23. 少年闰土（类文阅读专项训练） 语文六年级上册 统编版

第23课《少年闰土》类文阅读

【导语】

本套专项紧扣统编版六年级上册 “借助细节描写感受人物形象，体会课文蕴含的思想情感，品读文学作品中人物与场景” 的语文要素，以课文《少年闰土》为核心，围绕品味外貌、动作、语言描写，分析人物形象，理解关键句子，体会 “我” 对广阔自由天地的向往开展写人叙事类文本阅读训练。课内课文节选鲁迅的作品，月下刺猹的经典画面鲜活塑造出闰土机敏勇敢、见多识广的少年形象，通过闰土讲述海边无穷无尽的稀奇事，对比 “我” 被困在高墙大院、见识狭窄的生活，流露出对丰富多彩的乡村生活的向往。

配套选文均为鲁迅相关主题的短文。《鲁迅苦读》记叙少年鲁迅勤学苦读的小故事，感受他不畏艰苦、酷爱读书的品质；《珍惜时间的鲁迅》选取多件生活事例，表现鲁迅忘我工作、爱惜自己与他人时间的可贵精神；《会唱歌的火炉》回忆大兴安岭的少年往事，在山林、火炉与烤土豆的日常中，体会朴素温暖的童年烟火；《风筝》是鲁迅的散文，回忆年少时粗暴毁坏弟弟风筝的往事，写成年之后深深的愧疚与自我反省。

习题贴合六年级学情，梯度清晰。基础题型落实字词释义、信息提取、标点与词句理解；提升题训练赏析人物描写、梳理故事情节、体会句子含义；拓展练习包含对比阅读、联系生活谈感悟等开放性任务。整套材料融文学鉴赏、人文熏陶于一体，引导学生多角度认识鲁迅，感受文学作品的魅力，提升写人叙事散文阅读理解能力。

一、语段阅读。

（一）课内阅读

《少年闰土》（节选）

①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

②这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫

长工；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

③我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。

1．这段文字刻画了一个__________的闰土形象。作者记忆中的这幅画面色彩明丽，有__________的天空、__________的圆月、__________的西瓜地，构成了一幅生动的__________图。

2．“其间有一个十一二岁的少年……向一匹猹尽力的刺去。”这句话运用了__________描写，一个“__________”字写出了闰土的勇敢机敏。

3．“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。”这句话中的两个破折号有什么作用？

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4．联系全文，说说“我”为什么会对少年闰土的形象记忆如此深刻？

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（二）课内阅读。

少年闰土（节选）

①“管贼么？”

②“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

③我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

④“他不咬人么？”

⑤“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”

⑥我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

⑦“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

⑧阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

5．写出下列词语的近义词。

①希奇——(     )          ②无穷无尽——(     )

6．语文要素·图文结合“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”，选文中讲了其中的两件“希奇的事”，分别是(     )和(     )。

A．海边拾贝 B．看瓜刺猹 C．看跳鱼儿 D．雪地捕鸟

7．第⑤自然段是对闰土_____________的描写，表现了闰土的_____________。

8．对文中画“_____________”句子中加点部分理解正确的一项是（   ）

A．正面描写了闰土的见多识广。

B．表明了“我”和“我往常的朋友”由于没有学习足够多的知识而显得孤陋寡闻。

C．说明了“我”对闰土说的很多新鲜、稀奇的事都不知道，表达了“我”对自己所处环境的不满和对丰富多彩的农村生活的向往。

D．表明了“我”和“我”的小伙伴们都很有自知之明，知道自己跟闰土相比确实是孤陋寡闻，所以很大方地承认自己的不足。

9．说说你对文中画“      ”这句话的理解。

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