江苏盐城市阜宁县2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题
|
4页
|
9人阅读
|
1人下载
内容正文:
2026年秋学期七年级期中学情调研历史试题
9
一、单项选择题:本题共15小题,每小题2分,计30分。每小题只有一个选项符合题意。
1,人类发展的各个阶段,在中国境内都有丰富的遗存。云南元谋人遗址、陕西蓝田人遗址、北京周
口店遗址、山西襄汾丁村遗址等2000多处旧石器时代遗址的发现,涵盖距今210万年至1万年
的各个阶段。这表明
A.古人类起源于中国
B.我国疆域广表是孕育众多古人类原因
C.古人类会制作工具
D.我国是世界人类起源的主要地区之
2.研究表明,野生动物被饲养后,体态和骨骼
会发生明显的变化。分析右图信息可知
①亚洲野猪
A.河姆渡人捕猎技术领先世界
B.河姆渡陶猪与早期野猪形态一致
⊙原始家猪
C.河姆渡人已经学会饲养家畜
10
⊙现代家猪
浙江河蜂渡遗址出土的陶猪
D.
黑陶是河姆渡遗址的代表性器具
猪的进化与体态的变化
(身子已占全体之)
3.距今约7000—5000年的仰韶先民已经能够养蚕缫丝,
制作丝织品。能够为此提供依据的是
A.半坡遗址出土的骨鱼叉
B.双槐树遗址出土的牙雕蚕
11
C.i
西坡遗址的大房子基址
D.三门峡出土的花瓣纹陶钵
4.良渚古城遗址考古发现,城内外祭坛上权贵们的墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等、制作
精美的玉器,这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这说明当时
A.原始农业已经兴起
B,社会阶级分化明显
C.早期国家已经出现
D.生产水平显著提高
5.下表是七年级某同学搜集的学习资料。该同学的学习主题最有可能是
12
君主
相关记载
夏桀
桀不务德而武伤百姓,百姓弗堪
商纣
厚赋税以实鹿台之钱,而盈钜桥之粟
13.
周幽王
石父为人佞巧,善次好利,王用之
A,儒家思想的发展
B.经济发展的表现
c.
政治制度的演变
D.王朝衰亡的原因
6.
春秋战国时期,人们会以“牛”“耕”作为名或字,例如,孔子弟子司马耕,字子牛:晋国大力士
姓牛,名子耕。
贵族开始禁止用牛祭祀宗庙;战国时期,秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现
象反映了当时
'A.祭祀礼仪调整,
B!社会治安堪忧C.注重保护动物D,生产方式变革
14
7.商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法:“以前是贵族任战士,现在是战
士为贵族。”与之相关的变法措施是
A.加强刑罚
B.奖励生产
C,推行县制
D,奖励军功
8.岷江发源于地势陡峻的万山丛中,水量充足,沿途经过高山深谷,水流湍急。进入平原时水流落
差很大,流速骤然减缓,夏秋两季又多暴雨,常泛滥成灾。据此推断,李冰在此修建都江堰的直
接目的是
A.保证农田灌溉
B,促进经济发展
C,巩固秦国统治
D.治理岷江水患
七年级历史第1页(共4页)
06年中央广播电视总台春晚主标识纹样取自西周云雷纹青铜饶。云雷纹最早可追潮至新石器
9.
时代晚期,商周时期成为青铜器标志性符号,古人借其表达风调雨顺的美好祈愿,这反映了中华
文
势不可挡】
春节联欢晚会
2026年春晚主标识
西周云雷纹青铜饶
A.
源远流长
B.中西合璧
C.兼容并包
D.多元一体
10.春秋战国时期,一些思想家认识到要把天和人分离开来,他们的看法强调了人能自己决定命运。
这种看法体现的理念是
A.崇尚天人合一
B.主张和而不同
C.重视以人为本
D.追求家国情怀
11.小历同学想创作一首能展现宏大历史转折、突出王朝开创性统一格局,且涵盖多民族融合与制
度开创性内容的历史歌曲,并指令DeepSeek创作这首歌曲的核心内容。口中的指令应是
作
A.中华文明起源
B.礼乐文化历程
请以☐为主题,创作一首历史歌曲
C.学术百家争鸣
白因1不
D.秦国统一中国
12.秦的统一并非秦始皇个人的“偶然功绩”,而是生产力发展推动生产关系变革,分封制崩遗催生中
央集权需求,战乱迫使人民渴望安定,秦国制度优势积累到临界点的综合产物。这一观点表明
A.
赢政在统一过程中的作用不大
B.秦的统一顺应了历史发展的趋势
C.秦朝统一与军事力量没有关系
D.商鞅变法是秦国统一全国的基础
13,如表是部分出士秦简中关于秦朝法律内容的概述。该表反映出秦律
岳麓秦简
水利、防洪、灌溉、航运等
睡虎地秦简
职官、行政、财政等
龙岗秦简
驰道、禁苑管理、牲畜管理等
力士
里耶秦简
户籍、赋税、人口、职官等
一现
B,促进了国家经济的发展
A.
开创了后代法律的模式
适应了中央集权的需要
D.
c.
导致了地方割据的兴起
14.
E是战
察右图可知,
秦末农民大起义爆发的原因是
1/
A.
赋税沉重
2/3
养家
B.
经济萧条
上缴
糊口
国家
c.
K流落
刑罚严苛
堰的直
.
吴广起义后,原六国归贵族项聚项羽等带领队伍起兵反秦,
战乱不断
秦朝农民收入比例示意图
平民煲险和周勒等牡会各阶层人士,纷纷投入反秦的浪海中,素朝迅速建向灭亡”
15.陈胜、
由此可
知人民群众
决定政治变革
B,推动历史发展
C,促进思想解放
D,阻碍社会进步
A
七年级历史第2页(共4页)
二、
非选择题:本题共2小题,计20分。
16,(10分)在早期中华文明发展的不同阶段,出现了许多具有代表性的成果,某被+年级(1)班,
同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。
【起源:远古族群发端】
材料
古籍记成,上古时期疾病肆度,神农氏(炎帝)为棉线苍生,亲
尝百草以辩药性,最终因误食断肠草身亡。其荷深索实践被后
世奉为中医药学源头,《神农本草经》托其名编溪成为中医四
大经典之一。历代医家以“神农精神”自勉,形成“医者仁心”
图A位于河南郑州的炎帝
的传统.
是合西中
(左入、黄帝(右)雕像
宗下菌人醇买保题丽据《准南于·修务训》等整理
(1)材料一图A中的两个人物为什么被后人尊崇?根据材料一文字,分析神话人物神农氏(炎帝)
被后人传颂的原因。(3分)
.A
氏德主出尖,幸安识大家限项前首-的治
很
景物◆阳中口,容内小刻的曲海首数用©92493G今战共,曲潭史民的容出仟实
雪能护康你利的
文半中,A
角名是兴金
曲海安同雀一个治,以主火□均有
火来华
公因白
单家百大通
.0
中一
3
【转型:家国关系重构】
材料二性的
革交慕兴心钢尖式主面,“处公周闻人个皇的
始素,
尧舜禹神让制度遵循两项基本原则.一芳面,候选人或需明德崇孝,或需大公无私,准劳任
怨,另一方面,禅让的选举需经历两个过程:由在位君主与四岳牙伯共同确立接班人然后经受更
为广泛的由天下诸侯参与的推举确认,唯有得天下诸侯拥戴的继承人才能顺利承位,头赛破
摘编自梁金娜《尧异禹辩让制小议》
1当
等收高
荷桑的
家这的
回漆取里
A
站兴态结
左百列
.
要需给头
火或大对末持接职1
图B禹
图C启
(2)根据材料二文字,概括禅让制遵循的基本原则。结合所学知识,
地位。图C人物使王位继承制度发生了哪一改变?(4分)
指出图B人物所建王朝的历史
.a
面识由尚天向责拉水中管岛的深可人先健上人得合会珍学用
市
人圆
建雪会持粉明年
苑用世到,5
身武安的华指.国
七年级历史第3页(共4页)
【成熟:
统治方式转!风府實盖学中膜熙P」膜学将争∂C09
材料三
殷针玉身死面国亡反:局促西码的同个杀占有了东方的大片士地:当然会感到难以控制局势:
在平定武庚、“般东国五侯”及北方叛乱后,周即封齐、鲁、卫等国于其地,作为镇服各族的前哨据
点:除了被征服的各族不时发生叛乱外,周人又经常受到我狄部落的进犯.因此,周朝决定实行“以
亲屏周。”
因累类人吉众育塔显。霉国每一一摘编自胡新生《周初大分封与宗周礼制的传播》
(3)
根据材料三并结合所学知对“分封制的实行有效解决了周初面临的政治难题”这一观点加
以阐述或说明。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范)(3分)
观,点:分封制的实行有效解决了周初面临的政治难题
界出式不部部人然成面
阐述或说明:
学一本证款强星已器网哪可
高阳0点当:斯是民强
前容中人哪西
(*种尘3)
小变袖态补量彭如每
具器泰》的t数斯歌可景脚黑.Q
的
景帕制州典跳典长海露。品然丝教储,兰哭蚕莱梦端5另求端时的尹0002一000心心野
.E
17.(10分)
阅读材料,回答问题赞樂驱日
文鱼骨的士出试数必半,A
材料一
州脚发毓时增士出抛「三,国
基干寂大根批西○
下s
佛,兽不童缕件百操至干装转谢,里室中央政府.1过内恩,败处古失仗古常身
闭些阳资
一前心等品装翻山卧其床数器王的美
郡守监御史
显职计代
喷兴日业水战知,A
高酰答显平县十一县令县尉
县丞
爬出雪案回随早○
基榭▣高娟乡有秩啬夫游缴童K学的梁进学同某如小显本可
孝平点啡—亭长
里十式户一里正龙而游衣不蜗
架到
材料二
桑补0每而期女合瓢品图
性
无论郡守也好,县官也罢,包括地方政府的其他“千部”都不再是分封制下可以世袭的贵族,而
只是朝廷派遣下来的具有专业化、职北化的“命官”,这些凭行政管理技能领取朝廷“俸禄”的官僚
们在指定的辖区内只能依法依规行使被“有限委托”的行政管理权,如负责督促人民从事生产活动,
收取皇根国税,征发兵役和徭役调解民间矛盾纠纷维护社会治安秩序,等等。同时,所有的官员
都必须无条件地接受皇帝的监督和处置.,膜烟国始询桌景半用山装开意贵背之,中
摘编自宋亚平《郡县制度:君主专制与中央集权的坚实基石一一历史发展与反思》
(1)据材料汽指出该项制度的名称和开始全面实施该制度的朝代。1(2分)5然
站员本质,士始意资最谊”:变老客价用人奇,草5大一的大景守国站品者变始商
历史
(2)据材料二,概括该项制度的特点。(6分)
县崩哉变的关时长已“,道贵状
夜罩沉类,G
县拆,3
园纸败,A
.2i
誉藏)结合实际举出身边一例地名说明该制度的深远影响。(2分)少式的封装此干测式工别
8
直心清度洪華,张跳。大欢警带
两烫,点烈腮取施,大示荟
暴的目划
影术了别亚始,口
常园帮面压,门
职数装梁数卧,8
恶游田欢玉袋人
七年级历史第4页(共4页)
资源预览图