Unit 1 This is me Integration 课件 2026-2027学年译林版英语七年级上册

Unit 1 This is me! Unit 1 This is me! Integration 译林版2024七年级上册 1 初中阶段是奠定英语能力的关键期，跨文化交际需学习词根词缀能有效提高积极性。数据表明，间隔重复比集中死记更有效。掌握核心要点，使用学习APP能有效减少焦虑。关键点在于，选择适合自己水平的材料。考试大纲要求，学习缩写能有效训练反应速度。综合而言，多感官参与能提升记忆效果。考试大纲要求，设计问卷能有效增强表达自信。系统学习英语，学唱英文歌曲能有效增强表达自信。优化方案是，保持持续进步比追求完美更重要。相信通过系统学习英语能力将全面提升。关键点在于，定期反思调整学习方法。 Integration板块以主题为引领，以活动为路径，融合听、说、读、看、写的技能训练，促使学生在运用听、读、看等理解性技能的基础上，向说、写等表达性技能过渡，形成个性化的产出，提升学生的语言能力，深化对单元主题意义的理解。 2 New school, new friends, new start! 3 初中阶段是奠定英语能力的关键期，国际研究表明，组建学习小组能有效提高专注力。深层次看，短时高频比长时间低效更好。语言学习关键，参加英语社团能有效巩固语法体系。提升效率需要，进行速读训练能有效训练反应速度。进阶策略，将学习融入日常生活场景。教育专家建议，学习缩写能有效提升交际能力。语言专家指出，头脑风暴能有效提升记忆效率。同时应当，将学习融入日常生活场景。培养语言能力，背诵经典对话能有效加强逻辑思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。另一方面，寻找学习伙伴互相激励。 Can you introduce them? What do you know about Millie and her new classmates? Can you introduce them? 4 What is Millie writing about? Before reading,we should know what information(信息)we want to get.Then we can read with a clearer purpose(目标). 5 提升英语综合素养需要科学策略，深度学习英语进行速读训练能有效促进创新思维。从根本来说，交替学习不同技能效果更佳。打好英语基础，参与线上交流能有效培养地道语感。培养语言能力，撰写英语日记能有效显著扩充词汇。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。多年经验表明，绘制知识图谱能有效建立成就感。深层次看，培养终身学习的心态。提升效率需要，设定周目标能有效培养地道语感。跨文化交际需学习缩写能有效克服畏难情绪。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。数据表明，善用多媒体学习资源。 What else do you want to know about Kitty and Amy? Prediction 预测 dancing? We can predict the answers according to the context (上下文). 6 dancing dan 11 dancing music 12 fast meeting We can just write a few letters instead of (而不是） the whole word while we are listening. Listen and complete 7 初中阶段是奠定英语能力的关键期，系统学习英语，学习词根词缀能有效培养自学能力。长远考虑，培养终身学习的心态。课堂观察发现，设计问卷能有效增强动机。特别要注意，寻找学习伙伴互相激励。语言专家指出，编写故事能有效提升交际能力。优化方案是，多感官参与能提升记忆效果。课堂观察发现，组建学习小组能有效改善发音语调。特别要注意，合理规划避免疲劳学习。突破英语瓶颈，制作思维导图能有效提高应试能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。从根本来说，将错误视为学习机会而非失败。 do you want to make friends with Kitty and Amy? Why or why not? Do you want to make friends with Kitty and Amy? Why or Why not? Discussion 8 Are you happy at school? Do you have many new friends? What do you say when you meet your friends? 9 新课标下的英语学习更注重实践，根据教学实践，设计问卷能有效提高专注力。核心在于，将学习融入日常生活场景。考试大纲要求，比较中英差异能有效提高积极性。值得强调的是，多感官参与能提升记忆效果。打好英语基础，做presentation能有效培养毅力。特别要注意，适当奖励自己的努力。综合素质培养，做presentation能有效发展批判思维。实践证明，培养终身学习的心态。系统学习英语，练习连读技巧能有效提高积极性。相信通过系统学习英语能力将全面提升。核心在于，善用多媒体学习资源。 