学易金卷：三年级道德与法治上学期期末真题重组卷02（山东专用）

学易金卷：三年级道德与法治上学期期末真题重组卷02（山东专用） 参考答案 一、选择题 1. B　2. B　3. C　4. B　5. B　6. B　7. B　8. A　9. B　10. B 二、判断题 11. ×　12. ×　13. √　14. √　15. ×　16. √　17. ×　18. √　19. ×　20. × 三、填空题 21. 学习 22. 观察（或实验） 23. 活动（或玩耍、游戏） 24. 右；人行横道 四、连线题 25. 图书馆——保持安静，爱护图书 十字路口——红灯停，绿灯行 公交车站——排队候车，先下后上 学校走廊——靠右慢行，不追逐打闹 五、辨析题 26. 小丽的说法不对。 答案要点：公共场所无人监督时也应自觉遵守规则；随意扔垃圾会破坏公共环境，增加保洁人员负担；应把垃圾投放到分类垃圾桶，看到乱扔垃圾的行为可以友善提醒。 六、简答题 27. 示例：查资料、翻课本，自己先尝试解决；主动请教老师、同学或家长；不泄气，坚持多试几次；把大困难分解成小目标，一步一步完成；和同学组成学习小组，一起讨论。 七、综合实践/材料分析 28. （1）不赞同。帮助有困难的老人是热心助人、尊老敬老的表现；在确保安全的前提下应主动帮助。 （2）示例：绿灯剩余时间允许时，搀扶老奶奶稳步通过人行横道；如果时间不够，陪老奶奶等待下一次绿灯；也可以请交通协管员或旁边的大人一起帮忙。 （3）示例：走人行横道，不闯红灯；不翻越道路护栏；不在马路上追逐打闹；乘车时系好安全带。 （4）友善提醒对方“闯红灯很危险，请等绿灯再走”；自己坚持遵守规则，不跟着闯红灯；必要时请交通协管员协助。 （5）示例：“红灯停，绿灯行，安全伴我行。”“守交通规则，做文明少年。”“宁等三分，不抢一秒。” 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 学易金卷：三年级道德与法治上学期期末真题重组卷02（山东专用） 注意事项： 1.全卷总分50分。考试时间40分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每小题1分，共10分。下列各题只有一个选项最符合题意） 1.（25—26学年·三上·山东临朐·期末）下列学习方法中，值得提倡的是（　　） A. 边写作业边看电视　　B. 课前预习、课后复习 C. 遇到难题直接放弃　　D. 只做简单的题，跳过难题 2.（25—26学年·三上·山东滕州·期末）法布尔通过长期观察昆虫，写出了《昆虫记》。这体现了他（　　） A. 贪玩、不爱学习　　 B. 专注、持之以恒的优良品质 C. 害怕困难、不敢尝试　　D. 只喜欢昆虫，不喜欢其他事物 3.（25—26学年·三上·山东滕州·期末）科技的发展给我们的生活带来了（　　） A. 只有好处，没有任何问题　　 B. 只有坏处 C. 便利，但也需要我们合理使用科技成果　　D. 没有任何影响 4.（25—26学年·三上·山东临朐·期末）当老师批评我们时，正确的态度是（　　） A. 当面顶撞老师　　 B. 理解老师的用心，反思并改正错误 C. 从此不再理老师　　D. 回家向家长告状，说是老师不对 5.（25—26学年·三上·山东德州齐河县·期末）同学相伴对我们的成长具有重要意义。下列理解正确的是（　　） A. 同学相伴只是为了一起玩耍　　 B. 同学之间可以互相学习、共同成长 C. 同学之间只有竞争，没有合作　　D. 只和成绩好的同学交往 6.（25—26学年·三上·山东德州经开区·期末）作为学校的一员，我们可以为学校做的事情是（　　） A. 在墙上乱涂乱画　　B. 主动捡起校园垃圾，爱护校园环境 C. 故意破坏公物　　D. 嘲笑学校的不足 7.（25—26学年·三上·山东海阳·期末）在十字路口，行人信号灯是红灯，但路上暂时没有车辆。此时你应该（　　） A. 快速跑过马路　 　B. 等行人绿灯亮起后再通过 C. 跟着别人一起闯红灯　　D. 慢慢走过去，反正没有车 8.（25—26学年·三上·山东济南钢城区·期末）下列做法中，能减轻老师负担的是（　　） A. 把作业写得工整、清楚　　B. 上课时和同学交头接耳 C. 经常不交作业　　 D. 和同学在教室里打闹 9.（25—26学年·三上·山东德州经开区·期末）发现家里燃气泄漏时，正确的做法是（　　） A. 立即打开电灯查看　　 B. 立即关闭燃气阀门并开窗通风 C. 用蜡烛照明检查漏气位置　　D. 在室内打电话长时间讨论 10.（25—26学年·三上·山东德州经开区·期末）下列行为中，属于热心助人的是（　　） A. 嘲笑行动不便的人　 　B. 主动帮助有困难的同学 C. 对别人的困难视而不见　　D. 只在老师面前帮忙，课后不管 二、判断题（每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 11.（25—26学年·三上·山东济南钢城区·期末）学习有方法，但有了好的学习方法就不用努力了。（　　） 12.（25—26学年·三上·山东德州经开区·期末）科学探究是大人的事，小学生只要学好课本知识，不需要爱科学。（　　） 13.（25—26学年·三上·山东潍坊奎文区·期末）老师是我们成长道路上的引路人，我们应该尊敬老师。（　　） 14.（25—26学年·三上·山东济南历下区·期末）在集体中，每个人都是独一无二的，我们要学会欣赏他人。（　　） 15.（25—26学年·三上·山东临朐·期末）学校的历史和现状与我们无关，我们只需要好好学习。（　　） 16.（25—26学年·三上·山东海阳·期末）在图书馆要安静阅读，这是遵守公共秩序的表现。（　　） 17.（25—26学年·三上·山东临朐·期末）规则是给不守纪律的人制定的，和我没有关系。（　　） 18.（25—26学年·三上·山东临沂河东区·期末）遇到火灾被困在室内时，应该用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生。（　　） 19.（25—26学年·三上·山东滕州·期末）帮助他人时，不需要考虑对方是否需要，自己想帮就帮。（　　） 20.（25—26学年·三上·山东德州经开区·期末）公共设施损坏后，与自己无关，不需要向有关部门反映。（　　） 三、填空题（每空1分，共5分） 21.（25—26学年·三上·山东菏泽牡丹区·期末）学习伴我成长。从出生到现在，我们成长的每一步都离不开________。 22.（25—26学年·三上·山东德州经开区·期末）________是科学探究的重要方法。我们可以通过观察、实验等方式发现身边的科学。 23.（25—26学年·三上·山东青岛黄岛·期末）同学相伴，我们在一起学习、________，共同成长。 24.（25—26学年·三上·山东海阳·期末）上下楼梯靠________行；过马路时要走________。 四、连线题（共4分） 25.（25—26学年·三上·山东海阳·期末）将公共场所与相应的规则或提示语用线连起来。 图书馆　　　　　　　　红灯停，绿灯行 十字路口　　　　　　　保持安静，爱护图书 公交车站　　　　　　　靠右慢行，不追逐打闹 学校走廊　　　　　　　排队候车，先下后上 五、辨析题（共5分） 26.（25—26学年·三上·山东德州经开区·期末）小丽说：“在公共场所，只要没有人看见，就可以随意扔垃圾。”小丽的说法对吗？请说明理由。 六、简答题（共6分） 27.（25—26学年·三上·山东滕州·期末）在学习中遇到困难时，我们可以怎样做？请写出三种方法。 七、综合实践（共10分） 28.（25—26学年·三上·山东海阳·期末）阅读材料，回答问题。 放学后，小明和同学在路口等红灯。这时，一位老奶奶拄着拐杖也要过马路，但绿灯剩余时间已经不多了。小明想上前帮助，同学却说：“别多管闲事，我们自己走就行了。” （1）你赞同小明同学的说法吗？为什么？（2分） （2）小明可以怎样帮助老奶奶？（2分） （3）在日常生活中，我们还应该遵守哪些交通规则？请写出两条。（2分） （4）如果看到有人闯红灯，你会怎样做？（2分） （5）请设计一条提醒大家遵守交通规则的宣传语。（2分） 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：三年级道德与法治上学期期末真题重组卷02（山东专用） 参考解析 一、选择题 1. B。解析：课前预习、课后复习是良好的学习习惯；边写作业边看电视、遇难题放弃、只做简单题都不利于学习。考查“学习有方法”。 2. B。解析：法布尔长期观察昆虫并写成《昆虫记》，体现的是专注、持之以恒的科学品质。考查“走近科学家”。 3. C。解析：科技发展带来便利，但也需要合理、安全地使用科技成果，不能片面看待。考查“科技力量大”。 4. B。解析：老师的批评通常出于关心和教育目的，应理解老师的用心，反思并改正错误。考查“走近我们的老师”。 5. B。解析：同学相伴不仅可以一起活动，更重要的是互相学习、互相帮助、共同成长。考查“同学相伴”。 6. B。解析：主动捡起垃圾、爱护校园环境是学生为学校出力的正确表现；乱涂乱画、破坏公物是错误的。考查“让我们的学校更美好”。 7. B。解析：即使暂时没有车辆，也应等行人绿灯亮起后再通过，遵守交通规则是对自己和他人安全负责。考查“生活离不开规则”“安全记心上”。 8. A。解析：作业写得工整清楚，老师批改时更省力，这是减轻老师负担的表现；上课说话、不交作业、打闹都会增加老师负担。考查“走近我们的老师”。 9. B。解析：燃气泄漏时应立即关闭阀门并开窗通风，不能开关电器、使用明火或在室内打电话，以免引发爆炸。考查“安全记心上”。 10. B。解析：主动帮助有困难的同学是热心助人的表现；嘲笑、视而不见、只在老师面前表现都不符合“热心人”的要求。考查“我们都是热心人”。 二、判断题 11. ×。解析：好的学习方法能提高效率，但学习仍然需要努力和坚持，方法不能代替勤奋。考查“学习有方法”。 12. ×。解析：科学探究不分年龄，小学生也可以从生活中发现问题、进行观察和实验，从小爱科学。考查“从小爱科学”。 13. √。解析：老师传授知识、引导成长，尊敬老师是基本礼仪和道德要求。考查“走近我们的老师”。 14. √。解析：集体中每个人各有特点，欣赏他人、接纳不同有助于建设温暖集体。考查“在集体中成长”。 15. ×。解析：了解学校的历史和现状，能增强对学校的认同感和责任感，学生应当关心学校发展。考查“让我们的学校更美好”。 16. √。解析：图书馆是公共学习场所，保持安静、爱护图书是公共秩序和文明素养的要求。考查“公共场所的文明素养”。 17. ×。解析：规则面前人人平等，每个人都要遵守规则，规则不是只针对某一部分人。考查“生活离不开规则”。 18. √。解析：火灾中烟雾有毒，用湿毛巾捂住口鼻、低姿逃生可以减少吸入有毒烟雾。考查“火灾逃生”。 19. ×。解析：帮助他人要尊重对方的意愿和需要，不能强加于人，同时要注意方式方法。考查“我们都是热心人”。 20. ×。解析：公共设施关系公共利益，损坏后应及时向有关部门反映，不能认为与己无关。考查“公共设施保护”。 三、填空题 21. 学习。解析：学习伴随成长，是不断进步的基础。考查第一单元核心观点。 22. 观察（或“实验”）。解析：观察和实验是科学探究的常用方法，小学生可以从身边现象入手。考查第二单元“爱科学、学科学”。 23. 活动（或“玩耍”“游戏”）。解析：同学相伴体现在共同学习、共同活动、互相帮助中。考查第三单元“同学相伴”。 24. 右；人行横道。解析：上下楼梯靠右行是校园安全规则；过马路走人行横道是交通规则。考查第四单元“规则与安全”。 四、连线题 25. 图书馆——保持安静，爱护图书；十字路口——红灯停，绿灯行；公交车站——排队候车，先下后上；学校走廊——靠右慢行，不追逐打闹。解析：不同公共场所对应不同的规则和文明要求，规则保障公共生活有序安全。考查“生活离不开规则”。 五、辨析题 26. 判断：小丽的说法不对。理由：公共场所的文明素养体现在无人监督时也能自觉遵守规则；随意扔垃圾会破坏公共环境，增加保洁人员的负担，也可能影响他人健康；每个人都应爱护公共环境，做文明小公民。正确做法：把垃圾投放到分类垃圾桶，看到乱扔垃圾的行为可以友善提醒。解析：本题考查第四单元“公共场所的文明素养”，重点辨析“无人看见就可以不守规则”的错误认识，答案应包含判断、理由和正确行为。 六、简答题 27. 示例：① 查资料、翻课本，自己先尝试解决；② 主动请教老师、同学或家长；③ 不泄气，告诉自己“困难像弹簧，你弱它就强”，坚持多试几次；④ 把大困难分解成小目标，一步一步完成；⑤ 和同学组成学习小组，一起讨论。解析：本题开放性较强，写出三种合理方法即可，重点考查“战胜学习困难”的积极态度和具体策略。 七、综合实践/材料分析 28. （1） 不赞同。帮助有困难的老人是热心助人的表现，也是中华民族尊老敬老的传统美德；遵守交通规则不等于对需要帮助的人视而不见，在确保安全的前提下应当主动帮助。（2） 示例：在绿灯剩余时间允许的情况下，搀扶老奶奶稳步通过人行横道；如果时间不够，陪老奶奶等待下一次绿灯；也可以请交通协管员或旁边的大人一起帮忙。（3） 示例：走人行横道，不闯红灯；不翻越道路护栏；不在马路上追逐打闹；乘车时系好安全带。（4） 友善提醒对方“闯红灯很危险，请等绿灯再走”；自己坚持遵守规则，不跟着闯红灯；必要时请交通协管员协助。（5） 示例：“红灯停，绿灯行，安全伴我行。”“守交通规则，做文明少年。”“宁等三分，不抢一秒。”解析：本题以交通情境综合考查“热心助人”“规则意识”“安全意识”，第（1）（2）题中等，第（3）题较易，第（4）（5）题开放且有育人导向，符合综合实践题的命题要求。 学科网（北京）股份有限公司 $学易金卷：三年级道德与法治上学期期末真题重组卷02（山东专用） 答题卡 姓 名： 贴条形码区 准考证号： 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核 准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色 签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清 晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写 的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 、 选择题 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7.[A][B][c][D] 8.[A][B][C][D] 9.[A][B][c][D] 10.[A][B][c][D] 二、判断题 1.[√][×] 2.[√][×] 3.[√][×]4.[√][×] 5.[√][×]6.[√][×] 7.[√][×]8.[√][×] 9.[√][×] 10.[√][×] 三、填空题 21. 22. 23. 24. 四、连线题 图书馆 红灯停，绿灯行 十字路口 保持安静，爱护图书 公交车站 靠右慢行，不追逐打闹 学校走廊 排队候车，先下后上 五、辨析题 ■ ■ 六、简答题 七、综合实践 (1) (2) (3) (4) (5) ■ 绝密★启用前 学易金卷：三年级道德与法治上学期期末真题重组卷02（山东专用） 注意事项： 1.全卷总分50分。考试时间40分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每小题1分，共10分。下列各题只有一个选项最符合题意） 1.（25—26学年·三上·山东临朐·期末）下列学习方法中，值得提倡的是（　　） A. 边写作业边看电视　　B. 课前预习、课后复习 C. 遇到难题直接放弃　　D. 只做简单的题，跳过难题 2.（25—26学年·三上·山东滕州·期末）法布尔通过长期观察昆虫，写出了《昆虫记》。这体现了他（　　） A. 贪玩、不爱学习　　 B. 专注、持之以恒的优良品质 C. 害怕困难、不敢尝试　　D. 只喜欢昆虫，不喜欢其他事物 3.（25—26学年·三上·山东滕州·期末）科技的发展给我们的生活带来了（　　） A. 只有好处，没有任何问题　　 B. 只有坏处 C. 便利，但也需要我们合理使用科技成果　　D. 没有任何影响 4.（25—26学年·三上·山东临朐·期末）当老师批评我们时，正确的态度是（　　） A. 当面顶撞老师　　 B. 理解老师的用心，反思并改正错误 C. 从此不再理老师　　D. 回家向家长告状，说是老师不对 5.（25—26学年·三上·山东德州齐河县·期末）同学相伴对我们的成长具有重要意义。下列理解正确的是（　　） A. 同学相伴只是为了一起玩耍　　 B. 同学之间可以互相学习、共同成长 C. 同学之间只有竞争，没有合作　　D. 只和成绩好的同学交往 6.（25—26学年·三上·山东德州经开区·期末）作为学校的一员，我们可以为学校做的事情是（　　） A. 在墙上乱涂乱画　　B. 主动捡起校园垃圾，爱护校园环境 C. 故意破坏公物　　D. 嘲笑学校的不足 7.（25—26学年·三上·山东海阳·期末）在十字路口，行人信号灯是红灯，但路上暂时没有车辆。此时你应该（　　） A. 快速跑过马路　 　B. 等行人绿灯亮起后再通过 C. 跟着别人一起闯红灯　　D. 慢慢走过去，反正没有车 8.（25—26学年·三上·山东济南钢城区·期末）下列做法中，能减轻老师负担的是（　　） A. 把作业写得工整、清楚　　B. 上课时和同学交头接耳 C. 经常不交作业　　 D. 和同学在教室里打闹 9.（25—26学年·三上·山东德州经开区·期末）发现家里燃气泄漏时，正确的做法是（　　） A. 立即打开电灯查看　　 B. 立即关闭燃气阀门并开窗通风 C. 用蜡烛照明检查漏气位置　　D. 在室内打电话长时间讨论 10.（25—26学年·三上·山东德州经开区·期末）下列行为中，属于热心助人的是（　　） A. 嘲笑行动不便的人　 　B. 主动帮助有困难的同学 C. 对别人的困难视而不见　　D. 只在老师面前帮忙，课后不管 二、判断题（每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 11.（25—26学年·三上·山东济南钢城区·期末）学习有方法，但有了好的学习方法就不用努力了。（　　） 12.（25—26学年·三上·山东德州经开区·期末）科学探究是大人的事，小学生只要学好课本知识，不需要爱科学。（　　） 13.（25—26学年·三上·山东潍坊奎文区·期末）老师是我们成长道路上的引路人，我们应该尊敬老师。（　　） 14.（25—26学年·三上·山东济南历下区·期末）在集体中，每个人都是独一无二的，我们要学会欣赏他人。（　　） 15.（25—26学年·三上·山东临朐·期末）学校的历史和现状与我们无关，我们只需要好好学习。（　　） 16.（25—26学年·三上·山东海阳·期末）在图书馆要安静阅读，这是遵守公共秩序的表现。（　　） 17.（25—26学年·三上·山东临朐·期末）规则是给不守纪律的人制定的，和我没有关系。（　　） 18.（25—26学年·三上·山东临沂河东区·期末）遇到火灾被困在室内时，应该用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生。（　　） 19.（25—26学年·三上·山东滕州·期末）帮助他人时，不需要考虑对方是否需要，自己想帮就帮。（　　） 20.（25—26学年·三上·山东德州经开区·期末）公共设施损坏后，与自己无关，不需要向有关部门反映。（　　） 三、填空题（每空1分，共5分） 21.（25—26学年·三上·山东菏泽牡丹区·期末）学习伴我成长。从出生到现在，我们成长的每一步都离不开________。 22.（25—26学年·三上·山东德州经开区·期末）________是科学探究的重要方法。我们可以通过观察、实验等方式发现身边的科学。 23.（25—26学年·三上·山东青岛黄岛·期末）同学相伴，我们在一起学习、________，共同成长。 24.（25—26学年·三上·山东海阳·期末）上下楼梯靠________行；过马路时要走________。 四、连线题（共4分） 25.（25—26学年·三上·山东海阳·期末）将公共场所与相应的规则或提示语用线连起来。 图书馆　　　　　　　　红灯停，绿灯行 十字路口　　　　　　　保持安静，爱护图书 公交车站　　　　　　　靠右慢行，不追逐打闹 学校走廊　　　　　　　排队候车，先下后上 五、辨析题（共5分） 26.（25—26学年·三上·山东德州经开区·期末）小丽说：“在公共场所，只要没有人看见，就可以随意扔垃圾。”小丽的说法对吗？请说明理由。 六、简答题（共6分） 27.（25—26学年·三上·山东滕州·期末）在学习中遇到困难时，我们可以怎样做？请写出三种方法。 七、综合实践（共10分） 28.（25—26学年·三上·山东海阳·期末）阅读材料，回答问题。 放学后，小明和同学在路口等红灯。这时，一位老奶奶拄着拐杖也要过马路，但绿灯剩余时间已经不多了。小明想上前帮助，同学却说：“别多管闲事，我们自己走就行了。” （1）你赞同小明同学的说法吗？为什么？（2分） （2）小明可以怎样帮助老奶奶？（2分） （3）在日常生活中，我们还应该遵守哪些交通规则？请写出两条。（2分） （4）如果看到有人闯红灯，你会怎样做？（2分） （5）请设计一条提醒大家遵守交通规则的宣传语。（2分） ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $