第一章 种群（专项训练）（3大考点10大题型）生物浙科版选择性必修2

第一章 种群 常考题型·精准突破 考点一 种群具有一定的特征 ◆题型1 种群的数量特征 1.A 2.C ◆题型2 种群密度调查 3.C 4.C 考点二 种群增长方式 ◆题型1 两种种群增长曲线 5.A 6.A ◆题型2 K值及其应用 7.C 8.D ◆题型3 活动：探究果蝇种群的增长 9.D 10.D 考点三 种群数量的波动及调节 ◆题型1 周期性波动和非周期性波动 11.B 12.B ◆题型2 外源性调节因素和内源性调节因素 13.B 14.D 综合攻坚·知能拔高 1.D 2.B 3.C 4.B 5.D 6.D 7.C 8.D 9.B 10. (1) 甲 甲种群更早出现死亡，甲种群的死亡率更高 (2) 多方向（或不定向） （自然）选择 抗病毒基因频率 (3)可育后代 (4)使用E病毒前先检测本地茶尺蠖种群对病毒的敏感性，控制E病毒浓度   控制E病毒的使用时间，避免长期单一使用同一种E病毒防治   E病毒的使用与其他防治方式交替使用，延缓茶尺蠖抗性进化 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一章 种群 常考题型·精准突破 考点一 种群具有一定的特征 题型1 种群的数量特征 题型2 种群密度调查（重） 考点二 种群增长方式 题型1 两种种群增长曲线（重） 题型2 K值及其应用（重） 题型3 活动：探究果蝇种群的增长 考点三 种群数量的波动及调节 题型1 周期性波动和非周期性波动 题型2 外源性调节因素和内源性调节因素 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 种群具有一定的特征 ◆题型1 种群的数量特征 1.2023年，为了平衡生态与民生，我国将野猪调出《有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物名录》，部分地区允许对野猪进行适当的猎捕。上述政策调整的最主要依据是野猪种群的（　　） A．种群密度 B．年龄结构 C．性比率 D．出生率 【答案】A 【详解】A、种群密度是种群最基本的数量特征，可直接体现野猪种群的数量规模，若野猪种群密度过高，会破坏当地生态平衡、危害民众生命财产安全，是本次政策调整的最主要依据，A符合题意； B、年龄结构的作用是预测种群未来的数量变化趋势，无法直接反映当前野猪种群的实际数量多少，不是政策调整的最主要依据，B不符合题意； C、性比率通过影响出生率间接影响种群数量，不能直接体现当前野猪种群的总规模，C不符合题意； D、出生率是决定种群数量变化的因素之一，仅能反映种群的新增个体能力，无法直接体现当前野猪种群的总数量，D不符合题意。 2.一个种群不是个体的简单累加，而是具有一定种群特征的有机整体，部分种群特征之间的关系如图所示，下列叙述正确的是（     ） A．甲、乙、丙是决定种群密度的直接因素 B．自然增长率大于零时种群密度一定增加 C．调查蚜虫、蒲公英的种群密度，通常采用样方法 D．丁为年龄结构，能决定种群密度的动态变化 【答案】C 【详解】A、甲是出生率、迁入率（使种群密度升高），乙是死亡率、迁出率（使种群密度降低），丙是性别比例（通过影响出生率间接影响种群密度），丁是年龄结构（通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度）。直接决定种群密度的因素是出生率、死亡率、迁入率、迁出率，即甲和乙，丙为性别比例，是间接影响种群密度的因素，A错误； B、自然增长率=出生率-死亡率，自然增长率大于零仅说明出生率大于死亡率，种群密度还受迁入率、迁出率的影响，若迁出率远大于迁入率，种群密度仍可能下降，B错误； C、样方法适用于植物和活动能力弱、活动范围小的动物，蒲公英是植物，蚜虫活动能力弱、活动范围小，二者调查种群密度均常用样方法，C正确； D、丁为年龄结构，年龄结构可以预测种群密度的动态变化趋势，不能决定种群密度的动态变化，D错误。 ◆题型2 种群密度调查 3.对作物植株上某种蚜虫的种群密度进行估算，下列方法最有效的是（     ） A．标记重捕法 B．干漏斗分离法 C．样方法 D．黑光灯诱捕法 【答案】C 【详解】样方法适用于植物以及活动能力弱、活动范围小的动物，蚜虫运动能力弱，因此估算该蚜虫种群密度最有效的方法是样方法，C正确，ABD错误。 4.用标志重捕法对某池塘中的鲫鱼进行种群数量调查，第一次捕获48尾，一周后捕获44尾，其中有标记的有16尾，则池塘中现有鲫鱼数量约为（     ） A．46 B．92 C．132 D．704 【答案】C 【详解】标记重捕法的计算公式为种群总个体数=第一次捕获并标记个体数×第二次捕获总个体数/第二次捕获中带有标记的个体数。代入题干中的相应数据N=48×44/16=132，C正确。 考点二 种群增长方式 ◆题型1 两种种群增长曲线 5.研究人员对半圈养猴群（人工投喂）和野生猴群（自然觅食）种群数量进行了调查，结果如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．半圈养猴群的种群增长率一直在增大 B．人工投喂降低了半圈养猴种群增长的环境阻力 C．投喂食物不足会加剧半圈养猴群内部个体间的竞争 D．标志（标记）重捕法调查猴群密度时，标志物脱落会导致估算值偏大 【答案】A 【详解】A、图中半圈养猴群种群数量呈“J”形增长，“J”形增长的种群增长率保持不变 ，A错误； B、半圈养猴群有人工投喂，食物相对充足，生存空间等条件也相对稳定，这降低了半圈养猴群增长的环境阻力，使得其种群数量增长较快，B正确； C、投喂食物不足时，半圈养猴群内部个体为了获取有限的食物资源，会加剧个体间的竞争，C正确； D、标志（标记）重捕法的计算公式为：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数，若标志物脱落，会使第二次捕获中标记个体数偏小，最终估算值偏大，D正确。 6.某海域A种鱼种群数量增长情况如图所示，λ=下一年种群数量/上一年种群数量，下列叙述正确的是（    ） A．第1-3年种群数量增加 B．第3年和第9年种群数量相等 C．第6年种群数量最低 D．第6-9年种群数量呈逻辑斯谛增长 【答案】A 【详解】A、λ=下一年种群数量/上一年种群数量，第1-3年λ>1，种群数量增加，A正确； B、第3年和第9年λ=1，但第3-9年λ﹤1，所以第9年的种群数量小于第3年的种群数量，B错误； C、只要λ<1，种群数量就会持续下降；第3年到第9年λ始终小于1，种群一直下降，到第9年λ才变为1，因此最低种群数量在第9年，不是第6年，C错误； D、逻辑斯谛增长（S 型曲线）的核心是种群数量持续增长，增长速率先增后减，最终趋于稳定。 而 6-9 年 λ<1，种群数量是持续减少的，和逻辑斯谛增长完全相反，D错误。 ◆题型2 K值及其应用 7.种群的环境容纳量又叫K值，是研究种群的重要指标，下列相关说法错误的是（　　） A．引入松毛虫的天敌，松毛虫种群的K值就会变小 B．建立大熊猫自然保护区可增大大熊猫种群的K值 C．同一个池塘中的鲫鱼与鲤鱼的K值一定是相同的 D．生活在某草原上的野兔，不同年份的K值是不同的 【答案】C 【分析】S形增长：（1）条件：资源有限、空间有限、受其他生物制约。（2）适用范围：自然种群。（3）特点：增长速率先增大，后减小，K/2值处增长速率最大。 【详解】A、引入松毛虫的天敌，通过捕食作用使得松毛虫种群的K值变小，A正确； B、建立大熊猫自然保护区可改善大熊猫的生活环境，从而增大大熊猫种群的K值，B正确； C、同一环境中不同种群的K值一般是不相同的，C错误； D、生活在某草原上的野兔，不同年份环境有所差别，因此K值是不同的，D正确。 故选C。 8.某兴趣小组为了探究酵母菌种群数量的变化情况，在一个10mL封闭培养体系中培养酵母菌，得到如图所示的实验结果。下列相关叙述错误的是（　　） A．培养初期细胞数量少，种群密度增长缓慢 B．种群数量达到K/2时，种群增长速率最大 C．种群数量达到K值时，种内竞争最激烈 D．随着培养时间的延长，种群数量始终保持在K值或在K值上下波动 【答案】D 【分析】S形曲线中，种群数量增长率：开始时，种群的增长率为0；种群数量达到K/2之前，种群的增长率在增大，种群数量增长速度加快；种群数量为K/2时，种群增长率最大，此时种群数量增长速度最快，可见虫害的防治应在K/2点之前；种群数量在K/2～K之间时，受到环境阻力的影响，种群的增长率在减小，种群数量增长速度减慢；种群数量为K时，种群的增长率为0，种群数量到达最大值（K值）。 【详解】A、培养初期细胞数量少，种群密度小，增长缓慢，A正确； B、种群数量达到K/2时，种群增长速率最大，大于K/2后增长速率下降，B正确； C、种群数量达到K值时，种群数量最大，种内竞争最激烈，C正确； D、在一个10mL封闭培养体系中培养酵母菌，随着培养时间的延长，营养物质耗尽、代谢产物积累，种群数量下降甚至灭绝，D错误。 故选D。 ◆题型3 活动：探究果蝇种群的增长 9.下列关于探究果蝇种群的增长实验，叙述正确的是（　　） A．实验开始时放入的果蝇越多，环境容纳量越大 B．可采用样方法对麻醉后的果蝇进行计数 C．放入实验材料后，需用2层密封薄膜扎紧瓶口 D．可用熟透了的香蕉培养果蝇，来探究果蝇数量的增长规律 【答案】D 【详解】A、环境容纳量（K值）由环境资源（如空间、食物等）决定，与初始数量无关。实验开始时放入的果蝇数量仅影响初始种群密度，不会改变环境容纳量，A错误； B、果蝇麻醉后活动能力丧失，可用逐个计数法进行计数，B错误； C、果蝇是需氧型生物，不能用2层密封薄膜扎紧瓶口，C错误； D、熟透的香蕉含糖量高且易发酵，是果蝇天然食物来源，能提供稳定营养供给，可用于观察种群增长规律，D正确。 故选D。 10.分别将4只果蝇（两只雌蝇和两只雄蝇）放入食物充足的两组不同容积广口瓶中饲养，随培养时间记录果蝇种群数量，计算平均值，得到如下的曲线图，下列相关叙述正确的是（    ） A．这两条曲线不是逻辑斯谛增长曲线 B．1组的果蝇在第17天左右增长速率最大 C．2组的果蝇种群整体呈现出稳定型的年龄结构 D．若1组培养瓶为500mL，则2组培养瓶可能为600mL 【答案】D 【分析】“S”形曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。 【详解】A、这两条曲线是在有限的资源环境中所呈现的增长方式，属于S形增长，是逻辑斯谛增长曲线，A错误； B、1组的果蝇在第13天左右种群数量达到一半（K/2），此时增长速率最大，第17天左右种群数量最多，增长速率为0，B错误； C、2组果蝇种群数量先增加后减少，其年龄结构在增加时增长型，减少时为衰退型，C错误； D、由于2组果蝇的最大容纳量比1组的大，即2组的K值大于1组，所以若1组培养瓶为500mL，则2组培养瓶可能为600mL，D正确。 故选D。 考点三 种群数量的波动及调节 ◆题型1 周期性波动和非周期性波动 11.鸟类迁徙指一年中鸟类随着季节的变化，定期沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间远距离移动的过程。某地大雁越冬种群数量及栖息地数量的变化情况如图所示。下列叙述错误的是（     ） A．该地大雁种群数量的变化受到温度等非生物因素的影响 B．1990年以前，大雁栖息地数量远远大于其越冬种群数量 C．2000年左右，种群数量“断崖式下降”可能是由于种群内部斗争加剧导致 D．栖息地数量的变化会影响环境容纳量，进而影响越冬种群数量 【答案】B 【详解】A、大雁迁徙随季节温度变化发生，温度等非生物因素会影响大雁的存活、迁徙行为，因此其种群数量变化受温度等非生物因素影响，A正确； B、1990年以前，大雁栖息地相关曲线虽然在其种群数量曲线之上，但由于纵轴的含义不同，因此，可以看出，大雁的栖息地数量远远少于其越冬种群数量，B错误； C、2000年之前种群数量已经增长到较高水平，同时栖息地数量早已经下降，生存资源和空间不足，种内斗争加剧会导致死亡率上升，种群数量下降，C正确； 环境容纳量由栖息地的空间、食物等资源决定，栖息地数量变化会改变环境容纳量，进而影响越冬种群的数量，D正确。 12.（2022·浙江·高考真题）沙蝗的活动、迁徙有逐水而居”的倾向。某年，沙蝗从非洲经印度和巴基斯坦等国家向中亚迁徙，直到阿富汗以及我国西北边境，扩散和迁徙“戛然而止”。下列叙述正确的是（    ） A．沙蝗停止扩散的主要原因是种内竞争加剧 B．沙蝗种群的数量波动表现为非周期性变化 C．天敌对沙蝗的制约作用改变了沙蝗的生殖方式 D．若沙蝗进入我国西北干旱地区将呈现“J”型增长 【答案】B 【分析】1.S型曲线表示在自然条件下种群数量的增长规律。种群增长率在各阶段不同，随着时间的增加，种群增长率先增大后减小，S型曲线实现的条件是：环境条件是资源和空间有限，存在天敌，种群数量增长受种群密度制约。 2、J型曲线表示在理想条件下种群数量的增长规律，J型曲线需要的条件是：环境条件是资源和空间充裕、气候适宜、没有敌害等，种群的数量每年以一定的倍数增长，可用数学模型Nt=N0λt表示。 【详解】A、沙蝗停止扩散的主要原因是阿富汗以及我国西北边境干旱缺水，不有利于沙蝗的繁殖，A错误； B、由于沙蝗不断的迁徙活动，使得其生存环境条件具有不确定性，因而蝗虫种群的数量波动表现为非周期性，B正确； C、天敌对沙蝗的制约作用会影响沙蝗的出生率，但不会改变沙蝗的生殖方式，C错误； D、在资源无限、空间无限和不受其他生物制约的理想条件下，种群就会呈“J”型增长，显然若沙蝗进入我国西北干旱地区，其种群数量变化不会呈现“J”型增长，D错误。 故选B。 ◆题型2 外源性调节因素和内源性调节因素 13.种群数量变化受多种因素影响。下列叙述错误的是（     ） A．病原体可对种群密度起重要调节作用 B．随着种群数量的增长，种内竞争会减弱 C．天敌对种群数量的作用与该种群的密度相关 D．种群数量变化受到阳光、温度等非生物因素的影响 【答案】B 【详解】A、病原体的传播效率随种群密度升高而提升，会导致种群患病死亡率上升，可调节种群密度，A正确； B、随着种群数量增长，种群密度升高，有限的资源和空间条件下，种内对资源的竞争会加剧而非减弱，B错误； C、猎物种群密度越高，天敌捕食的成功率越高，因此天敌对种群数量的抑制作用与种群密度相关，属于密度制约因素，C正确； D、阳光、温度等非生物因素会影响种群的出生率、死亡率等生命特征，进而影响种群数量变化，D正确。 14.黄胸鼠是我国南方常见的鼠类，研究者对某地黄胸鼠种群数量的研究结果如图所示（捕获率越高代表种群密度越大）。下列叙述正确的是（　　） A．1—3月黄胸鼠种群的年龄结构为增长型 B．3—5月黄胸鼠种群的出生率小于死亡率 C．6月黄胸鼠种群数量超过了其环境容纳量 D．气候是引起该种群数量波动的外源性因素 【答案】D 【详解】A、1—3月黄胸鼠种群数量增加，但无法推测年龄结构，A错误； B、3—5月黄胸鼠种群数量减少，也可能涉及种群个体的迁入和迁出，B错误； C、6月黄胸鼠种群数量最大，但无法判断是否超出环境容纳量，C错误； D、气候是引起该种群数量波动的外源性因素，D正确。 综合攻坚·知能拔高 1.（2023·浙江·高考真题）在我国江南的一片水稻田中生活着某种有害昆虫。为了解虫情，先后两次（间隔3天）对该种群展开了调查，前后两次调查得到的数据统计结果如图所示。 在两次调查间隔期内，该昆虫种群最可能遭遇到的事件为（    ） A．受寒潮侵袭 B．遭杀虫剂消杀 C．被天敌捕杀 D．被性外激素诱杀 【答案】D 【分析】（1）据图分析，第2次调查较第1次调查结果比较生殖期昆虫的性别比例变化较大。 【详解】A、若昆虫种群受寒潮侵袭，则各日龄阶段昆虫侵袭程度应一致，A错误； B、若昆虫种群遭杀虫剂消杀，则各日龄阶段昆虫消杀程度应一致，B错误； C、若昆虫种群被天敌捕杀，则应是低日龄阶段昆虫被影响较大，C错误； D、性引诱剂可以吸引交配期的雄性个体，进行诱杀，因此生殖期和生殖后期雄性昆虫数量变化较大，D正确。 故选D。 2.（2024·浙江·高考真题）黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性。研究人员对洞庭湖周边某水域捕获的1178尾野生黄鳝进行年龄及性别的鉴定，结果如下表。 生长期 体长（cm） 尾数 雌性 雄性 尾数 比例（%） 尾数 比例（%） Ⅰ龄 ≤30.0 656 633 96.5 8 1.2 Ⅱ龄 30.1~50.0 512 327 63.9 116 22.7 Ⅲ龄 50.1~55.0 6 2 33.3 4 66.7 Ⅳ龄 ≥55.1 4 0 0.0 4 100.0 下列叙述正确的是（    ） A．该黄鳝种群的年龄结构为衰退型 B．种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性 C．随年龄增长雄黄鳝数量逐渐增加 D．该黄鳝种群的雌雄比例约为1∶1 【答案】B 【分析】种群的年龄结构是指种群中各年龄期个体数目的比例。性别比例是指种群中雄性个体和雌性个体数量的比例。 【详解】A、由表中信息可知：该黄鳝种群幼年（Ⅰ龄期）的个体多，老年（Ⅳ龄期）的个体少，说明该黄鳝种群的年龄结构为增长型，A错误； B、由题意“黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性”可推知：种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性，B正确； C、分析表中信息可知：Ⅱ龄期雄黄鳝数量最多，Ⅰ龄期、Ⅲ龄期和Ⅳ龄期雄黄鳝数量非常少，C错误； D、表中信息显示：各年龄期雌性个体的总数明显大于雄性性个体的总数，说明该黄鳝种群的雌雄比例不是1∶1，D错误。 故选B。 3.科研团队为掌握某保护区内国家一级保护动物黑麂的种群数量，采用非侵入性DNA采样法开展调查：通过收集野外脱落的毛发并提取DNA进行个体鉴定。研究人员第一次收集毛发600根，鉴定出300个独特个体；间隔一段时间后第二次收集毛发500根，鉴定出250个独特个体，其中50个是第一次已鉴定过的个体。下列叙述正确的是（　　） A．该调查方法不适合活动隐蔽、胆小怯懦的物种 B．该保护区内黑麂的种群数量估算值为3000个 C．为确保数据准确性，两次采样需覆盖黑麂主要栖息地但无需完全一致 D．若首次采样时将多个不同的DNA误判为同一个体，种群估算值会偏高 【答案】C 【详解】A、非侵入性DNA采样法通过收集脱落毛发进行个体鉴定，无需直接接触动物，尤其适用于活动隐蔽、胆小怯懦的物种（如黑麂），A错误； B、根据标志重捕法原理：种群总数=第一次捕获并标记个体数×第二次捕获个体数÷第二次捕获个体中被标记个体数。代入数据：300×250÷50，故估算值为1500个，而非3000个，B错误； C、为确保数据准确性，两次采样需要覆盖黑麂的主要栖息地，但由于黑麂可能在不同时间活动范围有所变化等原因，两次采样地无需完全一致，C正确； D、若首次将不同DNA误判为同一个体，会导致标记个体数（M）偏低。根据公式N=Mn/m（M为标记数，n为第二次捕获数，m为重捕标记数），M减小会使估算值N偏低，D错误。 故选C。 4.线柱兰是华南地区草坪中常见的兰科植物，兴趣小组分别采用逐个计数法和样方法，调查校园草坪中的线柱兰种群数量。下列叙述正确的是（    ） A．样方法的调查结果不会受样方面积大小的影响 B．这两种调查方法得到的结果通常不相等 C．运用样方法调查时，选取的样方内均需有线柱兰 D．若线柱兰个体数量较少，可适当缩小样方面积 【答案】B 【详解】A、样方法的调查结果受样方面积大小影响。样方面积过小会导致样本代表性不足，过大则增加工作量，需根据调查对象的大小和分布确定适宜面积，A错误； B、逐个计数法适用于小范围或低密度种群，可精确计数；样方法通过抽样估算总体，存在误差。两者原理不同，结果通常不相等，B正确； C、样方法要求随机取样，样方内允许无线柱兰（如空样方），否则会高估种群密度，C错误； D、若线柱兰个体数量少（低密度），应扩大样方面积或增加样方数量以提高准确性，D错误。 故选B。 5.某湿地经过多年科学有序的综合治理，自然生态空间的承载力和稳定性不断提升，已成为当地一道靓丽的风景线，惹人驻足。为保护某濒危物种，将其引入此湿地，一个多世纪内其种群数量随时间的变化趋势如图甲，图乙是在某调查阶段该物种种群数量变化的λ值随时间的变化曲线。下列有关叙述正确的是（    ） A．据图甲可知，该物种在增长速率最大时的种群数量大约是2000只 B．据图乙可知，该种群在前5年的年龄结构是稳定型 C．第10年的种群数量与第20年的种群数量相同 D．第15年的λ值是0.5，因此第15年该种群的数量是第14年的一半 【答案】D 【分析】1、在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，叫作生物群落； 2、随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫作群落演替，包括初生演替和次生演替两种类型； 3、生态位是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。 【详解】A、从甲图可以看出来，其K值为2000，增长速率最大时的种群数量大约K/2，则为1000，A错误； B、据图乙可知，该种群在前5年的λ＞1，年龄结构是增长型，B错误； C、0-10年之间种群数量一直在增加，而10-20年种群数量一直在下降，C错误； D、第15年的λ值是0.5，λ表示种群数量是前一年的多少倍，因此第15年该种群的数量是第14年的一半，D正确。 故选D。 6.可用数学方法分析果蝇数量的增长规律，可得出其种群增长的数学模型。下列叙述正确的是（    ） A．广口瓶底部铺一层2cm厚的棉花，用两层密封薄膜扎紧瓶口 B．若果蝇数量不易直接计数时，可先在培养瓶内放入乙醚棉花团，麻醉后倒出计数 C．在实验条件下，用水果培养果蝇，其种群数量呈现指数增长 D．在广口瓶内培养果蝇过程中，其增长率逐渐降低 【答案】D 【分析】“S”形曲线形成的原因：资源和空间有限，当种群密度增大时种内竞争加剧、捕食者数量增加。 【详解】A、果蝇是需氧型生物，所以在培养时不能用两层密封薄膜（应该用两层纱布）扎紧瓶口，A错误； B、若果蝇数量不易直接计数时，可先在麻醉瓶内放入乙醚棉花团，麻醉后倒出计数，不能直接在培养瓶中操作，B错误； C、在实验条件下，用水果培养果蝇，由于资源和空间有限，所以其种群数量呈现逻辑斯谛增长，C错误； D、在广口瓶内培养果蝇过程中，由于资源和空间有限，所以其种群数量呈现逻辑斯谛增长，增长率逐渐降低，增长速率先增大后减小，D正确。 故选D。 7.如图表示不同环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是（    ） ①甲曲线是该种群在理想环境中的增长曲线没有K值 ②乙曲线中的K值是该种群的最大数量 ③如果不考虑迁入和迁出等其他因素，在K值时，出生率等于死亡率 ④假设该种群是某经济鱼，在e点时开始捕捞，可持续获得最高产量 ⑤种群中出现环境阻力是在d点之后 ⑥K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而变化 A．①②④ B．①⑥ C．①③ D．③⑤⑥ 【答案】C 【分析】种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。同乙种群的K值是可以变化的。 【详解】①甲曲线是该种群在理想环境中的增长曲线，呈J型增长，没有K值，①正确； ②⑥在S型的种群增长曲线中，K值为在环境条件不受到破坏的条件下,一定空间中所能生存的种群的最大数量，即最大环境容纳量，其数值不是固定不变的，会因环境的变化而变化，种群数量可在K值附近上下波动，②⑥错误； ③在K值时，种群的增长速率为0，如果不考虑迁入和迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率，③正确； ④c点对应的是K/2值，此时种群的增长速率最大。假设该种群是某经济鱼，在c点以后即可开始捕捞，只要捕捞后使种群数量维持在K/2值，即可持续获得最高产量，④错误； ⑤图中阴影部分可表示环境阻力，据图可知，种群中出现环境阻力是在b点之前，⑤错误。 故选C。 8.（2025·浙江·高考真题）为探究种群数量的影响因素，某同学在不同条件下培养某种草履虫，部分结果如图所示 下列叙述正确的是（　　） A．该草履虫种群的年龄结构在①处为增长型，在②和③处为稳定型 B．与②—③时段不同，该草履虫种群在①—②时段出生率始终小于死亡率 C．根据甲、丁两组结果，可知该草履虫无法适应1.5g/L NaCl的培养环境 D．仅根据乙、丙两组结果，不能得出26℃比20℃更利于该草履虫繁殖的结论 【答案】D 【详解】A、该草履虫种群保持稳定因此年龄结构在①处为衰退型，②处为增长型，③处为稳定型，A错误； B、种群在①—②种群数量减小，但影响种群数量变化的因素较多，由题图信息不能得出出生率始终小于死亡率的结论，B错误； C、根据丁组结果，该草履虫种群数量最终较多，说明适应1.5g/L NaCl的培养环境，C错误； D、乙、丙两组变量为温度和是否单独培养，因此仅根据乙、丙两组结果，不能得出26℃比20℃更利于该草履虫繁殖的结论，D正确。 故选D。 9.下列关于种群特征及影响种群数量因素的分析，正确的是（    ） A．动物的领域行为会改变其环境容纳量 B．食物是调节种群数量的外源性因素 C．年龄结构为增长型的种群，将来种群数量一定增多 D．性别比例主要通过影响出生率和死亡率来影响种群的数量变化 【答案】B 【分析】种群的数量特征有：种群密度、出生率死亡率、迁入率迁出率、性别比例、年龄组成。 【详解】A、环境容纳量主要取决于在种群生态学中的环境条件，动物的领域行为不会改变其环境容纳量，A错误； B、食物匮乏，动物种群会出现出生率降低、死亡率升高的现象，种群数量会发生变化，B正确； C、年龄结构是预测种群数量变化的趋势，不能起决定性作用，C错误； D、性别比例改变直接导致出生率发生改变，进而影响种群数量，D错误。 故选B。 10.茶尺蠖是我国茶园主要害虫，E病毒可用于生物防治。科研人员采集甲、乙两地茶尺蠖种群，用E病毒的同一毒株进行毒力测定，结果如图所示。 回答下列问题： (1)据图可知，______种群对E病毒敏感性高，依据是____________________________________。 (2)茶尺蠖种群中存在对E病毒敏感性的个体差异，体现生物变异的________性。E病毒对茶尺蠖起到____________作用，茶尺蠖种群在E病毒持续感染下，其种群的____________________将持续上升。 (3)将甲、乙两地茶尺蠖种群混合培养，若可自由交配并产生____________，则说明它们属于同一物种。 (4)结合本研究结果，给茶农提出一条科学使用E病毒防治茶尺蠖的建议：____________________________________________________________________________________________。 【答案】(1) 甲 甲种群更早出现死亡，甲种群的死亡率更高 (2) 多方向（或不定向） （自然）选择 抗病毒基因频率 (3)可育后代 (4)使用E病毒前先检测本地茶尺蠖种群对病毒的敏感性，控制E病毒浓度   控制E病毒的使用时间，避免长期单一使用同一种E病毒防治   E病毒的使用与其他防治方式交替使用，延缓茶尺蠖抗性进化 【详解】（1）对E病毒敏感性越高，感染病毒后死亡率越高；从曲线可知，任意相同饲喂天数下，甲地茶尺蠖死亡率都远高于乙地，且甲种群更早出现死亡，因此甲地种群对E病毒敏感性更高。 （2）生物变异具有不定向性，因此种群中会出现对病毒敏感性不同的个体；E病毒对茶尺蠖起到自然选择作用，敏感性高（不抗病）的个体被淘汰，抗性个体存活繁殖，因此在E病毒持续选择下，茶尺蠖种群的抗E病毒基因频率会持续上升。 （3）同一物种的个体间可以自由交配，并且能产生可育后代。 （4）若长期使用同一种E病毒防治会定向选择，使茶尺蠖抗性基因频率升高，防治效果下降，因此使用E病毒前先检测本地茶尺蠖种群对病毒的敏感性，控制E病毒浓度；控制E病毒的使用时间，避免长期单一使用同一种E病毒防治；E病毒的使用与其他防治方式交替使用，延缓茶尺蠖抗性进化等都可以科学防治茶尺蠖。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一章 种群 常考题型·精准突破 考点一 种群具有一定的特征 题型1 种群的数量特征 题型2 种群密度调查（重） 考点二 种群增长方式 题型1 两种种群增长曲线（重） 题型2 K值及其应用（重） 题型3 活动：探究果蝇种群的增长 考点三 种群数量的波动及调节 题型1 周期性波动和非周期性波动 题型2 外源性调节因素和内源性调节因素 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 种群具有一定的特征 ◆题型1 种群的数量特征 1.2023年，为了平衡生态与民生，我国将野猪调出《有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物名录》，部分地区允许对野猪进行适当的猎捕。上述政策调整的最主要依据是野猪种群的（　　） A．种群密度 B．年龄结构 C．性比率 D．出生率 2.一个种群不是个体的简单累加，而是具有一定种群特征的有机整体，部分种群特征之间的关系如图所示，下列叙述正确的是（     ） A．甲、乙、丙是决定种群密度的直接因素 B．自然增长率大于零时种群密度一定增加 C．调查蚜虫、蒲公英的种群密度，通常采用样方法 D．丁为年龄结构，能决定种群密度的动态变化 ◆题型2 种群密度调查 3.对作物植株上某种蚜虫的种群密度进行估算，下列方法最有效的是（     ） A．标记重捕法 B．干漏斗分离法 C．样方法 D．黑光灯诱捕法 4.用标志重捕法对某池塘中的鲫鱼进行种群数量调查，第一次捕获48尾，一周后捕获44尾，其中有标记的有16尾，则池塘中现有鲫鱼数量约为（     ） A．46 B．92 C．132 D．704 考点二 种群增长方式 ◆题型1 两种种群增长曲线 5.研究人员对半圈养猴群（人工投喂）和野生猴群（自然觅食）种群数量进行了调查，结果如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．半圈养猴群的种群增长率一直在增大 B．人工投喂降低了半圈养猴种群增长的环境阻力 C．投喂食物不足会加剧半圈养猴群内部个体间的竞争 D．标志（标记）重捕法调查猴群密度时，标志物脱落会导致估算值偏大 6.某海域A种鱼种群数量增长情况如图所示，λ=下一年种群数量/上一年种群数量，下列叙述正确的是（    ） A．第1-3年种群数量增加 B．第3年和第9年种群数量相等 C．第6年种群数量最低 D．第6-9年种群数量呈逻辑斯谛增长 ◆题型2 K值及其应用 7.种群的环境容纳量又叫K值，是研究种群的重要指标，下列相关说法错误的是（　　） A．引入松毛虫的天敌，松毛虫种群的K值就会变小 B．建立大熊猫自然保护区可增大大熊猫种群的K值 C．同一个池塘中的鲫鱼与鲤鱼的K值一定是相同的 D．生活在某草原上的野兔，不同年份的K值是不同的 8.某兴趣小组为了探究酵母菌种群数量的变化情况，在一个10mL封闭培养体系中培养酵母菌，得到如图所示的实验结果。下列相关叙述错误的是（　　） A．培养初期细胞数量少，种群密度增长缓慢 B．种群数量达到K/2时，种群增长速率最大 C．种群数量达到K值时，种内竞争最激烈 D．随着培养时间的延长，种群数量始终保持在K值或在K值上下波动 ◆题型3 活动：探究果蝇种群的增长 9.下列关于探究果蝇种群的增长实验，叙述正确的是（　　） A．实验开始时放入的果蝇越多，环境容纳量越大 B．可采用样方法对麻醉后的果蝇进行计数 C．放入实验材料后，需用2层密封薄膜扎紧瓶口 D．可用熟透了的香蕉培养果蝇，来探究果蝇数量的增长规律 10.分别将4只果蝇（两只雌蝇和两只雄蝇）放入食物充足的两组不同容积广口瓶中饲养，随培养时间记录果蝇种群数量，计算平均值，得到如下的曲线图，下列相关叙述正确的是（    ） A．这两条曲线不是逻辑斯谛增长曲线 B．1组的果蝇在第17天左右增长速率最大 C．2组的果蝇种群整体呈现出稳定型的年龄结构 D．若1组培养瓶为500mL，则2组培养瓶可能为600mL 考点三 种群数量的波动及调节 ◆题型1 周期性波动和非周期性波动 11.鸟类迁徙指一年中鸟类随着季节的变化，定期沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间远距离移动的过程。某地大雁越冬种群数量及栖息地数量的变化情况如图所示。下列叙述错误的是（     ） A．该地大雁种群数量的变化受到温度等非生物因素的影响 B．1990年以前，大雁栖息地数量远远大于其越冬种群数量 C．2000年左右，种群数量“断崖式下降”可能是由于种群内部斗争加剧导致 D．栖息地数量的变化会影响环境容纳量，进而影响越冬种群数量 12.（2022·浙江·高考真题）沙蝗的活动、迁徙有逐水而居”的倾向。某年，沙蝗从非洲经印度和巴基斯坦等国家向中亚迁徙，直到阿富汗以及我国西北边境，扩散和迁徙“戛然而止”。下列叙述正确的是（    ） A．沙蝗停止扩散的主要原因是种内竞争加剧 B．沙蝗种群的数量波动表现为非周期性变化 C．天敌对沙蝗的制约作用改变了沙蝗的生殖方式 D．若沙蝗进入我国西北干旱地区将呈现“J”型增长 ◆题型2 外源性调节因素和内源性调节因素 13.种群数量变化受多种因素影响。下列叙述错误的是（     ） A．病原体可对种群密度起重要调节作用 B．随着种群数量的增长，种内竞争会减弱 C．天敌对种群数量的作用与该种群的密度相关 D．种群数量变化受到阳光、温度等非生物因素的影响 14.黄胸鼠是我国南方常见的鼠类，研究者对某地黄胸鼠种群数量的研究结果如图所示（捕获率越高代表种群密度越大）。下列叙述正确的是（　　） A．1—3月黄胸鼠种群的年龄结构为增长型 B．3—5月黄胸鼠种群的出生率小于死亡率 C．6月黄胸鼠种群数量超过了其环境容纳量 D．气候是引起该种群数量波动的外源性因素 综合攻坚·知能拔高 1.（2023·浙江·高考真题）在我国江南的一片水稻田中生活着某种有害昆虫。为了解虫情，先后两次（间隔3天）对该种群展开了调查，前后两次调查得到的数据统计结果如图所示。 在两次调查间隔期内，该昆虫种群最可能遭遇到的事件为（    ） A．受寒潮侵袭 B．遭杀虫剂消杀 C．被天敌捕杀 D．被性外激素诱杀 2.（2024·浙江·高考真题）黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性。研究人员对洞庭湖周边某水域捕获的1178尾野生黄鳝进行年龄及性别的鉴定，结果如下表。 生长期 体长（cm） 尾数 雌性 雄性 尾数 比例（%） 尾数 比例（%） Ⅰ龄 ≤30.0 656 633 96.5 8 1.2 Ⅱ龄 30.1~50.0 512 327 63.9 116 22.7 Ⅲ龄 50.1~55.0 6 2 33.3 4 66.7 Ⅳ龄 ≥55.1 4 0 0.0 4 100.0 下列叙述正确的是（    ） A．该黄鳝种群的年龄结构为衰退型 B．种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性 C．随年龄增长雄黄鳝数量逐渐增加 D．该黄鳝种群的雌雄比例约为1∶1 3.科研团队为掌握某保护区内国家一级保护动物黑麂的种群数量，采用非侵入性DNA采样法开展调查：通过收集野外脱落的毛发并提取DNA进行个体鉴定。研究人员第一次收集毛发600根，鉴定出300个独特个体；间隔一段时间后第二次收集毛发500根，鉴定出250个独特个体，其中50个是第一次已鉴定过的个体。下列叙述正确的是（　　） A．该调查方法不适合活动隐蔽、胆小怯懦的物种 B．该保护区内黑麂的种群数量估算值为3000个 C．为确保数据准确性，两次采样需覆盖黑麂主要栖息地但无需完全一致 D．若首次采样时将多个不同的DNA误判为同一个体，种群估算值会偏高 4.线柱兰是华南地区草坪中常见的兰科植物，兴趣小组分别采用逐个计数法和样方法，调查校园草坪中的线柱兰种群数量。下列叙述正确的是（    ） A．样方法的调查结果不会受样方面积大小的影响 B．这两种调查方法得到的结果通常不相等 C．运用样方法调查时，选取的样方内均需有线柱兰 D．若线柱兰个体数量较少，可适当缩小样方面积 5.某湿地经过多年科学有序的综合治理，自然生态空间的承载力和稳定性不断提升，已成为当地一道靓丽的风景线，惹人驻足。为保护某濒危物种，将其引入此湿地，一个多世纪内其种群数量随时间的变化趋势如图甲，图乙是在某调查阶段该物种种群数量变化的λ值随时间的变化曲线。下列有关叙述正确的是（    ） A．据图甲可知，该物种在增长速率最大时的种群数量大约是2000只 B．据图乙可知，该种群在前5年的年龄结构是稳定型 C．第10年的种群数量与第20年的种群数量相同 D．第15年的λ值是0.5，因此第15年该种群的数量是第14年的一半 6.可用数学方法分析果蝇数量的增长规律，可得出其种群增长的数学模型。下列叙述正确的是（    ） A．广口瓶底部铺一层2cm厚的棉花，用两层密封薄膜扎紧瓶口 B．若果蝇数量不易直接计数时，可先在培养瓶内放入乙醚棉花团，麻醉后倒出计数 C．在实验条件下，用水果培养果蝇，其种群数量呈现指数增长 D．在广口瓶内培养果蝇过程中，其增长率逐渐降低 7.如图表示不同环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是（    ） ①甲曲线是该种群在理想环境中的增长曲线没有K值 ②乙曲线中的K值是该种群的最大数量 ③如果不考虑迁入和迁出等其他因素，在K值时，出生率等于死亡率 ④假设该种群是某经济鱼，在e点时开始捕捞，可持续获得最高产量 ⑤种群中出现环境阻力是在d点之后 ⑥K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而变化 A．①②④ B．①⑥ C．①③ D．③⑤⑥ 8.（2025·浙江·高考真题）为探究种群数量的影响因素，某同学在不同条件下培养某种草履虫，部分结果如图所示 下列叙述正确的是（　　） A．该草履虫种群的年龄结构在①处为增长型，在②和③处为稳定型 B．与②—③时段不同，该草履虫种群在①—②时段出生率始终小于死亡率 C．根据甲、丁两组结果，可知该草履虫无法适应1.5g/L NaCl的培养环境 D．仅根据乙、丙两组结果，不能得出26℃比20℃更利于该草履虫繁殖的结论 9.下列关于种群特征及影响种群数量因素的分析，正确的是（    ） A．动物的领域行为会改变其环境容纳量 B．食物是调节种群数量的外源性因素 C．年龄结构为增长型的种群，将来种群数量一定增多 D．性别比例主要通过影响出生率和死亡率来影响种群的数量变化 10.茶尺蠖是我国茶园主要害虫，E病毒可用于生物防治。科研人员采集甲、乙两地茶尺蠖种群，用E病毒的同一毒株进行毒力测定，结果如图所示。 回答下列问题： (1)据图可知，______种群对E病毒敏感性高，依据是____________________________________。 (2)茶尺蠖种群中存在对E病毒敏感性的个体差异，体现生物变异的________性。E病毒对茶尺蠖起到____________作用，茶尺蠖种群在E病毒持续感染下，其种群的____________________将持续上升。 (3)将甲、乙两地茶尺蠖种群混合培养，若可自由交配并产生____________，则说明它们属于同一物种。 (4)结合本研究结果，给茶农提出一条科学使用E病毒防治茶尺蠖的建议：____________________________________________________________________________________________。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $