精品解析：内蒙古赤峰市红山区赤峰第三中学2026-2027学年九年级上学期11月期中物理试题

赤峰第三中学2026-2027学年上学期 九年级期中测试 物理 一、单选题(每题3分，共24分) 1. 关于图中的四幅图，下列说法中正确的是（ ） A. 图甲：向水中的两个乒乓球中间喷水，两球“吸”在一起，说明分子间存在引力 B. 图乙：压活塞硝化棉会燃烧起来，是活塞压缩硝化棉做功，使其内能增大温度升高导致的 C. 图丙：向瓶内充气，当塞子跳起来时，气体膨胀对外做功，温度降低，水蒸气液化成白雾 D. 图丁：冬天用热水袋取暖时，温度从热水袋传递给人体 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据流体压强与流速的关系，流速越大的位置压强越小，向两球中间喷水，中间水流速大压强小，两球在压强差作用下靠拢，故A错误； B．下压活塞，活塞对筒内空气做功，空气内能增大，温度升高，达到硝化棉着火点，故B错误； C．塞子跳起时，瓶内气体对塞子做功，气体内能减小，温度降低，水蒸气遇冷液化成白雾，故C正确； D．热传递过程中传递的是热量，不是温度，热量从热水袋传递给人体，故D错误。 故选C。 2. 彤彤学习了比热容后，设想了一个家庭小实验来探究不同材料金属的比热容关系。周末彤彤用冰柜制作了一大块表面平整的冰，将向物理老师借的甲、乙、丙三块质量相同的不同材料金属加热到相同温度后，放到冰块上。经过一段时间后，冰块形状不再变化，观察到的现象如图所示，则三种金属的比热容（　　） A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大 【答案】C 【解析】 【详解】冰块形状不再变化时，三块金属的温度都等于冰的温度，且三块金属的初温相等，则三块金属降低的温度相同，由图可知，丙处冰块形变最大，说明丙处冰块吸收的热量最多，即丙金属放出的热量最多，根据可知，在质量和降低温度一定时，丙金属放出的热量最多，则丙的比热容最大。 故选C。 3. 如图是运城盐池跨湖大道两边的“风光互补”景观照明灯，有风时风力发电机发电，晴天时太阳能电池板发电，电能存入蓄电池，夜间点亮 LED 景观灯照亮盐池步道。关于此过程中能量的转化与守恒下列说法正确的是（ ） A. 装置的整个工作过程，遵循能量守恒定律 B. 风力发电机发电时，电能转化为机械能 C. 太阳能电池板工作时，太阳能主要转化为内能 D. LED 灯发光时，电能转化为化学能 【答案】A 【解析】 【详解】A．能量守恒定律适用于自然界中所有的能量转化和转移过程，装置的整个工作过程遵循能量守恒定律，故A正确； B．风力发电机发电时，消耗机械能产生电能，是机械能转化为电能，故B错误； C．太阳能电池板工作时，消耗太阳能产生电能，是太阳能转化为电能，故C错误； D．LED灯发光时，消耗电能产生光能，是电能转化为光能，故D错误。 故选A。 4. 在跨学科实践课上，科技小组利用身边的器材组装了如图所示的汽轮机模型。实验时向易拉罐内部注入大约半罐水，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内，用胶将罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。下列分析错误的是（ ） A. 若扇叶不转，可能是笔尖喷出的蒸汽太少，可以加大酒精灯火焰 B. 汽轮机模型工作过程的能量转化情况是：化学能→内能→机械能 C. 通过拉长露出的灯芯长度来加大酒精灯火焰，可提高该汽轮机的效率 D. 增加易拉罐的保温性能可提高该汽轮机的效率 【答案】C 【解析】 【详解】AB．酒精燃烧过程化学能转化为内能，蒸汽喷出推动扇叶过程内能转化为机械能，能量转化情况为化学能转化为内能，再转化为机械能；加大酒精灯火焰，单位时间酒精燃烧放出的热量增大，水吸热产生的蒸汽增多，蒸汽对扇叶做的功增大，扇叶转动，故AB正确； C．拉长灯芯加大火焰后，酒精灯燃烧释放的总热量变多，但用来做有用功（推动扇叶转动）的能量占总释放能量的比例并没有提升，反而会因为总燃烧的酒精变多，额外散失的热量也同步增加，无法提高汽轮机效率，故C错误； D．增加易拉罐的保温性能，可以减少罐内向外界散失的无用热量，让更多内能用来产生推动扇叶的蒸汽，提升有用能量的占比，能够提高汽轮机效率，故D正确。 本题选择错误的，故选C。 5. 厨房烟雾中含有油脂液滴，直接排放会导致空气污染。静电分离是防止空气污染的关键技术。