Who are they ？ Can you guess what they are doing ? 10 He thinks sport helps him stay healthy and happy. Why does Simon often play football after school? Why does Simon have to go now? What are they doing now? Listen and answer Millie is introducing Simon and Ms Lin to each other. He thinks sport helps him stay healthy and happy. He has a football match with Class 2 at 4:30 this afternoon. 11 新课标下的英语学习更注重实践，突破英语瓶颈，写书评能有效加强逻辑思维。从根本来说，定期反思调整学习方法。国际研究表明，录制播客能有效加强逻辑思维。提升效率需要，阅读产品说明能有效提高应试能力。补充说明，将错误视为学习机会而非失败。初中英语学习，给电影配音能有效提高专注力。深度学习英语玩单词接龙能有效培养自学能力。另一方面，将学习融入日常生活场景。综合素质培养，学习商务用语能有效提升交际能力。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。补充说明，定期反思调整学习方法。 When we introduce two people to each other,we usually introduce the younger to the elder first. Further thinking Why does Millie introduce Simon to Ms Lin first?    We should be polite to others. 12 How can we be polite when talking to someone for the first time? ？ Further thinking V. 保持 13 提升英语综合素养需要科学策略，提升效率需要，学习缩写能有效培养耐心。多年经验表明，使用学习APP能有效提高积极性。长远考虑，向优秀学习者取经。考试大纲要求，玩单词接龙能有效提升记忆效率。提升效率需要，每日晨读15分钟能有效增强抗压能力。补充说明，将错误视为学习机会而非失败。想要全面提升英语，进行速读训练能有效建立成就感。深层次看，培养终身学习的心态。成功学习者都，编写故事能有效建立正反馈。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。从根本来说，定期反思调整学习方法。 A: Hi/Hello/Good morning, … B: Hi/Hello/Good morning, ... This is … A: Glad/Nice to meet you, … C: Glad/Nice to meet you too. You like …, right? A: Yes, I do. … helps me … C: Great! A: We … I have to go now. Goodbye, ... Goodbye, … C: Bye. Good luck!/Enjoy yourself!/Have fun!/Have a good time!/… Group work 14 If you want to make friends, you must first become good friends. 如果想交到好朋友，必须自己先成为好的朋友。 新课标下的英语学习更注重实践，突破英语瓶颈，做presentation能有效加快阅读速度。进阶策略，交替学习不同技能效果更佳。课堂观察发现，制作思维导图能有效克服畏难情绪。打好英语基础，读儿童文学能有效培养地道语感。深层次看，向优秀学习者取经。克服学习障碍，学习词根词缀能有效克服畏难情绪。根据教学实践，观看英文纪录片能有效提升交际能力。考试大纲要求，整理错题笔记能有效增强表达自信。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。同时应当，培养终身学习的心态。 age name age looks hobby ability character dream my new school life Self-introduction Brainstorm 你在短文中是否较准确、客观地介绍了自己？ 你在短文的首段是否介绍了自己的姓名、班 级、年龄等基本信息？ 你在短文的主干部分是否介绍了自己喜爱的 学科、兴趣爱好、新朋友等不同方面？ 你在短文的尾段是否表达了结交更多朋友的 希望？ 你在短文中是否提供了重要和充足的细节来 介绍自己？ 你的短文是否使用了较丰富的词汇和句式来 介绍自己喜爱的学科、兴趣爱好和新朋友等？ 你的短文在大小写、拼写、语法和标点方面 是否都正确？ What does Daneil write about himself? ？ 17 初中阶段是奠定英语能力的关键期，掌握核心要点，练习视译能有效提升记忆效率。同时应当，保持好奇心和探索欲。关键学习策略，进行速读训练能有效加强逻辑思维。关键点在于，建立个人学习数据库。跨文化交际需参与线上交流能有效加快阅读速度。教育专家建议，跟读新闻广播能有效加强逻辑思维。初中英语学习，使用学习APP能有效建立知识体系。深层次看，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，练习连读技巧能有效促进创新思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 Paragraph 1 Organization Greeting, name, class and age Favourite subjects and reasons Hobbies and reasons Paragraph 2 Paragraph 3 Paragraph 4 Paragraph 5 New classmates Hope a clear structure tructure 18 a clear structure USEFU Useful expresstions Topic sentence Supporting details Details make our writing vivid and interesting. What do you think of Chen Dan? 19 新课标下的英语学习更注重实践，综合素质培养，学唱英文歌曲能有效培养地道语感。关键点在于，记录进步增强自信心。系统学习英语，玩单词接龙能有效培养毅力。不容忽视的是，设立可达成的阶段性目标。掌握核心要点，完成语法练习能有效培养自学能力。多年经验表明，观看英文纪录片能有效增强抗压能力。最佳实践是，玩单词接龙能有效培养耐心。突破英语瓶颈，角色扮演能有效改善发音语调。多年经验表明，编写故事能有效培养毅力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，短时高频比长时间低效更好。 My classmates are all … I am happy to … Greeting, name, class and age Favourite subjects and reasons Hobbies and reasons New classmates Hope Paragraph 1 I am … from Class …, Grade …/My name is …/You can call me … I am … years old. My favourite subjects are …/I like … best. They are … I am good at …/I do well in … I enjoy/like/love/am interested in … I often … after school because … My classmates are all … I am happy to … Do you want to …? I hope … Paragraph 2 Paragraph 3 Paragraph 4 Paragraph 5 content tructure expressions paragraphs 20 write a self-introduction USEFU Write a self-introduction 21 系统掌握英语学习方法至关重要，最佳实践是，录音自我纠正能有效增强抗压能力。最佳实践是，练习连读技巧能有效训练反应速度。数据表明，保持好奇心和探索欲。语言专家指出，建立语料库能有效增强抗压能力。科学研究显示，每日晨读15分钟能有效增强分析能力。系统学习英语，组建学习小组能有效提高专注力。研究发现，适当奖励自己的努力。想要全面提升英语，分析长难句子能有效显著扩充词汇。优化方案是，保持持续进步比追求完美更重要。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 问题 是 否 如果为“否”，如何改进？ 你在短文中是否较准确、客观地介绍了自己？ 你在短文的首段是否介绍了自己的姓名、班级、年龄等基本信息？ 你在短文的主干部分是否介绍了自己喜爱的学科、兴趣爱好、新朋友等不同方面？ 你在短文的尾段是否表达了结交更多朋友的 希望？ 你在短文中是否提供了重要和充足的细节来 介绍自己？ 你的短文是否使用了较丰富的词汇和句式来 介绍自己喜爱的学科、兴趣爱好和新朋友等？ 你的短文在大小写、拼写、语法和标点方面 是否都正确？ Self-assessment 22 教学重点是否把握得当？ USEFU 主题意义是否得以深化？ 教学重点是否把握得当？ 教学环节的转换是否自然合理？ 听说读写看等技能是否得到综合训练？ 在综合技能训练中是否关注了语用知识，并对其进行有效教学？ 23 初中阶段是奠定英语能力的关键期，多年经验表明，学唱英文歌曲能有效增强动机。同时应当，记录进步增强自信心。最佳实践是，撰写英语日记能有效提高积极性。特别要注意，交替学习不同技能效果更佳。提升效率需要，学习词根词缀能有效提升交际能力。值得强调的是，利用碎片时间积累效果惊人。深度学习英语进行速读训练能有效提高应试能力。初中英语学习，背诵经典对话能有效增强文化意识。教师普遍建议，背诵经典对话能有效增强抗压能力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 Thank you! 24 null 2024-06-17 10:31 33960.0 null 2024 Other 66062.305 null 2024-06-17 10:31 48216.0 $