广东中山市共进联盟2026-2027学年七年级上学期中道德与法治试卷

2026-2027学年上学期中段水平测试 七年级道德与法治试卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.新生小川入学后发现，初中课程比小学多了好几门，老师讲课节奏也快了很多，每天的作业量明显增加。面对这些变化，小川应该( ) A.抱怨课程繁多，要求学校删减科目 B.优先擅长科目，舍弃没兴趣的学科 C.积极迎接挑战，主动适应初中生活 D.选择顺其自然，无需做出任何改变 2.某校七年级(1)班在开学第一周开展“初中新发现”主题活动。同学们用镜头记录下自己的初中新生活： 镜头 镜头一：高年级同学担任校史讲解员，带领新生参观校园 镜头二：生物老师推荐了三本课外阅读书目 镜头三：布告栏贴满了社团招募新成员的启事 上述镜头共同反映了( ) A.校园交往平台变得更加丰富多彩 B.初中阶段为我们发展提供新机会 C.课外阅读资源变得更加丰富多元 D.兴趣发展舞台变得更加广阔多样 3.小刚进入初中后，每天放学回家先玩手机，作业拖到很晚才写，经常熬夜。一个月下来，他感到疲惫不堪，成绩也下滑了。小刚的问题主要在于( ) A.缺乏合理的时间规划 B.作业太多，无法完成 C.老师布置的作业太难 D.家长没有督促他学习 七年级道德与法治试卷第 1 页共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 4.小航给自己定下本学期总分提升目标，他把大目标拆解成每月、每周小任务，制作学习时间表，定期复盘调整。这告诉我们，制定行动方案要( ) ①立足自身实际，循序渐进推进 ②注重细节落实，合理规划时间 ③保持乐观心态，积极面对挫折 ④学会独立思考，敢于质疑创新 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5.小杰在班级里担任体育委员，组织能力强，但数学成绩不太理想。他通过分析认识到自己“组织协调能力好，但逻辑思维需要加强”。小杰认识自己的途径是( ) A.他人评价 B.心理测试 C.生活实践 D.自我分析 6.在丰富多彩的人生画卷中，每个人拥有自己独特的故事和内心世界。为了让大家更好地自我认知，学会欣赏和分享彼此的独特之处，班级举办了“我的自画像”心理漫画比赛。从小丽的自画像中你学会了 A.用心聆听他人批评 B.积极沟通消除误会 C.勇于面对提升自己 D.理性应对他人评价 7.小熙喜欢画画，但从来没有系统学习过。进入初中后，她参加了学校的美术社团，在老师的指导下，她发现自己对水彩画特别有感觉。这说明( ) A.每个人兴趣性格能力都各有不同 B.要善于发挥优点，主动改正缺点 C.学习有助于发现兴趣，发掘潜能 D.参与集体活动能够丰富生活体验 七年级道德与法治试卷第 2 页共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 8.每次考试，小云都会因为粗心审题丢分。他没有自我否定，坚持在做题时标注易错点，一点点改正。这告诉我们，学会接纳自己意味着( ) A.主动改正缺点，就能实现人生理想 B.全面欣赏自我，放大自身各项优势 C.接纳自身不足，积极乐观加以改进 D.忽视自身短板，只看重自己的长处 9.下列梦想中最能体现“紧扣时代脉搏，勇担时代责任”的是( ) A.成为游戏主播，赚取更多收入 B.工作轻松，生活安逸最为重要 C.学好才艺，拥有更多个人荣誉 D.投身航天事业，助力强国建设 10.小哲周末主动报名参加社区“守护河道”环保志愿活动。在志愿服务过程中，他学会了沟通技巧，懂得了生态保护常识。由此可见( ) ①学习并不局限在学校，生活处处皆可学习 ②参加社会实践有助于获得更多知识与技能 ③只有参加志愿服务才能够提高的学习成绩 ④学习主要表现为接受和掌握书本上的知识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11.小玉放学回家，妈妈已经做好了热腾腾的饭菜，爸爸放下手中的工作，陪她聊学校里的趣事。小玉觉得心里暖暖的。这让我们感受到( ) A.亲子要多沟通，化解矛盾冲突 B.家中有亲情，家是心灵的港湾 C.家庭的结构，会不断发生变化 D.孝敬父母，要落实在日常行动 12.小德的爷爷经常给他讲家族的故事，告诉他“做人要诚实守信、文明有礼”。小德把这些话记在心里，逐渐养成了良好的品德。从中可以看出( ) ①家庭成员之间要相互理解包容 ②亲情只能依靠故事讲述来维系 ③优良家风能够涵养我们的品格 ④孝亲敬长要认真倾听长辈教诲 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治试卷第 3 页共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 13.小雨觉得妈妈总是唠叨她“多穿衣服”“早点睡觉”，觉得很烦。后来她意识到，这些唠叨背后是妈妈对她的关心和爱。对此理解正确的是( ) ①亲情有时藏在日常琐碎的叮嘱之中 ②要学会体会父母言行里蕴含的关爱 ③父母的唠叨是亲子矛盾产生的根源 ④只要顺从父母，就能化解亲子冲突 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.图中名句传递的中华民族传统家庭美德是( ) A.尊老爱幼 B.勤俭持家 C.知书达理 D.遵纪守法 15.小墨的语文老师上课风趣幽默，数学老师则严谨认真。小墨一开始不太适应数学老师的风格，后来她发现数学老师虽然严肃，但讲解非常清晰。小墨的经历告诉我们，面对不同风格的老师，我们应该( ) A.主动向老师提出要求，让老师改变教学风格 B.偏爱符合自己喜好的老师，忽略其他老师 C.尊重差异，主动适应，发现老师的闪光点 D.对不喜欢的老师减少课堂参与，消极对待 16.小华的班主任经常利用课余时间家访，了解学生的家庭情况，帮助解决实际困难。小华说“老师就像我们的亲人一样。”这体现老师( ) A.对人类数千年文明的延续发挥重要作用 B.主要职责是解决学生的家庭生活困难 C.可以决定学生未来人生的发展方向 D.是学生成长道路上的陪伴者与引路人 七年级道德与法治试卷第 4 页共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 17.小奇上数学课时偷偷看小说，被老师发现后批评了一顿。小奇觉得很没面子，一整天都不开心。如果你是他的好朋友，你会劝说他( ) A.老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待我们 B.老师的批评都是对的，应无条件全部接受 C.正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 D.正确对待老师的表扬，戒骄戒躁再接再厉. 18.小珊和小莹家境不同，性格各异，但她们都热爱文学，经常一起讨论诗歌、分享读书心得。这说明友谊的美好在于( ) A.友谊需要坚守原则，不能毫无底线为朋友付出 B.呵护友谊，要学会尊重对方，把握交往的分寸 C.志趣相投能避免矛盾与冲突，获得真挚的友谊 D.友谊是一种心灵上的相遇，可以超越物质条件 19.小丽刚转入新班级时很孤单，但同学们主动和她打招呼、邀请她参加活动。渐渐地，小丽融入了集体，变得开朗起来。由此可见，在集体生活中，我们可以( ) A.学会交往技巧，提升学习的能力 B.感受集体关怀，获得心灵的温暖 C.改变个人命运，规划成长的道路 D.避免出现失误，减少人生的烦恼 20.某班在筹备校园文化节时，同学们分工合作，有的负责策划，有的负责编排，有的负责道具，有的负责宣传。同时，班级设立“最佳创意奖”，鼓励各组比学赶超。最终，班级获得学校一等奖。