第一单元分题型专题练习一——感觉、声音、光的反射及平面镜成像-2026-2027学年科学八年级上册浙教版

（新教材）浙教版八上科学 《对环境的察觉》分题型专题练习一 ——感觉、声音、光的反射及平面镜成像 目录 一、感觉的形成 1 二、声音 2 三、光的反射 6 四、平面镜成像 10 （一）平面镜成像的应用 10 （二）平面镜成像探究实验 12 （三）面镜、透镜区分 17 一、感觉的形成 1． 人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列表述不正确的是（　　） A．光线进入人眼依次经过角膜→房水→晶状体→玻璃体→视网膜 B．坐飞机上升时，若鼓膜感觉不适，可通过咀嚼打开咽鼓管来进行缓解 C．耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激并在耳蜗内产生听觉 D．皮肤是我们人体最大的器官，具有感受冷热，排汗散热等功能 【答案】C 【详解】A．外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像。视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢形成视觉，A正确。 B．坐飞机上升时，外界气压降低，鼓室内的气压大于外界气压，鼓膜向外凸出，人会感觉耳部不适。此时通过咀嚼动作可以打开咽鼓管，使鼓室内外的气压保持平衡，从而缓解鼓膜的不适，B正确。 C．耳蜗内有听觉感受器，能接受声波刺激并产生神经冲动，但听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的，而不是在耳蜗内产生听觉，C错误。 D．皮肤是人体最大的器官，它具有多种功能。皮肤内的感觉神经末梢能感受冷、热、痛、触、压等刺激；皮肤中的汗腺能够分泌汗液，通过排汗可以调节体温，起到散热的作用，D正确。 故选C。 2． 人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列表述正确的是（　　） A．光线进入人眼依次经过角膜→房水→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层 B．人有五种基本味觉：甜、酸、苦、辣、咸 C．皮肤是我们人体最大的器官，能够形成冷热感觉，也具有排汗散热等功能 D．鼓膜内有听觉感受器，能接受刺激 【答案】C 【分析】（1）视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉。 （2）听觉的形成过程：外界声波→耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听神经→大脑皮层的听觉中枢→听觉。 【详解】A．视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，A错误。 B．味觉可分为酸、甜、苦、咸，其他更复杂的味觉都是这四种味觉的混合，B错误。 C．皮肤是人体最大的器官，皮肤内的不同感受器能分别感受触觉、痛觉和冷热觉等，还能防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等，C正确。 D．耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动，鼓膜的作用是将声波振动转为机械振动，故D错误，D错误。 故选C。 二、声音 3． 下列现象中没有利用声音传递信息的是（　　） A．船只利用声呐系统探测鱼群 B．医生利用B超检查胎儿 C．蝙蝠用超声波捕捉蚊虫 D．录音棚内用软塑料隔音 【答案】D 【详解】A．船只利用声呐系统探测鱼群，是通过声呐发出的声音反射回来的信息，了解鱼群的位置等情况，利用了声音传递信息，故A不符合题意； B．医生利用 B 超检查胎儿，是通过 B 超反射回来的声音信息，了解胎儿的发育等情况，利用了声音传递信息，故B不符合题意； C．蝙蝠用超声波捕捉蚊虫，是通过超声波反射回来的信息，确定蚊虫的位置，利用了声音传递信息，故C不符合题意； D．录音棚内用软塑料隔音，是因为软塑料能吸收声音，减弱声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，没有利用声音传递信息，故D符合题意。 故选D。 4． 学校组织班班有歌声活动，一起为亚运喝彩。如图为某班合唱的演出现场，下列说法正确的是（　　） A．同学们合唱时歌声响彻全场，说明声音的音调高 B．同学们合唱发出的歌声是由嘴唇振动产生的 C．美妙的歌声是通过空气传入观众的耳中 D．合唱时分为低声部和高声部，这是根据音色来区分的 【答案】C 【详解】A．同学们合唱时歌声响彻全场，是指声音的响度大，而不是音调高，故A错误； B．同学们合唱发出的歌声是声带振动产生的，故B错误； C．我们在现场听到的美妙的歌声是通过空气传播的，故C正确； D．音调指声音的高低，产生高低不同声部的原因是振动快慢不同，发出低沉的声音，是因为振动比较慢，所以频率低，音调也低。因此合唱时分为低声部和高声部，这是根据音调来区分的，故D错误。 故选C。 5． (1)如图所示为倒车雷达，倒车雷达是利用______ （选填“超声波”或“次声波”）来工作的；如果倒车雷达发出信号后，0.01s接收到回声，则障碍物距汽车为______ m；当车距离障碍物太近时，司机听到报警声越来越急促，说明声音能传递______ 。（已知声音在空气中传播速度为340m/s） (2)目前高层住宅往往用双层真空玻璃降噪，如图所示。这种玻璃是通过在______ （填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声，起到一定的隔音效果。 【答案】(1) 超声波 1.7 信息 (2)传播过程中 【详解】（1）[1]倒车雷达是利用回声定位传递信息，而回声定位利用了超声波。 [2]超声波到达障碍物所用的时间 障碍物距汽车的距离 [3]司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，从声音中获得了信息，说明声音可以传递信息。 （2）因为声音不能在真空中传播，所以双层真空玻璃可以阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声。 6． 如图所示是探究声现象时常用的装置。请回答： （1）图1中，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，观察到乒乓球被弹开，这个实验现象说明声音是由物体___________产生的； （2）如果将这个实验拿到月球表面做，你会观察到的现象是：___________，说明：___________； （3）物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图2所示为甲、乙、丙三个音叉受力敲击后，振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是___________。 A．甲音叉比乙音叉振动得快    B．甲音叉比丙音叉发声的音调低 C．乙音叉和丙音叉发声的频率一样    D．甲音叉和丙音叉发声的响度一样 【答案】 振动 有振动，听不到声音 声音的传播需要介质 BD 【详解】（1）[1]将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，观察到乒乓球被弹开，说明乒乓球在振动，同时听到声音，这个实验现象说明声音是由物体振动产生的。 （2）[2][3]因为真空不能传声，如果将这个实验拿到月球表面做，仍然有振动，但听不到声音，说明：声音的传播需要介质。 （3）[4]由图可知，甲乙振动的频率相同，丙振动的频率高，甲丙的振幅相同，乙的振幅小，音调是由频率决定的，响度是由振幅决定的， A．甲乙振动的频率相同，即甲音叉和乙音叉振动的快慢相同，故A错误； B．丙振动的频率比甲高，所以甲音叉比丙音叉发声的音调低，故B正确； C．丙振动的频率比乙高，所以丙音叉比乙音叉发声的频率高，故C错误； D．甲丙的振幅相同，所以甲音叉和丙音叉发声的响度一样，故D正确。 故选BD。 7． 如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。 (1)如图1示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，则发出的声音主要是_______的振动产生； (2)图2是人耳结构图。听觉感受器位于_______（填序号），当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使_______（填结构名称）开放，空气进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。 【答案】(1)瓶子和水 (2) 7 咽鼓管 【详解】（1）用棒敲击装水的瓶子时，瓶子和水会一起振动从而发出声音，所以发出的声音主要是瓶子和水的振动产生。 （2）耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生冲动，图中7是耳蜗，所以听觉感受器位于7。 当飞机下降时，外界气压变化，乘客咀嚼糖果并不断吞咽，目的是使咽鼓管开放，让空气进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。 8． 如图所示，四个声现象中，可以用相同的声学知识解释的是（    ） A．甲和乙 B．乙和丁 C．丙和丁 D．甲和丙 【答案】D 【详解】A．甲可以用声音在真空中无法传播解释，乙用物体振动发声解释，解释的知识点不同，故A不符合题意； B．乙用物体振动发声解释，丁用声音可以传递信息解释，解释的知识点不同，故B不符合题意； C．丙可以用声音在真空中无法传播解释，丁用声音可以传递信息解释，解释的知识点不同，故C不符合题意； D．甲和丙都可以用声音在真空中无法传播解释，故D符合题意。 故选D。 9． 如图所示为耳的结构模式图，请据图回答相关问题： (1)杭十三休息时喜欢戴上耳罩，这是在___________处减弱噪声。图中接受声波信息的感受器位于 ___________内(填写序号)。 (2)如果某人半规管部分受损，则___________(选填“能”或“不能”)产生听觉。 【答案】(1) 人耳 ⑤ (2)能 【分析】图中①是耳廓、②是外耳道，③是半规管，④是前庭，⑤是耳蜗，⑥是听小骨，⑦是耳膜。 【详解】（1）杭十三休息时喜欢戴上耳罩， 耳罩的作用是在耳朵外部阻挡噪声的传播，因此是在人耳处减弱噪声，接受声波信息的感受器是耳蜗内的听觉感受器。 （2）半规管是平衡感受器，与听觉无关，其受损会影响平衡能力，但不会直接影响听觉。 三、光的反射 10． 如图所示为某一束入射光经平面镜反射后的路径，保持入射光线不动，通过调整平面镜使反射光线射向P点，下列说法中，正确的是（　　） A．平面镜向右平移 B．平面镜按逆时针方向转动 C．调整后的反射角比第一次的反射角大 D．调整后反射角和入射角大小不再相等 【答案】C 【详解】A．若平面镜向右平移，入射点和法线的位置不变，则反射光线也不变，所以反射光不能射到P点，故A错误； BC．保持入射光不变，连接OP即为第二次的反射光线，作∠AOP的角平分线OM，即为新的法线，作OM的垂线即为第二次平面镜的位置，如图所示： 由图可知，平面镜应顺时针转动，且两次入射角的大小关系为∠AOM＞∠AON；因为反射角等于入射角，则反射角的大小关系为∠POM＞∠BON，故B错误，C正确； D．调整平面镜后，仍然遵守光的反射定律，反射角和入射角仍然相等，故D错误。 故选C。 11． 如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处，若要让反射光照在光屏的B处，则下列方法中可行的是（　　） ①只将光屏向左移动一段距离 ②只将平面镜绕入射点O顺时针转过一定角度 ③只将平面镜向左移动一段距离 ④只将入射光线绕入射点O顺时针转过一定角度 A．只有①④ B．只有②③ C．只有①② D．只有③④ 【答案】D 【详解】①只将光屏向左移动一段距离，入射光线的入射角度不变，反射光线角度不变，反射光线与光屏提前相交，照在A点的下方，①不符合题意； ②只将平面镜绕入射点O顺时针转过一定角度，入射角变小，反射角变小，反射光线与光屏的交点在A点的下方，②不符合题意； ③只将平面镜向左移动一段距离，入射点会上移，反射光线会上移，与光屏的交点在A点的上方，③符合题意； ④只将入射光线绕入射点O顺时针转过一定角度，入射角变大，反射角变大，反射光线与光屏的交点在A点的上方，④符合题意，综合上述分析，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12． 如图所示，在暗室中用手电筒照挂在白色墙上的小镜子，人眼在手电筒的位置看被照射部分（　　） A．墙和镜子看上去都较暗 B．墙看上去是亮的，镜子看上去是暗的 C．墙和镜子看上去都较亮 D．墙看上去是暗的，镜子看上去是亮的 【答案】B 【详解】镜子表面很平，光线照射时，表面会发生镜面反射，从照射角度看，几乎没有光线进入人的眼睛，感觉平面镜是暗的；墙面凹凸不平，当有光线照射时，反射光线射向四面八方，从照射位置看，有一部分光线进入人的眼睛，感觉墙是明亮的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13． 请试着用所学的科学知识解读以下两个类似的实验现象，感受神奇科学带来的魅力。 实验一：如图甲所示，一束激光射入装有液体的玻璃缸中，看到光在液体中传播发生了弯曲。 实验二：如图乙所示，用激光笔沿出水口方向照射，看到光会顺着水流方向向下弯曲。 (1)实验一中光在液体中传播发生了弯曲可能的原因是______ ； (2)在实验二中，激光笔的光束是沿水流的内壁经过多次______ （填“反射”或“折射”），最后射到盆底。 【答案】(1)液体是不均匀的 (2)反射 【详解】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播，实验一中光在液体中传播发生了弯曲可能的原因是液体是不均匀的。 （2）在这个实验中，激光电筒的光束是沿水流的内壁经过多次反射，最后射到盆底的。 14． 低碳环保的公共自行车，给湖州的市民出行带来方便，在设计时用了不少科学知识。 (1)主体色橙色代表活力、服务与发展，与自行车颜色巧妙呼应；如图1我们看到车身为橙色是因为自行车反射______光，我们能在不同角度看见自行车，是因为光在自行车的表面发生_________的缘故。 (2)自行车的尾灯设计很巧妙，当后面开来的汽车的灯光，无论从哪个方向射向尾灯，它都能把光线从原路反射回去。图2四幅图中符合要求的是__________。 【答案】(1) 橙 漫反射 (2)B 【详解】（1）[1]我们看到共享单车的车身为橙色的，是因为自行车反射橙色的光，而吸收了其它颜色的光； [2]我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故。 （2）如图，当两块平面镜互相垂直时， 根据光的反射定律，反射角等于入射角。 OM⊥ON，所以∠OBC+∠OCB=90°，因此∠ABM+∠DCN=90° 所以∠ABC+∠BCD=180°-∠ABM-∠OBC+180°-∠OCB-∠DCN=360°-180°=180° 所以AB∥CD。 因此若平行光照射到互相垂直的平面镜上时，将反向射回。则司机便可以知道前面有自行车了，避免发生交通事故，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 四、平面镜成像 （一）平面镜成像的应用 15． 如图，小科站在平面玻璃制成的地铁安全门外候车，小科与安全门的距离为1m；若小科向安全门走了0.5m，则他与像的距离为______ m，在走近的过程中他通过安全门所成的像将______ （选填“变小”“变大”或“不变”）；若安全门向两侧打开，则小科通过安全门所成像的位置将______ （选填“随门向两侧移动”或“不变”）。 【答案】 1 不变 不变 【详解】[1]小科站在平面玻璃制的地铁安全门外候车，小科与安全门的距离为1m，小科向安全门走近0.5m，他与安全门的距离为，他的像到安全门的距离0.5m，则他与像之间的距离为。 [2]平面镜成像时，像与物大小相等，小科靠近安全门时，小科的大小不变，则他在安全门中成的像大小不变。 [3]平面镜成像时，像物连线与镜面垂直，安全门向两侧打开，小科在安全门中成的像位置不变。 16． 如图为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是（　　） A．像与你的连线与镜面始终垂直 B．镜中的像将远离你 C．通过平面镜观察到的视野不变 D．镜中的像变大 【答案】A 【详解】平面镜成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物关于平面镜对称。 A．当你走向平面镜时，像与你的连线与镜面仍然垂直，故A符合题意； B．当你走向平面镜时，距镜子的距离减小，镜中的像将靠近你，故B不符合题意； C．你走向平面镜时，人的视觉近大远小，通过平面镜观察到的视野变大，人看到的像更清晰，故C不符合题意； D．人在平面镜中的像的大小与人等大，当人走近镜子时，镜中的像的大小不变，故D不符合题意。 故选A。 17． 如图所示，某市民正站在平面玻璃制的地铁安全门外候车。地铁到站后，安全门向两侧打开，该市民在左右两侧安全门中的情况分析正确的是（　　） A．都成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合 B．都成完整的像，且两个像在不同位置，两个像的距离等于两侧安全门之间的间距 C．在两侧安全门中成的像越来越小，直至不成像 D．各成半个像，合起来成一个完整的像 【答案】A 【详解】AB．根据平面镜成像的特点可知，像与物到镜面的距离相等，像与物的连线与镜面垂直，像与物大小相同，在安全门向两侧打开后，人到镜面的位置不变，所以像的位置不变，在两个平面镜中都能成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合，故A正确，B错误； C．平面镜所成的像与物大小相同，在两侧安全门中成的像大小不变，故C错误； D．平面镜所成的像与物大小相同，在两侧安全门中成的像是完整的像，故D错误。 故选A。 18． 杭十三的身高为1.7m，站在竖直放置的高为1m 的平面镜前，距离平面镜1.5m处，他在镜中的像到平面镜的距离为___________m，他在镜中的像的高度为___________m。杭十三___________（选填“能”或“不能”）用照相机拍摄自己在平面镜中成的像。 【答案】 1.5 1.7 能 【详解】[1]因为平面镜成像的特点是像与物到平面镜的距离相等，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，则镜中的像与镜面距离也为1.5m。 [2]因平面镜成像时像和物体大小相同，所以身高为1.7m的该同学，则他在镜中的像的高度也是1.7m。 [3]根据平面镜成像特点知，杭十三在平面镜中所成的像是虚像，能被照相机拍摄到。 19． 在探究“平面镜成像”和“凸透镜成像”的两个实验中，观察到像后，再分别把一块不透明的木板放在如图甲、乙所示的位置，则此时（　　） A．甲、乙中蜡烛均不能成像 B．甲、乙中均不能看到蜡烛的像 C．只有甲中能看到像，并且与原来相同 D．甲、乙中蜡烛都能成像，均能被看到 【答案】D 【详解】平面镜所成的像是正立、等大的虚像，蜡烛在凸透镜的一倍焦距以内，成正立、放大的虚像；因为虚像是光的反射延长线相交得到的，光屏不能承接虚像，因此凸透镜和平面镜所成的虚像都不能呈现在光屏上，所以在图中甲、乙两处放置木板对看到虚像不产生影响，所以烛焰的像不会发生变化，故ABC错误，D正确。 故选D。 （二）平面镜成像探究实验 20． 为了探究平面镜成像特点，将一块茶玻璃板竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验。 (1)为便于观察，该实验应在较______ （选填“明亮”或“黑暗”）的环境下进行。 (2)如要判断蜡烛的像是否为实像，该同学操作是：______ 。 (3)实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？说出你的判断和理由：______ 。 【答案】(1)黑暗 (2)将光屏放在像的位置，看是否能承接到像 (3)不能成功；平面镜倾斜后像的位置偏高，蜡烛无法与像重合 【详解】（1）黑暗环境中，蜡烛的像会更突出，像更清晰，不容易被环境光干扰，便于观察。 （2）实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接。所以要判断蜡烛的像是否为实像，可在像的位置放置一个光屏，观察光屏上是否有像呈现。如果光屏上有像，就是实像；没有像，就是虚像。 （3）因为平面镜成像中，像与物关于镜面对称。所以若把平面镜向左倾斜，蜡烛A所成的像会向上移动，蜡烛B无法与蜡烛A的像完全重合，无法完成实验，实验不能成功。 21． 图甲是某同学“探究平面镜成像特点”的实验装置，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，在玻璃板的后面放一根完全相同但未点燃的蜡烛B，移动蜡烛B使其与蜡烛A的像完全重合，分别测量A到玻璃板的距离LA、B到玻璃板的距离LB，多次实验，记录数据如表。 次数 1 2 3 LA/cm 4.0 5.0 6.0 LB/cm 4.0 5.0 6.0 (1)在蜡烛A侧观察时，既能看到蜡烛A的像，又能看到后面的蜡烛B，其原理是（　　） A．两者都是光的反射形成的 B．前者是光的折射形成的，后者是光的反射形成的 C．两者都是光的折射形成的 D．前者是光的反射形成的，后者是光的折射形成的 (2)若玻璃板没有竖直放置，观察到蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方，则玻璃板的放置可能是如图______（选填“乙”或“丙”）； (3)通过表中数据，可得到平面镜成像的特点是：______； (4)如图所示，该同学把四个字母模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置关系，此时最好选用（　　）（填字母）。 A．B．C．D． 【答案】(1)D (2)丙 (3)平面镜成像中，像与物到平面镜的距离相等 (4)A 【详解】（1）玻璃板前蜡烛射出的光线经反射后进入人的眼睛，是平面镜成像，所以看到的蜡烛A的虚像；眼睛透过玻璃板看玻璃板后面的蜡烛B，镜后蜡烛射出的光线经折射后进入眼睛，看到的蜡烛B的虚像，所以前者是反射，后者是折射，故选D。 （2）平面镜成的像与物关于镜面对称，若玻璃板没有竖直放置，观察到蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方，则玻璃板可能向前倾斜如图丙。 （3）根据表格数据可知，像到平面镜的距离和物到平面镜的距离始终相等，故可得出结论：平面镜成像中，像与物到平面镜的距离相等。 （4）从模型上看，只有C左右不同，而A、T、V左右相同，所以当小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用模型A、T、V不能达到实验目的，只有C左右不同，控制变量所以能够达到实验目的，故选A。 22． 如图所示是小张探究“平面镜成像特点”的实验装置。 (1)如图甲，在探究平面镜成像的特点时，用玻璃板来代替平面镜的目的是_______。 (2)小张第一次将蜡烛M置于玻璃板前5cm，如图甲，第二次将M向远离玻璃板的方向移动2cm，再次放置N直到与蜡烛M的像完全重合，此时M与N间的距离为_______cm。 (3)乙图是临摹神器，将平板电脑放在支架上调节位置，如图丙所示，让平板电脑屏幕中的物体AB通过镜M成像。临摹时，眼睛既要能看到AB的像也要能看到桌面白纸，则应当选择_______（填“玻璃板”或“平面镜”）作为镜M，且眼睛位置应该在_______（填“E1”或“E2”）处。 【答案】(1)便于确定像的位置 (2)14 (3) 玻璃板 E1 【详解】（1）在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜，玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于观察到所成的像的位置。 （2）由平面镜成像中的像距等于物距，可知小明第一次将蜡烛M置于玻璃前5cm，第二次将M向远离玻璃板的方向移动2cm，此时蜡烛M距离玻璃板7cm，蜡烛N距离玻璃板也是7cm，A此时M与N间的距离为14cm。 （3）要用透明的玻璃板代替平面镜，在玻璃板另一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，平面镜成的像是光的反射形成的，物体发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在物体所在这一侧，即眼睛位置应该在E1处。 23． 同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板（薄玻璃板与水平纸面垂直）等器材，探究平面镜成像的特点，如图甲所示。 (1)为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图乙中的______（填“①”“②”“③”或“④”）处观察光屏上是否有像。 (2)实验过程中，两同学都在玻璃板前方观察，小浙通过玻璃看到了小江的眼睛，则小江通过玻璃一定能看到小浙的眼睛，原因是______。 (3)小浙借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图丙所示。这些像与蜡烛A的大小关系是______（填“相等”或“越远越小”）。 (4)如图丁所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像会向______（填字母）运动。 A．水平向右 B．水平向左 C．竖直向下 D．竖直向上 【答案】(1)③ (2)光路可逆 (3)相等 (4)C 【详解】（1）虚像不能成在光屏上，为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图乙中的③处去直接观察光屏上是否能承接到像。 （2）因为光的反射时光路是可逆的，因此实验过程中，两同学都在玻璃前方观察，小浙通过玻璃看到小江的眼睛，小江通过玻璃一定能看到小浙的眼睛。 （3）无论物体远近，平面镜成的像都与物体大小相等，因此在图丙中的像始终与物体大小相等。 （4）根据平面镜成像特点，像与物始终关于镜面对称，如图丁所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，蜡烛A在平面镜中的像做竖直向下运动。 故选C。 24． 小明到书店买书，当他走近书店玻璃门时，两扇玻璃门自动左右移动打开。他想知道玻璃门左右移动时，他通过玻璃门所成像的大小与位置是否改变，于是找来了玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛A和B、直角三角板等器材(如图所示)，进行了以下探究。 (1)他把直角三角板的一条直角边紧贴桌面上的白纸，另一条直角边紧靠玻璃板，这样做可以检验玻璃板与桌面是否___________。 (2)点燃蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小___________； (3)为探究玻璃门移动时像的位置是否改变，小明应采取的操作是___________(填字母序号)； A．将蜡烛A 平行于玻璃板移动 B．将蜡烛B平行于玻璃板移动 C．将玻璃板沿 CD边左右平移 D．将玻璃板绕CD边前后转动 (4)小明将图中的玻璃板竖直向上移动一小段距离，则蜡烛所成像的位置将___________(选填“向上移动”、“向下移动”或“保持不变”)； (5)若小明还想知道人靠近玻璃门时像的大小是否改变，实验时他应多次改变蜡烛___________(A/B)到玻璃板的距离。多次实验后在白纸上得到对应的物、像痕迹并验证物、像是否对称。若不使用直尺和三角板，如何验证物、像是否对称：___________； (6)为判断平面镜成像的虚实，用光屏替代蜡烛B，然后___________(直接/隔着CD)观察光屏上有无像，根据实验现象可得平面镜所成的像是虚像。 【答案】(1)垂直 (2)相等 (3)C (4)保持不变 (5) A 将白纸沿CD对折看物与像的痕迹是否重合 (6)直接 【详解】（1）实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，他把直角三角板的一条直角边紧贴桌面上的白纸，另一条直角边紧靠玻璃板，这样做可以检验玻璃板与桌面是否垂直。 （2）两蜡烛完全相同，如果蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小相等。 （3）为探究玻璃门移动时像的位置是否改变，应保持物与玻璃门的相对位置不变，小明应该沿CD方向左右平移，故选C。 （4）小明将图中的玻璃板竖直向上移动一小段距离，由于平面镜所在的平面位置不变，根据对称的原理，则蜡烛所成像的位置将保持不变。 （5）为了得出物移动时，像的大小是否变化，应该多次改变蜡烛到玻璃板的距离，是结论具有普遍性。要检验像与物是否对称，可以利用对折白纸的方法，看像与物的痕迹是否能重合。 （6）为了检验像的虚实，可以用光屏来承接像，直接来观察像能不能被光屏承接到，最终发现光屏没有承接到像，从而判定平面镜成的是虚像。 （三）面镜、透镜区分 25． 如图所示，是一条盘山公路，当汽车在AB路段行驶时，看不到BC路段的情况，为了看清BC路段的情况，下面说法正确的是（　　） A．利用折射原理，在A处装凹透镜 B．利用反射原理，在B处装凸面镜 C．利用反射原理，在B处装凹面镜 D．利用折射原理，在C处装凹透镜 【答案】B 【详解】凸面镜是利用光的反射来改变光的传播方向的，BC路段上的物体反射出的光线，射到凸面镜上，经过凸面镜的反射射向AB路段，从而使人在AB路段上能够看清楚BC路段的情况，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ （新教材）浙教版八上科学 《对环境的察觉》分题型专题练习一 ——感觉、声音、光的反射及平面镜成像 目录 一、感觉的形成 1 二、声音 2 三、光的反射 6 四、平面镜成像 10 （一）平面镜成像的应用 10 （二）平面镜成像探究实验 12 （三）面镜、透镜区分 17 一、感觉的形成 1． 人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列表述不正确的是（　　） A．光线进入人眼依次经过角膜→房水→晶状体→玻璃体→视网膜 B．坐飞机上升时，若鼓膜感觉不适，可通过咀嚼打开咽鼓管来进行缓解 C．耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激并在耳蜗内产生听觉 D．皮肤是我们人体最大的器官，具有感受冷热，排汗散热等功能 2． 人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列表述正确的是（　　） A．光线进入人眼依次经过角膜→房水→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层 B．人有五种基本味觉：甜、酸、苦、辣、咸 C．皮肤是我们人体最大的器官，能够形成冷热感觉，也具有排汗散热等功能 D．鼓膜内有听觉感受器，能接受刺激 二、声音 3． 下列现象中没有利用声音传递信息的是（　　） A．船只利用声呐系统探测鱼群 B．医生利用B超检查胎儿 C．蝙蝠用超声波捕捉蚊虫 D．录音棚内用软塑料隔音 4． 学校组织班班有歌声活动，一起为亚运喝彩。如图为某班合唱的演出现场，下列说法正确的是（　　） A．同学们合唱时歌声响彻全场，说明声音的音调高 B．同学们合唱发出的歌声是由嘴唇振动产生的 C．美妙的歌声是通过空气传入观众的耳中 D．合唱时分为低声部和高声部，这是根据音色来区分的 5． (1)如图所示为倒车雷达，倒车雷达是利用______ （选填“超声波”或“次声波”）来工作的；如果倒车雷达发出信号后，0.01s接收到回声，则障碍物距汽车为______ m；当车距离障碍物太近时，司机听到报警声越来越急促，说明声音能传递______ 。（已知声音在空气中传播速度为340m/s） (2)目前高层住宅往往用双层真空玻璃降噪，如图所示。这种玻璃是通过在______ （填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声，起到一定的隔音效果。 6． 如图所示是探究声现象时常用的装置。请回答： （1）图1中，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，观察到乒乓球被弹开，这个实验现象说明声音是由物体___________产生的； （2）如果将这个实验拿到月球表面做，你会观察到的现象是：___________，说明：___________； （3）物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图2所示为甲、乙、丙三个音叉受力敲击后，振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是___________。 A．甲音叉比乙音叉振动得快    B．甲音叉比丙音叉发声的音调低 C．乙音叉和丙音叉发声的频率一样    D．甲音叉和丙音叉发声的响度一样 7． 如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。 (1)如图1示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，则发出的声音主要是_______的振动产生； (2)图2是人耳结构图。听觉感受器位于_______（填序号），当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使_______（填结构名称）开放，空气进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。 8． 如图所示，四个声现象中，可以用相同的声学知识解释的是（    ） A．甲和乙 B．乙和丁 C．丙和丁 D．甲和丙 9． 如图所示为耳的结构模式图，请据图回答相关问题： (1)杭十三休息时喜欢戴上耳罩，这是在___________处减弱噪声。图中接受声波信息的感受器位于 ___________内(填写序号)。 (2)如果某人半规管部分受损，则___________(选填“能”或“不能”)产生听觉。 三、光的反射 10． 如图所示为某一束入射光经平面镜反射后的路径，保持入射光线不动，通过调整平面镜使反射光线射向P点，下列说法中，正确的是（　　） A．平面镜向右平移 B．平面镜按逆时针方向转动 C．调整后的反射角比第一次的反射角大 D．调整后反射角和入射角大小不再相等 11． 如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处，若要让反射光照在光屏的B处，则下列方法中可行的是（　　） ①只将光屏向左移动一段距离 ②只将平面镜绕入射点O顺时针转过一定角度 ③只将平面镜向左移动一段距离 ④只将入射光线绕入射点O顺时针转过一定角度 A．只有①④ B．只有②③ C．只有①② D．只有③④ 12． 如图所示，在暗室中用手电筒照挂在白色墙上的小镜子，人眼在手电筒的位置看被照射部分（　　） A．墙和镜子看上去都较暗 B．墙看上去是亮的，镜子看上去是暗的 C．墙和镜子看上去都较亮 D．墙看上去是暗的，镜子看上去是亮的 13． 请试着用所学的科学知识解读以下两个类似的实验现象，感受神奇科学带来的魅力。 实验一：如图甲所示，一束激光射入装有液体的玻璃缸中，看到光在液体中传播发生了弯曲。 实验二：如图乙所示，用激光笔沿出水口方向照射，看到光会顺着水流方向向下弯曲。 (1)实验一中光在液体中传播发生了弯曲可能的原因是______ ； (2)在实验二中，激光笔的光束是沿水流的内壁经过多次______ （填“反射”或“折射”），最后射到盆底。 14． 低碳环保的公共自行车，给湖州的市民出行带来方便，在设计时用了不少科学知识。 (1)主体色橙色代表活力、服务与发展，与自行车颜色巧妙呼应；如图1我们看到车身为橙色是因为自行车反射______光，我们能在不同角度看见自行车，是因为光在自行车的表面发生_________的缘故。 (2)自行车的尾灯设计很巧妙，当后面开来的汽车的灯光，无论从哪个方向射向尾灯，它都能把光线从原路反射回去。图2四幅图中符合要求的是__________。 四、平面镜成像 （一）平面镜成像的应用 15． 如图，小科站在平面玻璃制成的地铁安全门外候车，小科与安全门的距离为1m；若小科向安全门走了0.5m，则他与像的距离为______ m，在走近的过程中他通过安全门所成的像将______ （选填“变小”“变大”或“不变”）；若安全门向两侧打开，则小科通过安全门所成像的位置将______ （选填“随门向两侧移动”或“不变”）。 16． 如图为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是（　　） A．像与你的连线与镜面始终垂直 B．镜中的像将远离你 C．通过平面镜观察到的视野不变 D．镜中的像变大 17． 如图所示，某市民正站在平面玻璃制的地铁安全门外候车。地铁到站后，安全门向两侧打开，该市民在左右两侧安全门中的情况分析正确的是（　　） A．都成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合 B．都成完整的像，且两个像在不同位置，两个像的距离等于两侧安全门之间的间距 C．在两侧安全门中成的像越来越小，直至不成像 D．各成半个像，合起来成一个完整的像 18． 杭十三的身高为1.7m，站在竖直放置的高为1m 的平面镜前，距离平面镜1.5m处，他在镜中的像到平面镜的距离为___________m，他在镜中的像的高度为___________m。杭十三___________（选填“能”或“不能”）用照相机拍摄自己在平面镜中成的像。 19． 在探究“平面镜成像”和“凸透镜成像”的两个实验中，观察到像后，再分别把一块不透明的木板放在如图甲、乙所示的位置，则此时（　　） A．甲、乙中蜡烛均不能成像 B．甲、乙中均不能看到蜡烛的像 C．只有甲中能看到像，并且与原来相同 D．甲、乙中蜡烛都能成像，均能被看到 （二）平面镜成像探究实验 20． 为了探究平面镜成像特点，将一块茶玻璃板竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验。 (1)为便于观察，该实验应在较______ （选填“明亮”或“黑暗”）的环境下进行。 (2)如要判断蜡烛的像是否为实像，该同学操作是：______ 。 (3)实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？说出你的判断和理由：______ 。 21． 图甲是某同学“探究平面镜成像特点”的实验装置，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，在玻璃板的后面放一根完全相同但未点燃的蜡烛B，移动蜡烛B使其与蜡烛A的像完全重合，分别测量A到玻璃板的距离LA、B到玻璃板的距离LB，多次实验，记录数据如表。 次数 1 2 3 LA/cm 4.0 5.0 6.0 LB/cm 4.0 5.0 6.0 (1)在蜡烛A侧观察时，既能看到蜡烛A的像，又能看到后面的蜡烛B，其原理是（　　） A．两者都是光的反射形成的 B．前者是光的折射形成的，后者是光的反射形成的 C．两者都是光的折射形成的 D．前者是光的反射形成的，后者是光的折射形成的 (2)若玻璃板没有竖直放置，观察到蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方，则玻璃板的放置可能是如图______（选填“乙”或“丙”）； (3)通过表中数据，可得到平面镜成像的特点是：______； (4)如图所示，该同学把四个字母模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置关系，此时最好选用（　　）（填字母）。 A．B．C．D． 22． 如图所示是小张探究“平面镜成像特点”的实验装置。 (1)如图甲，在探究平面镜成像的特点时，用玻璃板来代替平面镜的目的是_______。 (2)小张第一次将蜡烛M置于玻璃板前5cm，如图甲，第二次将M向远离玻璃板的方向移动2cm，再次放置N直到与蜡烛M的像完全重合，此时M与N间的距离为_______cm。 (3)乙图是临摹神器，将平板电脑放在支架上调节位置，如图丙所示，让平板电脑屏幕中的物体AB通过镜M成像。临摹时，眼睛既要能看到AB的像也要能看到桌面白纸，则应当选择_______（填“玻璃板”或“平面镜”）作为镜M，且眼睛位置应该在_______（填“E1”或“E2”）处。 23． 同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板（薄玻璃板与水平纸面垂直）等器材，探究平面镜成像的特点，如图甲所示。 (1)为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图乙中的______（填“①”“②”“③”或“④”）处观察光屏上是否有像。 (2)实验过程中，两同学都在玻璃板前方观察，小浙通过玻璃看到了小江的眼睛，则小江通过玻璃一定能看到小浙的眼睛，原因是______。 (3)小浙借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图丙所示。这些像与蜡烛A的大小关系是______（填“相等”或“越远越小”）。 (4)如图丁所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像会向______（填字母）运动。 A．水平向右 B．水平向左 C．竖直向下 D．竖直向上 24． 小明到书店买书，当他走近书店玻璃门时，两扇玻璃门自动左右移动打开。他想知道玻璃门左右移动时，他通过玻璃门所成像的大小与位置是否改变，于是找来了玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛A和B、直角三角板等器材(如图所示)，进行了以下探究。 (1)他把直角三角板的一条直角边紧贴桌面上的白纸，另一条直角边紧靠玻璃板，这样做可以检验玻璃板与桌面是否___________。 (2)点燃蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小___________； (3)为探究玻璃门移动时像的位置是否改变，小明应采取的操作是___________(填字母序号)； A．将蜡烛A 平行于玻璃板移动 B．将蜡烛B平行于玻璃板移动 C．将玻璃板沿 CD边左右平移 D．将玻璃板绕CD边前后转动 (4)小明将图中的玻璃板竖直向上移动一小段距离，则蜡烛所成像的位置将___________(选填“向上移动”、“向下移动”或“保持不变”)； (5)若小明还想知道人靠近玻璃门时像的大小是否改变，实验时他应多次改变蜡烛___________(A/B)到玻璃板的距离。多次实验后在白纸上得到对应的物、像痕迹并验证物、像是否对称。若不使用直尺和三角板，如何验证物、像是否对称：___________； (6)为判断平面镜成像的虚实，用光屏替代蜡烛B，然后___________(直接/隔着CD)观察光屏上有无像，根据实验现象可得平面镜所成的像是虚像。 （三）面镜、透镜区分 25． 如图所示，是一条盘山公路，当汽车在AB路段行驶时，看不到BC路段的情况，为了看清BC路段的情况，下面说法正确的是（　　） A．利用折射原理，在A处装凹透镜 B．利用反射原理，在B处装凸面镜 C．利用反射原理，在B处装凹面镜 D．利用折射原理，在C处装凹透镜 1 学科网（北京）股份有限公司 $