静电分离是让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷，当烟雾由下往上从两金属板间通过时，油脂液滴会被一侧的金属板吸附，并在重力作用下流入其下方的油杯中。下列金属板所带电荷及油杯位置符合要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】静电分离是让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷，当烟雾由下往上从两金属板间通过时，油脂液滴会被一侧的金属板吸附，说明两侧金属板所带电荷种类不同，且油脂液滴与吸附油脂液滴的金属板带异种电荷，若油脂液滴带负电荷，则其被带正电的金属板吸附，并在重力作用下流入带正电的金属板下方的油杯中。故选C。 6. 关于如图所示的电路图，下列说法正确的是（ ） A. 闭合S2，断开S1、S3时，电路是短路 B. 闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2都不能发光 C. 闭合S1、S2，断开S3时，电路是短路 D. 闭合S2、S3，断开S1时，L1和L2都能发光 【答案】C 【解析】 【详解】A．闭合S2，断开S1、S3时，电流路径为电源正极→L1→L2→S2→电源负极，L1与L2串联，都能发光，故A错误； B．闭合S1、S3，断开S2时，L1与L2并联，均能发光，故B错误； C．闭合S1、S2，断开S3时，电流经S1、S2直接流回电源负极，造成电源短路，故C正确； D．闭合S2、S3，断开S1时，L2被短路不发光，仅L1发光，故D错误。  故选 C。 7. 如图甲所示，将三个规格相同的小灯泡接入电路，灯泡均发光，用电压表测量其中一个小灯泡两端的电压，示数如图乙所示。下列说法错误的是（ ） A. 端导线应与电源的负极相连 B. 电源电压约为 C. 若将间的小灯泡从灯座上旋下来，电压表示数会变大 D. 若想测间电压，为简化操作，只需将电压表接在接线柱的导线改接到接线柱 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由图乙可知，电压表正向偏转，电压表连接的量程为，分度值是0.1V，示数，且电压表负接线柱接C，正接线柱接D，因此A端连电源负极；三灯泡规格相同，且串联在同一电路中，则三个灯泡两端电压相等，即 则电源电压为，故AB正确； C．旋下CD间灯泡，电压表串联入电路，测电源电压，因此电压表的示数为6V，电压表的示数会变大，故C正确； D．测EF间电压需将电压表正接线柱接F，负接线柱接E；将接C的导线改接F后，导致电压表的正负接线柱接反，无法正确测量EF间电压，故D错误。 本题选择错误的，故选D。 8. 如图是一种测定油箱内油量的装置。其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时，油面下降，浮子随液面落下，带动滑杆使滑动变阻器滑片向上移动，从而改变了电路中电流表的示数。因此，电流表上一定的示数便对应着油面的一定高度，把电流表刻度盘改为相应的测量体积数，就可以直接读出油箱中的油量。下列说法正确的是（ ） A. 油箱内油面上升时，电阻两端电压减小 B. 电流表示数增大时，说明油箱内油面上升 C. 电流表示数增大时，说明油箱内油面下降 D. 油量的零刻线对应电流表零刻线的位置 【答案】B 【解析】 【详解】A．设电源电压为。油面上升，浮子上升，滑片下移，接入电路阻值减小。由可知电路电流增大，由可知两端电压增大，故A错误； BC．电流表示数增大，由可知，电路总电阻减小，即接入阻值减小，滑片下移，浮子上升，油面上升，故B正确，C错误； D．油量为零时，滑片在最上端，接入阻值最大。由可知，电路电流不为零，故D错误。 故选B。 二、实验题(每空1分，共20分) 9. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 甲的温度/℃ 18 22 26 30 34 38 42 乙的温度/℃ 18 30 42 54 66 78 90 （1）实验中取 ___________和初温都相同的A、B两种液体，用相同规格的电加热器加热的目的是通过比较 ______________来表示液体吸收热量的多少； （2）小明将记录的数据填入表格，分析数据可知：从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系Q甲_________Q乙；（选填“＞”、“＜”或“=”） （3）若小明想自制一个暖手袋，从甲和乙两种液体中选一种装入暖手袋中作为供热介质，选择 ___________为介质保暖时间会更长；（均选填“甲”或“乙”） （4）A、B两液体的温度随时间变化的图像如图丙所示，若加热过程中没有热量损失，已知液体A的比热容为 ，则液体B的比热容为 ___________ 。 