江苏扬州市仪征市2026-2027学年度初二上学期期中道德与法治试卷

2026-2027学年度第一学期期中调研测试八年级道德与法治参考答案 2026.11 一、选择题（每小题1分，共25分。） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答 案 B D A C D B C A B D D B C 题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答 案 A A B D A C B D A C A C 二、非选择题（共25分。其中26题7分，27题8分，28题10分。） 26. （1）①同学甲“美”在文明有礼，尊重他人，展现良好道德修养。②同学乙“美”在自觉遵守规则，敬畏规则，主动维护公共秩序。③同学丙“美”在助人为乐、友善待人。（3分） （2）①有利于促进个人成长；有利于养成良好行为习惯，形成正确价值观念，获得他人与社会的接纳和认可；②有利于促进社会进步；能够为他人带来温暖，使人际关系更为融洽，为社会增添正能量。（4分） 27. （1）规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进，以适应网络时代发展，维护网络公共秩序。（2分） （2）该网友的观点是片面的。（1分） 网络语言是年轻人的创新，在一定程度上丰富了语言表达，展现了年轻人的创意与活力。（1分） 但低俗“黑话烂梗”会破坏语言生态，不利于青少年价值观培育和民族文化传承。网络无限，自由有界，网络不是法外之地，每个人都应当对自己的网络言论负责。（2分） 国家有关部门要加强对网络语言的监管；我们网民要恪守道德、遵守法律；学会辨析网络信息；自觉抵制不良信息；提升媒介素养，在法律范围内理性表达。（2分） 28. （1）①有利于树立法治观念，提升法治素养。②有利于青少年敬畏和信仰法律，积极主动地学习法律知识，自觉尊法学法守法用法；③有利于学会依法规范自身行为，依法维护自身合法权益；（3分） （2）①人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质；能促进社会文明。②我们应真诚待人，积极履行承诺；讲究策略，注重方式方法；遵纪守法，珍惜个人诚信记录；弘扬诚信文化，以诚实守信为荣。（4分） （3）①法律案例宣讲、诚信小故事分享（或法律知识问答、发放普法宣传手册等）；②提前准备宣传海报、宣传单页，确定宣讲人员、熟悉宣讲内容等。（3分） ——以上答案言之有理均可酌情给分 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期期中调研测试试题 八年级道德与法治 考试形式：开卷 考试时间：60分钟 总分：50分 说明： 1．本卷共4页，包括选择题（第1至25题）和非选择题（第26至28题）两部分。 2．答题前，考生务必将本人所在班级、姓名、考场和座位号填写在答题卡相应的位置上。 3．所有试题都必须在专用“答题卡”上指定的答题区域内作答，在其他位置答题一律无效。选择题用2B铅笔作答，非选择题用0.5毫米黑色水笔作答。 4．考试结束后，请将答题卡交给监考老师。 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案前的字母标号填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分） 1．为了解校园周边交通拥堵问题，小王制作调查表，在上下学时段路口记录车流情况、采访家长和路人，整理形成建议。小王了解社会的方式是 A．走进农村 B．社会调查 C．借助媒体 D．亲身体验 2．从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。这说明 A．社会生活是一成不变的 B．社会生活具有公共性 C．社会生活是丰富多彩的 D．社会生活是不断变化发展的 3．10月16日，江苏发布52条省级课程化精品研学线路。根据以下线路推测该活动共同反映的主题是 课程方向 课程标题 目的地 天数 数智科技 「超级智造家」走进黑灯工厂，与机器人做同事 常州 3天2晚 生态科技 「科技蔚蓝侦察兵」湖泊DNA解码·水下森林大冒险 无锡 2天1晚 A．探秘前沿科技，涵养科学精神 B．感受绿色生态，助力环境保护 C．了解工业历史，传承工匠精神 D．走进乡村田野，体味乡土风情 4．社会关系从建立的基础上可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列语句与“慈母手中线，游子身上衣”反映的社会关系相同的是 A．老乡见老乡，两眼泪汪汪 B．海内存知己，天涯若比邻 C．本是同根生，相煎何太急 D．相知无远近，万里尚为邻 5．城市的每一点发展、每一处蝶变，都离不开建设者、经营者、普通市民的接续奋斗与同心实干。这告诉我们 ①社会空间的范围不断扩大 ②社会发展由大家共同推动 ③社会为人的发展提供条件 ④社会的发展离不开每个人的努力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．从下图可以概括出的结论是 A．人的社会角色不会有任何变化 B．人的成长是不断社会化的过程 C．人的身份是在社会关系中确立 D．个人是社会结构中的基本单元 7．“人不学，不知义。”“义”指为人处世的道德、行为准则。这启示我们应该 A．学习生活技能 B．扮演社会角色 C．学习行为规范 D．掌握文化知识 8．从出生到死亡，人们始终处于不断学习和适应社会规则、文化、行为模式等社会要素的过程中。这说明 A．社会化伴随我们一生 B．社会化仅限青少年期 C．社会化等同学校教育 D．社会化就是被动适应 9．习近平总书记指出，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读“无字之书”。下列属于读“无字之书”的是 ①参加志愿服务 ②阅读经典诗文 ③研读法律条文 ④下乡体验农耕 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．借助物联网和大数据技术，农民用手机就能实时监测土壤墒情，精准灌溉、按需施肥，面朝黄土背朝天的传统农业变得聪明起来。这说明网络 A．促进了人际交往 B．改进了社会治理方式 C．改变了生活方式 D．推动了生产方式的深刻变革 11．我们要践行社会主义核心价值观，积极在网上传播正能量。下列做法可取的是 A．随意发帖曝光他人私人信息 B．转发未经核实的本地小道消息 C．编造虚假信息博取网络流量 D．宣传身边榜样人物的先进事迹 12．一些概念之间存在着包含与被包含的关系。下列概念组合符合下图逻辑关系的是 A．①他律 ②自律 B．①法律 ②社会规则 C．①社会规则 ②道德 D．①社会秩序 ②公共场所秩序 13．校园里有诸多规定：上下楼梯靠右行、食堂就餐有序排队、课间不追逐打闹。每位同学都要自觉遵守这些规定，因为 A．遵守规则只能依靠外在的监督 B．社会秩序是人们安居乐业的保障 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．违反校园规则都要受到法律制裁 14．“心有所畏，方能言有所戒，行有所止。”这句话启示我们 A．对规则要心怀敬畏 B．规则限制个人自由 C．规则制定与我无关 D．规则可以随意更改 15．同学小薇用AI“换脸”技术制作了你的表情包并发到班级群。你感到不舒服，准备找小薇沟通，劝她删除表情包并向你道歉。下列属于正确劝导技巧的有 ①有“礼”，要用语文明，态度和善 ②有“节”，要严厉批评，不留情面 ③有“理”，要晓之以理，用对方能接受的方式 ④有“势”，要当众大声指责，让对方下不来台 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话告诉我们，文明有礼的人应该 A．换位思考，平等待人 B．言谈文明，说话和气 C．疾恶如仇，爱憎分明 D．仪表端庄，着装得体 17．某商家为赚取利润，在销售商品时虚假标注产地、篡改保质期，欺骗消费者。这些违法者的行为违背了 A．平等原则 B．自愿原则 C．自由原则 D．诚信原则 18．不少城市完善失信公示机制，对欠钱不还、拒不履行判决的失信人员进行公示并依规限制相关消费，引导大家自觉履约守信。这说明 A．公民应遵纪守法，珍惜诚信记录 B．依靠失信惩戒可以消除人际矛盾 C．诚信的核心在于兑现所有的承诺 D．诚信是促进社会发展的物质基础 19．“己所不欲，勿施于人”启示我们，与人交往中要学会 A．宽容他人 B．区别对待 C．换位思考 D．赞赏他人 20．某外卖订单备注写道：“送餐小哥，我不急着吃饭，路上安全第一，超时可提前联系我。辛苦了。”该买家的行为体现了 A．心怀善意，爱出风头 B．与人为善，体谅他人 C．欣赏他人，自信自强 D．关爱自己，调节情绪 21．某地市场监管部门依据相关法律，对哄抬物价、牟取暴利的商家作出行政处罚。这说明法律是 A．社会关系的基石 B．一个人立身处世的前提 C．人们发自内心的认可、崇尚、遵守 D．评价人们的行为是否合法有效的准绳 22．“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻公民的内心里！”这说明法律的权威源自 ①人民的内心拥护 ②国家制定法律 ③人民的真诚信仰 ④国家宣传法律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 小明和同学在商场购物，买到有质量问题的商品，和商家交涉过程中，商家言语威胁、阻挠他们维权。据此回答23-24题。 23．面对商家的威胁阻挠，小明和同学应当 ①激烈争吵，针锋相对 ②保持冷静，保护自己 ③留存证据，依法维权 ④贸然硬拼，正面冲突 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 24．若后续协商不成，小明他们打算起诉商家解决消费纠纷，该诉讼属于 A．民事诉讼 B．行政诉讼 C．刑事诉讼 D．公益诉讼 25．当我们遇到法律问题或者权益受到侵害时，可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务机构的是 ①居委会 ②律师事务所 ③消费者协会 ④法律援助中心 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 二、非选择题（共25分。其中26题7分，27题8分，28题10分） 26．“读万卷书，行万里路。”研学旅行是把课堂延伸至社会大课堂的实践活动。以下是博物馆研学中三位同学的表现： 学生 研学表现 甲 主动向工作人员问好，聆听讲解时不随意打断，请教问题谦和有礼。 乙 自觉排队，提醒同伴不插队，在场馆内不大声喧哗、不触碰展品。 丙 看到身体不适的组员，主动伸出援手、尽力帮扶。 （1）运用所学知识，说说三位同学的研学表现“美”在何处？（3分） 研学结束后，学校计划常态化开展这类实践活动。学校拟依托秋假、周末及节假日，组织同学们走进社区开展文明宣讲、环境整治志愿服务，赴敬老院开展敬老陪伴活动，前往红色教育基地寻访学习，引导同学们走出书本、融入社会。 （2）运用所学知识，分析学校组织社会实践活动的意义。（4分） 27．材料一：2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行。时隔25年，本次修订专门增设网络空间用语用字规范，明确网络视听、网络游戏等网络出版物必须以国家通用语言文字为基本用语用字，并单独增设“法律责任”专章。 （1）从完善规则的角度，分析修订法律、新增网络用语规范的原因。（2分） 材料二：语言是文化的载体，是民族的精神密码。规范网络语言不仅关乎语言生态清朗，更关乎青少年价值观培育与民族文化传承。依据新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，多地开展“清朗”专项行动，整治编造“黑话烂梗”乱象，约谈低俗玩梗主播，对违规账号予以封禁处置。面对治理举措，有网友认为：网络语言是年轻人的语言创新，说些什么属于个人自由，无需监管。 （2）结合材料并运用所学知识，对该网友的观点加以评析。（6分） 28．某校组织开展以“法在身边·德润人心”为主题的探究活动，请你参与。 【法治护航】5月，仪征市开展“民法典宣传校园行”活动。法治副校长创新普法形式，借助情景剧、趣味知识问答等青少年喜闻乐见的方式，将晦涩的法律条文转化为通俗易懂的青春故事，引导同学们在轻松的氛围中敬畏法律、感受法律的尊严与力量。 （1）运用所学知识，分析仪征市开展普法宣传活动对青少年成长的意义。（3分） 【信义扬州】“感动中国2025年度人物”赵兴松、谢红兰夫妇，为兑现病逝独子“把每一笔爱心捐助都替我还回去”的嘱托，二人常年打零工辛苦劳作，历时六年，将四十余万元善款分文不少返还捐助者。赵兴松还把每一笔善款的来源、金额认真记录在本子上，做到账目清晰、一笔不落。 （2）结合诚实守信的相关知识，谈谈他们夫妇的事迹带给我们哪些启示。（4分） 【知行合一】学校法治时空社团计划于本周末走进阳光社区，开展主题宣讲实践活动，请你协助完善活动方案。 （3）请完成活动方案中空缺两处内容。（3分） “法在身边·德润人心”社区宣讲活动方案 一、活动目的：增强社区居民法治意识，弘扬诚信传统美德，共建和谐文明社区。 二、活动形式：_______________________________________________________（设计两种具体活动形式） 三、活动对象：阳光社区全体居民 四、活动准备：_______________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $