期末测试-2026-2027学年语文三年级上册统编版
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内容正文：
武汉2026—2027 学年度第一学期期末
四年级语文素养测试（A卷）
本卷主题：大武汉的时光邮局
亲爱的小信使：
欢迎来到「大武汉·时光邮局」！这趟投递从江汉关出发，沿长江向东，寄给十年后的武汉。请把课本里的收获与江城新鲜事打包成「时光包裹」，盖满五枚邮戳。
寄件人：2026 年的武汉 收件人：未来的江城
【邮封书写角】
第一枚邮戳，盖在时光包裹的封面上。
1. 请把下面这句诗规范、端正、整洁地抄写在横线上，作为包裹的专属封面。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
______________________________________________________________________
【字词句驿站】
第二站，把从江城各处寄来的字词包裹分拣整齐。
2. 包裹里藏着课本里的宝藏词语，请根据拼音工整书写。
本学期，我们站在 kuān kuò（ ）的江边看潮起潮落；在省博的展厅里探寻编钟的 ào mì（ ）；沿着江汉关的石阶寻找岁月留下的 hén jì（ ）；长江文化艺术季的歌声 zī rùn（ ）着我们的心田；光谷马拉松冲线时那 gǔ wǔ（ ）人心的欢呼；「长江的孩子」专列上我们对江豚 yīn qiè（ ）的期盼；从「一束光」到「一座创新城」里读懂建设者的 bào fù（ ）；更 yíng jiē（ ）属于我们的美好未来。
3. 分拣时发现一些包裹贴错了字音字形，选出全部正确的一项。（ ）
A. 黄鹤（hè）楼 空隙（xì） 按部就班 无原无故
B. 户部巷（xiàng） 模（mú）样 即使 奔流不息
C. 江豚（tún） 兴（xīng）奋 幕色 通情达理
D. 花圃（pǔ） 笨拙（zhuó） 腾云驾雾 婷婷玉立
4. 下面这些「江城快讯」都用了一个加点词语，选出运用不恰当的一项。（ ）
A. 长江文化艺术季开幕，话剧《主角》打头阵，15 台好戏随后轮番上演。
B. 江汉关前万人大合唱的视频传开后，武汉占上风，成了全国热门目的地。
C. 「长江的孩子」专列上，江豚科普展板由同学们挑大梁完成，大家都很自豪。
D. 常在江滩锻炼的老爷爷鹤发童颜，看起来比实际年龄年轻十岁。
5. 以下明信片都贴上了修辞标签，正确的一项是（ ）
A. 长江大桥像一条巨龙横卧在江面上。（拟人）
B. 江豚跃出江面，是在和我们打招呼吗？是的，它在问候这座城市。（设问）
C. 东湖的荷花开得更艳，桂花香得更浓，江水也更清了。（夸张）
D. 江汉关的钟声，怎能不唤起人们对往事的回忆呢？（比喻）
6. 邮局的「短句速递」包裹需要检验，选出不符合长话短说的一项。（ ）
A. 9 月 19 日晚，话剧《主角》在湖北剧院开演，2026 长江文化艺术季由此拉开帷幕， 11 项主体活动陆续与市民见面。（2026 长江文化艺术季在武汉启幕。）
B. 11 月 15 日清晨，1.6 万名跑者从华中科技大学南大门出发，一路向东，跑过光谷空轨、二妃山花海，最后抵达「马蹄莲」武汉未来科技城。（跑者从华科出发，跑向未来科技城。）
C. 9 月 12 日上午，「长江的孩子」主题专列在地铁 1 号线黄浦路站发车，车厢里贴着江豚、麋鹿、中华鲟的漫画长卷，乘客还能参加低碳知识问答。（专列把长江生态故事搬进了地铁。）
D. 江汉关大楼建成于 1924 年，钟楼里的钟至今每天准时敲响；如今大楼办起了博物馆，向人们讲述武汉开埠与长江航运的往事。（江汉关大楼建成于 1924 年。）
【课文珍藏阁】
第三站，核对从课本寄来的课文档案与诗句明信片。
7. 课文档案需要核验真伪，对的打「√」，错的打「×」。
（1）「看道边／李树多子／折枝」的朗读节奏划分是对的。（ ）
（2）《观潮》按照「潮来前—潮来时—潮头过后」的顺序，把钱塘江大潮写清楚了。（ ）
（3）阅读时提出的问题越多越好，不必再筛选。（ ）
（4）《夸父逐日》《燧人钻木取火》《神农尝百草》都属于中国神话故事。（ ）
8. 从汉口江滩寄出的诗句明信片，请根据所学内容完成填空。
（1）浪潮越来越近，犹如____________________，浩浩荡荡地飞奔而来。
（2）王维笔下的山林静谧悠然：____________________，复照青苔上。
（3）遇到疑惑不用怕，正如韩愈所说：「____________________，孰能无惑？」
（4）梅与雪之所以「费评章」，是因为：梅须逊雪三分白，____________________。
（5）精卫填海的故事震撼人心，它____________________，以堙于东海。
（6）李商隐的诗句描绘出黎明前的孤寂：云母屏风烛影深，____________________。
（7）邮局提醒大家，说话要算数，正所谓：____________________，驷马难追。
（8）边塞诗里藏着豪迈与悲壮：醉卧沙场君莫笑，____________________？
（9）为远行之人捎去一句赠言：____________________，天下谁人不识君？
【篇章解码处】
第四站，拆开两封从长江寄来的挂号信。
（一）江豚小档案
【材料一】
在长江武汉段，江水缓缓绕过白沙洲。清晨的江面常常静得像一面镜子。忽然，水面冒出一串气泡，一个灰黑色的圆脑袋探了出来——那是江豚在换气。它并不急着离开，绕着缓缓移动的船影游了两圈，又一低头扎进水里，只留下一圈慢慢散开的波纹。岸上的观测员把这些一一记在本子上：时间、地点、头数、天气。一年又一年，本子上「目击次数」那一栏，数字慢慢多了起来。
【材料二】
长江江豚体形呈纺锤形，头部钝圆，额部稍稍隆起，叫做额隆。眼睛很小，长在头部两侧。它没有背鳍，背上只有一道低矮的脊。身体前下方有一对三角形的鳍肢，用来掌握方向；尾巴末端是宽大的尾鳍，分成左右两叶，靠上下摆动推动身体前进。多数个体全身呈灰黑色，腹部颜色略浅。江豚靠回声定位寻找食物，常成对或三五成群活动。
9. 材料一中「一年又一年」的观察与记录，让我们想起本册课文《蟋蟀的住宅》。它的作者是________国昆虫学家____________，他的经典著作是《____________》。
10. 材料一主要写了（ ）
A. 江豚的外形特点 B. 白沙洲的水流
C. 江豚在武汉江段浮出江面活动，以及观测员的长期记录
D. 江豚怎样寻找食物
11. 读材料一，完成下面的填空。
「静得像一面镜子」写出了江面的____________；从「时间、地点、头数、天气」可以看出观测记录____________；
「数字慢慢多了起来」说明____________________________________________。
12. 结合材料二并观察右边的图片，写出江豚各部位的名称。
①（ ） ②( ）
③（ ） ④（ ）
13. 材料二中加点词语「多数」能删吗？为什么？
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（二）鲧(ɡǔn)禹治水
①上古时候，洪水滔天，田野和村庄都泡在水里。人们只能爬到高处，靠采野果、捉鱼虾过日子。鲧看见百姓受苦，心里很难受，决心把洪水治住。他听说天帝有一种叫「息壤」的神土，能自己不断生长，用来挡水最合适。
②鲧没有等天帝允许，悄悄取来息壤，撒向泛滥的洪水。说也奇怪，息壤一落水就长成土丘，土丘连成堤岸，洪水被挡住了，人们重新种上了庄稼。可天帝知道后很生气，派火神祝融在羽山处死了鲧。堤岸没人守护，洪水又漫了回来。
③鲧死后，他的儿子禹接着治水。禹不再只靠堵，而是带着百姓开山挖渠，把洪水引向大海。他一干就是十三年，三次路过家门都没有进去。水终于退了，田野里又长出了庄稼。后来，人们在长江与汉水交汇的龟山脚下立石纪念，叫它「禹功矶」——今天在武汉汉阳，还能望见那块临江的石头。
（据《山海经·海内经》《史记·夏本纪》相关记载改写；「禹功矶」为武汉汉阳地方传说）
14. 用简洁的语言说一说这个故事的起因、经过、结果。
起因：__________________________________________________________________
经过：__________________________________________________________________
结果：__________________________________________________________________
15. 鲧治水用的办法是____________________，禹治水用的办法是____________________。
16. 禹「三过家门而不入」时，可能会遇到什么困难，又会想些什么？发挥想象，写一则批注。
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17. 写一写鲧、禹和古希腊神话中的普罗米修斯有什么相似之处。（至少写两点）
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【心语邮递局】
终点站：把今天，寄给十年后的武汉。
2026 年的江城，有太多值得装进信封的瞬间：9 月 12 日，「长江的孩子」主题专列把江豚「开」进了地铁 1 号线；9 月 19 日起，长江文化艺术季让江汉关前响起万人大合唱；11 月 15 日，1.6 万名跑者从华中科技大学南大门出发，「跑在光里」；还有江边一次次被记录下来的江豚、家门口新修的绿道……
请给十年后的武汉写一封信，选取上面一件你最想「寄」出去的事（也可以写自己亲身经历的一件事），把事情的经过和当时的心情写清楚。要求：① 书信格式正确（称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期）；② 题目自拟，也可用《给十年后武汉的一封信》；③ 语句通顺，标点正确，书写规范。
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四年级语文素养测试（B 卷）· 大武汉的时光邮局 第 4 页 共 4 页
学科网（北京）股份有限公司
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四年级语文素养测试（A卷·大武汉的时光邮局）
参考答案 · 采分点 · 建议配分 · 命题说明
一、参考答案与采分点
1. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，唐）按规范、端正、整洁给分；错一字该处不得分。注：教材通行本作「唯见」，少数版本作「惟见」，请按所用教材核对。
2. 宽阔 奥秘 痕迹 滋润 鼓舞 殷切 抱负 迎接（每词 1 分，错一字该词不得分）
3. B （A「无原无故」应为「无缘无故」；C「幕色」应为「暮色」；D「拙」应读 zhuō，「婷婷玉立」应为「亭亭玉立」）
4. B （「占上风」指双方在较量中处于有利地位，不能用来形容「人气旺、受欢迎」；A「打头阵」、C「挑大梁」、D「鹤发童颜」均使用恰当）
5. B （自问自答，是设问。A 是比喻；C 是排比；D 是反问）
6. D （只摘取了「建成于 1924 年」这一个次要细节，丢掉了「如今是博物馆、讲述城市记忆」这一主要意思；A、B、C 都保留了原句主要意思）
7. （1）× （2）√ （3）× （4）√ 〔（1）应读作「看道边李树／多子折枝」；（3）四上提问策略要求筛选出最值得思考的问题，并非越多越好〕
8. （1）千万匹白色战马齐头并进 （《观潮》）
（2）返景入深林 （王维《鹿柴》，唐）
（3）人非生而知之者 （韩愈《师说》，唐）
（4）雪却输梅一段香 （卢钺《雪梅》，宋）
（5）常衔西山之木石 （《精卫填海》，《山海经·北山经》）
（6）长河渐落晓星沉 （李商隐《嫦娥》，唐）
（7）一言既出 （俗语，见四上「日积月累」）
（8）古来征战几人回 （王翰《凉州词》，唐）
（9）莫愁前路无知己 （高适《别董大》，唐）
9. 法 法布尔 《昆虫记》 （每空按教材写法给分）
10. C
11. 江面平静（风平浪静）；观测记录很细致、项目齐全、长期坚持；江豚被目击的次数越来越多（江豚回来了，长江大保护见了成效）。（意思对即可）
12. ①额隆 ②眼睛 ③鳍肢 ④尾鳍 （每空 1 分；①按材料二写「额隆」，答「额头／头部」意思相同，可酌情给分）
13. 不能删。「多数」表示大部分而不是全部，说明还有少数江豚体色不是灰黑色；删去后就变成所有江豚都是灰黑色，与事实不符。这个词体现了说明性文字用词准确、严谨。〔采分点：表态 1 分；说清「多数」的限定作用 1 分；说清删后语意变化 1 分〕
14. 起因：洪水滔天，百姓受苦，鲧决心治水。经过：鲧未得天帝允许取来息壤堵水，被处死；禹改用疏导，带百姓开山挖渠、十三年不入家门。结果：水患平息，田野复耕，后人在武汉汉阳立「禹功矶」纪念。（三部分各 1 分，意思对即可）
15. 用息壤「堵」（筑堤挡水）／「疏」（开山挖渠，把洪水引向大海）。（每空 1 分）可提示学生：「堵」与「疏」的对比是本文关键。
16. 示例：暴雨冲垮了刚挖好的渠，禹的手脚磨出了血；他抬头望见自家屋顶，听见孩子喊父亲，很想进去看一眼，可想到还有人在水里等着我，转身又扛起了耒耜。〔采分点：困难具体 1 分；想法贴合人物「以治水为先」1 分；语句通顺 1 分〕
17. 示例：①都为百姓／人类挺身而出，鲧禹为治水、普罗米修斯为人类盗取火种；②都违抗了天帝／宙斯的意志，取来（或运用）本不属于人间的神力；③都为此付出巨大代价——鲧被处死、禹十三年不归家、普罗米修斯被锁在高加索山受鹰啄之苦；④都勇敢坚毅、甘于牺牲，是中外神话共同歌颂的英雄。〔至少两点，每点 2 分；表达通顺 1 分。答出两点即可满分〕
习作：书信六要素齐全（称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期）；围绕一件与 2026 年武汉有关（或亲身经历）的事，把经过写清楚、写出当时的心情；题目自拟或与话题相符；语句通顺、标点正确、书写规范。
二、建议配分（合计 100 分；原卷卷面不标分值，本卷沿用，仅供需要量化时参考）
板块
题号
建议分值
邮封书写角
1
5 分（含卷面整洁 1 分）
字词句驿站
2 / 3—6
8 分（每词 1 分）／12 分（每题 3 分）
课文珍藏阁
7 / 8
4 分（每小题 1 分）／9 分（每空 1 分）
篇章解码处（一）
9 / 10
2 分／2 分
11 / 12 / 13
3 分／4 分／3 分
篇章解码处（二）
14 / 15
3 分／2 分
16 / 17
3 分／5 分
心语邮递局
习作
30 分（内容、表达、格式与书写，宽严按您的口径）
合计：5＋20＋13＋14＋12＋30＋6（卷面与书写）＝100 分。习作与主观题只给方向与采分点，判分宽严不代为设定，请按您自己的手感调整。
三、与原卷的结构对照（考点一一对应，只换情境载体）
题号
原卷考点
本卷载体（大武汉·2026 时事）
卷头
「语文时光邮局」主题导语＋五站点
沿用邮局主线，本土化为「大武汉的时光邮局」，加主题邮戳与「寄给十年后的武汉」投递线
1
抄写冰心《繁星》句子
抄写李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》名句（黄鹤楼、长江）
2
看拼音写 8 个四上课文词
8 词不变，串联语全换成江汉关、省博、长江文化艺术季、光谷马拉松、长江的孩子专列
3—5
字音字形、惯用语运用、修辞辨析
考点不变；例句换成户部巷／江豚、江汉关合唱、光谷赛道、长江大桥／东湖
6
长话短说（概括）
考点不变；四个包裹换成艺术季、光马、专列、江汉关博物馆
7—8
课文档案判断＋9 句古诗文默写
教材原文与默写保持不动（硬改会破坏考点），只在题干套「档案核验／诗句明信片」情境
9—13
《蟋蟀的住宅》＋《昆虫》＋部位图：出处、内容概括、信息提取、图文对应、说明文语言
换成江豚：法布尔出处、江豚观察记录、原创说明性材料二、江豚部位图、「多数」能否删
14—17
《阏伯盗火》：起因经过结果、两次盗火、想象批注、与普罗米修斯比较
换成《鲧禹治水》：堵与疏、三过家门批注、与普罗米修斯比较；结尾接武汉汉阳「禹功矶」
习作
记一次游戏，题目自拟，写清过程
改为「给十年后武汉的一封信」，仍考「把一件事写清楚」，兼覆盖四上第七单元「写信」格式
四、时事素材出处（可核验；命题截止 2026 年 11 月 9 日）
1. 2026 光谷马拉松：11 月 5 日新闻通气会公布，11 月 15 日 8:00 华中科技大学南大门鸣枪，主题「跑在光里」，总规模 1.6 万人（全马 1 万／半马 6000），首次增设企业团队挑战赛；赛道串联光谷空轨、光谷星河广场、二妃山花海、光谷中央生态大走廊、「马蹄莲」武汉未来科技城，官方表述「一半山水一半城」，「光谷造」人形机器人在音乐加油站助威。来源：央广网 2026-11-05、长江日报·大武汉客户端 2026-11-05、湖北日报 2026-11-05、中国日报网。
2. 2026 长江文化艺术季：9 月 19 日以话剧《主角》在湖北剧院启幕，10 月 30 日闭幕，主题「共鉴长江文明，共谱时代新篇」，11 项主体活动、15 台剧目 25 场演出；10 月 4 日「中国外交部发言人」官方账号转发武汉江汉音乐角、江汉关千人乃至万人大合唱画面；国庆假期武汉跻身全国十大热门目的地。来源：澎湃新闻 2026-09-19、湖北日报／湖北文明网 2026 年 11 月闭幕报道、百度百科「2026年长江文化艺术季」。
3. 「长江的孩子」主题专列：2026 年 9 月 12 日上午 10:00 在武汉地铁 1 号线黄浦路站发车，为迎接「中国碳市场大会 2026·武汉」举办「美丽武汉 理润江城」生态文明建设成果展；车身为 AI 漫画长卷（护鸟人、护豚人、护鹿人与江豚／麋鹿／中华鲟），现场有《长江之歌》快闪、i 江豚短片《一江清水 豚跃江城》、低碳知识问答，宣传语「美丽武汉，我是行动者」；1 号线是武汉首条轨道交通线路、全线高架。来源：人民网湖北频道 2026-09-12、央广网 2026-09-13、湖北日报 2026-09-12。
4. 江豚种群数据：2026 年 1 月 30 日国新办发布会公布，2025 年专项调查显示长江江豚恢复到 1426 头，比 2022 年的 1249 头增加 177 头，长江武汉段等多处水域可见江豚戏水；长江十年禁渔自 2021 年 1 月 1 日起实施。来源：中新社、科技日报、长江网 2026-01-30。
5. 「禹功矶」位于武汉汉阳龟山临江处，系后人为纪念大禹治水而命名的地方传说，不作史实考查；阅读（二）故事据《山海经·海内经》「鲧窃帝之息壤以堙洪水」及《史记·夏本纪》大禹治水相关记载改写。「三过家门而不入」「十三年」沿用传统记载。
6. 卷头「寄给十年后的武汉」、习作导语中的「家门口新修的绿道」为情境化表达，非新闻事实。
五、命题说明与使用建议
· 关于主题：原卷本身就是「语文时光邮局」主题卷（卷头导语＋五个站点命名＋「小信使／时光包裹」话术）。本卷没有另造主题，而是把这条主线本土化为「大武汉的时光邮局」：从江汉关钟声出发 → 沿长江向东 → 经光谷晨光 → 寄给十年后的武汉，五个站点导语、题干、两则阅读材料与习作全部串在同一条投递线上。
· 难度控制：字词、句式、修辞、古诗文、提问与复述策略、神话比较均落在统编版四年级上册范围内；时事只作情境载体，不引入超纲生字、概念与文体；两篇阅读材料为原创改写，篇幅、句长与题型数量与原卷相当。
· 第 7、8 题为什么没有「武汉化」：文言文节奏、课文脉络、古诗默写是教材硬积累，改写句子会直接破坏考点。只在题干套了「课文档案核验／诗句明信片」情境，正文一仍其旧。
· 习作为什么改成书信：原卷第 17 题后的习作考「把一件事写清楚」，本卷保留这一核心，改用书信体以贴合「时光邮局」，同时覆盖四上第七单元「写信」的格式要素；如您希望完全对齐原卷，把导语换回「记一次游戏」即可，方格作文纸不用改。
· 卷面不标分值：原卷为等级制素养测试，卷面无分值标注，本卷沿用；第二部分 100 分制建议配分仅供需要量化时使用，可整体弃用。
· 时效性：素材截至 2026 年 11 月 9 日，主线是 11 月 15 日即将开跑的光谷马拉松。若用于 2027 年 1 月正式期末，建议只替换第 4、6 题与习作导语中的活动名称和「即将」表述，题型、题量与考点均无需改动。
· 印刷提示：全卷 5 页 A4，页脚为自动页码。分页安排：第 1 页卷头与第 1—4 题；第 2 页第 5—7 题；第 3 页诗句默写、两则江豚材料与第 9—11 题；第 4 页江豚示意图、第 12—16 题与《鲧禹治水》；第 5 页第 17 题与习作方格纸。本机未安装 Word／WPS／LibreOffice，分页按字数与行距估算，正式付印前请用 Office 打开过一眼分页与表格；主题邮戳、江豚示意图均为可替换的嵌入式图片。
· 江豚示意图按「无背鳍、额隆、鳍肢、尾鳍」的科学外形绘制，与材料二四个加点名称一一对应；若更换图片，请同步调整第 12 题答案。
· 主观题（11、13、14、16、17 与习作）只给答题方向与采分点，判分宽严请按您自己的口径执行；卷头校名、学年与「B 卷」用于与真题区分，请按实际修改。
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