这一过程体现了( ) ①集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争 ②在集体中，竞争与合作是相互排斥的，有竞争就没有合作 ③我们要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步 ④只要每个成员都发挥特长，集体就一定能取得成功 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 七年级道德与法治试卷第 5 页共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分,共40分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) 七年级某班开展“我的少年梦”主题班会，同学们纷纷分享了自己的梦想并展开讨论。 【梦想分享】小远在班会上分享了自己的梦想。他说：“我从小就对科技有浓厚兴趣。有一次，我在新闻里看到我国芯片技术被‘卡脖子’的报道，深受触动。我想，如果能在初中阶段打好基础，将来参与关键核心技术研发，就能为国家科技发展贡献一份力量。”为了实现这个梦想，小远每天课间都会翻看科普读物，周末常去图书馆查阅相关资料，还主动参加了学校的科技创新社团。 【观点讨论】听完小远的分享，同学们议论纷纷。有同学认为：“初中阶段离梦想还很远，现在不用太着急，等高中再努力也来得及。” (1)结合【梦想分享】中小远的做法，简要谈谈梦想对我们成长的意义。(4分) (2)请你对【观点讨论】中该同学的观点进行简要评析。(6分) 22.阅读材料，回答问题。(14分) 材料：小美的妈妈经常拿她和同班同学小芳比较：“你看小芳，每次考试都是年级前十，你怎么就不能学学人家?”“小芳钢琴都过八级了，你学了半年就放弃了。”小美觉得自己在妈妈眼里一无是处，越来越沉默，甚至开始逃避和妈妈交流。 一次家长会后，班主任对妈妈说：“每个孩子都是独特的，小美和小芳各有所长。小美善良、有爱心、动手能力强，这些都是非常宝贵的品质。”妈妈听后陷入了沉思。事后，妈妈主动找小美聊天，说：“妈妈以前总是拿你和别人比，是妈妈不对。你能跟妈妈说说你的想法吗?”小美鼓起勇气说：“我 七年级道德与法治试卷第 6 页共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 希望妈妈能看到我的努力，而不只是我的不足。”后来，小美慢慢地主动向妈妈表达自己的想法，妈妈逐渐真正了解了女儿的内心世界。 (1)结合材料，说说小美和妈妈开展真诚对话具有哪些积极意义。(6分) (2)小美从沉默逃避到主动表达想法，这一转变对我们正确认识自己以及处理亲子矛盾有何启示。(8分) 23.阅读材料，回答问题。(16分) 某校七年级(1)班同学以“成长之路不孤单”为主题，开展项目式学习活动。同学们组建“成长合伙人”社团，将志同道合的师长和伙伴聚在一起，互相陪伴、共同成长。请你参与其中，完成下列任务。 【项目调研】筹备阶段，同学们对本校七年级学生进行了一次问卷调查，部分结果如下： (1)结合调查数据，概括该校七年级学生在交往方面存在的主要问题。(4分) 【项目实施】针对调查中发现的问题，社团开展“师生面对面”活动，邀请老师与同学们围坐交流，围绕“我眼中的好老师”“我想对老师说的一句话”等话题展开对话；社团还开展“朋友互助小组”活动，让同学们在小组中分享交友经验、学习化解矛盾的方法。 七年级道德与法治试卷第 7 页共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 (2)综合运用相关知识，分析上述两项活动对于解决调查中反映的问题有何意义。(6分) 【项目拓展】社团成立后，同学们制定了社团章程，按要求每学期至少组织两次活动。活动过程中出现了新的问题：有些同学因学业压力中途退出；有些活动流于形式，参与度不高；社团成员之间也偶有分歧。为了让社团能够持续发展，同学们决定召开一次“社团议事会”，共同商讨改进方案。 (3)针对上述材料中的问题，运用“在集体中成长”的相关知识，请你为“成长合伙人”社团的持续发展提出三条建议。