Unit2 SectionA学习任务单2026-2027学年鲁教版（五四学制）英语八年级上册
鲁教版（五四学制）八年级上册英语
Unit 2 Stay Healthy
Section A 学习任务单
一、基础信息栏
班级 | 姓名 | 小组 | 日期 |
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单元大问题（BIG Question）：How do we take care of ourselves?（我们怎样照顾好自己？）
本课核心问题：What should we do when we don't feel well?（我们不舒服时应该做什么？）
本课学习目标
序号 | 学习目标 |
1 | 能听懂四段关于身体不适的对话，学会用 What's the matter? / How are you feeling? / I have a ... / My ... hurts. 描述身体不适。 （对应单元目标：describe health problems.） |
2 | 能读懂 Helen 因流感就诊的对话，梳理“症状描述”与“医生建议”两类信息，掌握 have a runny nose、take one's temperature、wear a mask、take some medicine 等核心表达。 （对应单元目标：read a conversation about seeing a doctor.） |
3 | 能用 should / shouldn't / could 就健康问题提出建议，并正确使用反身代词（myself、yourself、himself 等）。 （对应单元语法：modal verbs for advice and reflexive pronouns.） |
二、课前预学任务（5 分钟）
任务 1 跟读下列核心词汇，读准音、记牢义，并在小组内互相检查。
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单词 / 短语 | 音标 | 词义 |
matter | /ˈmætə(r)/ | 问题；事情 |
sore | /sɔː(r)/ | 疼痛的；酸痛的 |
throat | /θrəʊt/ | 咽喉；喉咙 |
fever | /ˈfiːvə(r)/ | 发烧 |
cough | /kɒf/ | 咳嗽 n. & v. |
headache | /ˈhedeɪk/ | 头痛 |
stomachache | /ˈstʌməkeɪk/ | 胃痛；腹痛 |
toothache | /ˈtuːθeɪk/ | 牙痛 |
backache | /ˈbækeɪk/ | 背痛；腰痛 |
runny | /ˈrʌni/ | 流鼻涕的；流眼泪的 |
nosebleed | /ˈnəʊzbliːd/ | 鼻出血 |
bruised | /bruːzd/ | 受了瘀伤的 |
suffer | /ˈsʌfə(r)/ | 受苦；遭受 |
illness | /ˈɪlnəs/ | 疾病 |
dentist | /ˈdentɪst/ | 牙医 |
medicine | /ˈmedsn/ | 药；医学 |
patient | /ˈpeɪʃnt/ | 病人 n.；有耐心的 adj. |
avoid | /əˈvɔɪd/ | 避免；防止 |
X-ray | /ˈeks reɪ/ | X 光照片；X 射线 |
virus | /ˈvaɪrəs/ | 病毒 |
mask | /mɑːsk/ | 口罩 |
temperature | /ˈtemprətʃə(r)/ | 温度 |
energy | /ˈenədʒi/ | 精力；能量 |
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单词 / 短语 | 音标 | 词义 |
flu | /fluː/ | 流行性感冒 |
health | /helθ/ | 健康 |
任务 2 译一译：把下列短语译成中文。
短语 | 中文 |
1. have a sore throat |
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2. have a stomachache |
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3. have a runny nose |
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4. take one's temperature |
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5. wear a mask |
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6. take some medicine |
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7. rest at home |
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8. see a dentist |
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9. stop ... from doing sth. |
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10. take good care of |
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任务 3 读一读 Section A 的标题 What should we do when we don't feel well? 与 1a 的图片，猜一猜：本课要学什么话题？你会用英语说出生病时的感受吗？
三、课中阶梯任务
基础任务（人人过关，10 分钟）
任务 4 1a 把下列健康问题与教材插图配对（写出图片字母），并写出中文意思。
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