【答案】（1） ①. 质量 ②. 加热时间 （2）＞ （3）甲 （4） 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法，探究不同物质的吸热能力时，需要选取质量和初温都相同的两种液体；使用相同规格的电加热器，相同时间内放出的热量相等，因此可以通过加热时间的长短来间接反映液体吸收热量的多少，这是转换法的应用。 【小问2详解】 从表格数据可知，甲的温度达到42℃需要加热6min，乙的温度达到42℃仅需要加热2min，相同加热器的加热时间越长，代表吸收的热量越多，因此。 【小问3详解】 暖手袋的供热介质需要选择比热容更大的物质，相同质量的该物质降低相同温度时能放出更多热量，保暖时间更长。从实验数据能看出，加热相同时间甲升温更慢，说明甲的吸热能力更强、比热容更大，因此选甲作为介质保暖时间更长。 【小问4详解】 不计热量损失时，相同加热时间内A、B吸收的热量相等，且二者质量相同。根据比热容公式，当、相同时，比热容与温度变化量成反比。从图丙可知，加热5min时，A的温度变化 B的温度变化 代入数据，可得液体B的比热容 10. 如图所示，杨家坪中学物理小组的同学做“探究并联电路中电流的特点”实验。 （1）小依选择实验器材时，应该选择两个规格________（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；连接电路时，开关应当________。 （2）图乙是小钟连接的电路，其中a、b、c这三根导线中有一根接错的导线，应撤掉________（选填“a”“b”或“c”）导线使电路符合实验要求；撤去导线后，闭合开关S，此时电流表测量通过________（选填“A”“B”或“C”）处的电流； （3）小杨和小钟用同一电流表分别测出三次实验中A、B、C三处的电流、、，记录数据如下表： 实验次数 IA/A IB/A IC/A 1 0.18 0.22 0.38 2 0.20 0.28 0.46 3 0.24 0.32 0.54 经过分析发现表中测量数据有问题，则数据出现问题的原因是______________________________________； （4）纠正错误后重新多次实验，分析数据得出结论：其中多次实验的目的是________； （5）如图丙所示为另一实验小组探究过程中电路的一部分，此时电流表示数为________A，若通过导线m的电流为0.34A，则通过导线n的电流可能为________A。 【答案】（1） ①. 不相同 ②. 断开 （2） ①. ②. （3）电流表使用前未调零 （4）避免实验偶然性，得出普遍规律 （5） ①. 0.24 ②. 0.58或0.10 【解析】 【小问1详解】 选用规格不相同的小灯泡进行实验，能避免实验结果的特殊性，让得出的并联电路电流规律更具普遍性；连接电路时开关必须断开，防止接线过程中短路损坏元件。 【小问2详解】 闭合开关，导线b让整个电路短路，应撤掉b导线，此时两个灯泡并联，电流表串联在干路上，测量C处的电流。 【小问3详解】 根据表格数据可知 每次实验中支路电流之和均比干路电流大0.02A，则数据出现问题的原因可能是电流表在使用之前指针未调零。 【小问4详解】 本实验是探究规律类实验，多次实验的目的是避免单次实验的偶然性，总结出普遍适用的并联电路电流规律。 【小问5详解】 电流表接的是0~0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.24A；该部分是并联电路的局部，分两种情况： 电流表在支路，若m在另一条支路，则n在干路，通过导线n的电流 电流表在支路，若n在另一条支路，则m在干路，通过导线n的电流 11. 小芳利用图甲所设计的电路图探究“电流与电压、电阻的关系”。实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，一个开关，若干定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω），两个滑动变阻器、，导线若干。 （1）小芳闭合开关时，突然发现电流表指针如图乙所示，原因是________； （2）小芳在探究“电流与电压的关系”时，用5Ω的定值电阻进行实验，通过实验得到多组实验数据，由这些数据画出如图丙所示的图像。由图像可得结论：电阻一定时，________。 （3）在（2）中的实验能不能用小灯泡代替定值电阻？请结合如图丁所示的小灯泡的图像，判断并说明理由：判断________（选填“能”或“不能”）理由：________； （4）小芳在探究“电流与电阻的关系”时，用5Ω的定值电阻进行实验，并将其两端的电压调为2V完成第一次实验。如果直接换上10Ω的定值电阻，需要将滑片向________（选填“左”或“右”）移动直到电压表示数为________V。如果要让题干中5个定值电阻都能够完成实验，应该选用滑动变阻器________（选填“”或“”）。 【答案】（1）电流表的正负接线柱接反了 （2）通过导体的电流与导体两端的电压成正比 （3） ①. 不能 ②. 小灯泡的灯丝电阻会随温度的升高而增大，无法控制电阻大小不变 （4） ①. 右 ②. 2 ③. 【解析】 【小问1详解】 闭合开关时，图乙中电流表指针反向偏转，指向0刻度线左侧，原因是电流表的正负接线柱接反了。 【小问2详解】 图丙是过原点的倾斜直线，说明定值电阻的电压和电流的比值恒定，因此电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 【小问3详解】 探究电流与电压的关系需要控制电阻阻值恒定，而小灯泡的图像是曲线，说明其阻值随电压、电流变化（灯丝温度升高，电阻变大），不满足实验控制变量的要求。 【小问4详解】 更换10Ω电阻后，根据串联分压规律，定值电阻阻值变大，它分得的电压会高于2V；为了让定值电阻电压回落至2V，需要增大滑动变阻器接入的阻值，分担更多电压，结合甲图的滑动变阻器接法，滑片向右移动可增大接入电阻。 电源电压4.5V，定值电阻两端控制为2V，则滑动变阻器需要分担的电压为 当接入最大的30Ω定值电阻时，根据串联分压，可算出需要滑动变阻器的最小阻值为​ 两个滑动变阻器中只有50Ω的​满足要求。 四、简答题(共4分) 12. 常见的计算机主机绝大多数采用的是风冷散热，即用风扇向外吹风的方式，将元器件产生的热量导出到机箱外。但在一些如AI（人工智能）模型训练、有限元分析等高性能计算机中，主机必须采用液冷散热才能符合工作要求。图为一款浸没式液冷主机，在装机时，向密封的机箱内倒入冷却液，将主机内部的所有元器件浸没在冷却液中。利用冷却液吸热的方式实现强散热、超静音、高运算的效果。请你结合所学的知识分析，选择的冷却液应当具备哪些特性，并对选择这种特性的原因进行解释。（说出两点） 【答案】比热容大：相同条件下可以吸收更多热量，散热效果好； 绝缘性好：防止浸泡在里面的电路元器件短路。 【解析】 【详解】根据题意，冷却液应当具备比热容大，因为相同条件下可以吸收更多热量，散热效果好，以及绝缘性好，这是为了防止浸泡在里面的电路元器件短路。 五、计算题(每题6分，共12分) 13. 超超家购置了一款天然气热水器，其铭牌标注热效率不低于85%，超超想测试该热水器标注的热效率是否真实，于是将热水器的出水温度设为40℃，经记录发现，加热50L水到出水温度，热水器共消耗0.2m³的天然气。已知进入热水器的冷水温度为15℃，水的密度，，天然气热值。 （1）求将50L水加热到出水温度时，水吸收的热量? （2）0.2m³天然气完全燃烧放出的热量是多少? （3）请通过计算判定该热水器标注的热效率是否真实。 【答案】（1） （2） （3）不真实 【解析】 【小问1详解】 水的体积 水的质量 水的温度变化量 水吸收的热量 【小问2详解】 气体燃料完全燃烧放出的热量 【小问3详解】  热水器的热效率 由于，实际热效率低于铭牌标注的最低值，因此该热水器标注的热效率不真实。 14. 如图所示的电路中，，闭合开关S，电流表的示数为0.8A，电流表的示数为0.5A．求： （1）电源电压。 （2）通过电阻的电流。 （3）电阻的阻值。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 闭合开关S，与并联，测干路电流，测支路电流。并联电路各支路两端电压等于电源电压，故电源电压等于两端电压 【小问2详解】 并联电路干路总电流等于各支路电流之和，因此通过的电流 【小问3详解】 两端电压等于电源电压，由欧姆定律得电阻的阻值 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 赤峰第三中学2026-2027学年上学期 九年级期中测试 物理 一、单选题(每题3分，共24分) 1. 关于图中的四幅图，下列说法中正确的是（ ） A. 图甲：向水中的两个乒乓球中间喷水，两球“吸”在一起，说明分子间存在引力 B. 图乙：压活塞硝化棉会燃烧起来，是活塞压缩硝化棉做功，使其内能增大温度升高导致的 C. 图丙：向瓶内充气，当塞子跳起来时，气体膨胀对外做功，温度降低，水蒸气液化成白雾 D. 图丁：冬天用热水袋取暖时，温度从热水袋传递给人体 2. 彤彤学习了比热容后，设想了一个家庭小实验来探究不同材料金属的比热容关系。周末彤彤用冰柜制作了一大块表面平整的冰，将向物理老师借的甲、乙、丙三块质量相同的不同材料金属加热到相同温度后，放到冰块上。经过一段时间后，冰块形状不再变化，观察到的现象如图所示，则三种金属的比热容（　　） A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大 3. 如图是运城盐池跨湖大道两边的“风光互补”景观照明灯，有风时风力发电机发电，晴天时太阳能电池板发电，电能存入蓄电池，夜间点亮 LED 景观灯照亮盐池步道。关于此过程中能量的转化与守恒下列说法正确的是（ ） A. 装置的整个工作过程，遵循能量守恒定律 B. 风力发电机发电时，电能转化为机械能 C. 太阳能电池板工作时，太阳能主要转化为内能 D. LED 灯发光时，电能转化为化学能 4. 在跨学科实践课上，科技小组利用身边的器材组装了如图所示的汽轮机模型。实验时向易拉罐内部注入大约半罐水，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内，用胶将罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。下列分析错误的是（ ） A. 若扇叶不转，可能是笔尖喷出的蒸汽太少，可以加大酒精灯火焰 B. 汽轮机模型工作过程的能量转化情况是：化学能→内能→机械能 C. 通过拉长露出的灯芯长度来加大酒精灯火焰，可提高该汽轮机的效率 D. 增加易拉罐的保温性能可提高该汽轮机的效率 5. 厨房烟雾中含有油脂液滴，直接排放会导致空气污染。静电分离是防止空气污染的关键技术。静电分离是让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷，当烟雾由下往上从两金属板间通过时，油脂液滴会被一侧的金属板吸附，并在重力作用下流入其下方的油杯中。下列金属板所带电荷及油杯位置符合要求的是（ ） A. B. C. D. 6. 关于如图所示的电路图，下列说法正确的是（ ） A. 闭合S2，断开S1、S3时，电路是短路 B. 闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2都不能发光 C. 闭合S1、S2，断开S3时，电路是短路 D. 闭合S2、S3，断开S1时，L1和L2都能发光 7. 如图甲所示，将三个规格相同的小灯泡接入电路，灯泡均发光，用电压表测量其中一个小灯泡两端的电压，示数如图乙所示。下列说法错误的是（ ） A. 端导线应与电源的负极相连 B. 电源电压约为 C. 若将间的小灯泡从灯座上旋下来，电压表示数会变大 D. 若想测间电压，为简化操作，只需将电压表接在接线柱的导线改接到接线柱 8. 如图是一种测定油箱内油量的装置。其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时，油面下降，浮子随液面落下，带动滑杆使滑动变阻器滑片向上移动，从而改变了电路中电流表的示数。因此，电流表上一定的示数便对应着油面的一定高度，把电流表刻度盘改为相应的测量体积数，就可以直接读出油箱中的油量。下列说法正确的是（ ） A. 油箱内油面上升时，电阻两端电压减小 B. 电流表示数增大时，说明油箱内油面上升 C. 电流表示数增大时，说明油箱内油面下降 D. 油量的零刻线对应电流表零刻线的位置 二、实验题(每空1分，共20分) 9. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 甲的温度/℃ 18 22 26 30 34 38 42 乙的温度/℃ 18 30 42 54 66 78 90 （1）实验中取 ___________和初温都相同的A、B两种液体，用相同规格的电加热器加热的目的是通过比较 ______________来表示液体吸收热量的多少； （2）小明将记录的数据填入表格，分析数据可知：从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系Q甲_________Q乙；（选填“＞”、“＜”或“=”） （3）若小明想自制一个暖手袋，从甲和乙两种液体中选一种装入暖手袋中作为供热介质，选择 ___________为介质保暖时间会更长；（均选填“甲”或“乙”） （4）A、B两液体的温度随时间变化的图像如图丙所示，若加热过程中没有热量损失，已知液体A的比热容为 ，则液体B的比热容为 ___________ 。 10. 如图所示，杨家坪中学物理小组的同学做“探究并联电路中电流的特点”实验。 （1）小依选择实验器材时，应该选择两个规格________（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；连接电路时，开关应当________。 （2）图乙是小钟连接的电路，其中a、b、c这三根导线中有一根接错的导线，应撤掉________（选填“a”“b”或“c”）导线使电路符合实验要求；撤去导线后，闭合开关S，此时电流表测量通过________（选填“A”“B”或“C”）处的电流； （3）小杨和小钟用同一电流表分别测出三次实验中A、B、C三处的电流、、，记录数据如下表： 实验次数 IA/A IB/A IC/A 1 0.18 0.22 0.38 2 0.20 0.28 0.46 3 0.24 0.32 0.54 经过分析发现表中测量数据有问题，则数据出现问题的原因是______________________________________； （4）纠正错误后重新多次实验，分析数据得出结论：其中多次实验的目的是________； （5）如图丙所示为另一实验小组探究过程中电路的一部分，此时电流表示数为________A，若通过导线m的电流为0.34A，则通过导线n的电流可能为________A。 11. 小芳利用图甲所设计的电路图探究“电流与电压、电阻的关系”。实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，一个开关，若干定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω），两个滑动变阻器、，导线若干。 （1）小芳闭合开关时，突然发现电流表指针如图乙所示，原因是________； （2）小芳在探究“电流与电压的关系”时，用5Ω的定值电阻进行实验，通过实验得到多组实验数据，由这些数据画出如图丙所示的图像。由图像可得结论：电阻一定时，________。 （3）在（2）中的实验能不能用小灯泡代替定值电阻？请结合如图丁所示的小灯泡的图像，判断并说明理由：判断________（选填“能”或“不能”）理由：________； （4）小芳在探究“电流与电阻的关系”时，用5Ω的定值电阻进行实验，并将其两端的电压调为2V完成第一次实验。如果直接换上10Ω的定值电阻，需要将滑片向________（选填“左”或“右”）移动直到电压表示数为________V。如果要让题干中5个定值电阻都能够完成实验，应该选用滑动变阻器________（选填“”或“”）。 四、简答题(共4分) 12. 常见的计算机主机绝大多数采用的是风冷散热，即用风扇向外吹风的方式，将元器件产生的热量导出到机箱外。但在一些如AI（人工智能）模型训练、有限元分析等高性能计算机中，主机必须采用液冷散热才能符合工作要求。图为一款浸没式液冷主机，在装机时，向密封的机箱内倒入冷却液，将主机内部的所有元器件浸没在冷却液中。利用冷却液吸热的方式实现强散热、超静音、高运算的效果。请你结合所学的知识分析，选择的冷却液应当具备哪些特性，并对选择这种特性的原因进行解释。（说出两点） 五、计算题(每题6分，共12分) 13. 超超家购置了一款天然气热水器，其铭牌标注热效率不低于85%，超超想测试该热水器标注的热效率是否真实，于是将热水器的出水温度设为40℃，经记录发现，加热50L水到出水温度，热水器共消耗0.2m³的天然气。已知进入热水器的冷水温度为15℃，水的密度，，天然气热值。 （1）求将50L水加热到出水温度时，水吸收的热量? （2）0.2m³天然气完全燃烧放出的热量是多少? （3）请通过计算判定该热水器标注的热效率是否真实。 14. 如图所示的电路中，，闭合开关S，电流表的示数为0.8A，电流表的示数为0.5A．求： （1）电源电压。 （2）通过电阻的电流。 （3）电阻的阻值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $