广东惠州市惠东县2026-2027学年第一学期七年级生物学科期中素养检测试题

D.奥地利科学家孟德尔 5,某生物兴趣小组调查后发现:黄粉虫适于生活在温度30 左右的暗光环境中。为探究“水分对黄粉虫 生活的影响”,他们设计了如下的探究方案,但有不够严谨的地方,你认为应该修正的是( 纸盒 黄粉虫/只 光照 温度/ C 水分 纸盒左半侧 50 暗光 30 60%-70% 纸盒半侧 50 形光 30 90%以上 A.各放1只黄粉虫即可 B.纸盒两侧均应保持暗光 C.纸盒两侧均应保持亮光 D.纸盒两侧温度可以不同 6.某生物学习小组准备对某地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究,他们预测“污染的水质会影响 鱼类的生存”,这一步骤属于实验探究过程的() A.提出问题 B.作出假设C.实施实验 D.得出结论 7.“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生”描述了生物的哪种特征() A.生物都有遗传和变异 B.生物都能生长和繁殖 C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应 8,在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是() A.低温、高温 B.干燥、湿润 C.有空气、无空气 D.有光、无水 9.显徽镜是生物实验常用仪器,若视野中物像偏左上方,想要将物像移至视野中央,玻片移动方向为( A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方 10.学校兴趣小组为探究光对眼妇生活的影响,在实验设计中,下列哪一个选项是实验变量() A.水分B.光照 C.温度 D.空气 11.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,显撤镜目镜为20 ,物镜有10 和40 两种,要使视野中观察到的细 胞体积最大,应选用物镜的放大倍数是() A.5 B.40X C.20X D.10 12.下列对于制作人口腔上皮细胞临时装片的叙述正确的是() A.滴加生理盐水是为了更易于给细胞染色 B.在取材时可用小勺在口腔上部用力刮取 C.滴加碘液主要是为了保持细胞形态 D.盖盖玻片时先让一边接触液滴再缓慢放平 1/6 13.细胞分裂所需要的能量由哪个结构提供?() A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.液泡 14.制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水,然后再轻轻地盖上,其主要目的是() A.避免出现气泡 B.防止水溢出 C.防止实验材料移动 D.增加透明度 15,制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,以下操作正确的是() A.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,载玻片中央滴一滴生理盐水 B。制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的顺序是:擦 滴 撕 展 染 盖 吸 C. 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜 D.图像从视野①变为④,向右下方移动装片 转动转换器换成高倍物镜 转动细准焦螺旋 16.玉米根尖分生区细胞中有20条染色体,正常情况下,其经过分裂产生的两个新细胞中染色体数均为 () A,10条 B.20条 C.30条 D.40条 17.下图是哺乳动物的一些细胞的结构模式图,虽然图中三种细胞形态不同,但基本结构却是一样的。动 物细胞的基本结构包括() 肌肉细胞 神经细胞 口腔上皮细胞 A.细胞膜、细胞质 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞质、细胞核 D.细胞膜、细胞质、细胞壁 18.如图示显微镜结构,使用显微镜观察时,下列叙述正确的是() -10 40 10 w A.图示状态下,显微镜的放大倍数为.400倍B.要使看到的物像更加清晰应转动结构a C.可调节c来降低视野亮度 D.欲将视野左下方的物像移至中央,需向右上方移动玻片 2/6 19.在低倍筋下观察时视野内所见的物像是“上”和“6”,那么载玻片上所观察的目标是() A.“上”和“6n B.下”和“g”C,“Tn和“g”D.“上n和“g” 20.制作临时装片的部分操作步骤:①盖上盖玻片②擦拭载玻片与盖玻片⑨染色④在裁玻片中央滴加液体 ⑤撕取或者刮取生物材料⑥将材料在液滴中展平。正确操作顺序是() ② ⊙ A.④②①③⑤⑧ B.②④⑤⑧①⑧ C.④②⑤⑧①③ D.②④③①⑥⑤ 21.变形虫从外界摄取的食物中,其中贮存着能量的有机物是() A.糖类、脂肪、蛋白质 B.水、无机盐、矿物质 C.水、糖类、蛋白质 D.糖类、脂肪、矿物质 22.下列关于细胞生长的叙述,错误的是() A.细胞数目增多 B.细胞体积增大 C.需要吸收营养物质 D.细胞不能无限制长大 23.在细胞分裂过程中,以下说法错误的是() 0 甲 乙 A.乙代表植物细胞的分裂过程 B.细胞分裂过程中,染色体要先进行复制 C. 过程细胞核一分为二 D.甲图 过程要形成新的细胞壁 24.生活在海水中的海带,其细胞中累积的碘的浓度要比海水中高许多倍,而海带细胞仍能从海水中吸收碘, 这一事实可以说明海带细胞的() A,细胞壁有吸附碘的功能 B.细胞质中能产生碘 C.细胞膜能控制物质的进出 D.细胞壁有保护和支持的作用 25.生物体能够由小长大,根本原因是() A.细胞分化 B,细胞分裂 C.细胞长大 D,细胞的分裂和生长 26.人的手突然被热水烫到,手缩了一下,并在缩手时感到疼痛,在该反射过程中,能产生并传导兴奋的 组织是() A.肌肉组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.上皮组织 27.橘子是生活中常见的水果。吃橘子时,剥去橘子的外皮,你会发现里面有一些“丝络”,橘瓣有很多 汁水。你认为“橘皮”、“丝络”“橘肉”分别对应的主要组织是() A,上皮组织、输导组织、营养组织 B.上皮组织、分生组织、机械组织 C.保护组织、输导组织、营养组织 D.保护组织、机械组织、营养组织 28。骨骼肌由肌肉、血管、神经等构成,具有收缩和舒张的功能。骨骼肌在人体结构层次中属于() 3/6 A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞 29.生物体的结构是有层次的。被子植物体的结构层次是() A,细胞+组织+器官+系统+植物体 B.组织+器官 植物体 C.组织 器宜 系统+植物体 D,细胞 组织 器官 植物体 30.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。下列关于荷花和蜻蜓的叙述,错误的是() A.荷花的颜色对应的色素存在于细胞中的液泡 B.荷花和蜻蜓的细胞膜,都有控制物质进出的功能 C.细胞的分裂和分化是荷花、蜻蜓生长和发育的基础 D.荷花和蜻蜓的细胞分化,都可以形成不同的器官和系统 二、非选择题。(包含读图理解、实脸探究、资料分析、综合应用4小题,每题10分,共40分) 31、读图理解(每空1分,共10分) 如图是动、植物细胞结构模式图(化]中填入序号, 填入结构的名称。示例:[③细胞质), 据图回答: ① ② 团 @ ③ ⊙ ⑦ (1)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是 、大液泡。 (2)动、植物细胞中都有[ 1 能进行呼吸作用分解有机物,为细胞的生命活动提供能量。 (3)杨梅酸甜可口,其汁液主要来自细胞内的[ 1 杨梅细胞的控制中心是 [] (4)杨梅汤呈紫红色,是由于热水破坏了细胞的】一冫无法再控制物质进出细胞。 32、实验探究(每空1分,共10分) 某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”,也有专家说“转基因植物油是安全的”,转基因植物 油是否安全呢?某班学生针对这一问题进行了如下探究实验。请回答下面问题。 (1)提出问题:转基因植物油对人类健康有影响吗? (2)作出假设: (3)实验器材:普通植物油、转基因檀物油、稻谷若干、小白鼠若干、两个相同的铁笼。 (④)实验过程: ①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别 (选填“相 同”或“不同”)的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中。 ②称取一定质量的同种稻谷,平均分成两份,分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料) 待用。 4/6 ⑧甲组饲喂适量A料,乙组饲喂 (选填“等量”或“过量”) (选填“A料”或“B料”)。 ④饲喂一段时间后,观察并记录 (⑤)预测实验结果和结论: ①若两组小白鼠的生长状况有明显差异,则说明转基因植物油对人类健康 影响。 ②若两组小白鼠的生长状况无明显差异,则说明转基因檀物油对人类链康 影响 (6)反思与交流: ①本实验设置甲组的目的是 该实验的变量是 ②本实验选敢的小白鼠数量过少,会增大实验的 导致实验结论可信度不高。 33、资料分析(每空1分,共10分) 资料一:东北的长白山地区动物种类繁多,其中昆虫类、鸟类、鱼类和哺乳类等约1000多种。国家一级 保护动物有东北虎、金钱豹、梅花鹿、紫豹、黑鹊、金雕等6种。国家二级保护动物有中华秋沙鸭、黑熊、 水獭等37种。 资料二:长白山生态资源非常丰富,有着复杂的森林生态系统。随着海拔的升高依次分布着针阔混交林、 暗针叶林、岳桦林和高山苔原等4个亚类型生态系统,还有长白山天池、漫江、锦江等淡水生态系统。 资料三:李振声有“当代后稷”和“中国小麦远缘杂交之父”之称。他研究的“小偃6号”成为中国小麦 育种的重要骨干亲本,其衍生品种50多个,累计增产小麦超过150亿斤。 (1)资料一主要体现了生物多样性中的 多样性,它是由 多样性决定的。 (2)资料二主要体现了生物多样性中的 多样性,其中被誉为“绿色水库”的是」 (3)地球上最大的生态系统是 它包括地球上所有的 及其生存环境。 (4)与病毒的结构不同,“小偃6号”小麦是由 构成的。种植“小偃6号”的过程中需施肥、 及时浇水,这 2026-2027学年第一学期七年级生物学科期中素养监测试卷 参考答案 一、单项选择题（每题2分，共60分） 1.B 解析：生物圈范围：大气圈下层、整个水圈、岩石圈表面，不是整个岩石圈 2.D 解析：一块农田包含环境+全部生物，属于生态系统；A只有人、B只有树、C只有沙子，都不满足 3.D 解析：敌害来了做出威慑反应 → 应激性 4.A 解析：达尔文提出自然选择学说 5.B 解析：探究水分对黄粉虫的影响，变量只有水分，其他条件（光照、温度）保持一致，纸盒两侧都保持暗光 6.B 解析：预测“污染水质会影响鱼类生存”属于作出假设 7.B 解析：一岁一枯荣，植物生长、繁殖下一代 8.D 解析：对照实验只能有单一变量；D有光、无水，两个变量，不能作为对照 9.A 解析：显微镜物像倒立，物像偏左上方，玻片向左上方移动 10.B 解析：探究光对鼠妇生活的影响 → 变量：光照 11.B 解析：要细胞体积最大，选最大物镜40× 12.D 解析：盖盖玻片一侧先接触液滴缓慢放平，防止气泡；A滴生理盐水是维持形态；B不能用力刮；C碘液用于染色 13.B 解析：线粒体是呼吸作用场所，提供能量 14.A 解析：盖片操作目的：避免产生气泡 15.D 16.B 解析：细胞分裂染色体先复制再均分，新细胞染色体数目不变，仍然20条 17.B 解析：动物细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核，无细胞壁 18.C 解析：目镜10×，物镜10×，放大倍数=10×10=100倍 19.C 解析：显微镜成像旋转180°，“上”变成“丁”，“6”变成“9” 20.B 解析：临时装片顺序：擦→滴→撕（刮）→展→盖→染→吸，对应②④③①⑥⑤ 21.A 解析：有机物：糖类、脂肪、蛋白质；水、无机盐属于无机物 22.A 解析：细胞生长：体积变大；细胞数目增多是细胞分裂 23.A 解析：甲有细胞壁是植物细胞分裂，乙是动物细胞分裂，A错误 24.C 解析：海带选择性吸收碘，细胞膜控制物质进出 25.D 解析：生物体长大根本原因：细胞分裂（数目增加）+细胞生长（体积增大） 26.B 解析：神经组织可以产生、传导兴奋 27.C 解析：橘皮→保护组织；丝络→输导组织；橘肉→营养组织 28. B 解析：骨骼肌是器官，包含肌肉、血管神经 29.D 解析：植物体结构层次：细胞→组织→器官→植物体，无系统 30.D 解析：荷花是植物，没有系统层次 二、非选择题（共40分） 31、 (1) 细胞壁、叶绿体（顺序可换） (2) [⑥] 线粒体 (3) [⑤] 液泡； [④] 细胞核 (4) [②] 细胞膜 32、 (2)转基因植物油对人类的健康有（或没有）影响 (4)① 相同 ③等量、B料 ④小白鼠的生长状况 (5)①有；②没有 (6)①作对照；是否添加转基因植物油 ②误差 33、资料分析 (1) 物种（生物种类）；基因（遗传） (2) 生态系统；森林生态系统 (3) 生物圈；生物 (4) 细胞；营养物质和水 (5) 繁殖；排出体内产生的废物 34、综合应用（结构层次） (1) 器官；[f] 薄壁（营养） (2) b：细胞分裂；相同；染色体；c：细胞分化；组织 (3) D；系统 解析：h是种子（器官层次），乙图D是器官；植物没有系统这一层次 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $