甘肃兰州市第三十四中学等校 2026-2027学年第一学期期中试卷八年级道德与法治

2026-2027学年第一学期期中试卷 八年级 道德与法治 (考试时间：50分钟试卷满分：50分) 一、选择题（本大题20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。) 1.社会，犹如一本浩瀚无垠的大书，每一页都写满了智慧和故事。节假日是感受社会生活、融 入社会生活的绝佳时机。以下是同学们打开假期的方式，其中属于积极融入社会生活的是 ①给弟弟妹妹讲述自己的科学学习方法 ②和父母外出旅游，感受祖国大好河山 ③在家中独自练习绘画，提高绘画技能 ④回农村老家体验农作物种植与收割 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在 户外空间里拥抱自然，骑行、冰雪运动等广受追捧；在购物时，消费风向从“物质满足 ”扩展到“心灵慰藉”…从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（ ①我们的社会生活异彩纷呈、绚丽多姿 ②个人可以从社会生活中获得精神滋养 ③人们可以通过多种方式了解社会生活 ④人们在不同岗位上发挥着各自的作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.下列古语能正面体现个人与社会关系的是 ( ①各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜 ②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死：鸟在林则乐，离群则悲 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.国家主席习近平在二O二六年新年贺词中指出：“5年历程极不寻常，成绩来之不易。 大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。”“我们共创共享美好生活。”从贺 词中我们能感受到 ①在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ②社会的发展进步离不开每个社会成员的努力 ③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ④个人是社会的有机组成部分，社会发展离不开个人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.人在不断积累知识、技能，学会合作的过程， 就是不断社会化的过程。下列行为体现 人的社会化的是 A.周末在家独自阅读课外书籍 B.参加社区组织的敬老志愿服务 C.在课堂上独立完成数学作业 D.课余时间练习书法陶治情操 八年级道德与法治 6.一位网友在市政府的网络问政平台留言，建议将因道路施工等因素调整的公交线路信 息张贴在站牌上，以便外地乘客查看。收到留言后，市相关部门立即整改，将新的公 交线路信息及时发布。由此可见 ( A.网络畅通人们参与社会治理的渠道 B.网络提高了个人信息保护意识 C.网络使人际交流互动更加方便快捷 D.网络推动生产方式的深刻变革 7.借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题。下列信息能体 现此观点的是 () ①多地图书馆建设网络数据库平台，人们足不出户就能查询到需要的信息 ②小文在网络上转卖盗版电影资源，既能方便大家观影，又能赚钱买游戏装备 ③酷爱旅行的小力借助网络查看各地的游玩攻略，在线规划最佳旅行路线 ④全国两会期间，多位全国人大代表、全国政协委员通过网络社交平台倾听民声民意 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.网络是一把双刃剑，丰富了人们的日常生活，推动社会进步，但网络信息良莠不齐， 影响人们的学习、工作和生活。下列关于网络作用路径的推导，正确的是 A.云就医→节约时间成本，提高效率→增强人民的幸福感 B.网上评议政府工作→提高文化传播速度→建设服务型政府 C.农村电商→拓宽农产品销售的新路径→扩大城乡发展差距 D.参与“我给两会捎句话”活动→促进民主政治进步→危害社会稳定 9.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列行为属于维护社会秩序的是 ①帮助班主任筹备家长会 ②在指定区域停放共享单车 ③定期收拾好自己的房间 ④劝阻行人翻越道路隔离护栏 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 以下情境与其所反映的规则对应准确的是 ( A.王某驾驶汽车闯红灯引发交通事故，交警部门判定王某承担全部责任 一一法律 B.小林因自习课说话被值周生记录，扣除班级量化积分一一道德 C.一小学生在路上拾得价值6万余元的首饰，随后在家长陪同下归还失主一一纪律 D.一对母女在景点插队并对提醒人进行言语指责，其行为引发网友一致批评一一法律 11.图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是 生产 社会 社会 社会 社会 社会 A. 秩序 秩序 B 秩序 规则 C. 道德 规则 D. 规则 法律 共4页第1页 12.下列对“微行为”的“微点评”正确的是 序号 微行为 微点评 ① 小明劝说一位阿姨不要插队，自觉排队购票 做到了提醒、劝导他人遵守规则 ② 王某酒后主动找了代驾，避免酒驾 说明遵守社会规则需要自律 ③ 李某利用业余时间参加安全施工学习培训 这是完善规则的表现 ④ 小亮建议学校实行错峰就餐制度 这是自觉遵守规则的表现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行，新法对社会普 遍关注的遛狗不拴绳问题作出明确规定。据此，某中学组织开展了一场“文明养犬劝 导员”体验活动，同学们站在清晨的公园，对遛狗不牵绳的市民进行各式花样喊话劝 导。该体验活动 ①是学生们理解伦理道德重要的实践方式 ②帮助学生提高道德修养，懂得礼义廉耻 ③有利于帮助养犬市民更好遵守法律法规 ④有利于学生在社会生活中学习行为规范 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.2026年，兰州持续开展文明旅游环境提升行动：推动景区制定文明游览公约，设置文 明提示牌和公益广告，开展志愿劝导，对屡教不改的不文明行为依法处理，并通过完 善设施减少不文明现象。对此，下列认识正确的是 ①游客应增强规则意识，自觉遵守景区管理规定 ②文明有礼有利于维护良好秩序，展示城市文明形象 ③维护旅游秩序主要依靠行政处罚，道德劝导作用有限 ④维护文明旅游环境既需要规则约束，也需要道德自觉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.2026年9月17日，某校举行第三届“校园之星”颁奖庆典，小德同学被评为校园“礼 仪之星”。以下是这次颁奖庆典的几条颁奖词，其中写给小德的是 A.言必信，行必果一一他谦虚谨慎，乐于助人 B.业精于勤，荒于嬉一一 他始终严于律己，坚持天天向上 C.居处恭，执事敬一一他对人态度谦恭，举止端庄文雅 D.居安思危，戒奢以俭一一他具有忧患意识，处事眼光长远 八年级道德与法治 16.对下列行为的点评正确的是 () A.某主持人主动单膝跪地与轮椅上的女孩平视合影一一该主持人将心比心，设身处地 为他人着想 B.小涵借助网络课程自学编程，开发班级管理小程序一一网络推动了生产方式的深刻 变革 C.小飞和同班同学一起参加“节能降碳”社会实践活动一一他们的社会关系属于地缘 关系 D.朋友去网吧玩游戏，小雅替朋友保守秘密，没有告诉老师一一小雅恪守诚信的品质 值得我们学习 17.学校进行“向上向善少年”评选活动，八年级(1)班推荐了四名同学作为候选人， 以下四名同学的生活片段和推荐理由一致的是 序号 生活片段 推荐理由 ① 小江是共青团员，经常参加学校组织的志愿服务活动 关心社会 小洪是班长，布置班级工作时态度温和，同学做得不好时他总是 ② 文明有礼 善意提醒 ③ 小赣是语文课代表，组织诗词朗诵活动，弘扬中华文化 诚实守信 ④ 小西是劳动委员，认真安排好次日的环境卫生打扫工作 尊重他人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.八年级（1)班的同学们就“诚信的智慧”交换了自己的理解。下列正确的是（ A.无论如何，医生都要遵守职业道德，如实向病人说出真实病情 B.“善意的谎言”是出于维护个人私利，本身违背诚实守信的道德要求 C.好朋友打游戏而未完成作业时，作为课代表的你帮他遮掩，维护你们的友谊 D.好朋友带了学校禁止带的危险品来上学，陪好朋友一起将危险品交给了老师 19.徒手爬楼救下火灾中被困女孩的退役军人许亮、纵身跃下12米大桥救人的外卖小哥彭 清林，他们在他人危难之际出手相助，在紧急关头挺身而上，用行动诠释了见义勇为 的含义，传递着温暖和力量。对此评价正确的是 ( ①点滴小事有温情，凡人善举传大爱 ②友善待人怀善意，暖心义举促和谐 ③帮助他人讲方法，保护自己放首位 ④见义勇为护正义，为了个人名与利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 共4页第2页 20.高空抛物，特指从建筑物或其他高处随意丢弃物品至地面或低层区域，其潜在危险不 容小觑，堪称“悬在城市上空的剑”。我国法律法规明确禁止高空抛物，但在实际生活 中，高空抛物的行为却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁 ①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，抵制高空抛物 ④自觉遵守规则，维护社会秩序 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题（本大题3小题，共30分） 21.【走进社会生活做黄河守护者】（12分) 2026年9月，兰州市某中学八年级学生小浔参加了学校组织的“守护母亲河”黄河岸线环保志 愿服务活动。他和同学们来到黄河文化公园兰州城区段，沿河捡拾垃圾、清理杂物，并向过往市民 和游客发放自制的环保宣传单，宣传黄河生态保护知识。活动刚开始时，小浔觉得弯腰捡垃圾有些 不好意思，也不好意思主动开口向陌生人宣传。但在老师和同学的鼓励下，他渐渐放下了顾虑，主 动向一位带着孩子的阿姨讲解保护黄河的重要性，还劝导一位随手丢烟头的叔叔把烟头熄灭后投入 垃圾桶。活动结束后，小浔在活动心得中写道：“以前觉得保护黄河是大人的事，今天才明白，我们 每个人都是黄河的守护者。走出校园、走进社会，我学到了课堂上学不到的东西，也体会到了为家 乡、为社会出力的快乐。” (1)材料中小浔参加黄河环保志愿服务活动属于什么行为？(2分)请结合材料谈谈青 少年养成这类行为有什么意义？(4分) (2)结合材料说一说，小浔的经历启示我们如何养成这种行为？(6分) 八年级道德与法治 22.【理性参与网络营造清朗空间】(8分) 假期里，网络丰富了青少年的生活，但同时也带来了一些困扰与问题。为了让学生尽快适应新 学年的学习和生活，兰州某中学要举办网络文明素养提升系列活动。八年级(3)班的同学邀请你参 加并完成下列任务。 【问卷调查】调查小组的同学对本校八年级学生暑假期间上网情况进行了调查，结果如下： 每周使用网络的时间 使用网络的目的 浏览过不健康网站 15小时以上 10-15小时 学习 聊天 打游戏 20% 76% 15% 低于5% 18% 56% (1)根据上述调查数据， 请你归纳出该校青少年在使用网络上存在的问题。(2分) 【发出倡议】八年级(3)班同学积极参与，开展“争当网络文明使者”活动，并向全校学生发出了 活动倡议。 倡议书（节选） 网络空间文明秩序的建立离不开每个公民的努力。一个网络文明使者必须达到“四有好网民” 的要求，即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。做 “四有好网民”，既是网络新文明的基石，也是网络空间新秩序的基石，更是网络强国的基石。 (2)结合上述材料，请谈谈我们青少年应该如何理性参与网络生活，做网络文明使者。 (6分) 共4页第3页 23.【提升法治素养争做法治少年】(10分) 法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。同学们 开展了以“提升法治素养”为主题的探究性学习活动，请你参与其中。 【名言学习】 学习委员向大家展示了以下名言： 一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。 (1)谈谈你对这则名言的理解。(2分) 【行动宣言】 为提升法治素养，争做法治好少年，同学们发出了行动宣言。 行动宣言为提升法治素养，争做法治好少年，我们要做到： ① ② ③ ④ (2)请你将行动宣言补充完整。(8分) 八年级道德与法治共4页第 S