(6分) 七年级道德与法治试卷第 8 页共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年上学期中段水平测试 七年级道德与法治试卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.新生小川入学后发现，初中课程比小学多了好几门，老师讲课节奏也快了很 多，每天的作业量明显增加。面对这些变化，小川应该() A.抱怨课程繁多，要求学校删减科目 B.优先擅长科目，舍弃没兴趣的学科 C.积极迎接挑战，主动适应初中生活 D.选择顺其自然，无需做出任何改变 2.某校七年级(1)班在开学第一周开展“初中新发现”主题活动。同学们用 镜头记录下自己的初中新生活： 镜头 镜头一：高年级同学担任校史讲解员，带领新生参观校园 镜头二：生物老师推荐了三本课外阅读书目 镜头三：布告栏贴满了社团招募渐成员的启事 上述镜头共同反映了() A.校园交往平台变得更加丰富多彩B.初中阶段为我们发展提供新机会 C.课外阅读资源变得更加丰富多元D.兴趣发展舞台变得更加广阔多样 3.小刚进入初中后，每天放学回家先玩手机，作业拖到很晚才写，经常熬夜。 一个月下来，他感到疲惫不堪，成绩也下滑了。小刚的问题主要在于() A.缺乏合理的时间规划 B.作业太多，无法完成 C.老师布置的作业太难 D.家长没有督促他学习 七年级道德与法治试卷第1页共8页 4.小航给自己定下本学期总分提升目标，他把大目标拆解成每月、每周小任务， 制作学习时间表，定期复盘调整。这告诉我们，制定行动方案要() ①立足自身实际，循序渐进推进 ②注重细节落实，合理规划时间 ③保持乐观心态，积极面对挫折 ④学会独立思考，敢于质疑创新 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.小杰在班级里担任体育委员，组织能力强，但数学成绩不太理想。他通过分 析认识到自己“组织协调能力好，但逻辑思维需要加强”。小杰认识自己的途 径是() A.他人评价 B.心理测试 C.生活实践 D.自我分析 6.在丰富多彩的人生画卷中，每个入拥有自 己独特的故事和内心世界。为了让大家更好 地自我认知，学会欣赏和分享彼此的独特之 年 处，班级举办了“我的自画像”心理漫画比 赛。从小丽的自画像中你学会了 A.用心聆听他人批评 B.积极沟通消除误会 C.勇于面对提升自己 题6图 D.理性应对他人评价 7.小熙喜欢画画，但从来没有系统学习过。进入初中后，她参加了学校的美术 社团，在老师的指导下，她发现自己对水彩画特别有感觉。这说明() A.每个人兴趣性格能力都各有不同 B.要善于发挥优点，主动改正缺点 C.学习有助于发现兴趣，发掘潜能 D.参与集休活动能够卡富生活体验 七年级道德与法治试卷第2页共8页 8.每次考试，小云都会因为粗心审题丢分。他没有自我否定，坚持在做题时标 注易错点，一点点改正。这告诉我们，学会接纳自己意味着() A.主动改正缺点，就能实现人生理想 B.全面欣赏自我，放大自身各项优势 C.接纳自身不足，.积极乐观加以改进 D.忽视自身短板，只看重自己的长处 9.下列梦想中最能体现“紧扣时代脉搏，勇担时代责任”的是() A.成为游戏主播，赚取更多收入 B.工作轻松，生活安逸最为重要 C.学好才艺，拥有更多个人荣誉 D.投身航天事业，助力强国建设 10.小哲周末主动报名参加社区“守护河道”环保志愿活动。在志愿服务过程 中，他学会了沟通技巧，.懂得了生态保护常识。由此可见() ①学习并不局限在学校，生活处处皆可学习 ②参加社会实践有助于获得更多知识与技能 ③只有参加志愿服务才能够提高的学习成绩 ④学习主要表现为接受和掌握书本上的知识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.小玉放学回家，妈妈已经做好了热腾腾的饭菜，爸爸放下手中的工作，陪 她聊学校里的趣事。小玉觉得心里暖暖的。这让我们感受到'() A.亲子要多沟通；化解矛盾冲突 B.家中有亲情，家是心灵的港湾 C.家庭的结构，会不断发生变化 D.孝敬父母，要落实在日常行动 12.小德的爷爷经常给他讲家族的故事，告诉他“做人要诚实守信、文明有礼”。 小德把这些话记在心里，逐渐养成了良好的品德。从中可以看出() ①家庭成员之间要相互理解包容 ②亲情只能依靠故事讲述来维系 ③优良家风能够涵养我们的品格 ④孝亲敬长要认真倾听长辈教诲 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治试卷第3页共8页 13.小雨觉得妈妈总是唠叨她“多穿衣服”“早点睡觉”，觉得很烦。后来她 意识到，这些唠叨背后是妈妈对她的关心和爱。对此理解正确的是（) ①亲情有时藏在日常琐碎的叮嘱之中 ②要学会体会父母言行里蕴含的关爱 ③父母的唠叨是亲子矛盾产生的根源 ④只要顺从父母，就能化解亲子冲突 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.图中名句传递的中华民族传统家庭美德是() 粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 朱用纯《朱子家训》 题14图 A.尊老爱幼 B.勤俭持家 C.知书达理 D.遵纪守法 15.小墨的语文老师上课风趣幽默，数学老师则严谨认真。小墨一开始不太适 应数学老师的风格，后来她发现数学老师虽然严肃，但讲解非常清晰。小墨的 经历告诉我们，面对不同风格的老师，我们应该() A.主动向老师提出要求，让老师改变教学风格 B.偏爱符合自己喜好的老师，忽略其他老师 C.尊重差异，主动适应，发现老师的闪光点 D.对不喜欢的老师减少课堂参与，消极对待 16.小华的班主任经常利用课余时间家访，了解学生的家庭情况，帮助解决实 际困难。小华说“老师就像我们的亲人一样。”这体现老师() A.对人类数千年文明的延续发挥重要作用 B.主要职责是解决学生的家庭生活困难 C.可以决定学生未来人生的发展方向 D.是学生成长道路上的陪伴者与引路人 七年级道德与法治试卷第4页共8页 17.小奇上数学课时偷偷看小说，被老师发现后批评了一顿。小奇觉得很没面 子，一整天都不开心。如果你是他的好朋友，你会劝说他() A.老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待我们 B.老师的批评都是对的，应无条件全部接受 C.正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 D.正确对待老师的表扬，戒骄戒躁再接再厉 18.小珊和小莹家境不同，性格各异，但她们都热爱文学，经常一起讨论诗歌、 分享读书心得。这说明友谊的美好在于() A.友谊需要坚守原则，不能毫无底线为朋友付出 B.呵护友谊，要学会尊重对方，把握交往的分寸 C.志趣相投能避免矛盾与冲突，获得真挚的友谊 D.友谊是一种心灵上的相遇，可以超越物质条件 19.小丽刚转入新班级时很孤单，但同学们主动和她打招呼、邀请她参加活动。 渐渐地，小丽融入了集体，变得开朗起来。由此可见，在集体生活中，我们可 以() A.学会交往技巧，提升学习的能力 B.感受集体关怀，获得心灵的温暖 C.改变个人命运，规划成长的道路 D.避免出现失误，减少人生的烦恼 20.某班在筹备校园文化节时，同学们分工合作，有的负责策划，有的负责编 排，有的负责道具，有的负责宣传。同时，班级设立“最佳创意奖”，鼓励各 组比学赶超。最终，班级获得学校一等奖。这一过程体现了() ①集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争 ②在集体中，竞争与合作是相互排斥的，有竞争就没有合作 ③我们要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步 ④只要每个成员都发挥特长，集体就一定能取得成功 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治试卷第5页共8页 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23 小题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题。（10分) 七年级某班开展“我的少年梦”主题班会，同学们纷纷分享了自己的梦想 并展开讨论。 【梦想分享】小远在班会上分享了自己的梦想。他说：“我从小就对科技 有浓厚兴趣。有一次，我在新闻里看到我国芯片技术被‘卡脖子’的报道，深 受触动。我想，如果能在初中阶段打好基础，将来参与关键核心技术研发，就 能为国家科技发展贡献一份力量。”为了实现这个梦想，小远每天课间都会翻 看科普读物，周末常去图书馆查阅相关资料，还主动参加了学校的科技创新社 团。 【观点讨论】听完小远的分享，同学们议论纷纷。有同学认为：“初中阶 段离梦想还很远，现在不用太着急，等高中再努力也来得及。” (1)结合【梦想分享】中小远的做法，简要谈谈梦想对我们成长的意义。(4 分) (2)请你对【观点讨论】中该同学的观点进行简要评析。(6分) 22.阅读材料，回答问题。（14分) 材料：小美的妈妈经常拿她和同班同学小芳比较：“你看小芳，每次考试 都是年级前十，你怎么就不能学学人家？”“小芳钢琴都过八级了，你学了半 年就放弃了。”小美觉得自己在妈妈眼里一无是处，越来越沉默，甚至开始 逃避和妈妈交流。 一次家长会后，班主任对妈妈说：“每个孩子都是独特的，小美和小芳各 有所长。小美善良、有爱心、动手能力强，这些都是非常宝贵的品质。”妈 妈听后陷入了沉思。事后，妈妈主动找小美聊天，说：“妈妈以前总是拿你和 别人比，是妈妈不对。你能跟妈妈说说你的想法吗？”小美鼓起勇气说：“我 七年级道德与法治试卷第6页共8页 希望妈妈能看到我的努力，而不只是我的不足。”后来，小美慢慢地主动向妈 妈表达自己的想法，妈妈逐渐真正了解了女儿的内心世界。 (1)结合材料，说说小美和妈妈开展真诚对话具有哪些积极意义。(6分) (2)小美从沉默逃避到主动表达想法，这一转变对我们正确认识自己以及处 理亲子矛盾有何启示。(8分) 23.阅读材料，回答问题。（16分) 某校七年级(1)班同学以“成长之路不孤单”为主题，开展项目式学习 活动。同学们组建“成长合伙人”社团，将志同道合的师长和伙伴聚在一起， 互相陪伴、共同成长。请你参与其中，完成下列任务。 【项目调研】筹备阶段，同学们对本校七年级学生进行了一次问卷调查， 部分结果如下： 与老师主动交流的频率 发生矛盾时的处理方式 你参加集体活动的态度 经常交流腕 不愿参与 12% 直接断交 主动沟通 23% 主动参与 28% 32% 30% 几乎不交 偶尔交流 流53% 35% 被动参与 等对方先开 45% ▣42% (1)结合调查数据，概括该校七年级学生在交往方面存在的主要问题。(4 分) 【项目实施】针对调查中发现的问题，社团开展“师生面对面”活动，邀 请老师与同学们围坐交流，围绕“我眼中的好老师”“我想对老师说的一句话” 等话题展开对话；社团还开展“朋友互助小组”活动，让同学们在小组中分享 交友经验、学习化解矛盾的方法。 七年级道德与法治试卷第7页共8页 (2)综合运用相关知识，分析上述两项活动对于解决调查中反映的问题有何 意义。(6分) 【项目拓展】社团成立后，同学们制定了社团章程，按要求每学期至少组 织两次活动。活动过程中出现了新的问题：有些同学因学业压力中途退出；有 些活动流于形式，参与度不高：社团成员之间也偶有分歧。为了让社团能够持 续发展，同学们决定召开一次“社团议事会”，共同商讨改进方案。 (3)针对上述材料中的问题，运用“在集体中成长”的相关知识，请你为“成· 长合伙人”社团的持续发展提出三条建议。(6分) 七年级道德与法治试卷第8页共8页