贵州三联教育集团 2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

七年级历史期中测试 参考答案 1、 选择题：本大题第13-17小题为选择题，每小题2分，共24分 13-17：BDCBB 18-22：CBADB 23-24：DA 2、 填空题：本大题第25-29小题为填空题，每小题1分，共5分 25.元谋人 26.夏朝 27.百家争鸣 28.《诗经》 29.休养生息 3、 综合问答题：本大题共1小题，第30小题,共8分。 30.（1）（1）A:儒家；B:墨家（2分） （2）(任选一例作答)图1甲骨文，它是商朝刻写在龟甲、牛骨上的文字。甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。（2分，任答一个信息点2分） 图2后母戊鼎（司母戊鼎），它是商朝青铜器的代表作。它是迄今世界上出土的最重的青铜器，反映出商朝青铜铸造业规模宏大、工艺高超，体现了商代灿烂的青铜文明。（2分，任答一个信息点2分） （3）建议：尊崇儒术。（2分） 作用：加强对思想的控制，巩固统治。（2分） 4、 材料解析题：本大题共2小题，第31小题6分，第32小题7分，共13分 31.（1）制度：分封制。（1分） （2）地方制度：郡县制。（1分） 影响：加强中央对地方的管理；皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（任答一点1分） （3）问题：封国的人口、辖郡数量都超过中央；封国势力强大，威胁中央统治；（2分） 措施：汉武帝采颁布了“推恩令”。（1分） 32.（1）农业（1分） （2）有效防治水旱灾害；农业丰收，少有荒年；成都平原被誉为天府。（2分，任答一点2分） （3）（任选一个作答，1分）图1:圆形方孔半两钱；图2：五铢钱 共同作用：改变币制混乱局面；加强国家对经济的管理与控制；改善国家的经济状况；促进各地经济的交流。（1分） （4）生产工具的革新；水利工程的修筑；国家经济制度的改革等。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度秋季学期第二次联考 七年级文综（道德与法治）学科参考答案 1、 单项选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A C B D A C D B C A C D 5、 非连续性文本：第33题，本题4分。 33.（1）（4分） 答：漫画一： ①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 漫画二： ①养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ②学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法，不能盲目照搬他人的学习策略； ③要合理安排学习时间，劳逸结合，避免低效学习。 （4分，每点2分，答对其中任意两点得满分；言之有理可酌情给分。） 【评分标准：满分4分，答对两点即可给满分。紧扣“对学习的认识”、“学习的方法”相关知识，言之有理可酌情给分。】 6、 阅读与思考：第34题，本题8分。 34.（1)（4分） ①家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 ④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 【评分标准：每点2分，完整答出2点可得4分。要求学生围绕“家的重要性”作答。其他结合材料内容，言之有理可酌情给分。】 （2） （4分） 答：①建设美好家庭，需要用心体味亲情。 ②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。我们要增强家庭责任意识，为家庭建设做出贡献。 【评分标准：每点2分，完整答出2点可得4分。要求学生围绕“建设美好家庭的方法”方面知识做答。其他答案言之有理可酌情给分。】 七、判断与分析：第35题，本题6分。 35.（6分） 答:同学甲的观点是错误的。 理由:①教师在人类数千年文明的延续中发挥着重要作用。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，老师是我们学习知识的引路人，老师是我们创新思维的引路人，老师是我们奉献祖国的引路人。 ④随着时代的发展，教师也在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 综上所述，AI只是一个传播知识的工具，并不能引领我们精神的成长，也不能给予情感上的关怀。所以AI不能完全取代教师的地位。 【评分标准：选择判断1分，理由2点4分，总结1分。答案围绕“教师的作用、教师的新要求”作答都可得分，其他答案言之有理可酌情给分。】 或是同学乙的观点是正确的。 ①教师在人类数千年文明的延续中发挥着重要作用。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，老师是我们学习知识的引路人，老师是我们创新思维的引路人，老师是我们奉献祖国的引路人。 ④随着时代的发展，教师也在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 综上所述，AI只是一个传播知识的工具，并不能引领我们精神的成长，也不能给予情感上的关怀，所以教师在我们成长的过程中的作用是AI无法替代的。 【评分标准：选择判断1分，理由2点4分，总结1分。答案围绕“教师的作用、教师的新要求”作答都可得分，其他答案言之有理可酌情给分。】 八、实践与探究：第36题，本题8分。 36.（4分） （1）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 【评分标准：每点2分，完整答出2点可得4分。要求学生围绕“交友的智慧”方面知识做答。其他结合材料内容，言之有理可酌情给分。】 （2）在集体活动中： ①树立主人翁意识，主动参与，勇担责任。​ ②遵守集体规则，服从安排，共同营造和谐有序的集体环境。 ③要树立正确的合作与竞争观念，相互合作，友好竞争。 ④为班级荣誉共同努力，坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 在同学相处中： ①真诚相待，友善包容。 ②相互鼓励，共同进步。 ③遇到矛盾学会冷静，相互协商，不争吵不冲动。 ④发现同学有困难时主动伸手援手。 【评分标准：此题具有开放性，每方面写一点即可得2分，共4分，言之有理即可酌情给分】 学科网（北京）股份有限公司 $2026年秋季学期期中素质检测 七年级文科综合·答题卡 学校： 姓名： 班级： 缺考 标记 条形码粘贴处 准考证号 □ 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级和准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，字体工整。 3.请按题号顺序在各题的答题区域内作答，超出答题区域范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、不要弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 5.正确填涂：■ 选择题（请用2B铅笔填涂） 1AB☐CD 6 ABC D 11 [AB c]D 16A B] c D 2 A B a 可 7 A]B[c] D 12 [A][B] a D 17 B 回 3 [A B o D 8 A B CD] 13B 18 B g 4 A[B C] D 9aB©D 14B回回 19 LA B a D 5IB©D 10aB☒D 15 [A [B]C]D] 20AB©D 21LB©D 22B©D 23 A]B C]D 24AB©D 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 二、填空题：本大题共5小题，第25-29小题，每空1分，共5分。 25. 26 27. 28. 29. 三、综合问答题：本大题共1小题，第30小题，共8分。 30.(8分) (1)（2分) B 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 七年级文科综合第1页（共4页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2)(2分) (3)(4分) 四、材料解析题：本大题共2小题，第31小题6分，第32小题7分，共13分。 31.(6分) (1)(1分) (2)(2分) (3)(3分) 32.(7分) (1)(1分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 七年级文科综合第2页（共4页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2)(2分) (3)(2分) (4)(2分) 五、非连续性文本：第33题，本题4分。 33.(4分) 六、阅读与思考：第34题，本题8分。 34.(8分) (1)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 七年级文科综合第3页（共4页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2)(4分) 七、判断与分析：第35题，本题6分。 35.(6分) 八、实践与探究：第36题，本题8分。 36.(8分) (1)(4分) (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 七年级文科综合第4页（共4页）2026年秋季学期期中素质检测 七年级文科综合 注意事项： 1.本卷为道德与法治学科、历史学科合卷，全卷共8页，共36小题，每学科50分，满分 100分，答题时间120分钟，考试形式为闭卷。 2.本卷由第I卷（选择题)和第Ⅱ卷（非选择题)组成，第1-12小题为道德与法治学科 试题，第13-32小题为历史学科试题，第33-36小题为道德与法治学科试题。 3.本卷是此次考试的试题部分，不能用来答题。答题请按要求在《答题卡》相对应的题号 内完成，在试卷上答题视为无效。 第I卷（选择题共48分） 一、选择题：本大题第1-12小题为道德与法治学科选择题，第13-24小题为历史学科选择题， 每小题2分，共48分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1.贵阳市某校开设《行读贵州》《长征精神·红飘带研学》《天眼巡天探秘》《贵州蜡染非遗工 坊》《贵州茶产业发展探究》等校本课程，融合红色文化、科技成就、非遗传承、乡村振兴 内容，从学科素养、思维创新、实践融合等多方面促进学生成长。这些课程的设置说明 ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ③丰富的课程带领我们探索新的知识领域 ④进入初中，我们必须成为完全不同的“我” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.为了能在下学期入选校篮球队，中学生小黔制定了以下目标。这启示我们 阶段一：夯实基础，练习运 阶段二：学习攻防战术，打磨 阶段三：参与队内对抗赛，积 球、投篮，提升身体素质 传球配合，培养团队意识 累赛场经验，稳住比赛心态 A.没有具体目标，成功无从谈起 B.目标的制定应力求高远和宏大 C.要善于分解目标，一步步实现 D.一旦遇到困难，要及时调整目标 3.小玲原本认为自己不擅长与人交往。在一次小组合作学习中，她认真倾听组员想法、清晰表 达观点，收获了伙伴的肯定。这次经历帮助她重新认识了自己，此后她敢于在集体活动中主 动沟通，人际关系也越来越融洽。这说明 A.沟通能力是天生的，无法后天提升 B.正确认识自己能促进与他人的交往 C.小组合作是认识自己的唯一方式 D.只要主动交流就能获得所有人认可 4.下图漫画中，蓉蓉收到邻居、家人、同学各不相同的评价。对此，她应该 在家人眼里我 在邻居眼里我 却有点小懒情 勤快又礼貌 有同学说我性 格内向，也有 同学说我外向 七年级文科综合试题第1页（共8页） A.全盘接受，按照他人的想法改变自己 B.置之不理，他人的评价都是错误的 C.回避评价，只依靠自我评价认识自己 D.理性分析，客观冷静地对待他人的评价 5.中华文化，博大精深；名言警句，发人深思。不少名言警句为我们认识自我、做更好的自己 带来启迪。下列名言警句中，对我们认识自己、做更好的自己启示正确的有 序号 名言警句 启示 ① 吾日三省吾身 要通过自我反思不断完善对自己的认知 ② 天生我材必有用 要学会欣赏自己的独特价值 ③ 尺有所短，寸有所长 要全面看待自己的优势与不足 回 金无足赤，人无完人 我们只需要看到自己的优点和长处 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.为引导同学们树立梦想、规划成长，某校七年级(1)班开展“我的梦想”主题分享活动， 大家畅谈自己对梦想的认识。下列四位同学的发言，说法正确的是 小凯：梦想只有实现才有意义，否则就是空想，需要果断放弃。 小琳：梦想遥不可及，所以没必要树立，不如只专注眼前的学习。 小辰：梦想如同前行的路标，迷茫的时候，它帮我找准前进方向。 小诺：梦想像远处的山峰，攀登过程辛苦，但每一步都在靠近目标。 A.小凯和小琳 B.小凯和小辰 C.小辰和小诺 D.小凯和小诺 7.徐枫灿是陆军首批自主培养的女飞行员。她从小怀揣飞天梦想，刻苦钻研航空知识，日复一 日坚持高强度训练，历经重重考验，顺利成为直-20直升机飞行员；她坚守蓝天、苦练精 飞，立志以青春力量守护祖国山河。这启示我们 A.编织人生梦想，是青少年时期最重要的主题 B.少年只要立下志向，梦想就一定能够实现 C.少年立志越早，实现梦想的速度就越快 D.要将个人梦想和国家发展结合起来，用努力去圆梦 8.2026年9月获评“最美教师”的刘雪雅，是辽宁辽阳启智学校特教老师。三十多年扎根特教 一线，她细心了解每个孩子的情况，为学生定制学习与康复方案，耐心引导、反复训练，帮 助特殊孩子学会表达、掌握生活技能，用爱心守护他们成长。这启示我们面对老师，应该 A.我行我素、坚持己见 B.虚心倾听、接纳引导 C.回避交流、保持距离 D.全盘听从、不加分辨 9.面对下框中各科老师对自己作业的评语，小雨有喜有忧，如果你是她的好朋友，你会劝解她 ?语文老师：你的作文立意新颖，语言丰富，情感真挚，表达流畅，请继续保持。 冬数学老师：解题步骤完整，但不可粗心，要学会验算计算过程中是否有细节错误。 英语老师：英语单词拼写和语法错误太多，请端正学习态度，多下功夫。 A.努力学习其他科目，以此来弥补英语学习上的欠缺 B.不同的老师有不同的评判标准，老师说的不一定正确 C.要正确对待老师的表扬和批评，学会自我反思和完善 D.师生之间有矛盾存在是正常的现象，要学会接纳和调试 七年级文科综合试题第2页（共8页）》 10.马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，他们都全心全意地为共同的事业而奋斗。恩格斯 将自己挣来的钱寄给马克思，用来支持他的研究。在马克思还没有精通英文时，恩格斯就 帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。这体现了 ①友谊是平等的、双向的 ②友谊是一种心灵的相遇 ③友谊是一种利益互惠的关系 ④友谊不会带来困扰和烦恼 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.集体是人们联合起来的有组织的整体。下列选项中属于集体的有 ①神舟二十三号航天员乘组 ②在贵州“村超”总决赛现场观赛的群众 ③正在开展国家安全教育主题宣讲活动的某部队官兵 ④在2026名古屋亚运会中携手征战混双项目的中国乒乓球组合 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.在刘老师推荐下，元元担任班级黑板报主编，负责征稿、催稿、编辑、版面设计等工作。 为办好黑板报，她主动与同学交流、合作。慢慢地，元元比以前开朗了许多，生活也过得 更加充实。元元的变化说明 ①个人融入集体，个性会被集体淹没 ②集体生活有助于我们学会与人交往 ③集体生活有助于培养我们负责任的态度和能力 ④集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.我国是世界上发现原始人类遗址最多的国家之一，北京人是其中最著名的代表。下列获取 原始人类生活资料的途径，最可靠的是 A.史料记载 B.考古发掘 C.神适传说 D.学者推断 14.下图是新石器时代两处远古居民建筑复原想象图。导致这两种房屋结构不同的决定性因 素是 干栏式建筑复原想象图 半地穴式房屋复原想象图 A.作物品种 B.人种区别 C.生产工具 D.自然条件 15.《史记》记载，尧年老时召开部落联盟议事会议，经民主推举和自己长期考察，确认舜才德 出众，将首领位置让给舜。舜老时，如法炮制，传位于禹。这种推举首领的制度体现的原 则是 A.推举自己亲人 B.推举家世显赫的人 C.推举贤德的人 D.推举实力强大的人 七年级文科综合试题第3页（共8页） 16.《史记》记载“黄帝居中，四夷宾服”。后来，不论是虞夏商周的华夏族，还是蛮夷戎狄的 “四夷”族，都视黄帝为“高祖”，自称为“黄炎之后”、“炎黄后裔”。这体现了 A.礼乐制度的成熟 B.华夏认同观念增强 C.井田制的推广 D.统一格局初步形成 17.下图是利簋及铭文拓片，利簋铭文记载了武王伐纣的史实。该文物的史料价值在于 利簋及铭文拓片 A.印证了夏朝的手工业水平 B.是研究西周建立的第一手史料 C.证明该铭文是成熟的文字 D.反映了春秋战国的战乱局面 18.《商君书·画策》中记载：“（秦）民之见战也，如饿狼之见肉，则民用矣”。秦国出现这一 社会现象原因是商鞅变法 A.推行县制 B.奖励耕织 C.奖励军功 D.编制户口 19.历史史实是指客观发生、可考证的事实。历史解释是依据史料对史实做出的分析与评价。 下列选项中，属于历史解释的是 A.战国时期，诸侯放弃“尊王壤夷”的旗号，各自为政 B.商鞅变法增强了秦国的国力，为秦统一全国打下基础 C.《黄帝内经》中主张治疗疾病要顺乎自然，对症下药 D.秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城，南达南海 20.《三字经》：“始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”下列诸侯国中属于战国“七雄”的是 A.齐国 B.宋国 C.晋国 D.陈国 21.下列某班同学关于“好国君应该怎样作为”的表述，主要体现战国时期的思想学派是 同学甲：国君要靠法令、权术和威势来统治臣民，社会秩序自然安定。 同学乙：国君要顺应形势，让人民自由发展，不干涉人民的生活，人民安乐，社会自然平稳。 A.甲：儒家；乙：道家 B.甲：法家；乙：墨家 C.甲：儒家；乙：墨家 D.甲：法家；乙：道家 22.制作时间轴是梳理历史重大事件的方式，以下时间轴中的A处应填写的信息是 秦朝 西汉 东汉 建立 建立 建立 A 公元前 公元 202年 25年 A.公元221年 B.公元前221年 C.公元230年 D.公元前230年 七年级文科综合试题第4页（共8页） 23.历史信息源于我们对图表的研究与解读。下图所反映的历史信息是秦朝 (秦) (齐（楚 (燕) (韩 (赵 (魏 禾多 合 A.统一货币 B.统一度量律 C.统一车轨 D.统一文字 24.秦末徭役繁重、刑罚残酷，陈胜、吴广在大泽乡发动起义。下列关于大泽乡起义的说法， 正确的是 A.它是中国历史上第一次农民大起义 B.起义直接推翻了秦的统治 C.陈胜建立了新的王朝，史称“西汉” D.起义军在巨鹿之战中消灭了秦军主力 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 历史（共26分） 二、填空题：本大题共5小题，第25-29小题，每空1分，共5分。 25.【远古人类】距今约170万年的▲，发现于云南，是我国境内目前已确认的最早的古 人类。 26.【王朝开端】约公元前2070年，禹建立▲，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。 27.【思想盛况】战国时期，各家学派代表人物聚众讲学，著书立说，学派之间展开激烈辩论。 这一思想文化的繁荣局面，被称为▲一。这是我国古代第一次思想文化发展的高峰。 28.【诗歌典籍】▲是我国现存第一部诗歌总集，共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂” 三部分。 29.【汉初国策】西汉初年统治者吸取秦速亡的教训，采取▲政策，使得西汉经济从战乱中 逐步恢复，国家局势稳定下来。 三、综合问答题：本大题共1小题，第30小题，共8分。 30.光明中学开展主题为“溯源文明·思想流变”的历史学科周活动，请你参与，共同完成。 A学派：为政以德。 活动一 猜猜我是谁 B学派：兼相爱，交相利。 活动二说说你眼中的我 图1刻有文字的商朝牛骨 图2司母戊鼎 “诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说 活动三一卷史料，窥见千秋 灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” 《汉书·董仲舒传》 七年级文科综合试题第5页（共8页） (1)根据活动一并结合所学知识，将符合A、B两处要求的内容放入合适的位置。(2分) 法家 儒家 墨家 (2)根据活动二中的两件重要文物，任选一例说说它承载了怎样的历史价值。(2分) (3)根据活动三，归纳董仲舒向汉武帝提出的建议。（2分)结合所学知识，分析该建议的 作用。(2分) 四、材料解析题：本大题共2小题，第31小题6分，第32小题7分，共13分。 31.广袤疆域难以直接管控，不同时代的统治者，尝试用不同办法安置土地与民众，维护国土 安定。阅读材料，回答问题。 材料一西周实行一种新的制度，它客观上使一种核心文化价值（宗法，礼文化及道德观) 从周中心扩展到诸侯各国。借助各诸侯国的对外扩张能力，把这种文化发散到离中心更远 的地域，使华夏文化共同体较之西周初期大为扩展。 一一摘编自萧功秦《华夏国家起源新论》 材料二今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天 下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” 《史记·秦始皇本纪》 材料三西汉初期中央和封国力量对比。 1000 850 50 单位：万人800 单位：个 40 39 ☑中央人口600 450 ☐中央辖郡 30 400 20 ☐封国人口200 目封国辖郡 10 0 0 (1)结合所学知识，指出材料一中“新的制度”是指什么。(1分) (2)根据材料二，指出秦朝统一后在地方实行的制度。(1分)结合所学知识，分析该制度 的影响。（1分) (3)根据材料三，分析西汉初期中央政府面临的问题。(2分)结合所学知识，指出解决该 问题的措施。（1分) 32.随着社会发展，我国古代先民不断革新生产方式，兴修工程，规范物品流通，推动经济持 续发展。阅读材料，回答问题。 材料一 骨耜 铁制农具 耧车 材料二水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 —一《华阳国志·蜀志》 七年级文科综合试题第6页（共8页） 材料三 图1 图2 (1)根据材料一，分析以上工具的使用共同推动了哪一行业的发展。(1分) (2)根据材料二，概括都江堰修筑建成后当地出现的状况。(2分) (3)根据材料三，任选一副图片指出名称(1分)。结合所学知识，分析其发挥的共同作 用。(1分) (4)综上所述，归纳推动古代经济发展的因素。(2分) 道德与法治（共26分) 五、非连续性文本：第33题，本题4分。根据漫画，回答问题。 33.仔细观察以下漫画，联系所学知识，回答问题。 我的任务 明明学习了小教的 是学习！ 还熬夜复 全体大扫除时… 漫画一 漫画二 结合以上两幅漫画，运用所学知识，谈谈你对学习的认识。(4分)》 六、阅读与思考：第34题，本题8分。阅读材料，回答问题。 34.材料一考试失利时，会不自觉地想往家里跑；和朋友闹矛盾时，总盼着能回到家跟家人 说说；独自在外地过节日时，脑海里满是家里团圆的场景。我们就像风中的蒲公英，但总 有一处地方是我们心之所向，那里有着我们成长的印记，那就是我们的家。 材料二习近平总书记说：“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。我们要在全社会 大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观。”在贵州，遵义道真黄述会家庭孝亲 扶亲、热心公益；安顺裴东颜医警家庭互敬担当、孝老睦邻，获评2025年贵州省最美家 庭；黔东南天柱潘琴环孝亲持家、调解邻里纠纷，获评2026年第九届贵州省孝老爱亲道德 模范；黔东南余晓英不离不弃照料瘫痪公婆，获评2026年贵州省最美家庭。一个个文明家 庭的故事启示我们：孝亲敬长是家庭美德的根基，互敬互爱、勤俭和睦是家庭幸福的密码。 用心经营小家之爱，方能凝聚起传承中华文脉、建设美好贵州的奋进力量。 (1)结合材料一，运用所学知识，说说家为什么会成为我们心之所向的地方。（4分) (2)结合材料二，运用所学知识，以贵州文明家庭为榜样，谈谈我们应如何以实际行动为 建设美好家庭添砖加瓦。(4分) 七年级文科综合试题第7页（共8页）】 七、判断与分析：第35题，本题6分。联系材料，判断分析。 35.材料 2026年9月10日是我国第42个教师节，今年教师节主题为“大力弘扬教育家精神，共 筑尊师重教风尚”。每个人的成长路上，总会有老师相伴。老师带领我们认识斑斓的世界， 落实立德树人根本任务，给予我们探索求真的力量。教育部等五部门印发《“人工智能+ 教育”行动计划》，推动AI赋能教育，人工智能成为辅助教学的重要工具。有人热议：人 工智能飞速发展的今天，教师会不会被AI取代？两名同学就此发表了自己的观，点。 同学甲：随着人工智能的发展，依托国家智慧教育平台，我们可以随时获取优质课程 资源、A虹答疑辅导，高效学习知识。我觉得在不久的将来，AI将取代教师的作用。 同学乙：进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津、涵养品格。我觉 得教师在我们成长的过程中的作用是A虹无法替代的。 运用所学知识，任选一位同学的观点进行判断并说明理由。(6分) 八、实践与探究：第36题，本题8分。联系材料，按要求完成任务。 36.为引导同学们学会理性交友、主动共建美好集体，七年级(1)班计划拍摄“青春赴友谊· 同心筑集体”主题宣传短视频。请你参与短视频脚本创作，完成下列探究任务。 【第一幕：交友分享会】 在短视频“交友的智慧”分享环节，几位同学分享了自己的交友经历： 小林说：“我参加校园广播站的工作，结识了隔壁班志同道合的伙伴。我们一起打磨稿件、梳理 播出流程，在真诚协作中加深了解，友谊不断加深。” 小敏说：“我在短视频评论区认识了一位兴趣相近的网友，后来了解到她爱逃课、出入网吧，我 判断这样的人不适合做朋友，便选择不再继续交往。” 小哲说：“我和组员一起制作班级黑板报时，曾经因为版面设计产生分歧。我们冷静沟通、换位 思考，融合彼此想法，最终我们的黑板报斩获年级一等奖。” (1)结合同学们的分享，运用所学知识，谈谈我们应该怎样呵护友谊、学会正确交 友。(4分) 【第二幕：倡议我行动】 短视频结尾，班级准备发布倡议书，号召全体同学携手共建美好班集体，让班级成为 温暖的青春港湾。请你完善倡议书内容。 共建美好集体倡议书 亲爱的同学们： 班集体是我们共同的家，每一份付出都能让家园更温暖，每一次携手都能让青春更闪亮。为打造 团结友爱、积极向上的班级氛围，我们向全体同学发出如下倡议： 一、在集体活动中： 二、在同学相处中： 让我们以真心换真心，以行动践承诺，用彼此的微光汇聚成集体的星河，共筑属于我们的美好 家园！ 七年级(2)班班委会 2026年××月×日 (2)请你将上述倡议书补充完整，写出具体可行的行动倡议。(4分) 七年级文科综合试题第8页（共8页）》