天津市第二南开学校2026-2027学年高一上学期期中考试物理试卷
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内容正文:
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
D
C
D
C
B
B
BC
AC
题号
11
12
答案
AD
ACD
13.交流 220 V AB 0.4 s 0.51 2.0 左
14.C 三个细线套L1、L2、L3的方向 AC
15.(1)36 m;(2)能做到
【详解】(1)设汽车运动方向为正方向,前3 s汽车的位移大小为
解得
x1=36 m
(2)3 s时汽车的速度大小为
v=v0-a1t
解得
v=9 m/s
假设在人行横道前停下,则
0-v2=2a2x2
解得
x2=13.5 m
又
x1+x2=49.5 m<50 m
所以司机能做到“停车礼让斑马线”。
16.(1)5 m/s2
(2)2 m/s2
(3)4.3 m/s
【详解】(1)物体在斜面上运动的加速度的大小
(2)物体在水平面上运动的加速度的大小
(3)设物体经过时间t0到达斜面底端B点,则A到B的过程有
vB=a1t0
在水平面上运动过程,取t=2.4 s时的速度为末速度,则有
v2.4=vB-a2(t-t0)=1.5 m/s
解得
t0=0.9 s,vB=4.5 m/s
则t1=1 s时,物体已经在水平面上,物体在t=1 s时的速度大小
v=vB-a2(t1-t0)=4.3 m/s
17.(1)0.8 m/s2
(2)4000 m
(3)①1 m/s2;②60 s;③355 s
【详解】(1)列车采用停车方案匀减速直线运动,v1=80 m/s,列车进站用时t1=100 s,
根据
(2)列车匀减速运动的位移
可得x1=4000 m
(3)①列车采用吊舱方案匀减速直线运动,v1=80 m/s,v2=20 m/s,由运动学公式
解得a2=1 m/s2
②据
可知t2=60 s
③在停车方案中,列车进站、停靠、出站运动的总位移为2x1=8000 m,
用时为T1=2t1+t台
停车方案中共用时间T1=500 s
在吊舱方案中,列车有一段匀速距离Δx=2(x1-x2)=2000 m
匀速运动时间为
总用时T2=2t2+t3,T2=145 s
所以节省时间为ΔT=T1-T2=355 s
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第二南开学校2026—2027学年度第一学期高一年级物理学科期中质量调查
温馨提示:本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。
考试时间60分钟。祝同学们考试顺利!
第Ⅰ卷(选择题 共48分)
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试卷上的无效。
3.本卷共12小题,每小题4分,共48分。
一、单选题
1.《考工记》是春秋战国时期齐国人的一部科技著作,最早作出了关于物体惯性的论述。在《辀人篇》中说:“劝登马力,马力既竭,辀尤能一取焉。”意思是马拉车的时候,马已停止用力了,但车还能前进一段路程。则关于马拉车的情境,下列说法正确的是( )
A.静止在乡间公路上的马和车没有惯性,马拉车速度越大惯性越大
B.马拉车加速度越大,说明它的速度改变得越快,因此加速度大的物体惯性小
C.马拉车不动是因为马拉车的力小于车拉马的力,马拉车前进是因为马拉车的力大于车拉马的力
D.马拉车的力与车拉马的力是相互作用力,不管车如何运动,两个力都相等
2.一辆汽车行驶在平直的公路上,某时刻油管破裂,每隔相同时间有一滴油滴出,选取汽车运动的方向为正方向,我们可以根据油滴之间的距离判断汽车的运动情况,下列说法正确的是( )
A.沿运动方向,油滴之间的距离增大时,汽车加速度一定增大
B.沿运动方向,油滴之间的距离增大时,汽车的加速度一定不变
C.沿运动方向,油滴之间的距离减小时,汽车的加速度可能增大
D.沿运动方向,油滴之间的距离减小时,汽车的加速度一定减小
3.汽车以20 m/s的速度在平直公路上行驶,急刹车时的加速度大小为5 m/s2(刹车时认为车是匀变速运动),则自驾驶员急踩刹车开始,2 s内与5 s内汽车的位移大小之比为( )
A.4∶5 B.5∶4 C.4∶3 D.3∶4
4.如图所示,在一个桌面上方有四个金属小球A、B、C、D离桌面的高度hA∶hB∶hC∶hD=4∶3∶2∶1。若先后顺次释放A、B、C、D,四个小球刚好同时落到桌面上,不计空气阻力,则( )
A.四个小球到达桌面时的速度大小之比是4∶3∶2∶1
B.四个小球运动时间之比为4∶3∶2∶1
C.B与A开始下落的时间差小于C与B开始下落的时间差
D.从D开始下落到落地的过程中,C与D的速度差越来越大
5.如图所示的四幅图分别为四个物体做直线运动的图像,下列说法正确的是( )
A.甲图中,物体在0~t0这段时间内的平均速度等于
B.乙图中,物体做匀减速直线运动,其加速度大小为10 m/s2
C.丙图中,若物体从静止开始运动,则在0~6 s内物体的位移等于18 m
D.丁图中,物体做匀加速直线运动,其加速度大小为4 m/s2
6.如图所示,在斜面上,木块A与B的接触面是水平的。连接木块A的绳子呈水平状态,两木块均保持静止。则关于木块A和木块B受力个数的说法正确的是( )
A.一定为2个和4个 B.可能为3个和4个
C.可能为4个和5个 D.可能为4个和6个
7.如图所示,五块长度相同的木板固定在水平地面上,一颗子弹水平向右射入第1块木板,穿过第5块木板时速度恰好为0。已知子弹在各块木板中所受阻力恒定且相同,子弹可视为质点。下列说法正确的是( )
A.子弹进入第2、5块木板时的速度之比为
B.子弹进入第2、5块木板时的速度之比为2∶1
C.子弹穿过第4、5块木板所用时间之比为
D.子弹穿过第4、5块木板所用时间之比为
8.如图是a、b两物体在同一直线上运动时的x-t图像,在0~t2时刻两图线平行。则下列描述中正确的是( )
A.物体b先做匀减速运动,t1时刻后开始做匀加速运动
B.在0~t2时刻,两物体之间的距离保持不变
C.t3时刻两物体速度相同
D.物体a在0~t4时间内发生的位移大小数值上等于该图线与t轴所围成的三角形的“面积”
二、多选题
9.如图所示,重为50 N的物体在动摩擦因数为0.2的水平面上向左运动,受到水平向右、大小为10 N的外力F作用。在向左运动过程中,物体所受合力( )
A.大小10 N B.大小20 N C.方向向右 D.方向向左
10.2024年12月4日,我国“春节”申遗成功。春节贴“福”字是民间由来已久的风俗,某同学正写“福”字,他在水平桌面上平铺一张红纸,并用“镇纸”压住红纸边缘以防止打滑,整个书写过程中红纸和“镇纸”始终保持静止,则该同学在书写过程中( )
A.向右行笔时,毛笔对红纸的摩擦力方向向右
B.向右行笔时,桌面对红纸的摩擦力方向向右
C.整个书写过程中,镇纸始终不受摩擦力作用
D.提笔静止时,手对毛笔的摩擦力大小与握力成正比
11.如图所示为一轻质弹簧的长度和弹力的关系图像(轻质弹簧未超过弹性限度),下列说法正确的是( )
A.弹簧的原长为6 cm
B.弹簧的劲度系数为50 N/m
C.弹簧的长为0.16 m时弹力的大小为16 N
D.该弹簧两端各加2 N拉力时,弹簧的长度为8 cm
12.如图所示,将B小球从地面上以v0的初速度竖直向上抛出的同时,将A小球从B球的正上方H处由静止释放,两小球运动过程中的空气阻力忽略不计,取g=10 m/s2,两小球可视为质点,下列说法正确的是( )
A.若,则两物体在地面相遇
B.若,则两物体在地面相遇
C.若,两物体相遇时,B正在上升途中
D.若,两物体相遇时,B正在下落途中
第Ⅱ卷(非选择题 共52分)
注意事项:
1.用黑色钢笔或签字笔直接答在答题卡上,答在本试卷上的无效。
2.本卷共5题,共52分。
三、实验题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)
13.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,得到的记录纸带如图所示。
(1)电火花计时器应接在______电源上(填“直流”或“交流”)
(2)图中显示读取或记录的数据中有误的是______段(填“AB”、“BC”、“CD”、“DE”或“EF”)
(3)图中的点为记数点,在每两个相邻的记数点间还有4个点没有画出,则从打下A点到打下E点共历时______s,打下C点时小车的瞬时速度为______m/s,小车的加速度大小为______m/s2。(计算结果保留2位有效数字)
(4)纸带的______端(选填“左”或“右”)与小车相连做加速度运动。
14.甲、乙两组同学用不同的方法验证“力的平行四边形定则”。
(1)甲组同学用两个弹簧测力计将橡皮筋拉到O点,两弹簧测力计读数分别为F1和F2。再用一个弹簧测力计将橡皮筋也拉到O点,弹簧测力计的读数为F′。通过作图法验证平行四边形定则时,符合实际情况的是______图。
(2)乙组同学利用的是如图所示的装置。三个细线套L1、L2、L3一端共同系于一个结点,另一端分别系于重物M和轻质弹簧测力计A、B上,A挂于固定点P。手持B拉动细线,使结点静止于O点。
①实验时除了需要记录重物M的重力、两弹簧测力计的读数、O点的位置外还需要记录____________。
②关于乙组同学的实验下列表述正确的是______。
A.三个细线套应与竖直木板平面平行
B.改变拉力,重复实验,每次都要使结点处于同一位置
C.细线套L1、L2和L3应适当长一些
D.在实验前不需要校准弹簧测力计,只需要将两个测力计对拉,若二者读数相等即可使用
四、解答题(本大题共3小题,共40分)
15.近两年,交警将“礼让行人”作为管理重点,“斑马线前车让人”现已逐渐成为一种普遍现象,某司机驾车以15 m/s的速度在平直的城市道路上沿直线行驶。看到车头前方50 m处有人行横道,立即轻踩刹车,以2 m/s2的加速度刹车;行驶3 s时,发现前方有行人正准备过马路,同时深踩刹车,以3 m/s2的加速度刹车。设最开始刹车时刻为计时起点(即t=0)。
(1)求前3 s汽车通过的位移大小;
(2)通过运算说明,司机能否做到“停车礼让斑马线”。
16.如图所示,物体从光滑斜面上的A点由静止开始匀加速下滑,经过B点后进入水平面做匀减速运动(经过B点前后速度大小不变),最后停在C点。每隔0.4秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据。求:
t(s)
0.0
0.4
0.8
……
2.0
2.4
……
v(m/s)
0.0
2.0
4.0
……
2.3
1.5
……
(1)物体在斜面上运动的加速度a1的大小;
(2)物体在水平面上运动的加速度a2的大小;
(3)物体在t=1 s时的速度大小。
17.目前,我国高铁列车进站采用停车进站方式,某高铁列车在平直的铁轨上以80 m/s的速度做匀减速运动,经100 s后停靠站点,停留5 min供乘客上下车,之后以相同大小的加速度匀加速至80 m/s。求:
(1)列车做匀减速运动的加速度大小;
(2)列车匀减速运动所通过的位移大小;
(3)据悉,中国正在研发“不停站高铁”,方案之一是在高铁顶部设立吊舱,称为吊舱方案。如图所示,高铁列车与吊舱B在平直的铁轨上以80 m/s的速度匀速行驶,在离站台3 km处开始做匀减速运动,到达站台时刚好减到20 m/s,进站吊舱B与高铁车分离,并在减速区停下,高铁车则与已在吊舱加速区加速到20 m/s的出站吊舱A对接,并以进站时相同大小的加速度匀加速到80 m/s。车厢、吊舱、站台均可看成质点,求
①高铁列车与吊舱B进站的加速度大小;
②列车匀减速运动所需要的时间;
③对比停车进站方式,吊舱方案节省的时间。
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