精品解析：天津市第一中学2026-2027学年九年级上学期化学学科期中质量调查试卷

天津一中2026-2027-1 九年级 化学学科期中质量调查试卷 本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上，答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利! 可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 K:39Mn:55 Cu:64 Al:27 Fe:56 Ca:40 Mg:24 Zn:65 一、选择题(本题共10小题，每小题2分共20分。每小题给出的四个选项中只有一个最符合题意) 1. 含碳物质构建了一个“神奇的碳家族”。下列有关说法正确的是 A. 活性炭可用于冰箱除异味 B. 金刚石具有优良的导电性 C. 石墨常温下化学性质很活泼 D. 金刚石和石墨的原子排列方式相同 2. 下列实验操作正确的是 A. 向试管中加锌粒 B. 过滤河水 C. 倾倒氯化钠溶液 D. 取用稀盐酸 3. 下列物质按混合物、氧化物、单质顺序进行分类的是 A. 空气 二氧化碳 液氧 B. 牛奶 高锰酸钾 硫 C. 冰水共存物 过氧化氢溶液 氮气 D. 澄清石灰水 四氧化三铁 稀有气体 4. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有稀盐酸的玻璃杯中，会发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳。反应涉及的化学用语正确的是 A. 氯化钙的化学式： B. 中C元素的化合价： C. 碳酸钙中的阴离子： D. 2个氯化氢分子： 5. 化学反应方程式是解决宏、微、符三重表征的重要化学用语，根据化学方程式中元素守恒、原子守恒原则，分析中X的化学式为 A. N2 B. N2O C. NO D. NO2 6. 水是生命之源。某种便携式净水器如图所示，对该净水器的说法不正确的是 A. 能进行杀菌、消毒 B. 可除去泥沙等难溶性杂质 C. 可以吸附水中的色素和异味 D. 该净水器得到的是蒸馏水 7. 在山区，松针、木柴、煤都是常用的燃料。做饭时，人们通常先点燃松针，再用燃烧的松针引燃木柴。下列说法错误的是 A. 用燃烧的松针引燃木柴，主要是为了提高木柴的着火点 B. 煤是复杂的混合物，属于不可再生能源 C. 用炉灰盖灭燃烧的煤，主要原理是隔绝氧气 D. 木柴燃烧时，将木柴架空，可以增大木柴与氧气的接触面积 8. 古人会将炉甘石(ZnCO3)和木炭粉混合，加热到高温后可得到金属锌，实验过程中有如下反应发生 ①ZnCO3ZnO+CO2↑ ②C+2ZnO2Zn+X↑ 下列说法错误的是（ ） A. X的化学式为CO2 B. 反应②属于置换反应 C. 反应①剩余固体中锌元素质量分数降低 D. 反应①中碳元素化合价不变 9. 在化学反应3A+2B=2C中，若将6gA和12gB在一定条件下，充分反应后，测得生成C的质量为14g，A无剩余。则反应物B和C的相对分子质量之比为 A. 4：7 B. 5：2 C. 7：2 D. 7：8 10. 我国计划在2060年前实现“碳中和”，彰显了大国担当，的资源化利用是实现“碳中和”的重要途径。如图是转化为甲醇()的微观示意图，下列说法错误的是 A. 参加反应的、的分子个数比为 B. 反应前后原子的种类和数目保持不变 C. 该反应为置换反应 D. 图中共涉及到3种化合物 二、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个，有一个不符合题意则不得分) 11. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子 B. 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素 C. 点燃氢气前要验纯，所以可燃性气体点燃前都要验纯 D. 燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 12. 碳及其部分化合物的一步转化关系如下图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说法正确的是 A. 可以是单质或氧化物 B. 可以是 C. 反应①的条件一定是点燃 D. 反应②前后氧元素的化合价发生了改变 13. 我国“天宫”空间站的天和核心舱运用了自主研发的“再生生保系统”，其中一个子系统的反应为：。在密闭容器中加入和模拟该反应，反应物的总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。下列说法正确的是 A. 为 B. C. 反应前后分子总数不变 D. 该反应中一共涉及到三种氧化物 14. 3.2 g某可燃物在空气中燃烧，只产生8.8 g二氧化碳和7.2 g水，关于该可燃物的组成推论正确的是 A. 只含有碳、氢元素 B. 一定含有碳、氢、氧元素 C. 碳氢元素原子个数比为 D. 实验中用去氧气质量为8 g 15. 图像能直观表达各种变化关系。下列图像与对应的叙述相符的是 A. 等质量的Mg和O2在密闭容器中充分反应 B. 在充满空气的密闭容器中加热一定量的铜粉 C. 加热一定质量的高锰酸钾固体 D. 分别用两份完全相同的过氧化氢溶液制取氧气 第Ⅱ卷 三、填空题 16. 化学与我们的生活有着密切的联系。现有①氦气 ②氧气 ③氮气 ④乙醇 ⑤二氧化碳 ⑥石墨，选择适当物质填空(填序号)。 （1）可作燃料的是_____________； （2）可用于制铅笔芯的是_____________； （3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____________； （4）可用于医疗急救、气焊、气割、航空航天的是_____________； （5）焊接金属时作保护气、食品包装中防腐、制造硝酸和氮肥的是_____________； （6）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光、可用于磁共振成像仪的超导磁体冷却的是________； 17. 写出下列反应的化学方程式 （1）生石灰与水__________________________________； （2）甲烷的燃烧____________________________________； （3）乙醇的燃烧____________________________________。 18. 水是重要的自然资源。 （1）爱护水：下图中____________(填序号)是我国“国家节水标志”。 A. B. （2）认识水：电解水实验能证明水的组成。 ①电解水的化学方程式为____________；此实验证明水是由____________两种元素组成。 ②下列实验也能证明水的组成的是____________(填序号)。 A．过氧化氢分解 B．氢气在氧气中燃烧 C．水的蒸发 （3）净化水：家用净水器使用活性炭，主要利用了活性炭的____________性；综合运用①蒸馏 ②沉降 ③过滤三种方法净水效果更好，其先后顺序是____________(填序号)。 19. A~G是初中化学已学过的7种物质，它们有如图所示的转化关系(部分产物已略去)，已知A、C是无色液体，D是一种黑色固体单质，F是一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，G是一种紫黑色固体。 回答问题： （1）写出E、G的化学式: E____________；G________； （2）写出的反应①化学方程式________； （3）写出的反应③化学方程式________ ； 20. 化石燃料燃烧产生的二氧化碳是造成温室效应的主要成因。中国承诺在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。根据所给的信息，分析并回答下列问题。 （1）“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”是指___________(填字母序号)。 A. 碳元素 B. 二氧化碳 C. 碳单质 （2）图1是“碳中和”所采用的三种方法。绿色植物可以通过光合作用把二氧化碳转化为葡萄糖和供给人们呼吸的氧气；这种“碳中和”的方法既属于生物固碳，也属于___________固碳。 （3）在催化作用下可转化为汽油，过程如图2.在反应①中和CO的分子个数比为，则另一种生成物是___________(填写化学式)。反应②生成的中，碳、氢元素的质量比为___________。 （4）汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，其中发生的某化学反应的物质种类变化示意图如图所示。该反应的化学方程式为___________。 21. 化学反应需要一定的条件。燃烧是常见的化学反应，它与我们的生产生活密切相关。 【活动一】认识燃烧 （1）下列属于石蜡、硫粉、铁丝燃烧共有的现象是________(填字母，下同)。 A. 发光 B. 产生有刺激性气味的气体 C. 放热 D. 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 【活动二】探究燃烧 （2）探究燃烧条件的实验装置如图所示，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是___________。 【活动三】调控燃烧 （3）西汉青铜雁鱼灯及其工作原理如图所示。青铜雁鱼灯里面是空的，腹部用于贮水。使用时燃烧产生的烟气(含SO2)通过雁脖子进入腹部。 ①雁鱼灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。看到大量黑烟产生时，应___________(填“扩大”或“减小”)进风口从而促进燃料充分燃烧。 ②雁鱼灯中盛放的清水的作用是___________。 A．主要目的是用于灭火 B．减少油的挥发，以达到省油的目的 C．可将燃烧产生的废气引入水中以减少对室内环境的污染 （4）查阅文献：颗粒直径为20～30 nm的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁。该反应说明影响铁燃烧的因素有___________。 四、实验题 22. 图甲装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题： （1）请写出仪器①的名称______，②______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选择A作为发生装置，但有一处需要改进，应在试管口放______。欲收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是______（填字母序号，下同）。写出高锰酸钾制氧气的化学方程式：______。 （3）如用较大浓度过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为获得平稳的氧气流，可选择______作发生装置。 （4）实验室用锌粒和稀硫酸制氢气的化学方程式：______。 （5）图乙所示装置具有多种用途，下列有关说法中，正确的是______（填字母序号） A. 该装置用于排空气法收集氢气时，气体应从a端管口通入 B. 瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从a端管口通入 C. 瓶内装入适量浓硫酸用于干燥时，气体应从a端管口通入 D. 瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从b端管口通入 23. 根据以下实验方案，“探究参加化学反应前后各物质的质量总和是否相等”，请将你的思考及实验结果写在短线处。) [猜想假设] （1）猜想1：相等； 猜想2：___________。 [实验探究]过程 （2）方案一①分别将反应物及反应容器放在托盘天平上，调平； ②取下烧杯，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，出现红色固体、溶液由蓝色渐变浅绿色；再将其放回托盘天平，天平指针___________(填“向左”或“向右”或“不”)偏转。写该化学反应方程式___________。 方案二①分别将反应物及反应容器放在托盘天平上，调平； ②取下烧杯并将其倾斜，使小试管中盐酸进入烧杯中，充分反应后再放回托盘天平，天平指针___________(填“向左”或“向右”或“不”)偏转。 [反思评价] （3）你认为猜想___________是错误的，其原因是___________。 24. 在木炭还原氧化铜的实验中： （1）反应开始后，在盛有澄清石灰水的试管中观察到的现象是________________。 （2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒在纸上，可以看到有_______色的铜，请写出木炭还原氧化铜的化学方程式___________________。 （3）酒精灯上加一金属网罩的作用是 _______________。 （4）实验结束时，应先_________________，再撤掉 __________。 五、计算题 25. 免洗手凝胶消毒剂含乙醇（）医用口罩生成过程中常用环氧乙烷（）灭菌。 （1）的相对分子质量是______； （2）1个分子中碳、氢、氧原子个数比______； （3）中碳、氢、氧三种元素的质量比为______； （4）中氧元素的质量与______环氧乙烷（）中氧元素的质量相等。 26. 小化同学在老师的指导下进行“氧气的实验室制取与性质”的实验活动。请根据化学方程式计算： （1）小化同学取8 g高锰酸钾制取氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为7.36 g，求反应的高锰酸钾的质量？ （2）剩余固体中有何物质，各多少克？ （3）已知氧气的密度为1.43 g/L，上述实验中产生氧气的体积是多少升？（保留2位小数） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津一中2026-2027-1 九年级 化学学科期中质量调查试卷 本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上，答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利! 可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 K:39Mn:55 Cu:64 Al:27 Fe:56 Ca:40 Mg:24 Zn:65 一、选择题(本题共10小题，每小题2分共20分。每小题给出的四个选项中只有一个最符合题意) 1. 含碳物质构建了一个“神奇的碳家族”。下列有关说法正确的是 A. 活性炭可用于冰箱除异味 B. 金刚石具有优良的导电性 C. 石墨常温下化学性质很活泼 D. 金刚石和石墨的原子排列方式相同 【答案】A 【解析】 【详解】A.活性炭具有疏松多孔的结构，有很强的吸附性，可以吸附冰箱中的异味，说法正确。 B.金刚石几乎不导电，具有优良导电性的是石墨，说法错误。 C.石墨是碳单质，常温下碳的化学性质稳定，并不活泼，说法错误。 D.金刚石和石墨物理性质差异很大，本质原因就是二者的碳原子排列方式完全不同，说法错误。 2. 下列实验操作正确的是 A. 向试管中加锌粒 B. 过滤河水 C. 倾倒氯化钠溶液 D. 取用稀盐酸 【答案】C 【解析】 【详解】A.取用块状固体锌粒时，需遵循“一横二放三慢竖”的原则，先将试管横放，把锌粒放在试管口后再缓慢直立试管，使锌粒滑到试管底部。图中竖直试管直接投放锌粒，易砸破试管底部，操作错误。 B.过滤操作需用玻璃棒引流，避免液体洒出或冲破滤纸，图中缺少玻璃棒引流，不符合过滤“一贴二低三靠”的要求，操作错误。 C.倾倒液体时，瓶塞倒放、标签朝向手心、瓶口紧挨试管口、试管略微倾斜，全部符合倾倒液体的操作规范，操作正确。 D.使用胶头滴管时不能平放或倒置，防止液体倒流腐蚀胶帽，图中滴管倒置，操作错误。 3. 下列物质按混合物、氧化物、单质顺序进行分类的是 A. 空气 二氧化碳 液氧 B. 牛奶 高锰酸钾 硫 C. 冰水共存物 过氧化氢溶液 氮气 D. 澄清石灰水 四氧化三铁 稀有气体 【答案】A 【解析】 【详解】A、空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质，属于混合物，二氧化碳是碳元素与氧元素组成的纯净物，符合氧化物的特点，属于氧化物，液氧是氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，选项正确； B、牛奶中含有水、脂肪、蛋白质等物质，属于混合物，高锰酸钾是钾元素、锰元素和氧元素组成的纯净物，不符合氧化物的特点，不属于氧化物，硫是硫元素一种元素组成的纯净物，属于单质，选项错误； C、冰水共存物中只含水一种物质，属于纯净物，过氧化氢溶液中含有水、过氧化氢溶液中含过氧化氢和水两种物质，属于混合物，氮气是氮元素一种元素组成的纯净物，属于单质，选项错误； D、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水两种物质，属于混合物，四氧化三铁是铁元素与氧元素组成的纯净物，符合氧化物的特点，属于氧化物，稀有气体是氦气、氖气、氩气等多种物质的总称，属于混合物，选项错误，故选A。 4. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有稀盐酸的玻璃杯中，会发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳。反应涉及的化学用语正确的是 A. 氯化钙的化学式： B. 中C元素的化合价： C. 碳酸钙中的阴离子： D. 2个氯化氢分子： 【答案】C 【解析】 【详解】A.氯化钙中为+2价，为-1价，化合物正负化合价代数和为0，故正确化学式为，A错误。 B.化合价标注要求正负号在前、数字在后，标在元素正上方，中C的化合价正确写法为，选项标注顺序错误，B错误。 C.碳酸钙的阴离子是碳酸根离子，1个碳酸根离子带2个单位负电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，离子符号为，C正确。 D.表示多个分子需在化学式前加对应数字，2个氯化氢分子正确写法为，D错误。 5. 化学反应方程式是解决宏、微、符三重表征的重要化学用语，根据化学方程式中元素守恒、原子守恒原则，分析中X的化学式为 A. N2 B. N2O C. NO D. NO2 【答案】C 【解析】 【详解】反应前铁原子、氢原子、氮原子、氧原子的个数分别为1、4、4、12，反应后铁原子、氢原子、氮原子、氧原子的个数分别为1、4、3、11，根据质量守恒定律知反应前后原子的种类和数目不变，X中含有氮原子、氧原子的个数分别为1、1，故X的化学式为NO。 故选C。 6. 水是生命之源。某种便携式净水器如图所示，对该净水器的说法不正确的是 A. 能进行杀菌、消毒 B. 可除去泥沙等难溶性杂质 C. 可以吸附水中的色素和异味 D. 该净水器得到的是蒸馏水 【答案】D 【解析】 【详解】A. 净水器中的抗菌球可起到杀菌消毒的作用，说法正确； B. 最上层的医用级PP棉可过滤除去泥沙等难溶性固体杂质，说法正确； C. 椰壳活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可吸附水中的色素和异味，说法正确； D. 该净水器仅能除去难溶性杂质、色素异味、细菌等物质，无法去除水中的可溶性杂质，得到的水仍为混合物；不能得到蒸馏水，说法错误。 7. 在山区，松针、木柴、煤都是常用的燃料。做饭时，人们通常先点燃松针，再用燃烧的松针引燃木柴。下列说法错误的是 A. 用燃烧的松针引燃木柴，主要是为了提高木柴的着火点 B. 煤是复杂的混合物，属于不可再生能源 C. 用炉灰盖灭燃烧的煤，主要原理是隔绝氧气 D. 木柴燃烧时，将木柴架空，可以增大木柴与氧气的接触面积 【答案】A 【解析】 【详解】A、着火点是物质的固有属性，一般不会因外界条件改变而升高或降低。用松针引燃木柴的本质是：松针燃烧时释放热量，使木柴的温度达到其着火点，从而引发燃烧，该说法错误； B、煤主要成分是碳，由多种有机物和无机物组成，是混合物；煤是古代植物经漫长地质作用形成的化石燃料，使用之后短期内无法重新生成，属于不可再生能源，该说法正确； C、炉灰覆盖在燃煤表面，会阻断空气（氧气）与煤的接触，使燃烧因缺乏助燃物而停止，属于隔绝氧气（或空气）的灭火原理，该说法正确； D、架空木柴可使木柴之间的空隙增大，空气（含氧气）更易流通，从而增大燃料与氧气的接触面积，使燃烧更充分，该说法正确。 故选A。 8. 古人会将炉甘石(ZnCO3)和木炭粉混合，加热到高温后可得到金属锌，实验过程中有如下反应发生 ①ZnCO3ZnO+CO2↑ ②C+2ZnO2Zn+X↑ 下列说法错误的是（ ） A. X的化学式为CO2 B. 反应②属于置换反应 C. 反应①剩余固体中锌元素质量分数降低 D. 反应①中碳元素化合价不变 【答案】C 【解析】 【详解】A.根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应②中反应物含C、Zn、O的个数分别是1、2、2，生成物中含C、Zn、O的个数分别是0、2、0，故生成物中还应含1个C、2个O，因此X的化学式为CO2，该选项说法正确； B.反应②为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，该选项说法正确； C.根据质量守恒定律可知，反应①中锌元素质量不变，但固体质量因CO₂逸出而减小，故锌元素质量分数升高而非降低，该选项说法错误； D.ZnCO3中氧元素为-2价，锌元素为+2，根据化合物中各元素化合价代数和为零可知，假设碳元素的化合价为x，列式：解得x=+4，CO₂中碳元素也为+4价，碳元素化合价不变，该选项正确。 9. 在化学反应3A+2B=2C中，若将6gA和12gB在一定条件下，充分反应后，测得生成C的质量为14g，A无剩余。则反应物B和C的相对分子质量之比为 A. 4：7 B. 5：2 C. 7：2 D. 7：8 【答案】A 【解析】 【详解】由题意，根据质量守恒定律可知，参与反应的B的质量为：14g-6g=8g； 设B的相对分子质量为x，C的相对分子质量为y 由于在化学反应中3A+2B=2C，则： ，解得x：y=4:7 所以B与C的相对分子质量之比为：4:7。 10. 我国计划在2060年前实现“碳中和”，彰显了大国担当，的资源化利用是实现“碳中和”的重要途径。如图是转化为甲醇()的微观示意图，下列说法错误的是 A. 参加反应的、的分子个数比为 B. 反应前后原子的种类和数目保持不变 C. 该反应为置换反应 D. 图中共涉及到3种化合物 【答案】C 【解析】 【分析】由微观示意图可知，该反应为二氧化碳与氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，化学方程式为。 【详解】A、由分析可知，参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为1：3，说法正确，不符合题意； B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和个数保持不变，说法正确，不符合题意； C、置换反应是单质与化合物反应生成单质与化合物，该反应有单质氢气参与反应，没有单质生成，不属于置换反应，说法错误，符合题意； D、化合物是由多种元素组成的纯净物，则该反应涉及二氧化碳、甲醇、水三种化合物，说法正确，不符合题意； 故选C。 二、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个，有一个不符合题意则不得分) 11. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子 B. 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素 C. 点燃氢气前要验纯，所以可燃性气体点燃前都要验纯 D. 燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】A. 带电的微粒除离子外，还有质子、电子等，因此带电微粒不一定是离子，推理错误。 B. 微粒包括分子、原子、离子等，例如质子数均为10的原子和分子，二者不属于同种元素，推理错误。 C. 可燃性气体与空气混合达到爆炸极限时，点燃会发生爆炸，因此所有可燃性气体点燃前都需要验纯，推理正确。 D. 灯泡通电时也有发光、放热现象，属于物理变化，不属于燃烧，推理错误。 12. 碳及其部分化合物的一步转化关系如下图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说法正确的是 A. 可以是单质或氧化物 B. 可以是 C. 反应①的条件一定是点燃 D. 反应②前后氧元素的化合价发生了改变 【答案】AB 【解析】 【详解】A. 碳不充分燃烧生成一氧化碳，碳与二氧化碳在高温条件下发生反应生成一氧化碳，所以可以是单质或氧化物，正确； B. 二氧化碳与氢氧化钙溶液发生反应生成碳酸钙，可以是，正确； C. 一氧化碳具有可燃性、还原性，一氧化碳与氧化铁在高温条件下发生反应生成铁和二氧化碳，所以反应①的条件不一定是点燃，错误； D. 反应②是H2CO3=CO2↑+H2O，反应前后氧元素的化合价不变，错误。 13. 我国“天宫”空间站的天和核心舱运用了自主研发的“再生生保系统”，其中一个子系统的反应为：。在密闭容器中加入和模拟该反应，反应物的总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。下列说法正确的是 A. 为 B. C. 反应前后分子总数不变 D. 该反应中一共涉及到三种氧化物 【答案】B 【解析】 【详解】A.根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变。反应物总原子数为、、，已知生成物含、，因此X含1个和4个，即，说法错误。 B.反应前后总质量守恒，反应物初始总质量为5.2g，完全反应后生成质量为3.6g，因此，说法正确。 C.反应的化学方程式为。反应前分子总个数为，反应后分子总个数为，分子总数减少，说法错误。 D.氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，该反应中只有、两种氧化物，说法错误。 14. 3.2 g某可燃物在空气中燃烧，只产生8.8 g二氧化碳和7.2 g水，关于该可燃物的组成推论正确的是 A. 只含有碳、氢元素 B. 一定含有碳、氢、氧元素 C. 碳氢元素原子个数比为 D. 实验中用去氧气质量为8 g 【答案】AC 【解析】 【分析】根据质量守恒定律，参加反应氧气的质量为；可燃物中的碳元素和氢元素全部进入到了二氧化碳和水中，水的质量为7.2g，计算氢元素的质量为，二氧化碳的质量为8.8g，计算碳元素的质量为，由于可燃物质量3.2g正好是碳元素和氢元素的质量总和，所以可燃物由碳元素和氢元素组成，没有氧元素；设可燃物中碳原子个数为x，氢原子个数为y，根据化学式中相对原子质量总和之比等于元素实际质量之比，列比例式，则，碳氢原子个数比为1:4。 【详解】A.根据分析，可燃物只含有碳、氢元素，正确； B.错误； C.正确； D.实验中用去氧气质量为12.8 g，不是8g，错误。 15. 图像能直观表达各种变化关系。下列图像与对应的叙述相符的是 A. 等质量的Mg和O2在密闭容器中充分反应 B. 在充满空气的密闭容器中加热一定量的铜粉 C. 加热一定质量的高锰酸钾固体 D. 分别用两份完全相同的过氧化氢溶液制取氧气 【答案】AB 【解析】 【详解】A.镁和氧气反应的化学方程式为，参加反应的镁和氧气的质量比为。等质量的镁和氧气充分反应，镁完全反应，氧气有剩余。反应前固体为镁，与氧气反应生成固体氧化镁，固体质量增加，当镁完全反应后，固体质量不再变化，与图像相符，因此A正确。 B.在充满空气的密闭容器中加热铜粉，反应刚开始，温度升高，容器内气体受热膨胀，压强先增大，高于初始压强；之后铜和氧气反应消耗氧气，反应结束温度恢复后，因为密闭容器内氧气被消耗，气体总量减少，最终压强小于初始压强，和图像变化一致，因此B正确。 C.加热高锰酸钾固体，反应生成锰酸钾、二氧化锰固体和氧气，反应结束后仍有固体剩余，剩余固体质量不可能降为0，与图像不符，因此C错误。 D.催化剂只改变化学反应速率，不会改变生成物的总质量，两份完全相同的过氧化氢溶液，最终生成氧气的质量相等，与图像不符，因此D错误。 第Ⅱ卷 三、填空题 16. 化学与我们的生活有着密切的联系。现有①氦气 ②氧气 ③氮气 ④乙醇 ⑤二氧化碳 ⑥石墨，选择适当物质填空(填序号)。 （1）可作燃料的是_____________； （2）可用于制铅笔芯的是_____________； （3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____________； （4）可用于医疗急救、气焊、气割、航空航天的是_____________； （5）焊接金属时作保护气、食品包装中防腐、制造硝酸和氮肥的是_____________； （6）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光、可用于磁共振成像仪的超导磁体冷却的是________； 【答案】（1）④ （2）⑥ （3）⑤ （4）② （5）③ （6）① 【解析】 【小问1详解】 乙醇（俗称酒精）具有可燃性，是常见的清洁燃料，因此选④。 【小问2详解】 石墨质软、呈深灰色，划过会留下灰黑色痕迹，是制作铅笔芯的核心原料，因此选⑥。 【小问3详解】 二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶的碳酸钙沉淀，反应方程式为，可使澄清石灰水变浑浊，因此选⑤。 【小问4详解】 氧气可供给呼吸，用于医疗急救；同时能支持燃烧、释放大量热量，可用于气焊、气割、航空航天等领域，因此选②。 【小问5详解】 氮气化学性质稳定，常温下难与其他物质反应，可作焊接保护气、食品防腐填充气；且含氮元素，是制造硝酸和氮肥的核心原料，因此选③。 【小问6详解】 氦气属于稀有气体，通电时会发出有色光，可填充霓虹灯；液氦温度极低，可作为超导磁体的冷却剂，因此选①。 17. 写出下列反应的化学方程式 （1）生石灰与水__________________________________； （2）甲烷的燃烧____________________________________； （3）乙醇的燃烧____________________________________。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙和水反应生成氢氧化钙。 【小问2详解】 甲烷燃烧生成二氧化碳和水。 【小问3详解】 乙醇燃烧生成二氧化碳和水。 18. 水是重要的自然资源。 （1）爱护水：下图中____________(填序号)是我国“国家节水标志”。 A. B. （2）认识水：电解水实验能证明水的组成。 ①电解水的化学方程式为____________；此实验证明水是由____________两种元素组成。 ②下列实验也能证明水的组成的是____________(填序号)。 A．过氧化氢分解 B．氢气在氧气中燃烧 C．水的蒸发 （3）净化水：家用净水器使用活性炭，主要利用了活性炭的____________性；综合运用①蒸馏 ②沉降 ③过滤三种方法净水效果更好，其先后顺序是____________(填序号)。 【答案】（1）A （2） ①. ②. 氢、氧 ③. B （3） ①. 吸附 ②. ②③① 【解析】 【小问1详解】 我国国家节水标志的核心构成为圆形（代表地球）+手形+水滴，寓意人人动手节约每一滴水，符合图A的特征。 【小问2详解】 电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为，根据质量守恒定律，电解水生成仅含氢元素的氢气和仅含氧元素的氧气，可推导水由氢、氧元素组成。 只有反应物仅含氢、氧元素且仅生成水的反应，才能证明水的元素组成：过氧化氢分解的反应物含过氧化氢，无法推导水的组成；水蒸发是物理变化，物质本身不变，无法证明组成；氢气在氧气中燃烧的反应物仅含氢、氧元素，产物只有水，可证明水的组成，因此选B。 【小问3详解】 活性炭有疏松多孔的结构，具有吸附性，可除去水中的色素和异味。净水操作按照净化程度由低到高的顺序为：先沉降除去大颗粒不溶物，再过滤除去小颗粒不溶物，最后蒸馏除去可溶性杂质得到纯水，因此顺序是②③①。 19. A~G是初中化学已学过的7种物质，它们有如图所示的转化关系(部分产物已略去)，已知A、C是无色液体，D是一种黑色固体单质，F是一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，G是一种紫黑色固体。 回答问题： （1）写出E、G的化学式: E____________；G________； （2）写出的反应①化学方程式________； （3）写出的反应③化学方程式________ ； 【答案】 ①. H2 ②. KMnO4 ③. 2H2O22H2O+O2↑ ④. C+O2CO2 【解析】 【分析】根据转化图中，C在通电条件下，生成B和E，所以C是水； 已知A、C是无色液体，A在二氧化锰作用下生成水和B，所以A是过氧化氢，B是氧气，则E是氢气； 根据D是一种黑色固体单质，F是一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，氧气与D反应，生成F，所以D是碳，F是二氧化碳； 根据G是一种紫黑色固体，G可以生成氧气，所以G是高锰酸钾。代入验证，符合题意。 【详解】（1）由分析可知：E的化学式是H2， G的化学式是KMnO4； （2）反应①是过氧化氢在二氧化锰作用下反应，生成水和氧气，其化学方程式为。 （3）反应③是碳在氧气燃烧，生成二氧化碳，其化学方程式为C+O2CO2。 【点睛】根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，最后解答各个小题。 20. 化石燃料燃烧产生的二氧化碳是造成温室效应的主要成因。中国承诺在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。根据所给的信息，分析并回答下列问题。 （1）“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”是指___________(填字母序号)。 A. 碳元素 B. 二氧化碳 C. 碳单质 （2）图1是“碳中和”所采用的三种方法。绿色植物可以通过光合作用把二氧化碳转化为葡萄糖和供给人们呼吸的氧气；这种“碳中和”的方法既属于生物固碳，也属于___________固碳。 （3）在催化作用下可转化为汽油，过程如图2.在反应①中和CO的分子个数比为，则另一种生成物是___________(填写化学式)。反应②生成的中，碳、氢元素的质量比为___________。 （4）汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，其中发生的某化学反应的物质种类变化示意图如图所示。该反应的化学方程式为___________。 【答案】（1）B （2）化学 （3） ①. H2O ②. 6：1 （4） 【解析】 【小问1详解】 “碳达峰”与“碳中和”关注的是二氧化碳的排放与吸收等相关情况，这里的“碳”指的是二氧化碳，故选B。 【小问2详解】 绿色植物通过光合作用把二氧化碳转化为葡萄糖和氧气，该过程有新物质生成，光合作用属于化学变化，这种“碳中和”的方法既属于生物固碳，也属于化学固碳。 【小问3详解】 在反应①中，CO2和H2反应生成CO，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。已知反应①中CO2和CO的分子个数比为1：1，则每生成1个CO分子，会有1个氧原子转移到其他物质上，所以另一种生成物是H2O。反应②生成的（CH2）n中，碳、氢元素的质量比为12n：（1×2n）=6：1。 【小问4详解】 由物质种类变化示意图可知，该反应是一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为2CO+2NO2CO2+N2。 21. 化学反应需要一定的条件。燃烧是常见的化学反应，它与我们的生产生活密切相关。 【活动一】认识燃烧 （1）下列属于石蜡、硫粉、铁丝燃烧共有的现象是________(填字母，下同)。 A. 发光 B. 产生有刺激性气味的气体 C. 放热 D. 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 【活动二】探究燃烧 （2）探究燃烧条件的实验装置如图所示，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是___________。 【活动三】调控燃烧 （3）西汉青铜雁鱼灯及其工作原理如图所示。青铜雁鱼灯里面是空的，腹部用于贮水。使用时燃烧产生的烟气(含SO2)通过雁脖子进入腹部。 ①雁鱼灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。看到大量黑烟产生时，应___________(填“扩大”或“减小”)进风口从而促进燃料充分燃烧。 ②雁鱼灯中盛放的清水的作用是___________。 A．主要目的是用于灭火 B．减少油的挥发，以达到省油的目的 C．可将燃烧产生的废气引入水中以减少对室内环境的污染 （4）查阅文献：颗粒直径为20～30 nm的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁。该反应说明影响铁燃烧的因素有___________。 【答案】（1）AC （2）a处白磷燃烧，c处白磷不燃烧 （3） ①. 扩大 ②. BC （4）可燃物与空气的接触面积 【解析】 【小问1详解】 A.石蜡燃烧发出白光，硫粉燃烧发出淡蓝色火焰，铁丝燃烧火星四射，都有发光现象，符合题意； B.石蜡燃烧生成二氧化碳和水，没有刺激性气味的气体生成；硫粉燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫；铁丝燃烧生成黑色固体，没有刺激性气味的气体生成，不符合题意； C.燃烧是放热反应，石蜡、硫粉、铁丝燃烧都放热，符合题意； D.铁丝燃烧生成四氧化三铁，无气体生成，硫粉燃烧生成的二氧化硫不属于三种物质燃烧的共有产物，不符合题意。 【小问2详解】 在探究燃烧条件的实验中，Y型管中的白磷与氧气接触，热水中的白磷不与氧气接触，其他条件相同，Y型管中的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧，能说明可燃物燃烧需要氧气，所以能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是a处的白磷燃烧，c处的白磷不燃烧。 【小问3详解】 ① 看到大量黑烟产生，说明燃料燃烧不充分，扩大进风口可以增加氧气的量，从而促进燃料充分燃烧。 ② A.清水的主要目的不是用于灭火，用于吸收二氧化硫，防止污染空气，不符合题意； B.清水能吸热，可以减少油的挥发以达到省油的目的，符合题意； C.燃烧产生的烟气含SO2，二氧化硫属于大气污染物，二氧化硫能与水反应且易溶于水，通过雁脖子进入腹部的清水中，可将废气引入水中以减少对室内环境的污染，符合题意。 【小问4详解】 颗粒直径为20-30nm的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁，与块状铁在空气中不能自燃形成对比，说明可燃物与空气的接触面积影响铁燃烧。 四、实验题 22. 图甲装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题： （1）请写出仪器①的名称______，②______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选择A作为发生装置，但有一处需要改进，应在试管口放______。欲收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是______（填字母序号，下同）。写出高锰酸钾制氧气的化学方程式：______。 （3）如用较大浓度过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为获得平稳的氧气流，可选择______作发生装置。 （4）实验室用锌粒和稀硫酸制氢气的化学方程式：______。 （5）图乙所示装置具有多种用途，下列有关说法中，正确的是______（填字母序号） A. 该装置用于排空气法收集氢气时，气体应从a端管口通入 B. 瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从a端管口通入 C. 瓶内装入适量浓硫酸用于干燥时，气体应从a端管口通入 D. 瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从b端管口通入 【答案】（1） ①. 锥形瓶 ②. 长颈漏斗 （2） ①. 一团棉花 ②. D ③. （3）C （4）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ （5）C 【解析】 【小问1详解】 据图可知，仪器①是锥形瓶，②是长颈漏斗； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，可选择A作为发生装置，但有一处需要改进，应在试管口放一团棉花； 欲收集一瓶较纯净的氧气，应选择排水收集，装置应选D； 高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 实验室用较大浓度过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为获得平稳的氧气流，最适宜的发生装置是装置C，因为C中可以用注射器控制液体的滴加速度，从而控制反应速率，获得平稳气流； 【小问4详解】 锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑； 【小问5详解】 A、该装置用于排空气法收集氢气时，氢气密度比空气小，气体应从b端管口通入，故说法错误； B、瓶内装满水，用于收集氧气时，氧气密度比水小，气体应从b端管口通入，故说法错误； C、瓶内装入适量浓硫酸用于干燥H2时，洗气应该长进短出，气体应从a端管口通入，故说法正确； D、瓶内装满氧气，要将氧气排出，氧气密度比水小，水应从a端管口通入，故说法错误； 故选C。 23. 根据以下实验方案，“探究参加化学反应前后各物质的质量总和是否相等”，请将你的思考及实验结果写在短线处。) [猜想假设] （1）猜想1：相等； 猜想2：___________。 [实验探究]过程 （2）方案一①分别将反应物及反应容器放在托盘天平上，调平； ②取下烧杯，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，出现红色固体、溶液由蓝色渐变浅绿色；再将其放回托盘天平，天平指针___________(填“向左”或“向右”或“不”)偏转。写该化学反应方程式___________。 方案二①分别将反应物及反应容器放在托盘天平上，调平； ②取下烧杯并将其倾斜，使小试管中盐酸进入烧杯中，充分反应后再放回托盘天平，天平指针___________(填“向左”或“向右”或“不”)偏转。 [反思评价] （3）你认为猜想___________是错误的，其原因是___________。 【答案】（1）不相等 （2） ①. 不 ②. ③. 向右 （3） ①. 2 ②. 反应没在密闭容器中进行，生成的二氧化碳气体逸出，再称量时，质量减少 【解析】 【小问1详解】 猜想假设：该实验的目的是探究参加化学反应前后各物质的质量总和是否相等，猜想1：相等；猜想2：不相等，故填：不相等； 【小问2详解】 实验探究：方案一：实验过程：铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，再将其放回托盘天平，该反应无气体生成，天平的指针不偏转；方案二：取下烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸进入烧杯中，碳酸钠与稀盐酸反应生成了氯化钠、二氧化碳和水，二氧化碳是气体，散逸到了空气中，天平的指针向右偏转，故填：不；；向右； 【小问3详解】 由实验现象可知猜想2是错误的，其原因是反应没在密闭容器中进行，生成的二氧化碳气体逸出，再称量时，质量减少，故填：2；反应没在密闭容器中进行，生成的二氧化碳气体逸出，再称量时，质量减少。 24. 在木炭还原氧化铜的实验中： （1）反应开始后，在盛有澄清石灰水的试管中观察到的现象是________________。 （2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒在纸上，可以看到有_______色的铜，请写出木炭还原氧化铜的化学方程式___________________。 （3）酒精灯上加一金属网罩的作用是 _______________。 （4）实验结束时，应先_________________，再撤掉 __________。 【答案】（1）澄清的石灰水变浑浊 （2） ①. 红 ②. （3）集中火焰提高温度 （4） ①. 把导管从石灰水中移出 ②. 酒精灯 【解析】 【小问1详解】 木炭还原氧化铜会生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 【小问2详解】 反应生成的单质铜为红色固体；木炭和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，对应上述化学方程式。 【小问3详解】 该反应需要高温条件，酒精灯加金属网罩可以聚拢火焰，减少热量散失，从而提升加热的温度。 【小问4详解】 实验结束如果先撤酒精灯，试管内温度降低、气压减小，澄清石灰水会倒吸入热的试管，使试管骤冷炸裂，因此要先将导管从石灰水中移出，再撤掉酒精灯。 五、计算题 25. 免洗手凝胶消毒剂含乙醇（）医用口罩生成过程中常用环氧乙烷（）灭菌。 （1）的相对分子质量是______； （2）1个分子中碳、氢、氧原子个数比______； （3）中碳、氢、氧三种元素的质量比为______； （4）中氧元素的质量与______环氧乙烷（）中氧元素的质量相等。 【答案】（1）46 （2）2:6:1 （3）6:1:4 （4）2.2 【解析】 【小问1详解】 的相对分子质量是； 【小问2详解】 1个分子中碳、氢、氧原子个数比为； 【小问3详解】 中碳、氢、氧三种元素的质量比为； 【小问4详解】 中氧元素的质量为，则含有0.8g氧元素的环氧乙烷（）的质量为。 26. 小化同学在老师的指导下进行“氧气的实验室制取与性质”的实验活动。请根据化学方程式计算： （1）小化同学取8 g高锰酸钾制取氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为7.36 g，求反应的高锰酸钾的质量？ （2）剩余固体中有何物质，各多少克？ （3）已知氧气的密度为1.43 g/L，上述实验中产生氧气的体积是多少升？（保留2位小数） 【答案】（1）已知氧气的质量=8g-7.36g=0.64g，设参加反应的高锰酸钾的质量为x，生成二氧化锰的质量为y， ， x=6.32g， ， y=1.74g， 答：参加反应的高锰酸钾的质量为6.32g （2）剩余固体中含有高锰酸钾为8g-6.32g=1.68g；二氧化锰为1.74g；锰酸钾为7.36g-1.68g-1.74g=3.94g； 答：剩余固体中含有高锰酸钾为1.68g；二氧化锰为1.74g；锰酸钾为3.94g； （3）产生氧气的体积是：； 答：产生氧气的体积是0.45L。 【解析】 【小问1详解】 见答案； 【小问2详解】 见答案； 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $