【答案】C 【知识点】光的反射定律；光的折射规律 【解析】【分析】 光的反射与折射基本概念 1. 入射角：入射光线与法线的夹角。 2. 反射角：反射光线与法线的夹角，反射角等于入射角。 3. 折射角：折射光线与法线的夹角。 4. 法线：垂直于界面的直线，用于测量角度。 5. 界面：两种介质的交界面。 【解答】 一束光从空气斜射入水中， 光从光疏介质（空气）进入光密介质（水），折射角应小于入射角， 反射和折射同时发生，反射角等于入射角。根据图中信息所示，若AB作水面，则NM为法线，此时光线的入射角为60度，反射角为60度，反射角等于入射角，折射角为40度，折射角小于入射角。符合光的反射定律和折射定律。因此可以判断AB为水面。由此可得选项ABD错误，C正确。 故答案为：C。 5．如图所示，光在玻璃和空气的界面MN同时发生了反射和折射，下列说法正确的是 （　　） A．MN左侧是空气，入射角是40° B．MN右侧是空气，折射角是60° C．MN右侧是空气，反射角是50° D．MN左侧是空气，折射角是60° 【答案】B 【知识点】光的反射；光的反射定律；光的折射规律；作光的折射光路图 【解析】【分析】（1）已知光在玻璃和空气的界面MN，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线。 （2）光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。 （3）光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角。 【解答】已知MN是界面，此时反射光线与MN间的夹角为50度，则反射角为90°-50°=40°，反射角等于入射角，则入射角为40°； 折射光线与MN间的夹角为30度，则折射角为90°-30°=60°，此时的折射角大于入射角，故MN的右侧为空气，左侧为玻璃，故B说法正确。 故答案为：B。 6．请用学过的光学知识回答下列问题。 （1）图甲是人类首次拍到猩猩使用工具捕猎的情景。为了捉到一条鱼，猩猩用矛瞄准水中的“鱼”却没有刺中，猩猩看到的“鱼”比实际位置要　 　（填“深”或“浅”），看到的“鱼”是　 　（填“虚像”或“实像”）。 （2）图乙是光线在两种介质的界面处发生反射和折射的光路图，O点是入射点，介质是空气和玻璃。折射角的度数为　 　。 （3）秋高气爽的西湖，一阵微风吹来，水面波光粼粼，这主要是由于光在水面上发生了　 　反射。 【答案】（1）浅；虚像 （2） （3）镜面 【知识点】光的反射；光的反射定律；镜面反射与漫反射；光的折射规律；光的折射现象及应用 【解析】【分析】（1）光的折射：折射光线与入射光线分居法线两侧，入射光线、折射光线和法线位于同一平面内，空气中的角角度更大，无论作为入射角还是折射角。所以看到的是位置偏高的虚像。 （2）折射角指的是折射光线与法线之间的夹角，结合光的反射定律--反射角等于入射角，反射光线与入射光线分居在法线两侧，反射光线、入射光线和法线三线共平面进行分析。 （3）光在光滑物体表面发生镜面反射，在粗糙物体表面发生漫反射，镜面反射和漫反射均遵循光的反射定律。 【解答】（1）鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入眼睛，而眼睛是逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了，这实际上看到的是偏高的鱼的虚像，所以猩猩用矛拼命地刺向水里，但不会成功。 （2）如图所示： 由图可知 则 根据反射角等于入射角可知，NN'为法线，MM'为界面； 折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OA一定为折射光线，CO为入射光线，OB为反射光线。折射角为 （3）阳光下的深水波光粼粼有些刺眼，是因为光照射到水面的某些部分上发生了镜面反射，反射光线朝着同一方向射出。 （1）[1][2]鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入眼睛，而眼睛是逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了，这实际上看到的是偏高的鱼的虚像，所以猩猩用矛拼命地刺向水里，但不会成功。 （2）如图所示： 由图可知 则 根据反射角等于入射角可知，NN'为法线，MM'为界面； 折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OA一定为折射光线，CO为入射光线，OB为反射光线。折射角为 （3）阳光下的深水波光粼粼有些刺眼，是因为光照射到水面的某些部分上发生了镜面反射，反射光线朝着同一方向射出。 类型五：漫反射与镜面反射 1． 我们能看清黑板上的字，是因为光发生了（　　） A．漫反射 B．镜面反射 C．折射 D．色散 【答案】A 【知识点】镜面反射与漫反射 【解析】【分析】A、漫反射：漫反射是指平行光入射到粗糙不平的表面时，反射光线会向各个方向射出的现象。 B、镜面反射：镜面反射发生在光滑平整的表面，反射光线会沿同一平行方向射出，只有在特定方向才能接收到反射光线，无法让教室各个位置的同学都看清黑板上的字，如果黑板发生镜面反射还会出现“反光”现象，看不清字迹。 C、折射：光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。 D、色散：光的色散是指复色光分解为单色光的现象（比如太阳光通过三棱镜分解为七色光）。 【解答】黑板的表面是粗糙不平整的，当外界光线照射到黑板上时，发生漫反射，反射光线射向不同方向，使得教室中不同位置的同学都能接收到反射光线，看清黑板上的字。 故答案为：A。 2．2025年新款“智能反光校服”能在夜间反射车灯的光，让司机更容易看到学生，这是利用了光的反射原理。下列现象与反光校服原理相同的是 A．雨后天空出现彩虹 B．手影戏中墙上的影子 C．平静水面上看到月亮的倒影 D．水中的筷子看起来变弯了 【答案】C 【知识点】光的色散；光的直线传播及应用；光的反射；镜面反射与漫反射；光的折射现象及应用 【解析】【分析】（1）光的色散：太阳光照射到三菱镜时分解成红橙黄绿蓝靛紫七种色光的现象，属于光的折射； （2）光沿直线传播；光在同一种均匀的介质中沿直线传播； （3）光的反射：光的反射是指光从一种均匀的介质斜射向另一种均匀介质的表面时，方向发生改变，回到原来的介质中的现象，故A选项不符合题意； （4）光的折射是指光从一种均匀的介质斜射向另一种均匀介质的表面时，方向发生改变，光线进入这种均匀介质的现象，故B选项不符合题意。 【解答】A、雨后彩虹是太阳光经过空气中的小水滴发生折射、色散形成的，原理是光的折射，故A选项不符合题意； B、影子的形成是因为光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明的手后，在墙面形成了光照不到的阴影区域，原理是光的直线传播，故B选项不符合题意； C、平静水面上看到月亮的倒影，属于平面镜成像，本质是光的反射，和反光校服的原理相同，故C选项符合题意； D、水中筷子看起来变弯，是光从水斜射入空气时发生折射，折射光线偏离法线，人眼逆着折射光线看时，筷子虚像位置比实际位置偏高，原理是光的折射，故D选项不符合题意。 故答案为：C。 3．低碳环保的公共自行车，给市民出行带来方便。 （1）骑行过程中，人体依靠内耳的前庭和____感知头部位置变化，维持身体平衡。 A．耳蜗 B．听小骨 C．半规管 （2）我们能在不同角度看见自行车，是因为光在自行车的表面发生　 　的缘故。 （3）自行车的尾灯设计很巧妙，当后面开来的汽车的灯光，无论从哪个方向射向尾灯，它都能把光线平行反射回去。图2四幅图中符合要求的是　 　。 【答案】（1）C （2）漫反射 （3）B 【知识点】耳的结构与听觉的形成；镜面反射与漫反射；凸面镜和凹面镜 【解析】【分析】本题考查了人体维持身体平衡、感知头部位置变化的结构位于内耳，其中前庭和半规管负责感知头部位置变动，维持身体平衡；耳蜗的作用是感受声波刺激，产生神经冲动，是听觉感受器；听小骨属于中耳，功能是传导声波。光的反射分为镜面反射和漫反射：镜面反射发生在光滑表面，反射光线会向同一方向平行射出；漫反射发生在粗糙不平的表面，反射光线会向各个方向反射。 【解答】第1空：选项A：耳蜗内有听觉感受器，可将振动刺激转化为神经冲动，与听觉形成有关，不参与维持身体平衡，故A选项错误。 选项B：听小骨的功能是传导鼓膜产生的振动至内耳，属于听觉 传导结构，与维持身体平衡无关，故B选项错误。 选项C：半规管都存在感受头部位置变动的感受器，可维持身体平衡，故C选项正确。 故答案为：C 第2空：我们能从不同角度看到不发光的自行车，就是因为光在自行车表面发生了漫反射，反射光线射向各个方向进入我们的眼睛。 故答案为：漫反射 第3空：选项A：平面镜仅能将平行入射光线沿固定方向反射，无法实现任意方向入射的光线沿原方向反射回去，故A选项错误。 选项B：互成直角的小平面镜组合，根据光的反射定律，任意方向入射的光线经过两次反射后，都会沿原方向反射回去，故B选项正确。 选项C：凹面镜对光线有会聚作用，无法将任意方向入射的光线沿原方向反射回去，故C选项错误。 选项D：凸面镜对光线有发散作用，无法将任意方向入射的光线沿原方向反射回去，故D选项错误。 故答案为：B 4．在清澈的池水中，小科看到鱼在慢慢游动，池底有鱼留下的黑色影子（如图）。 （1）水底的黑色影子是由于光的　 　造成的。看到的“鱼”其实是鱼的像，其比鱼的实际位置　 　（选填“深”或“浅”）； （2）傍晚时，吹来一阵微风，会看到水面波光粼粼，这是由于光发生了　 　（选填“漫”或“镜面”） 反射。 【答案】直线传播；浅；镜面 【知识点】光的直线传播及应用；镜面反射与漫反射；光的折射现象及应用 【解析】【分析】（1）影子是由于光在直线传播过程中，部分光线被不透明的物体挡住而形成的。 光的折射：折射光线与入射光线分居法线两侧，入射光线、折射光线和法线位于同一平面内，空气中的角角度更大，无论作为入射角还是折射角，光的折射会导致虚像更浅。 （2）光在光滑物体表面发生镜面反射，在粗糙物体表面发生漫反射。 【解答】（1）黑色影子是由光沿直线传播形成的影子。 故答案为：光的直线传播。 看到的“鱼”是由光的折射形成的靠上的虚像，因此比鱼的实际位置要浅。 故答案为：浅。 （2）吹来一阵微风，会看到水面波光粼粼，是因为在水面发生镜面反射，比较晃眼。 5．如图所示是一种反射式路灯，灯发出的光不是直接照射到路面，而是经过灯上方粗糙的反射板的反射后照亮路面。 （1）光在反射板表面发生了　 　(填“镜面反射”或“漫反射”)现象。 （2）如果把反射板换成平面镜，当黑夜灯亮时，地面上会有灯罩的影子，因为光在同一种均匀介质中沿　 　传播。 【答案】（1）漫反射 （2）直线 【知识点】光的直线传播及应用；镜面反射与漫反射 【解析】【分析】（1）镜面反射是指平行光入射到某物体表面时，反射光还是平行的反射现象。漫反射是指平行光经反射后，反射光不再平行，而是射向各个方向的反射现象。 （2）光在同种均匀介质中沿直线传播。光在真空中传播得最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢。 【解答】（1）题目描述中提到反射板表面是粗糙的，光线在粗糙表面上反射后向各个方向散射的现象为漫反射。 （2）题目中提到地面上会有灯罩的影子，这是因为光在同一种均匀介质中沿直线传播（即光的直线传播原理），当光线被灯罩遮挡时，会在后面形成影子。 故正确答案为：（1）漫反射；（2）直线。 类型六：光的反射定律验证实验 1．关于如图所示“探究光的反射规律”的实验，下列说法中正确的是(　　) A．该实验应选用粗糙的硬纸板，目的是让光在纸板上发生漫反射 B．将纸板右半部分向后翻折，发现纸板上不能看到反射光，此时反射光消失了 C．多次改变入射光线AO与法线NO的夹角，可以得出结论：入射角等于反射角 D．当入射光线AO 与法线NO重合时，不存在反射现象 【答案】A 【知识点】光的反射定律 【解析】【分析】（1）白色硬纸板的表面应尽量粗糙，其目的是使光在纸板上发生漫反射； （2）光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内；反射角等于入射角。 【解答】A、白色硬纸板的表面应尽量粗糙，其目的是使光在纸板上发生漫反射，这样我们在各个方向都能看清光的传播路径，故A 正确； B、将纸板右半部分向后翻折任意角度，两边纸板不在同一平面上，所以在右边纸板上就无法呈现出反射光线了，但此时反射光仍然存在，故B错误； C、多次改变入射光线AO 与法线NO 的夹角，可以得出结论：反射角等于入射角，故C错误； D、当入射光线 AO 与法线NO 重合时，反射光线、入射光线和法线重合了，仍然存在反射现象，故D错误。 故选A。 2．某小组同学利用如图实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验。 入射角/℃ 10 30 60 反射角/℃ 10 30 60 （1）如图，比较甲、乙两图可以得到的结论是　 　。 （2）同学们还想探究反射角和入射角的关系。具体做法是改变入射光线的方向，观察反射光线的方向是否改变，用量角器测量入射角和反射角，把测量结果记在表格中，根据表格中的数据，得到的结论是　 　。 （3）若将一束光沿FO入射到O点，光将沿图中OE方向射出，因为在光的反射现象中光路是 的。 【答案】（1）入射光线、反射光线、法线在同一平面内 （2）反射角等于入射角 （3）可逆 【知识点】光的反射定律 【解析】【分析】（1）根据光的反射现象中“三线共面”的知识分析； （2）根据表格数据分析反射角和入射角的大小关系； （3）根据光路的可逆性分析解答。 【解答】（1） 实验中乙图把可折转的光屏向后折转之后，就无法在另一侧光屏上看到反射光线了，只有当整个光屏在同一平面时才能同时看到入射光线和反射光线，因此该对比可以得到结论：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 故填：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （2） 从表格中的实验数据可以看出，每一组实验中，反射角的大小都和入射角相等，入射角增大时，反射角也同等增大，因此可以得到结论：在光的反射中，反射角等于入射角。 故填：反射角等于入射角。 （3） 原实验中光线沿EO入射，沿OF反射；现在将光线逆着FO入射，光会沿原路径OE射出，这一现象说明在光的反射现象中，光路是可逆的。 故填：可逆。 3．研究“光的反射定律”时，小科设计了如图所示的实验装置。实验时先用加湿器使整个装置充满雾气，将半圆形滑轨固定在水平底座上，其圆心O处放置一小平面镜，红色激光笔A 可以沿滑轨自由滑动，发射的激光始终对准圆心O点，反射光线为OC。L形支架上激光笔B 发出绿色激光，该激光垂直于平面镜射向圆心O点。 （1）实验中激光笔B发出的绿色激光用于模拟　 　(填“入射光线”“反射光线”或“法线”)。 （2）用加湿器使整个装置充满雾气的目的是　 　。 （3）当小科用另一支蓝色激光笔沿CO方向射向平面镜，观察到反射光线与红色激光笔发出的AO 光线重合，这可以证明　 　。 （4）小科围绕着桌子走了一圈，在某一个角度观察到红色激光和绿色激光完全重合的现象，这说明　 　。 【答案】（1）法线 （2）显示光的传播路径 （3）在光的反射现象中，光路是可逆的 （4）反射光线、入射光线和法线在同一平面内 【知识点】光的反射定律 【解析】【分析】光的反射定律：①反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内。②反射光线、入射光线分居法线两侧。③反射角等于入射角。④光反射时光路是可逆的。根据以上规律解题。 【解答】（1）根据光的反射定律，反射光线、入射光线分居法线两侧，故激光笔B发出的绿色激光用于模拟法线； （2）为了使丁达尔效应更明显，使光路呈现更清晰，用加湿器使整个装置充满雾气的目的是显示光的传播路径； （3）红色激光笔A 发射的激光始终对准圆心O，入射光线为AO，反射光线为OC；用另一支蓝色激光笔沿CO方向射向平面镜，观察到反射光线与红色激光笔发出的AO光线重合，则蓝色的光逆着红色的光的方向反射，证明光的反射现象中，光路是可逆的； （4）在某一个角度观察到红色激光和绿色激光完全重合的现象说明了反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 4．在光学实验课上，小科对以下几个实验做了改进。 （1）【光的反射定律实验】 实验过程中为了便于读出反射角和入射角的度数，把硬纸板做成量角器的形状并标上刻度。以下四种标注方式，最合理的是（ ）。 A． B． C． D． （2）小科选用了白色且粗糙的硬纸板，可使实验现象更明显，因为它发生了 (选填“漫反射”或“镜面反射”)，让坐在不同方向的同学都能看到光的传播路径。 （3）【平面镜成像实验】 小科利用如图1所示的房间A、B，验证平面镜成像规律。两个房间被玻璃门隔开，其底部地砖的拼接纹路完全对应。房间A中标记物成的像，应在房间B的　 　(选填“D”、“E”或“F”)点。 （4）【光的折射规律实验】 如图 2，利用激光笔在“探究光从空气斜射入水中的折射规律”时，为了便于观察光路和测量角度，下列方法中可行的是（ ） A．用眼睛直接迎着折射光线的方向观察 B．用烟雾发生器在空气中产生少量烟雾，显示入射光线 C．在玻璃容器的侧壁贴上坐标纸，便于比较折射角和入射角的大小关系 【答案】（1）C （2）漫反射 （3）D （4）B；C 【知识点】光的反射定律；镜面反射与漫反射 【解析】【分析】（1）光的反射定律实验：在光的反射实验中，入射角和反射角是光线与法线的夹角。因此，量角器的 0° 刻度线应与法线（纸板的中线）重合，90° 刻度线与镜面（纸板底边）重合，这样才能直接读出角度。 （2）漫反射的应用：白色且粗糙的硬纸板，其表面凹凸不平，会使光向各个方向反射，即发生漫反射，从而让不同方向的同学都能看到光的传播路径。 （3）平面镜成像特点：平面镜成像时，像与物关于镜面对称，即像和物到镜面的距离相等，对应点的连线与镜面垂直。 （4）光的折射实验：为了观察光路，可以在空气中制造烟雾，利用烟雾颗粒对光的散射显示入射光；在水中滴加牛奶显示折射光；在容器侧壁贴上坐标纸，便于标记光线方向和测量角度。 【解答】（1）由图可知，法线与镜面是垂直的，法线在竖直方向上，根据反射角、入射角的定义可知，反射角和入射角指的是光线与法线之间的夹角，为了便于测量反射角、入射角的大小，应采用C图； （2）白色粗糙的硬纸板使光发生漫反射，让不同方向的同学都能看到光的传播路径。 （3）根据平面镜成像 “像与物关于镜面对称” 的特点，房间 A 中标记物的像应在房间 B 的D点。 （4）A、直接迎着折射光线观察，无法清晰地看到光路，故 A 不可行。 B、用烟雾发生器在空气中产生少量烟雾，可以显示入射光线，故 B 可行。 C、在玻璃容器的侧壁贴上坐标纸，便于标记光线方向和比较折射角、入射角的大小关系，故 C 可行。 故答案为： B、C。 5．利用如图所示的装置做探究“光的反射定律”的实验。 （1）在实验中，白色硬纸板既能显示光路，也能方便地测量　 　； （2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板F向前或向后折，此时在纸板F上看不到反射光，这样做的目的是探究　 　，此时反射光的位置　 　（填“发生”或“不发生”）变化； （3）若将入射光线EO靠近法线，则反射光线OF将　 　（填“靠近”或“远离”）法线。 【答案】（1）反射角和入射角 （2）反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；不发生 （3）靠近 【知识点】光的反射定律 【解析】【分析】（1）根据纸板在实验中的作用解答； （2）根据光的反射中“三线共面”的知识解答。 （3）根据“反射角等于入射角”确定反射角的变化，进而确定反射光线的位置变化。 【解答】（1）白色纸板上标有法线和角度，因此光线在白色纸板上的轨迹就容易观察到了，也方便反射角和入射角的大小的测量。 （2）根据题意可知，原来可以在纸板上看到反射光线，而以法线ON为轴线，若将纸板F向前或向后折，此时两个纸板不在同一个平面内，则在纸板F上看不到反射光，这样做的目的是探究反射光线和入射光线、法线是否在同一平面内； 由于镜面和入射光线的角度不同，因此反射光的位置不发生改变。 （3）若入射光线靠近法线，此时入射角减小，根据“反射角等于入射角”可知，此时反射角也随之减小，故反射光线将靠近法线。 （1）白色物体能够反射所有色光，黑色物体吸收所有色光。为了更好的观察到反射光线和入射光线，实验中采用了白色硬纸板，光线在白色纸板上的轨迹就容易观察到了，也方便反射角和入射角的大小的测量。 （2）[1][2]以法线ON为轴线，若将纸板F向前或向后折，此时两个纸板不在同一个平面内，则在纸板F上看不到反射光，这样做的目的是探究反射光线和入射光线、法线是否在同一平面内；因为反射光线的位置是由入射光线决定的，入射光线位置不变，则反射光线位置不变。 （3）根据反射定律的内容知道，反射角等于入射角。若入射光线靠近法线，则入射角减小，反射角也随之减小，故反射光线将靠近法线。 类型七：平面镜成像实验 1．小科利用图示的装置探究平面镜成像的特点。其中A 为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。下列说法中，正确的是(　　) A．将蜡烛A 远离玻璃板，它所成的像变小 B．实验中使用大小相同的蜡烛A、B，目的是比较像与物的大小关系 C．若将玻璃板倾斜，则无法观察到蜡烛的像 D．将光屏放到蜡烛 B 的位置，能在光屏上得到清晰的像 【答案】B 【知识点】平面镜成像特点、原理和现象 【解析】【分析】（1）平面镜所成的像为虚像，虚像不能在光屏上出现； （2）平面镜成像特点之一，物像等大； （3）平面镜成的像与物关于镜面对称。 【解答】A、将蜡烛A远离玻璃板，根据“物像等大”的规律可知，它所成的像大小不变，故A错误； B、使用相同的蜡烛A、B，目的是比较像与物的大小，故B正确； C、平面镜成的像与物关于镜面对称，将玻璃板倾斜，则蜡烛的像偏上或偏下，此时物像不能重合，但能观察到蜡烛的像，故C错误； D、蜡烛A在平面镜中成虚像，不能成在光屏上，则将光屏放到蜡烛B的位置，能在光屏上不能得到清晰的像，故D错误。 故选B。 2．下列是一些常见的光学实验，其中实验设计与实验目的不相符的是（　　） A．图甲：将右侧背景板向后折，是为了探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面上 B．图乙：用茶色玻璃代替平面镜，是为了便于确定像的位置 C．图丙：抬起木板的B端使杯子倾斜，可研究光从空气射入水中时折射角随入射角大小变化规律 D．图丁：改变小孔形状，是为了研究像的形状与小孔的形状是否有关 【答案】C 【知识点】光的直线传播及应用；光的反射定律；平面镜成像特点、原理和现象；光的折射规律 【解析】【分析】A、将右侧背景板向后折，若没有出现反射光线，说明反射光线、法线和入射关系是否在同一平面上。 B、根据茶色玻璃可以同时观察到像和玻璃后的物体进行分析。 C、水会流动，杯子倾斜，水面仍为平面，入射角不变，可知折射角也不会变。 D、小孔成像成的是光源的像，所以改变孔的形状，像的形状不会发生改变。 【解答】A、要验证反射光线与入射光线是否在同一平面上，可以通过让两个纸板不在同一平面上来研究。甲图中，将右侧背景板向后折，是为了探究反射光线、法线和入射关系是否在同一平面上，实验设计与实验目的相符，故A不符合题意； B、乙图中，茶色玻璃是半透明的，既可以让物体在里面成像，又可以通过玻璃看到后面移动的物体，从而找到像的位置，与实验目的相符，故B不符合题意； C、丙图中，抬起B端，水面仍然是水平的，无法研究光从空气射入水中时折射角大小的变化，与实验目的不相符，故C符合题意； D、只改变装置上小孔的形状，小孔形状依次改变，光屏上均呈现形状相同的烛焰的像，这说明小孔成像时，像的形状与小孔的形状无关，实验设计与实验目的相符，故D不符合题意。 故答案为：C。 3．利用如图甲所示的装置研究“平面镜成像的特点”。在水平桌面上铺一张白纸，再将茶色玻璃板竖直立在白纸上。 （1）实验时，利用茶色玻璃板代替平面镜是为了　 　。 （2）实验时，为观察像，用眼睛观察时，应在如乙图中的　 　(填“a”“b”“c”或“d”)处来观察像。 （3）实验时，选择两支大小相同的蜡烛，是为了　 　。 （4）若图丙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，将其中的一半平行向后移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子____。 A．都不能成像 B．各成半个像，合起来成一个完整的像 C．都成完整的像，且两个像在同一位置 D．都成完整的像，且两个像在不同位置 【答案】（1）便于确定像的位置 （2）a （3）确定像的大小 （4）C 【知识点】平面镜成像特点、原理和现象 【解析】【分析】（1）根据玻璃是半透明的分析； （2）只有反射光线射入眼睛，我们才能看到镜子中的像； （3）根据平面镜成像的对称性分析判断。 【解答】（1） 茶色玻璃是透明的，在观察到蜡烛A的像的同时，也能观察到代替蜡烛A像的另一支蜡烛B，因此便于确定像的位置。 故填：便于确定像的位置。 （2） 平面镜成像是蜡烛发出的光经玻璃板反射后进入人眼形成的，因此观察像时，人眼应该和成像物体在玻璃板的同侧，图乙中蜡烛在玻璃板左侧，因此应该在左侧的a处观察像。 故填：a。 （3） 实验中选择两支完全相同的蜡烛，让后方未点燃的蜡烛与前方蜡烛的像重合，就可以比较出像和物体的大小关系，因此目的是便于比较像和物的大小关系。 故填：便于比较像与物体的大小。 （4）猫的头部位置不变，MN切开后，两半平面镜都能完整反射光线，因此都能成完整的像；其中一半镜子向后移动后，但是镜子所在平面的位置没有改变，因此两个像的位置不变，还在同一位置， 故C正确，而ABD错误。 故选：C。 4．学习了光的有关知识后，小科同学进行了如下实验： （1）小科按如图1所示的装置探究光的反射规律：为了显示光路，下列做法不可行的是____。 A．用喷壶向玻璃缸中喷水雾 B．使光束贴着纸板射向平面镜 C．抽尽玻璃缸中空气，在黑暗中进行实验 （2）实验时，不采用平面镜而采用透明玻璃板，目的是便于　 　。 （3）如图2小科取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时应该　 　(填“透过”或“不透过”)玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是虚像； （4）小科在家中用两个平面镜和纸筒做了一个简易潜望镜，如图3所示，他把该潜望镜放到窗户下，观察窗外的物体，则观察到的物体的像是　 　(填“正立”或“倒立”)的。 【答案】（1）C （2）确定像的位置 （3）不透过 （4）正立 【知识点】平面镜成像特点、原理和现象 【解析】【分析】本题考查了平面镜成的是虚像；显示光路的原理是光在传播路径上发生漫反射，使不同方向的观察者都能看到光的传播轨迹。 【解答】第1空：选项A：向玻璃缸中喷水雾后，光照射到水雾的小液滴上发生漫反射，可清晰显示光路，操作可行。故A选项错误。 选项B：光束贴着粗糙的纸板射向平面镜时，光在纸板表面发生漫反射，可显示光路，操作可行。故B选项错误。 选项C：抽尽玻璃缸中的空气中，缸内为真空环境，光在真空中传播时没有介质发生反射，无法观察到光路，操作不可行，故C选项正确。 故答案为：C 第2空：平面镜不透光，不仅反射成像，无法确定像的具体位置；透明玻璃板既可以反射光成像，又可以透光，能观察到玻璃板后方的物体，因此实验中使用透明玻璃板的目的是便于确定像的位置。 故答案为：确定像的位置 第3空：平面镜成的是虚像，虚像无法在光屏上呈现。若透过玻璃板观察，会看到玻璃板反射形成的虚像，无法判断光屏上是否承接了像；因此需要不透过玻璃板，直接观察光屏，若光屏上无像即可证明平面镜成虚像。 故答案为：不透过 第4空：潜望镜由两块平面镜放置、与水平方向成45°角的平面镜组成：外界物体的光经过第一块平面镜反射后，成像为与物体等大的正立虚像；该像作为第二块平面镜的成像物体，经第二块平面镜再次反射后，最终成的像与原物体朝向一致，因此观察到的像为正立的。 故答案为：正立 5．某同学用如图甲所示器材完成了探究平面镜成像的特点的实验。 （1）实验中用薄玻璃板代替平面镜，其目的是便于确定像的　 　。 （2）实验中应选择与蜡烛①外形相同且未点燃的蜡烛②，移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合，说明　 　。 （3）将图甲中的蜡烛①远离玻璃板，像的大小将　 　（填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）如图乙所示，将玻璃板倾斜，蜡烛①的像将　 　（填“仍然”或“不再”）与蜡烛①关于镜面对称。 【答案】（1）位置 （2）物像等大 （3）不变 （4）仍然 【知识点】光的反射；光的反射定律；平面镜成像特点、原理和现象；平面镜成像的相关作图 6．如图甲所示是小金同学探究“平面镜成像特点”的实验装置。 （1）A、B两根蜡烛的大小和形状相同，这样做的目的是　 　； （2）小金同学按照如图甲所示测出来蜡烛和像的位置以及它们到平面镜的距离后，让蜡烛以的速度在桌面上沿着平面镜向右水平直线移动，像相对于蜡烛的速度是　 　； （3）实验中，若看到蜡烛A通过玻璃板成两个像，如图乙所示，其中距离观察者较近的像较　 　（选填“亮”或“暗”）； （4）丙图为猫咪照镜子的情境，若猫的头部位置保持不变，把镜子沿中间截成两半，将右边一半沿原来位置直线向右移一段距离，则左、右两半面镜子____。 A．各成半个像，合起来成一个完整的像 B．左半边镜子成完整像，右半边不成像 C．都成完整的像，但两个像在不同位置 D．都成完整的像，且两个像在同一位置 【答案】（1）便于确定像的位置 （2）0 （3）亮 （4）D 【知识点】平面镜成像特点、原理和现象 【解析】【分析】（1）选用两根完全相同的蜡烛，可以利用玻璃板的透光性，通过后方蜡烛与像重合来确定像的位置。 （2）平面镜成的像与物关于镜面对称。 （3）玻璃板有前后两个反射面，都会反射光线成像，表面反射的光线更多，成的像更亮。 （4）平面镜所成的像由物体发出的光经镜面反射后反向延长线会聚形成，根据成像原理，像的位置由物体和镜面的相对位置决定，只要物体位置不变，像的位置和大小都不会改变。 【解答】(1) 实验中用蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，既可以证明像与物大小相等，也能通过蜡烛B的位置直接确定蜡烛A的像的位置。 (2) 蜡烛沿平行于平面镜的方向移动，根据平面镜成像对称性，像也以相同速度、相同方向沿平行于镜面的方向移动，因此像与蜡烛的相对位置不变。 (3) 玻璃板前表面（靠近观察者）直接反射光线，光能量损失少，成的像更亮；后表面的像需要先透过玻璃、再反射、再透过玻璃，光损失多，成的像更暗。因此距离观察者较近的像较亮。 (4) 猫的头部位置不变，镜子截断后，右边的镜子仍为平面镜，根据成像原理，像的位置由物体和镜面的相对位置决定，因此右边镜子里的像位置不变，仍在原来的位置，与猫的头部关于镜面对称，大小也不变。 故正确答案为：（1）便于确定像的位置；（2）0；（3）亮；（4）D。 类型八：反射与折射光路图判断 1．某同学画了光斜射到空气与水的界面处发生折射和反射的四幅光路图，其中正确的是（） A． B． C． D． 【答案】A 【知识点】作光的折射光路图 【解析】【分析】本题考查了光的反射定律和折射定律：反射定律：反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，反射光线和入射光线都在空气中（法线同侧）；折射规律：光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，折射光线在水中，和入射光线分别位于法线两侧。 【解答】选项A：入射光线从空气斜射向界面，反射光线位于空气中，与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，完全符合光的反射定律；折射光线位于水中，向法线偏折，折射角小于入射角，且与入射光线分居法线两侧，符合光的折射规律，光路正确；故选项A正确。 选项B：折射光线位于水中，但折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角，不符合“光从空气斜射入水时，折射角小于入射角”的规律，光路错误；故选项B错误。 选项C：折射光线位于水中，折射角大于入射角，不符合光从空气斜射入水的折射规律，光路错误；故选项C错误。 选项D：水中的折射光线箭头指向入射点，传播方向错误，且折射角远大于入射角，不符合折射规律，光路错误；故选项D错误。 故答案为：A 2．杭州西溪国家湿地公园风景优美，一只白鹭正在觅食，平静的水面映出它的身姿。选项中能正确表示人看到白鹭倒影的光路是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【知识点】作光的反射光路图；光的折射现象及应用；作光的折射光路图 【解析】【分析】（1）平面镜成像原理：白鹭在水面（相当于平面镜）形成的虚像是由于光的反射。虚像的位置与物体关于镜面对称，且像与物体大小相同； （2）人眼观察虚像的光路：光线从白鹭发出，经水面反射后进入人眼。人眼会根据反射光线的反向延长线“看到”虚像； 【解答】A.光线未从物体发出，且未体现反射进入人眼，故A错误； B.平面镜所成像为虚像，不能发出实际光线，故B错误； C.不符合光的折射定律，光从水中射向空气，应远离法线而非靠近，故C错误； D.符合光的反射定律，且白鹭的像位于对称点，故D正确； 故答案为：D； 3．潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。如下图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】光的折射规律；光的折射现象及应用；作光的折射光路图 【解析】【分析】光的折射是指光从一种均匀的介质斜射向另一种均匀介质的表面时，方向发生改变，光线进入这种均匀介质的现象；光的折射定律：三线共面、两线分居、两角不等（密度较小的介质中角大）。 【解答】潜水员在水中看岸上的树梢，是岸上树梢反射的光从空气进入水中，最终进入潜水员的眼睛，因此光的传播方向是从空气斜射入水中，是光疏介质传入光密介质，因此折射角小于入射角，故ABD选项不符合题意，C选项符合题意。 故答案为：C。 4．如图，水中的潜水员看见岸上的树木，能说明此现象的光路图是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【知识点】光的折射现象及应用；作光的折射光路图 【解析】【分析】 当光从空气斜射入水中时，会发生折射现象。折射光线，入射光线和法线在同一平面内，且折射光线和入射光线分局法线两侧。光的折射规律，当光从空气进入水时，折射光线会偏向法线；反之，当光从水进入空气时，折射光线会远离法线。 【解答】根据题目可知树木在空气中，潜水员在水中，光线从空气里的树木射向水中的潜水员。当光线从空气射入水中，根据光的折射规律，折射角小于入射角，故A正确，符合题意。 B选项：光路图表示的是光的反射，潜水员的位置错误，故B错误，不符合题意。 C选项：光的方向与实际不符，故C错误，不符合题意。 D选项：当光从空气进入水时，折射光线会偏向法线，而选项中折射角大于入射角，不符合光的折射定律，故D错误，不符合题意。 故正确答案：A。 5．绘制图形是科学学习的一项重要技能，下列图形绘制正确的是(　　) A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】作光的反射光路图；平面镜成像的相关作图；作光的折射光路图；透镜的光路图 【解析】【分析】经过凹透镜的三条特殊光线：出入射光线平行于主光轴，则折射光线向外发散，其反向延长线通过凹透镜左侧的虚焦点； 出入射光线指向虚焦点，则折射光线平行于主光轴；经过光心的光线不发生偏折。 【解答】A、平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，图中像与物体不对称，故A错误； B、在光的反射中，反射角等于入射角，图中反射角和入射角大小不相等，故B错误； C、与主光轴平行的光线经过凹透镜后发生折射，折射光线的反向延长线经过凹透镜的虚焦点，故C正确； D、光从空气斜射入射水中时发生折射，水中的折射角小于空气中的入射角，即折射光线更靠近法线，故D错误。 故答案为：C。 6．今年暑假，浙江很多戏水胜地深受小朋友喜爱。但戏水时要注意安全，因为看似水底很浅，实际却很深。若S表示河底，S'表示河底的像，下列光路图能正确解释这一现象的是 A． B． C． D． 【答案】B 【知识点】光的折射规律；作光的折射光路图 【解析】【分析】光的折射：折射光线与入射光线分居法线两侧，入射光线、折射光线和法线位于同一平面内，空气中的角角度更大，无论作为入射角还是折射角。 【解答】AC、看到水底是因为有光线进入人的眼睛，故AC错误； BD、光从水中斜射入空气时发生折射，在空气中的折射角大于水中的入射角，人眼以为光沿直线传播，所以看到的水底的像在水底真实位置的上方，故B正确，D错误。 故答案为：B。 7．如图所示，一枚硬币置于陶瓷茶杯底部，当人移动到特定位置时，硬币会消失不见(如图甲)；当向茶杯中注入一些水后，硬币又重新可见了(如图乙)。能够正确反映人看见水中硬币的光路是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】光的折射规律；光的折射现象及应用；作光的折射光路图 【解析】【分析】（1）光的折射规律 当光从水（光密介质）斜射入空气（光疏介质）时，折射光线会远离法线，折射角大于入射角。人看到水中的硬币，是硬币反射的光经水面折射后进入人眼，人眼逆着折射光线看到虚像。 （2）光路传播方向判断 人能看到物体，是物体反射的光进入人的眼睛，因此光路方向一定是从水中的硬币出发，经水面折射后射向人眼，而不是从空气射入水中。 【解答】硬币反射出的光线被陶瓷茶杯侧壁挡住，人看不见硬币了，这是光在同种均匀介质中沿直线传播的缘故； 倒入一些水后，硬币反射的光线从水中斜射入空气中时，在水面处发生折射，折射光线远离法线方向，人眼逆着折射光线看去，看到的是变高的硬币的像。 故答案为：C。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $