精品解析：上海市梅陇中学2026-2027学年八年级上学期11月期中物理试题

2026学年第一学期八年级物理学科第二阶段质量调研试卷 （时间60分钟，满分100分） 一、生活与自然 1. 小梅经过物理的学习，发现从古到今，生活、生产、贸易和科学研究等活动都离不开测量。 （1）测量的目的就是进行可靠的___________，测量首先需要一个公认的标准量作为比较的依据，这个标准量叫做___________，其次还需要选择合适的___________。 （2）小梅测量了身边一些事物，请给下列测得的数据补上适当的单位。 八年级第一学期的物理课本长度为25.9___________，质量为333.4___________； 一节物理课的时间为40___________。 （3）小梅通过上网了解到嫦娥六号着陆月球背面采集月壤1940克，合___________千克，把这些样品带回地球，其质量___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。质量是物体所含___________的多少，质量的符号为___________。 （4）如图所示，小梅在测量某块橡皮的长度时，为了让读数更精确，应选用___________（选填“a”或“b”）刻度尺，该刻度尺的分度值为___________cm，所测物体的长度为___________cm。 2. 中国有各种具有特色的乐器，其中曾侯乙编钟是战国早期的一套大型礼乐重器，如图所示。 （1）编钟是一种打击乐器，编钟的大小、厚薄不同导致其发声的___________不同。为了探究编钟的发声原因，小敏同学敲击音叉后，将发声的音叉接触脸颊有“麻”的感觉（如图所示），说明___________。 （2）成语中也有用“钟”来形容人的声音，例如“声如洪钟”是形容声音的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 以上都不对 （3）小梅用吹笛子来探究声音的特性。他发现用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改变管内___________的长度，从而改变声音的音调。他还发现按住的孔越多，吹出的音调越低，该实验现象说明：___________。 （4）声音有时也会干扰人们的生活。为了减少车辆的噪声对公路两侧居民的干扰，常在公路两侧架设隔音板，这种防止噪声的措施属于（ ） A. 堵塞感受噪声的器官 B. 阻隔噪声传播的途径 C. 控制声源产生的噪声 D. 防止噪声产生回声 3. 古人通常将“影”和“光现象”联系在一起，“影”有阴影、倒影等含义，有“影”也可引申为“像”。 （1）下列和“影”有关的现象，与光传播方式对应关系正确的是（ ） A. 立竿见影——光的反射 B. 杯弓蛇影——光的反射 C. 形影不离——光的反射 D. 水中倒影——光的直线传播 （2）一束光斜射到平静的水面如图所示，已知入射光线AO与水面的夹角为30°，请画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。 （3）平静的水面能呈现出水面上方物体的倒影，请根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平静水面MN中所成的像。 （4）如图所示的光路图中符合客观事实的是（ ） A. 平面镜 B. 平面镜 C. 平面镜 D. 平面镜 4. 周末小梅和小陇约好一起去市科技馆参观，为了方便记录和分析，他们决定用物理知识来记录这次出行的全过程。 （1）出发前，他们复习了机械运动的相关概念。在物理学中，把一个物体相对于另一个物体的___________随时间的变化叫做机械运动。速度是描述___________的物理量，其国际单位是___________。 （2）他们乘坐地铁前往科技馆。一列车从旁边轨道飞驰而过，速度是72千米/时，其物理意义是___________。若列车匀速行驶3分钟，则通过的路程为___________千米。它在第6秒内通过的路程是___________米。 （3）在科技馆的“运动与健康”展区，小梅体验了运动手环记录功能，屏幕显示如表所示。“配速”利用___________方法（选填A．相同时间比路程或B．相同路程比时间）来比较物体运动快慢，“配速”的数值越大表示运动越___________。图中空白处的数据应为___________km。 距离___________km；用时：45 min 步数：4718；配速：15 min/km 二、工程与实践 5. 物理与生活紧密相关，物理问题的解决离不开科学研究方法。 （1）在研究物理的过程中，经常会用到一些科学研究方法。以下探究中运用相同科学方法的是（ ） ①探究摆的周期与摆线长度关系 ②用带箭头的直线表示光的传播路径和方向 ③研究匀速直线运动 ④发声音叉的振动不明显，在其旁放置乒乓球，乒乓球会被弹起 A. ①与② B. ②与③ C. ②与④ D. ③与④ （2）如图所示，将玻璃罩中的空气逐渐抽出，听到的声音越来越轻，进一步推理可得：___________，本实验用到的科学方法是___________（选填A．实验推理法或 B．建立理想模型法）。 6. 眼睛是人体最重要的器官之一，它是一个相当复杂的生物光学仪器。 （1）从功能上看非常类似于___________（A．显微镜；B．照相机；C．投影仪；D．放大镜），物体在视网膜上成一个___________、___________的实像。 （2）青少年时期是近视的高发期，图示能正确表示近视眼成像情况和矫正方法的是（ ） A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁 7. 我国船舶工业发展日益壮大，船舶声呐技术如同为远洋航行船舶装上了明亮的“眼镜”，通过海底扫描地形等技术，为航行提供了清晰的路径和安全保障。 （1）以下属于声波传递信息的有___________，以下属于声波传递能量的有___________。 A．海豚利用回声定位以确定猎物的位置和距离； B．医生通过听诊器了解病人心、肺的状况； C．超声波清洁器用超声波清除眼镜镜片上的垢迹； D．医生用超声波为病人打碎体内的结石； E．抹香鲸之间用次声波交流； F．超声波加湿器将水雾化。 （2）某货轮在航行中开启主动声呐，向水下暗礁发射频率为5000 Hz的声波信号。已知声波在海水中的传播速度为1500 m/s，2秒后声呐接收到暗礁反射的回声信号。请计算：货轮与暗礁之间的距离为多少米？（请写出计算过程） （3）小梅利用声呐系统测绘长江某江域水底的形状。无人船经过该江域水平面的A、B、C、D、E五个位置时，向水底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30 s、0.16 s、0.28 s、0.14 s、0.30 s。小嘉推算出该江域水底的大致形状是（ ） A. B. C. D. 8. 小梅结合所学光学知识，解释和解决实际问题。 （1）2025年3月，天空中出现日晕景观，太阳周围出现一个巨大的彩色光环，这说明太阳光是___________（选填A．单色光或 B．复色光）。从物理学的角度看，由于大气层密度不均，我们平时所看到的太阳，是光从太空进入大气层时发生___________（选填A．直线传播、B．反射或C．折射）后，其反向延长线会聚所形成的___________（选填A．实或B．虚）像。 （2）如图所示，小梅进行了一个光学实验：将一枚硬币置于空碗底部，随后沿桌面将碗缓慢远离自己，直至眼睛恰好看不到硬币。保持头部位置不变，由小梅向碗内缓缓注入清水。注入清水后，小梅又重新观察到了碗底的硬币。下列四幅光路图中，能正确解释“注入清水后重新看到硬币”这一现象的是（ ） A. B. C. D. 三、质量测量 9. 小亮在使用托盘天平测量物体质量的实验中： （1）将托盘天平放在______台面上，将游码移至零刻线处，发现指针位置如图乙所示，此时应向______（左/右）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处； （2）在测量物体质量时，应将物体放在 ______（左/右）盘，用镊子往另一个盘增减砝码； （3）多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，发现指针位置也如图乙所示，此时应移动______使横梁恢复平衡； （4）实验后，小亮对天平的使用进行了进一步探究： ①他发现所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g的砝码各一个以及20g的砝码两个，于是小亮用它测量为178g的物体质量。测量时，下列四种加减砝码的顺序中，你认为最合理的是（“+”表示向右盘中加入砝码，“﹣”表示取出砝码） ______； A.+100g+50g+20g+5g+游码 B.+100g+20g+20g+10g+游码 C.+100g+50g+20g+游码 D.+100g+50g+20g+20g﹣20g+10g﹣10g+5g+游码 ②小亮又想：一枚回形针很小，如何知道一枚回形针的质量有多大呢？于是他想了个好办法，用托盘天平进行了测量，他想到的好办法是______； A.把一枚回形针放在天平托盘中仔细认真地测量 B.把一枚回形针放在天平托盘中反复多次测量，再求平均值 C.先测出100枚回形针的质量，再除以100求得 D.先测出一枚回形针和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量 （5）小明在整理实验器材时发现天平右盘有一个缺口，因此会导致测量质量时结果______（选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”）。 四、凸透镜成像规律 10. 小梅在探究“凸透镜成像的规律”实验中，已知凸透镜焦距为10 cm，如图。 （1）调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在___________上，使像成在光屏中央。 （2）当蜡烛在图甲所示位置时，向___________调节光屏，可在光屏上得到清晰的像，就是利用该成像原理工作的。 （3）蜡烛移到35 cm刻度线处时，调节光屏，可在光屏上得到清晰的倒立___________的实像。 （4）蜡烛移到45 cm刻度线处时，人眼在图乙的___________处能观察到烛焰的像。 （5）小梅将眼镜片放在透镜和烛焰间某处，光屏上清晰的像变模糊了，使光屏远离透镜，像又清晰了。说明该镜片对光有___________作用，可对图___________（丙/丁）的视力缺陷进行矫正。 五、运动现象 11. 午后放学，小叶骑车回家，在路上体验了一系列与运动有关的现象。已知旗杆安装是有规范的，每根旗杆间的距离均为30米，如图所示。 （1）在骑行过程中，小叶以②号旗杆为参照物，则③号旗杆是_________的（选填“运动”或“静止”）；同时，他发现⑤号旗杆正在向后退，这是以_________为参照物的； （2）小叶以一定的速度从①号旗杆向⑥号旗杆匀速骑行时，发现他车后座上的旗子的飘动方向与旗杆上旗子的飘动方向正好相反。由此可以判断出小叶骑行的速度（ ） A. 一定大于风速 B. 一定小于风速 C. 可能等于风速 D. 一定等于风速 （3）小叶调整了骑行速度，记录经过连续几根旗杆的时间，并绘制出s-t图像，如图所示； ①由此s-t图像可得：小叶骑行的速度为_________米/秒； ②由此图像可知，小叶骑行的（ ） A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比 C.路程和时间成正比 D.路程和时间成反比 ③小叶某一时刻正好位于某一旗杆处，此时发现在他前方距离一根旗杆处有一位骑行者，恰好也在同方向沿直线匀速运动。经过30秒后，他们两人之间的距离多了一根旗杆，求则该骑行者的速度v骑_______； 六、太阳灶 12. 小东由图所示的“冰透镜取火”现象，发现会聚的太阳光照射到物体上，可以使物体的内能迅速增加，温度升高。他思考：冰透镜相当于凸透镜，若使用平面镜，是否也能达到相同的效果。他查阅资料得知，太阳光可以看作是平行光。 （1）若仅使用一块平面镜，是否可以会聚太阳光？请结合上述信息和所学知识，说明你的观点；______ （2）根据给出的入射光线，在图6所示三个方框中分别画出平面镜的大致位置，使反射光线会聚在点O； （3）受到启发，人们造出了将反射光会聚在一起来加热食物的太阳灶。图7中最适合作为太阳灶模型的是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年第一学期八年级物理学科第二阶段质量调研试卷 （时间60分钟，满分100分） 一、生活与自然 1. 小梅经过物理的学习，发现从古到今，生活、生产、贸易和科学研究等活动都离不开测量。 （1）测量的目的就是进行可靠的___________，测量首先需要一个公认的标准量作为比较的依据，这个标准量叫做___________，其次还需要选择合适的___________。 （2）小梅测量了身边一些事物，请给下列测得的数据补上适当的单位。 八年级第一学期的物理课本长度为25.9___________，质量为333.4___________； 一节物理课的时间为40___________。 （3）小梅通过上网了解到嫦娥六号着陆月球背面采集月壤1940克，合___________千克，把这些样品带回地球，其质量___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。质量是物体所含___________的多少，质量的符号为___________。 （4）如图所示，小梅在测量某块橡皮的长度时，为了让读数更精确，应选用___________（选填“a”或“b”）刻度尺，该刻度尺的分度值为___________cm，所测物体的长度为___________cm。 【答案】（1） ①. 定量比较 ②. 单位 ③. 测量工具 （2） ①. 厘米 ②. 克 ③. 分钟 （3） ①. 1.94 ②. 不变 ③. 物质 ④. m （4） ①. a ②. 0.1 ③. 2.80 【解析】 【小问1详解】 测量的核心目的是获得可靠的定量比较结果；测量的两个基本前提：一是公认的作为比较依据的标准量，也就是单位；二是要根据测量需求选择量程、精度适配的合适测量工具。 【小问2详解】 结合生活经验，八年级物理课本长度约25.9厘米；课本质量为333.4克；常规一节物理课的时长为40分钟。 【小问3详解】 月壤的质量 因质量是物体的固有属性，与物体所处位置无关，故样品带回地球后质量不变； 质量是物体所含物质的多少，质量的物理符号为m。 【小问4详解】 a刻度尺1cm之间有10个小格，分度值为0.1cm，精度比分度值为1cm的b刻度尺更高，测量更精确，因此选a； 物体左端对齐1.00cm刻度线，右端对齐3.80cm刻度线，长度为 2. 中国有各种具有特色的乐器，其中曾侯乙编钟是战国早期的一套大型礼乐重器，如图所示。 （1）编钟是一种打击乐器，编钟的大小、厚薄不同导致其发声的___________不同。为了探究编钟的发声原因，小敏同学敲击音叉后，将发声的音叉接触脸颊有“麻”的感觉（如图所示），说明___________。 （2）成语中也有用“钟”来形容人的声音，例如“声如洪钟”是形容声音的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 以上都不对 （3）小梅用吹笛子来探究声音的特性。他发现用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改变管内___________的长度，从而改变声音的音调。他还发现按住的孔越多，吹出的音调越低，该实验现象说明：___________。 （4）声音有时也会干扰人们的生活。为了减少车辆的噪声对公路两侧居民的干扰，常在公路两侧架设隔音板，这种防止噪声的措施属于（ ） A. 堵塞感受噪声的器官 B. 阻隔噪声传播的途径 C. 控制声源产生的噪声 D. 防止噪声产生回声 【答案】（1） ①. 音调 ②. 声音是由物体的振动产生的 （2）A （3） ①. 空气柱 ②. 空气柱越长，振动频率越低，音调越低 （4）B 【解析】 【小问1详解】 编钟大小、厚薄不同，振动频率不同，故发声的音调不同； 发声的音叉接触脸颊有“麻”的感觉，说明发声的物体在振动。 【小问2详解】 “声如洪钟”形容声音洪亮，是对声音响度的描述，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 吹笛子时是管内空气柱振动发声，按住不同位置的孔，改变了空气柱的长度，从而改变音调；按住的孔越多，空气柱越长，吹出的音调越低，说明空气柱越长，振动频率越低，音调越低。 【小问4详解】 A．堵塞感受噪声的器官是在人耳处减弱噪声，架设隔音板不属于该措施，故A不符合题意； B．架设隔音板可以阻挡噪声的传播，属于阻隔噪声传播的途径，故B符合题意； C．控制声源产生的噪声是在声源处减弱噪声，架设隔音板不属于该措施，故C不符合题意； D．架设隔音板的目的是减弱噪声对居民的干扰，不是防止噪声产生回声，故D不符合题意。 故选B。 3. 古人通常将“影”和“光现象”联系在一起，“影”有阴影、倒影等含义，有“影”也可引申为“像”。 （1）下列和“影”有关的现象，与光传播方式对应关系正确的是（ ） A. 立竿见影——光的反射 B. 杯弓蛇影——光的反射 C. 形影不离——光的反射 D. 水中倒影——光的直线传播 （2）一束光斜射到平静的水面如图所示，已知入射光线AO与水面的夹角为30°，请画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。 （3）平静的水面能呈现出水面上方物体的倒影，请根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平静水面MN中所成的像。 （4）如图所示的光路图中符合客观事实的是（ ） A. 平面镜 B. 平面镜 C. 平面镜 D. 平面镜 【答案】（1）B （2） （3） （4）B 【解析】 【小问1详解】 A．立竿见影是光沿直线传播形成的影子，故A错误； B．杯弓蛇影是平面镜成像，属于光的反射现象，故B正确； C．形影不离的影子是光沿直线传播形成的，故C错误； D．水中倒影是平面镜成像，属于光的反射现象，故D错误。 故选B。 【小问2详解】 入射光线与水面夹角为，则入射角为 根据光的反射定律，反射角等于入射角，故反射角为；在法线右侧作反射光线OB，使OB与法线的夹角为，标注反射角及度数。 【小问3详解】 根据平面镜成像特点，分别作点A、B关于水面MN的对称点、，用虚线连接，即为物体AB的虚像。 【小问4详解】 探究光的反射规律时，纸板要与平面镜垂直，反射光线、入射光线和法线才会在纸板所在的平面内（即：在纸板上才能呈现反射光线），且反射光线、入射光线分居法线两侧，故选B。 4. 周末小梅和小陇约好一起去市科技馆参观，为了方便记录和分析，他们决定用物理知识来记录这次出行的全过程。 （1）出发前，他们复习了机械运动的相关概念。在物理学中，把一个物体相对于另一个物体的___________随时间的变化叫做机械运动。速度是描述___________的物理量，其国际单位是___________。 （2）他们乘坐地铁前往科技馆。一列车从旁边轨道飞驰而过，速度是72千米/时，其物理意义是___________。若列车匀速行驶3分钟，则通过的路程为___________千米。它在第6秒内通过的路程是___________米。 （3）在科技馆的“运动与健康”展区，小梅体验了运动手环记录功能，屏幕显示如表所示。“配速”利用___________方法（选填A．相同时间比路程或B．相同路程比时间）来比较物体运动快慢，“配速”的数值越大表示运动越___________。图中空白处的数据应为___________km。 距离___________km；用时：45 min 步数：4718；配速：15 min/km 【答案】（1） ①. 位置 ②. 物体运动快慢 ③. 米每秒##m/s （2） ①. 列车每小时通过的路程为72千米 ②. 3.6 ③. 20 （3） ①. B ②. 慢 ③. 3 【解析】 【小问1详解】 物理学中把一个物体相对另一个物体的位置随时间的变化叫做机械运动；速度的物理意义就是描述物体运动的快慢，速度的国际单位是米每秒，符号为m/s。 【小问2详解】 由速度的物理意义可知，72km/h表示列车每小时通过的路程为72千米。 列车行驶3min的路程 列车速度 因列车匀速行驶，第6秒对应的时间间隔，故该段路程 【小问3详解】 由配速的定义可知，配速为通过单位路程所用的时间，故采用相同路程比时间的方法，故选B； 因配速数值越大，通过相同路程的用时越长，故运动越慢； 总运动距离 二、工程与实践 5. 物理与生活紧密相关，物理问题的解决离不开科学研究方法。 （1）在研究物理的过程中，经常会用到一些科学研究方法。以下探究中运用相同科学方法的是（ ） ①探究摆的周期与摆线长度关系 ②用带箭头的直线表示光的传播路径和方向 ③研究匀速直线运动 ④发声音叉的振动不明显，在其旁放置乒乓球，乒乓球会被弹起 A. ①与② B. ②与③ C. ②与④ D. ③与④ （2）如图所示，将玻璃罩中的空气逐渐抽出，听到的声音越来越轻，进一步推理可得：___________，本实验用到的科学方法是___________（选填A．实验推理法或 B．建立理想模型法）。 【答案】（1）B （2） ①. 真空不能传声 ②. A 【解析】 【小问1详解】 ①探究摆的周期与摆线长度关系：控制摆球质量、摆动幅度不变，只改变摆线长度，属于控制变量法； ②用带箭头的直线表示光的传播路径和方向：构建不存在的“光线”模型来简化描述光的规律，属于建立理想模型法； ③研究匀速直线运动：现实中不存在绝对不受阻力、速度完全不变的运动，是构建的理想化运动模型，属于建立理想模型法； ④发声音叉的振动通过乒乓球弹起放大显示：将不易观察的微小振动转换为明显的乒乓球运动，属于转换法。 因此②和③方法相同，故选B。 【小问2详解】 玻璃罩内空气越少声音越弱，我们无法抽到绝对真空，在实验现象基础上进一步推理可得：真空不能传声。该实验无法直接实现完全真空的实验条件，是在真实实验基础上通过推理得出结论，属于实验推理法，故选A。 6. 眼睛是人体最重要的器官之一，它是一个相当复杂的生物光学仪器。 （1）从功能上看非常类似于___________（A．显微镜；B．照相机；C．投影仪；D．放大镜），物体在视网膜上成一个___________、___________的实像。 （2）青少年时期是近视的高发期，图示能正确表示近视眼成像情况和矫正方法的是（ ） A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁 【答案】（1） ①. B ②. 倒立 ③. 缩小 （2）A 【解析】 【小问1详解】 人眼成像原理与照相机一致；根据凸透镜成像规律，物距大于二倍焦距时成倒立、缩小的实像。 【小问2详解】 近视眼的像成在视网膜前方，对应甲图；近视眼需用凹透镜矫正，对应丙图，故选A。 7. 我国船舶工业发展日益壮大，船舶声呐技术如同为远洋航行船舶装上了明亮的“眼镜”，通过海底扫描地形等技术，为航行提供了清晰的路径和安全保障。 （1）以下属于声波传递信息的有___________，以下属于声波传递能量的有___________。 A．海豚利用回声定位以确定猎物的位置和距离； B．医生通过听诊器了解病人心、肺的状况； C．超声波清洁器用超声波清除眼镜镜片上的垢迹； D．医生用超声波为病人打碎体内的结石； E．抹香鲸之间用次声波交流； F．超声波加湿器将水雾化。 （2）某货轮在航行中开启主动声呐，向水下暗礁发射频率为5000 Hz的声波信号。已知声波在海水中的传播速度为1500 m/s，2秒后声呐接收到暗礁反射的回声信号。请计算：货轮与暗礁之间的距离为多少米？（请写出计算过程） （3）小梅利用声呐系统测绘长江某江域水底的形状。无人船经过该江域水平面的A、B、C、D、E五个位置时，向水底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30 s、0.16 s、0.28 s、0.14 s、0.30 s。小嘉推算出该江域水底的大致形状是（ ） A. B. C. D. 【答案】（1） ①. ABE ②. CDF （2） 1500m （3）A 【解析】 【小问1详解】 A．海豚利用回声定位获取猎物的位置和距离，属于声波传递信息； B．医生通过听诊器的声音了解病人心、肺状况，属于声波传递信息； C．超声波清洁器依靠超声波的能量清除镜片垢迹，属于声波传递能量； D．医生用超声波的能量打碎病人体内的结石，属于声波传递能量； E．抹香鲸之间通过次声波交流信息，属于声波传递信息； F．超声波加湿器依靠超声波的能量将水雾化，属于声波传递能量。 故属于声波传递信息的有ABE，属于声波传递能量的有CDF。 【小问2详解】 声波从货轮到暗礁的传播时间为 货轮与暗礁的距离为 【小问3详解】 由可知，声速相同时，回收信号时间越长，水底深度越大。五处回收时间满足，对应深度关系为，故A符合题意，BCD不符合题意； 故选A。 8. 小梅结合所学光学知识，解释和解决实际问题。 （1）2025年3月，天空中出现日晕景观，太阳周围出现一个巨大的彩色光环，这说明太阳光是___________（选填A．单色光或 B．复色光）。从物理学的角度看，由于大气层密度不均，我们平时所看到的太阳，是光从太空进入大气层时发生___________（选填A．直线传播、B．反射或C．折射）后，其反向延长线会聚所形成的___________（选填A．实或B．虚）像。 （2）如图所示，小梅进行了一个光学实验：将一枚硬币置于空碗底部，随后沿桌面将碗缓慢远离自己，直至眼睛恰好看不到硬币。保持头部位置不变，由小梅向碗内缓缓注入清水。注入清水后，小梅又重新观察到了碗底的硬币。下列四幅光路图中，能正确解释“注入清水后重新看到硬币”这一现象的是（ ） A. B. C. D. 【答案】（1） ①. B ②. C ③. B （2）B 【解析】 【小问1详解】 日晕是太阳光发生色散形成的彩色光环，说明太阳光是复色光，故选B。 光从太空进入密度不均的大气层时，传播方向发生偏折，属于光的折射现象，故选C。 由实际光线的反向延长线会聚形成的像是虚像，故选B。 【小问2详解】 光从水斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看去，看到的是硬币的虚像，由折射光线的反向延长线会聚形成。 故选B。 三、质量测量 9. 小亮在使用托盘天平测量物体质量的实验中： （1）将托盘天平放在______台面上，将游码移至零刻线处，发现指针位置如图乙所示，此时应向______（左/右）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处； （2）在测量物体质量时，应将物体放在 ______（左/右）盘，用镊子往另一个盘增减砝码； （3）多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，发现指针位置也如图乙所示，此时应移动______使横梁恢复平衡； （4）实验后，小亮对天平的使用进行了进一步探究： ①他发现所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g的砝码各一个以及20g的砝码两个，于是小亮用它测量为178g的物体质量。测量时，下列四种加减砝码的顺序中，你认为最合理的是（“+”表示向右盘中加入砝码，“﹣”表示取出砝码） ______； A.+100g+50g+20g+5g+游码 B.+100g+20g+20g+10g+游码 C.+100g+50g+20g+游码 D.+100g+50g+20g+20g﹣20g+10g﹣10g+5g+游码 ②小亮又想：一枚回形针很小，如何知道一枚回形针的质量有多大呢？于是他想了个好办法，用托盘天平进行了测量，他想到的好办法是______； A.把一枚回形针放在天平托盘中仔细认真地测量 B.把一枚回形针放在天平托盘中反复多次测量，再求平均值 C.先测出100枚回形针的质量，再除以100求得 D.先测出一枚回形针和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量 （5）小明在整理实验器材时发现天平右盘有一个缺口，因此会导致测量质量时结果______（选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”）。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 右 （2）左 （3）游码 （4） ①. D ②. C （5）仍然准确 【解析】 【小问1详解】 [1]托盘天平底座不能调节，天平应放在水平台面上，将游码移至零刻线处。 [2]指针位置如图乙所示左偏，表明左边要重一些，此时应向右旋动平衡螺母，给右端增重，直到指针静止时指在分度盘的中线处或两边摆动的角度相同。 【小问2详解】 物体的质量等于砝码质量与游码示数之和，根据天平使用要求，应左盘放物体、右盘放砝码，在测量物体质量时，应将物体放在左盘，往另一个盘增减砝码时，由于砝码容易生锈，要使用镊子，不得用手直接接触砝码。 【小问3详解】 多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，发现指针位置也如图乙所示，表明砝码的总质量略小于物体的质量，此时应移动游码使横梁恢复平衡。 【小问4详解】 [1]选择砝码时，应先大后小的顺序，当最小砝码仍不能使天平平衡时，调节游码，直到天平平衡为止，故测量质量为178g的物体时，选择砝码的质量和游码对应的刻度总和为 故添加的过程为+100g+50g+20g+20g﹣20g+10g﹣10g+5g+游码，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 [2]测量质量很小的物体时，应采用累积法，即一次测量多个，用总质量除以个数得每个的质量，故测一枚回形针的质量，可以先测出100枚回形针的质量，再除以100求得，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问5详解】 天平右盘有一个缺口，因为测量前天平调节平衡了，表明天平仍为平衡的，对测量结果没有影响，因此测量质量时结果仍然准确。 四、凸透镜成像规律 10. 小梅在探究“凸透镜成像的规律”实验中，已知凸透镜焦距为10 cm，如图。 （1）调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在___________上，使像成在光屏中央。 （2）当蜡烛在图甲所示位置时，向___________调节光屏，可在光屏上得到清晰的像，就是利用该成像原理工作的。 （3）蜡烛移到35 cm刻度线处时，调节光屏，可在光屏上得到清晰的倒立___________的实像。 （4）蜡烛移到45 cm刻度线处时，人眼在图乙的___________处能观察到烛焰的像。 （5）小梅将眼镜片放在透镜和烛焰间某处，光屏上清晰的像变模糊了，使光屏远离透镜，像又清晰了。说明该镜片对光有___________作用，可对图___________（丙/丁）的视力缺陷进行矫正。 【答案】（1）同一高度 （2） ①. 右 ②. 照相机 （3）放大 （4）B （5） ①. 发散 ②. 丙 【解析】 【小问1详解】 实验中调节烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，是为了让烛焰的像完整成在光屏的中央，便于观察成像情况。 【小问2详解】 已知焦距，图甲中物距 根据凸透镜成像规律，此时像距应满足，但图甲中光屏到透镜的距离小于焦距，因此需要向右移动光屏，才能得到倒立缩小的实像，照相机就是利用这一成像原理工作的。 【小问3详解】 蜡烛移到35cm刻度线处时，物距 满足，此时成倒立、放大的实像。 【小问4详解】 蜡烛移到45cm刻度线处时，物距 此时成正立放大的虚像，虚像和蜡烛在透镜的同一侧，需要透过透镜观察像，因此人眼要在图乙的B处才能观察到烛焰的虚像。 【小问5详解】 放上镜片后需要将光屏远离透镜才能重新得到清晰的像，说明该镜片使光线的会聚点延后，对光有发散作用，是凹透镜，用于矫正近视眼；图丙中像成在视网膜前方，属于近视眼，因此该镜片可以矫正丙的视力缺陷。 五、运动现象 11. 午后放学，小叶骑车回家，在路上体验了一系列与运动有关的现象。已知旗杆安装是有规范的，每根旗杆间的距离均为30米，如图所示。 （1）在骑行过程中，小叶以②号旗杆为参照物，则③号旗杆是_________的（选填“运动”或“静止”）；同时，他发现⑤号旗杆正在向后退，这是以_________为参照物的； （2）小叶以一定的速度从①号旗杆向⑥号旗杆匀速骑行时，发现他车后座上的旗子的飘动方向与旗杆上旗子的飘动方向正好相反。由此可以判断出小叶骑行的速度（ ） A. 一定大于风速 B. 一定小于风速 C. 可能等于风速 D. 一定等于风速 （3）小叶调整了骑行速度，记录经过连续几根旗杆的时间，并绘制出s-t图像，如图所示； ①由此s-t图像可得：小叶骑行的速度为_________米/秒； ②由此图像可知，小叶骑行的（ ） A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比 C.路程和时间成正比 D.路程和时间成反比 ③小叶某一时刻正好位于某一旗杆处，此时发现在他前方距离一根旗杆处有一位骑行者，恰好也在同方向沿直线匀速运动。经过30秒后，他们两人之间的距离多了一根旗杆，求则该骑行者的速度v骑_______； 【答案】（1） ①. 静止 ②. 小叶本身 （2）A （3） ①. 15 ②. C ③. 或者 【解析】 【小问1详解】 [1]在骑行过程中，小叶以②号旗杆为参照物，③号旗杆相对于②号旗杆的位置没有发生变化，则③号旗杆是静止的。 [2]小叶以小叶本身为参照物，会发现⑤号旗杆正在向后退。 【小问2详解】 旗杆上旗子的飘动方向为风的吹动方向，小叶车后座上的旗子的飘动方向与旗杆上旗子的飘动方向正好相反，说明小叶骑行的速度一定大于风速，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 [1]由此s-t图像可得：小叶骑行的速度为 [2]此s-t图像为过原点的直线，说明小叶骑行的路程和时间成正比，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 [3]由题意得，两根旗杆的距离为 如果最终位置小叶在另一位骑行者前方则 即 如果最终位置小叶在另一位骑行者后方则 即 六、太阳灶 12. 小东由图所示的“冰透镜取火”现象，发现会聚的太阳光照射到物体上，可以使物体的内能迅速增加，温度升高。他思考：冰透镜相当于凸透镜，若使用平面镜，是否也能达到相同的效果。他查阅资料得知，太阳光可以看作是平行光。 （1）若仅使用一块平面镜，是否可以会聚太阳光？请结合上述信息和所学知识，说明你的观点；______ （2）根据给出的入射光线，在图6所示三个方框中分别画出平面镜的大致位置，使反射光线会聚在点O； （3）受到启发，人们造出了将反射光会聚在一起来加热食物的太阳灶。图7中最适合作为太阳灶模型的是______。 【答案】（1）由于太眼光可看作是平行光，根据光的反射定律，当平行光线射到平面镜上时，反射光线乃为平行光线，所以不能仅用一块平面镜来会聚太阳光，因此若仅使用一块平面镜不能会聚太阳光。 （2） （3）C 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 分别将上下两条条入射光线的入射点与O点相连为反射光线，根据光的反射定律，分别画出入射光线与反射光线夹角的角平分线为法线，过入射点分别作对应法线的垂线为镜面的位置，中间镜子将光线原路返回，中间镜面与入射光线垂直，如下图所示： 【小问3详解】 凹面镜对光具有会聚作用可以加热食物，故C符合题意。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $