Unit3 Telling China‘s Story学习任务单2026-2027学年鲁教版（五四学制）英语八年级上册
鲁教版（五四学制）八年级上册英语
Unit 3 Growing Up
Telling China's Story 学习任务单
一、基础信息栏
班级 | 姓名 | 小组 | 日期 |
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单元大问题（BIG Question）：How do we deal with our emotions?（我们该如何应对自己的情绪？）
本课核心问题：What can we learn from the story of Mencius?（我们能从孟子的故事中学到什么？）
本板块任务：Telling China's Story——用英语讲述中国故事，本课语篇为《揠苗助长：〈孟子〉中的一课》（Helping Crops Thrive: A Lesson from Mencius）。
本课学习目标
序号 | 学习目标 |
1 | 能读懂《揠苗助长》，理解故事的起因、经过、结果与寓意。 （对应单元目标：talk about different emotions in life.） |
2 | 能运用本课词汇与短语，按“引出—起因—经过—结果—寓意”的顺序用英语复述故事。 （对应单元目标：find more ways to manage your emotions and stay positive.） |
3 | 能体会“做事要遵循自然规律、不能急于求成”的道理，增强文化自信，学会用英语讲好中国故事。 （对应单元目标：tell China's story in English.） |
二、课前预学任务（5 分钟）
任务 1 跟读下列核心词汇，读准音、记牢义，并在小组内互相检查。
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单词 | 音标 | 词义 |
wise | /waɪz/ | 明智的；有智慧的 |
ancient | /ˈeɪnʃənt/ | 古代的 |
share | /ʃeə(r)/ | 分享；讲述 |
valuable | /ˈvæljuəbl/ | 有价值的 |
lesson | /ˈlesn/ | 道理；教训 |
farmer | /ˈfɑːmə(r)/ | 农夫 |
crop | /krɒp/ | 庄稼；农作物 |
neighbour | /ˈneɪbə(r)/ | 邻居 |
field | /fiːld/ | 田地 |
pass | /pɑːs/ | （时间）流逝；经过 |
plant | /plɑːnt/ | 植物；幼苗 |
return | /rɪˈtɜːn/ | 返回；回家 |
puzzled | /ˈpʌzld/ | 困惑的；迷惑不解的 |
rush | /rʌʃ/ | 冲；奔 |
dead | /ded/ | 死的；枯萎的 |
law | /lɔː/ | 规律；法则 |
nature | /ˈneɪtʃə(r)/ | 自然；天性 |
任务 2 译一译：把下列短语译成中文。
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短语 | 中文 |
1. once upon a time |
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2. grow crops |
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3. every day |
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4. grow faster |
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5. visit his field |
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6. find a way to do sth. |
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7. pull up |
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8. as tall as |
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9. rush to |
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10. nothing but |
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11. follow the laws of nature |
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12. work hard |
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任务 3 预读任务：本课题目是《揠苗助长：〈孟子〉中的一课》（Helping Crops Thrive: A Lesson from Mencius）。读标题，预测故事内容，写出两个你想知道的问题。
问题 | 我想知道的问题（英文） |
Question 1 |
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Question 2 |
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三、课中阶梯任务
基础任务（人人过关，10 分钟）
任务 4 速读答问：快速读课文，回答下列问题。
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