第一单元阅读理解2026-2027学年统编版语文二年级上册

统编版小学语文二年级上册 · 第一单元

第一单元课文阅读理解专项练习

（课文：1 小蝌蚪找妈妈　2 我是什么　3 植物妈妈有办法　拓展：企鹅寄冰）

（满分 100 分　建议用时 40 分钟）

姓名：____________　　班级：____________　　学号：____________　　得分：____________

题号	一	二	三	四	五	总分
得分

 

一、课内阅读《小蝌蚪找妈妈》（共 22 分）	得分

 

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼阿姨在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼阿姨说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

1．根据课文内容填一填小蝌蚪变成青蛙的过程。（8 分）

小蝌蚪 → 长出（　　　　）→ 长出（　　　　）→ 尾巴（　　　　　）→ 尾巴（　　　　　）→ 青蛙

2．用“　　”在文中画出描写青蛙样子的句子。（3 分）

3．选词填空。（填序号）（4 分）　①迎上去　②追上去

　　（1）小蝌蚪看见鲤鱼阿姨，就（　　　）问妈妈在哪里。

　　（2）小蝌蚪看见乌龟，连忙（　　　）叫“妈妈”。

4．鲤鱼阿姨告诉小蝌蚪，妈妈是什么样子的？用“﹏﹏”在文中画出来。（3 分）

5．小青蛙跟着妈妈天天做什么？（　　　）（2 分）

A．捉害虫　　　　B．捕食　　　　C．游来游去

二、课内阅读《我是什么》（共 26 分）	得分

 

我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。

我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们叫我“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我“雪”。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

1．“我”是__________。太阳一晒，“我”变成（　　　）；升到天空，“我”变成（　　　）；碰到冷风，“我”变成（　　　）落下来。（8 分）

2．连一连。（6 分）

　　雨　　　　　　　　小硬球　　　　　　　　飘下来

　　雹子　　　　　　　小花朵　　　　　　　　落下来

　　雪　　　　　　　　小水珠　　　　　　　　打下来

3．仿照课文，用加点的词语写一句话。（3 分）

　　有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。

　　有时候____________________，有时候____________________。

4．照样子，填一填。（4 分）

　　例：（灌溉）田地

　　（　　　　）机器　　（　　　　）庄稼　　（　　　　）房屋　　（　　　　）灾害

5．“我”做过的好事有哪些？用“　　”在文中画出来；“我”做过的坏事有哪些？用“﹏﹏”画出来。（5 分）

三、课内阅读《植物妈妈有办法》（共 28 分）	得分

 

 

 

 

孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？

蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

石榴妈妈的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。

孩子们在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

 

1．课文写了____位植物妈妈送孩子旅行的办法，分别是__________、__________、__________、__________。（5 分）

2．填一填，它们靠什么去旅行？（8 分）

　　蒲公英妈妈靠__________；　苍耳妈妈靠__________；

　　石榴妈妈靠__________；　豌豆妈妈靠__________。

3．读一读，填一填。（6 分）

　　（1）“降落伞”指的是（　　　），“带刺的铠甲”指的是（　　　）。

　　　　A．蒲公英的种子　　　B．苍耳的外壳　　　C．豌豆的豆荚

　　（2）“孩子们就蹦着跳着离开妈妈”是把__________当作人来写，这样写很生动。

4．用“只要……就……”写一句话。（3 分）

　　只要____________________，就____________________。

5．粗心的小朋友为什么得不到植物妈妈的知识？你想对粗心的小朋友说什么？（6 分）

　　________________________________________________________________

　　________________________________________________________________

四、拓展阅读《企鹅寄冰》（共 24 分）	得分

 

 

 

 

狮子大王住在炎热的非洲。夏天来了，狮子大王不停地叫着：“热啊，热啊！”

河马说：“听说在南极有一种很冷很冷的东西，叫作冰。”

狮子大王听了，立刻给南极的企鹅写了一封信，请他寄一块冰来。

好多天以后，企鹅收到了信。他说：“啊，狮子大王想要一块冰，太容易了，我这里可是冰天雪地啊！”企鹅挑了一块冰，装在袋子里，给狮子大王寄去。

装冰的箱子先上了轮船，又上了飞机。过了很多天，狮子大王收到了箱子。他打开一看，觉得好奇怪：“呀，怎么是一袋水？”

狮子大王生气地把箱子退回去了，还给企鹅写了一封信：“我请你寄块冰来，你为什么寄来一袋水？”企鹅连忙把箱子打开：“这明明是冰嘛，怎么说是水呢？”看着袋子里的冰块，企鹅也糊涂了。

原来，南极冰天雪地，冰不会融化；可非洲天气太热，冰一遇到高温，就变成了水。

1．短文共有____个自然段。狮子大王住在__________，企鹅住在__________。（4 分）

2．狮子大王为什么要请企鹅寄冰？用“　　”在文中画出来。（3 分）

3．企鹅寄出的明明是冰，狮子大王收到的为什么是一袋水？（　　　）（3 分）

A．企鹅故意寄了一袋水。

B．路上天气太热，冰遇热融化成了水。

C．狮子大王看错了。

4．按照故事的顺序排一排。（填序号）（5 分）

　　（　　）企鹅收到信，挑了一块冰寄出去。