2027届高三地理一轮复习 课件 海——气相互作用

—— 2027届高三一轮复习 地球上的水 —— 海 —— 气 相 互 作 用 air-sea interaction 研析考情 解密高考 知识梳理 体系构建 回归教材 考点突破 真题研析 技巧突破 研析考情,解密高考 年份 地区 考向+考点提炼 2026 浙江卷 以某区域略图、嵊泗附近表层海水和大气月平均温度统计图为情境，考查影响太阳辐射的因素、海—气热量交换。 2025 安徽卷 以南海一带经历了一次强冷涌过程，导致马来西亚出现了持续性强降雨天气为情境，考查海陆分布对气压带和风带的影响、海—气热量交换、降水的影响因素。 山东卷 以大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区图和该海域沿23°S纬线局部断面溶解氧浓度的垂直变化示意图为情境，考查洋流对地理环境的影响、全球气候变暖的影响、海水的盐度、要素之间的影响 广西卷 以大西洋局部海域1～2月海洋表层盐度等值线分布示意图为情境，考查气压带、风带的分布及移动规律、洋流对地理环境的影响、海水的盐度、厄尔尼诺、拉尼娜及其影响。 2024 贵州卷 以巴伦支海周边的海气变化为情境，考查海水的温度、海—气热量交换。 天津卷 以北极各月海冰面积变化图为情境，考查海—气热量交换 安徽卷 以我国在阿拉伯海投放的某个浮标获取的不同深度海水逐旬平均温度为情境，考查海水的温度、海水的盐度、厄尔尼诺、拉尼娜及其影响、海洋资源及利用。 浙江卷 以北半球夏季大气潜热释放对局地气温变化的贡献为情境，考查海—气热量交换 研析考情,解密高考 年份 地区 考向+考点提炼 2023 重庆卷 以某台风移动过程中的海平面气压分布为情境，考查等压面与等压线的判读、气旋（低压）、海—气热量交换。 河北卷 以某年赤道附近（5°S-5° N）部分海域海表温度距平时间-经度剖面为情境，考查厄尔尼诺、拉尼娜及其影响。 北京卷 以某地湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关为情境，考查厄尔尼诺、拉尼娜及其影响。 1.海—气相互作用及其对地理环境影响（重难点，常见考向） 2.厄尔尼诺和拉尼娜的影响（难点） 提取考点： 海—气 相互 作用 物质交换 能量交换 水分交换 气体交换 固体物质交换 海洋为大气提供热量 大气为海洋提供动力 全球水热平衡 正常情况下 沃克环流正常 异常情况下 厄尔尼诺现象（与沃克环流相反） 拉尼娜现象（沃克环流加强） 概念 表现 影响 概念 表现 影响 知识梳理●体系构建 突破重点•聚焦热点 5 潜热（海水蒸发吸收的热量或水汽凝结时释放的热量） 归纳：海洋是大气最主要的水汽和热量来源 回归教材●必备知识 突破重点•聚焦热点 考点1：海——气相互作用 长波辐射 水热交换 交换过程 水分交换 海洋→大气 海水吸收热量蒸发，水汽进入大气 大气→海洋 在适当的条件下，水汽凝结，形成降水返回海洋 热量交换 海洋→大气 海水吸收太阳辐射能蒸发，热量随水汽进入大气。水汽凝结时释放热量到大气中(主要途径) 通过潜热、________________等方式把储存的太阳辐射能输送给大气 大气→海洋 大气通过____作用于海洋，驱动表层海水运动，将部分热量返还给海洋，并使海洋热状况产生再分配，改变海洋对大气的加热作用 风 回归教材●必备知识 突破重点•聚焦热点 考点1：海——气相互作用 大气 风 海水运动 海水性质 水循环 降水 海水盐度 云层 海水温度 海水运动 降尘 营养元素 海水物质 影响 影响 回归教材●必备知识 突破重点•聚焦热点 考点1：海——气相互作用 (2024·1月浙江卷)海—气间通过潜热(海水蒸发吸收的热量或水汽凝结释放的热量)、长波辐射等方式进行热量交换，并通过大气环流和大洋环流调节不同纬度间的水热状况。右图为北半球夏季大气潜热释放对局地气温变化的贡献。完成1～2题。 1.关于大气潜热释放的纬度差异及其主要原因的说法，正确的是(　　) A.0°～10°潜热释放高度较高　气流辐散上升强烈 B.30°～40°潜热释放数量较少　信风干燥抑制蒸发 C.50°～60°潜热释放高度较低　锋面气旋抬升受限 D.80°～90°潜热释放数量最少　极地东风摆动较小 C 真题研析●技巧突破 突破重点•聚焦热点 考点1：海——气相互作用 (2024·1月浙江卷)海—气间通过潜热(海水蒸发吸收的热量或水汽凝结释放的热量)、长波辐射等方式进行热量交换，并通过大气环流和大洋环流调节不同纬度间的水热状况。右图为北半球夏季大气潜热释放对局地气温变化的贡献。完成1～2题。 2.在海—气系统内部(　　) A.大气降水，将能量直接传递给了海洋表面 B.大气辐射和运动，消耗从海洋获取的热量 C.海面反射太阳辐射，增加了大气潜热释放 D.海面水分蒸发凝结，促使海水产生了运动 B 真题研析●技巧突破 突破重点•聚焦热点 考点1：海——气相互作用 (2025·山东卷)海水性质的水平分布与垂直变化受多种因素的影响。下图示意大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区。 (1)营养盐是影响浮游植物生物量的主要因素之一。A、B两海区营养盐含量均较高，但主导因素不同。分别指出导致A、B两海区营养盐含量较高的主导因素。(4分) 答案　A海区：河流径流汇入/河流注入/河海交汇(2分)；B海区：上升流/离岸风导致底层海水上泛/补偿流(2分)。 真题研析●技巧突破 突破重点•聚焦热点 考点1：海——气相互作用 (2025·山东卷)海水性质的水平分布与垂直变化受多种因素的影响。下图示意大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区。 (2)溶解氧是以分子形式存在于水体中的氧气。下图示意该海域沿23°S纬线局部断面溶解氧浓度的垂直变化。说明该断面底层海水溶解氧浓度低的主要原因。(6分) 答案　光照弱，底层植物少，光合作用弱，产生氧气少(2分)；与大气接触少，交换弱，溶解氧气少，使溶解氧浓度低(2分)；底层微生物分解大陆架上有机质，呼吸消耗多(2分)。 真题研析●技巧突破 突破重点•聚焦热点 考点1：海——气相互作用 （2026年1月浙江卷节选）材料一：海面吸收太阳辐射的大小受天气状况影响明显。表层海水温度、海—气温差、空气相对湿度及近海面大气运动等因素直接影响海面蒸发和潜热输送。图1为某区域略图。图2为嵊泗附近表层海水和大气月平均温度统计图，该海域4月至8月多发生浓雾。 材料二：低空无人机物流是低空经济的重要组成部分，为确保低空飞行安全，气象条件必须满足无人机“飞得稳”“落得准”“不受损”的要求。 （1）图示海区年均蒸发量高值区呈___________走向，说明该海区冬季因蒸发向大气大量输送潜热的理由。 东北—西南 走向：东北—西南。 理由：暖流流经，表层海水温度高；气温低，海—气温差大；相对湿度小；冬季风强。 真题研析●技巧突破 突破重点•聚焦热点 考点1：海——气相互作用 （2）分析嵊泗附近海域浓雾天气发生时的海—气热量交换状况。指出雾天对当地低空飞行造成的不利影响。 海—气热量交换状况：4—8月盛行偏南风（夏季风），嵊泗附近大气温度高于海面，大气把热量传递给海面。 不利影响：雾区能见度低，水汽容易凝结在无人机上，无人机和运送物品可能会受雾水损坏。 真题研析●技巧突破 突破重点•聚焦热点 考点1：海——气相互作用 （2026年1月浙江卷节选）材料一：海面吸收太阳辐射的大小受天气状况影响明显。表层海水温度、海—气温差、空气相对湿度及近海面大气运动等因素直接影响海面蒸发和潜热输送。图1为某区域略图。图2为嵊泗附近表层海水和大气月平均温度统计图，该海域4月至8月多发生浓雾。 材料二：低空无人机物流是低空经济的重要组成部分，为确保低空飞行安全，气象条件必须满足无人机“飞得稳”“落得准”“不受损”的要求。 （2025年安徽卷节选）：通常把中高纬大陆冷空气突然向南爆发，南海一带东北风迅速加强的现象称为 “冷涌”。2021年12月15-20日，南海一带经历了一次强冷涌过程，马来西亚出现了持续性强降雨天气。下图表示北京时间12月17日8时海平面等压线分布，图中箭头示意此次冷涌气流移动路径。 2.指出冷涌南下过程中气流温湿性质的变化，并运用海一气相互作用原理解释变化原因。(6分) 参考答案： 性质变化：由冷干向暖湿转变。 原因: 较干的冷涌气流，经过广阔暖湿海面，加之风速大，海水蒸发量大，气流湿度增加。温暖海水以长波辐射、传导、对流等方式将热量传递给冷涌气流；海水蒸发，热量随水汽进入大气，水汽凝结释放潜热，冷涌气流增温。 真题研析●技巧突破 突破重点•聚焦热点 考点1：海——气相互作用 正常年份世界表层海水水温分布（℃） 水温低 水温高 赤道附近太平洋海区表层海水温度：西高东低 大气热力环流 信风 使赤道暖流自东向西流 海 | 气作用 动力作用 东岸冷海水上涌 西岸暖海水堆积 热量交换 海—气作用 沃克环流（正常年份） 回归教材●必备知识 突破重点•聚焦热点 考点2：厄尔尼诺与拉尼娜 正常状态下，通过海—气作用，在赤道附近太平洋上空，形成接近东西向的热力环流——沃克环流。 赤道附近太平洋 西部： 多雨、 湿润。 赤道附近太平洋 中东部： 晴朗、 干燥。 意义：沃克环流的强弱变化，是判断厄尔尼诺和 拉尼娜 现象发生的重要依据。 冷水 暖水 回归教材●必备知识 突破重点•聚焦热点 考点2：厄尔尼诺与拉尼娜 厄尔尼诺与拉尼娜现象的发生均与沃克环流有关，沃克环流的强弱变化直接导致赤道地区太平洋东西两岸的气候变化，是判断厄尔尼诺和拉尼娜现象发生的重要依据。具体表现分析如图： 异常 高温 东南信风势力减弱 南北赤道暖流减弱，东海岸涌升流减弱，赤道逆流增强 东太平洋海水异常升温 出现厄尔尼诺现象 2、产生原因（观点之一） 1、含义：厄尔尼诺现象是赤道中、东部太平洋海域发生的大范围、持续性表层海水温度异常偏高的现象。由于这种现象经常发生在年末圣诞节前后，所以当地人称为“圣婴”。 回归教材●必备知识 突破重点•聚焦热点 考点2：厄尔尼诺与拉尼娜 温度低 温度高 西太平洋：上升气流减弱或消失，气候由温润多雨转变为干燥少雨，带来旱灾或森林大火。 东太平洋：下沉气流减弱或消失，甚至出现上升气流，气候由干燥少雨变成多雨，引发洪涝灾害。 3、影响 赤道太平洋东部生物分布: 信风减弱→冷海水不上涌→海水营养物质减少→鱼类大量死亡或南迁→海鸟大量死亡。 厄尔尼诺影响不仅仅局限在赤道太平洋地区，而是全球性的。 回归教材●必备知识 突破重点•聚焦热点 考点2：厄尔尼诺与拉尼娜 1、含义：拉尼娜现象指赤道东太平洋表层海水温度异常下降的现象，其特征与厄尔尼诺现象相反，因而又称反厄尔尼诺现象。 异常 低温 2、产生原因（观点之一） 东南信风势力增强 南、北赤道暖流增强，东岸 冷海水上泛增强 东太平洋海水水温偏低 出现拉尼娜现象 回归教材●必备知识 突破重点•聚焦热点 考点2：厄尔尼诺与拉尼娜 温度高 温度低 3、影响 西太平洋：海域水温变暖，上升气流加剧，气候变的更加湿润多雨，甚至引发洪灾。 东太平洋：海域水温更冷，下沉气流加强，气候变的更加干燥，甚至引发严重旱灾。 拉尼娜现象对气候的影响与厄尔尼诺现象大致相反，但影响程度及范围较厄尔尼诺现象小。 拉尼娜现象出现时，赤道西太平洋地区降水较正常年份偏多，印度尼西亚、澳大利亚等地洪涝灾害严重，但赤道东、中太平洋地区降水偏少，易出现旱灾。 回归教材●必备知识 突破重点•聚焦热点 考点2：厄尔尼诺与拉尼娜 对我国的影响 回归教材●必备知识 突破重点•聚焦热点 名称 厄尔尼诺 拉尼娜 概念 赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高的现象。 赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象。 发生时间 出现年份交错，通常发生在12月份 现象 洋流 秘鲁寒流势力减弱，温暖海水从赤道向南流动，赤道逆流增强 当秘鲁寒流过于强盛时，冷水沿赤道附近海域向西扩散到更远，使太平洋东部和中部海面温度持续异常偏低 水温 赤道太平洋中东部水温异常升高，西部降低 赤道太平洋中部和东部水温异常降低，西部升高 成因 东南信风 减弱 增强 赤道逆流 增强 减弱 影响 生物 太平洋东岸海区水温升高，营养物质减少，浮游生物和鱼类、鸟类死亡 鱼类和鸟类死亡 大气环流 形成增强型对流，赤道太平洋中部气流上升，西部气流下沉，东部下沉气流因水温升高而减弱 信风比常年偏强，赤道太平洋中部和东部海域，水温偏低，盛行下沉气流，降水偏少； 赤道西太平洋海域，水温比常年偏高，盛行上升气流，降水增多，台风次数增多 天气、气候 大洋西部的澳大利亚、印度、印度尼西亚等地，出现严重旱灾，大洋东部荒漠地带暴雨成灾 对我国的影响 台风次数减少，冬季出现暖冬夏季风减弱，北进速度减慢，南涝北旱 台风次数增加，冬冷夏热夏季风增强，北进速度加快，南旱北涝 关联性 拉尼娜现象一般出现在厄尔尼诺现象之后 回归教材●必备知识 突破重点•聚焦热点 考点2：厄尔尼诺与拉尼娜 (2023·河北卷)海水温度分布状况影响大气环流，对天气系统和长期气候变化有着重要影响。下图为“某年赤道附近(5°S～5°N)部分海域海表温度距平时间—经度剖面(单位：℃)”。据此完成4～5题。 1.上图反映该年赤道附近中、东太平洋出现(　　) A.厄尔尼诺现象 B.厄尔尼诺现象—拉尼娜现象 C.拉尼娜现象 D.拉尼娜现象—厄尔尼诺现象 C 真题研析●技巧突破 突破重点•聚焦热点 考点2：厄尔尼诺与拉尼娜 (2023·河北卷)海水温度分布状况影响大气环流，对天气系统和长期气候变化有着重要影响。下图为“某年赤道附近(5°S～5°N)部分海域海表温度距平时间—经度剖面(单位：℃)”。据此完成4～5题。 2.赤道附近中、东太平洋此现象发生时，易出现(　　) A.西北太平洋副热带高压减弱 B.中国沿海海平面偏高 C.秘鲁沿岸积云对流活动增强 D.菲律宾野火灾害偏多 B 真题研析●技巧突破 突破重点•聚焦热点 考点2：厄尔尼诺与拉尼娜 （2025·广西·高考真题）下图为大西洋局部海域1～2月海洋表层盐度等值线分布示意图，图中等值距是0.4‰。乙海域的表层海水为一性质特殊的水团，该水团范围的季节变化受洋流影响显著。据此完成下面小题。 6．图中甲处的海洋表层盐度可能为（   ） A．34.1‰ B．34.5‰ C．37.5‰ D．37.9‰ 7．与图示时段相比，7月乙海域的水团范围主要（   ） A．向西北延展 B．向东北延展 C．向东南收缩 D．向西南收缩 真题研析●技巧突破 突破重点•聚焦热点 考点2：厄尔尼诺与拉尼娜 D A （2025·广西·高考真题）下图为大西洋局部海域1～2月海洋表层盐度等值线分布示意图，图中等值距是0.4‰。乙海域的表层海水为一性质特殊的水团，该水团范围的季节变化受洋流影响显著。据此完成下面小题。 8．厄尔尼诺年大范围信风持续异常，易引起1～2月乙海域表层（   ） A．洋流偏强，盐度偏高 B．洋流偏弱，盐度偏高 C．洋流偏强，盐度偏低 D．洋流偏弱，盐度偏低 真题研析●技巧突破 突破重点•聚焦热点 考点2：厄尔尼诺与拉尼娜 B （2023·北京卷）暴雨引发的洪水携带泥沙进入湖泊后，沉积形成砂质纹层。某地湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关。推算的厄尔尼诺事件频次如图所示。读图完成下面小题。 4．由图可知（ ） A．距今1200年左右该地气候较稳定 B．距今3500年该地河流侵蚀作用强 C．厄尔尼诺事件导致该地暴雨频发 D．全球气温下降引发厄尔尼诺现象 5．该地最可能位于（ ） A．印度洋沿岸 B．大西洋西岸 C．亚欧大陆东部 D．南美洲西部 真题研析●技巧突破 突破重点•聚焦热点 考点2：厄尔尼诺与拉尼娜 C D （2025年佛山一模）赤道附近海域表层属于贫营养水体，但在洋流对近岸海域营养盐的搬运作用下，热带西太平洋的甲海域表层（图8虚线框）形成一条浓度西高东低的浮游植物高值带。研究还发现，厄尔尼诺事件发生时，下图示海域的洋流强度会发生变化。 8．导致甲海域表层形成浮游植物高值带的洋流是（ ） A．北赤道暖流 B．南赤道暖流 C．赤道逆流 D．北太平洋暖流 9．厄尔尼诺事件发生时，甲海域最可能出现（ ） A．大气降水总量增多 B．表层浮游植物的浓度增大 C．表层水温显著升高 D．浮游植物高值带显著缩短 真题研析●技巧突破 突破重点•聚焦热点 考点2：厄尔尼诺与拉尼娜 C B （2025年山东卷节选）：海水性质的水平分布与垂直变化受多种因素的影响。溶解氧是以分子形式存在于水体中的氧气。上图示意大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区。下图示意该海城沿23°S纬线局部断面溶解氧浓度的垂直变化。 3.某科研团队研究发现，全球变暖会导致该海城23°S附近海区信风增强，信风增强可能引起表层海水溶解氧浓度变化。从信风增强角度，推测该海区表层海水溶解氧浓度的可能变化，并说明理由。（4分） 参考答案：①表层海水溶解氧浓度增加。 理由：信风增强，表层海水混合加强，通过海—气界面进入到表层海水的氧气增多，溶解氧浓度增加；信风增强，上升流加强，将营养盐类带至海水表层，促进浮游植物生长，光合作用释放的氧气增多，表层海水溶解氧浓度增加。 真题研析●技巧突破 突破重点•聚焦热点 考点2：厄尔尼诺与拉尼娜 （2025年山东卷节选）：海水性质的水平分布与垂直变化受多种因素的影响。溶解氧是以分子形式存在于水体中的氧气。上图示意大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区。下图示意该海城沿23°S纬线局部断面溶解氧浓度的垂直变化。 3.某科研团队研究发现，全球变暖会导致该海城23°S附近海区信风增强，信风增强可能引起表层海水溶解氧浓度变化。从信风增强角度，推测该海区表层海水溶解氧浓度的可能变化，并说明理由。（4分） 真题研析●技巧突破 突破重点•聚焦热点 考点2：厄尔尼诺与拉尼娜 参考答案：②表层海水溶解氧浓度降低。 理由：信风增强，上升流加强，将更多底层的低溶解氧海水带至表层，溶解氧浓度降低；信风增强，上升流加强，将营养盐类带至海水表层，表层动植物增加，呼吸作用消耗的氧气增多，表层海水溶解氧浓度降低。 （2025年山东卷节选）：海水性质的水平分布与垂直变化受多种因素的影响。溶解氧是以分子形式存在于水体中的氧气。上图示意大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区。下图示意该海城沿23°S纬线局部断面溶解氧浓度的垂直变化。 3.某科研团队研究发现，全球变暖会导致该海城23°S附近海区信风增强，信风增强可能引起表层海水溶解氧浓度变化。从信风增强角度，推测该海区表层海水溶解氧浓度的可能变化，并说明理由。（4分） 参考答案：③表层海水溶解氧浓度变化结果不确定。 理由：信风增强，表层海水混合加强，通过海—气界面进入到表层海水的氧气增多，溶解氧浓度增加；信风增强，上升流加强，将营养盐类带至海水表层，促进浮游植物生长，光合作用释放的氧气增多，表层海水溶解氧浓度增加。另一方面，信风增强，上升流加强，导致海水表层动植物增加，生物的呼吸作用增强，消耗氧气增多，表层海水溶解氧浓度降低；信风增强，上升流加强，将更多底层的低溶解氧海水带至表层，海水溶解氧浓度降低。上述两方面对表层海水溶解氧浓度的综合影响导致变化结果不确定。 真题研析●技巧突破 突破重点•聚焦热点 考点2：厄尔尼诺与拉尼娜 $