精品解析：广东广州市执信中学2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

广东广州市执信中学2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 第一部分 选择题（共34分） 一、选择题（本题共17小题，每小题2分，共34分。在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 我们可以通过多种方式了解和参与社会生活。下列行为中适合中学生的是（ ） ①假期时参观博物馆 ②周末在家通宵玩游戏 ③积极参与志愿活动 ④帮妈妈去菜市场买菜 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：假期参观博物馆有利于拓宽视野，增长见识，是了解和参与社会生活的表现，故①说法符合题意。 ②：周末在家通宵玩游戏损害身体健康，影响学习，不是健康的生活方式，故②说法不符合题意。 ③：积极参与志愿活动是服务社会、奉献社会的表现，有利于养成亲社会行为，故③说法符合题意。 ④：帮妈妈去菜市场买菜是参与家庭劳动和社会生活的表现，有利于培养劳动习惯，故④说法符合题意。 2. 从烽火狼烟到电报发信再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效；从马车到汽车、高铁、飞机，人们出行越来越便捷。这说明（ ） A. 社会生活的选择单一 B. 社会生活不断变化发展 C. 社会生活具有公共性 D. 人在社会生活中从事多种活动 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中信息传递和出行方式日益丰富便捷，并非选择单一，故A错误； B：从古代到现代，传递信息和出行方式的革新体现了社会生活的进步，说明社会生活不断变化发展，故B符合题意； C：题干强调的是社会生活的变迁与效率提升，未涉及公共性特征，故C不符合题意； D：题干侧重的是手段和方式的演变，而非强调从事活动的多样性，故D不符合题意。 3. 习近平总书记勉励广大青年：“到祖国和人民最需要的地方发光发热。”这启示我们（ ） A. 人是社会的人，我们是社会的一员 B. 人的身份是在社会关系中确立的 C. 社会为人的生存发展提供必要条件 D. 将个人发展与社会进步紧密结合 【答案】D 【解析】 【详解】A：人是社会的人，我们是社会的一员，观点正确，但题干侧重强调个人应为国家做贡献，而非强调人的社会属性，故 A 不符合题意； B：人的身份是在社会关系中确立的，观点正确，但与题干主旨无关，故 B 不符合题意； C：社会为人的生存发展提供必要条件，观点正确，但题干强调的是个人应回馈社会，故 C 不符合题意； D：将个人发展与社会进步紧密结合，符合“到祖国和人民最需要的地方发光发热”的要求，体现了在奉献中实现人生价值，故 D 符合题意。 4. 社会关系依据其建立的基础，可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列关系对应正确的是（ ） A. 小粤与同学——地缘关系 B. 小粤与邻居——业缘关系 C. 小粤与表哥——血缘关系 D. 小粤与医生——地缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】A：同学关系是基于学习建立的关系，属于业缘关系，故 A 说法错误； B：邻居关系是基于居住地点建立的关系，属于地缘关系，故 B 说法错误； C：表哥关系是基于血缘建立的关系，属于血缘关系，故 C 说法符合题意； D：医生与患者关系是基于职业工作建立的关系，属于业缘关系，故 D 说法错误； 5. 小林和小陈报名参加了社区“党史角”志愿讲解活动。小林帮小陈梳理讲稿，小陈陪小林对着镜子练习表情和手势。在互相帮助中，两人从开口时声音发颤进步到能从容大方地为居民讲述革命故事。由此可见（ ） ①我们在社会生活中学习生活技能 ②同伴能为我们的成长提供支持 ③我们在社会生活中学习行为规范 ④我们能在社会生活中提升能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要体现的是志愿服务能力和同伴互助，并未侧重基本生活技能的学习，故①不符合题意。 ②：小林和小陈互相帮助梳理讲稿、练习表情，体现了同伴之间的支持促进了彼此成长，故②符合题意。 ③：题干强调的是能力提升和互助，未涉及社会行为规范的学习，故③不符合题意。 ④：两人通过参加社区志愿活动，从声音发颤进步到从容大方，说明在社会实践中提升了能力，故④符合题意。 6. 今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷。这启示我们要（ ） A. 依靠他人帮助，适应社会 B. 持续学习，促进自我发展 C. 遵规守纪，胜任所有角色 D. 了解风俗习惯，服务社会 【答案】B 【解析】 【详解】A：适应社会主要依靠自身的努力和能力提升，而非单纯依靠他人帮助，故 A 说法错误； B：面对知识更新加快和新技术层出不穷的现状，我们需要树立终身学习的理念，通过学习促进自我发展，适应社会变化，故 B 符合题意； C：人在不同阶段扮演不同角色，“胜任所有角色”的说法过于绝对，不符合实际，故 C 说法错误； D：题干强调的是知识更新和技术发展，与了解风俗习惯无直接逻辑联系，故 D 不符合题意； 7. 下边漫画《私家车占用消防通道》警示我们（ ） A. 要自觉维护社会秩序 B. 要主动调整社会规则 C. 要提高防灾减灾能力 D. 要尊重爱护他人生命 【答案】AD 【解析】 【详解】A：消防通道的畅通是保障公共安全的重要社会秩序内容，私家车占用消防通道的行为扰乱了正常的公共通行秩序，警示我们要自觉维护社会秩序，故A说法正确； B：社会规则的调整需要由相关主体按照法定程序进行，普通公民不能随意主动调整规则，且本题中问题的根源是部分公民不遵守现有规则，而非规则本身不合理需要调整，故B说法错误； C：漫画反映的是消防通道被私家车占用、阻碍消防车通行的问题，与提高防灾减灾能力（如灾害预警、应急演练等）无直接关联，故C不符合题意； D：消防通道是险情发生时保障群众生命安全的“生命通道”，私家车占用消防通道会延误救援时机，威胁周边群众的生命安全，警示我们要尊重爱护他人生命，故D说法正确。 8. 在公共场所，人们衣着整洁得体、言谈文明有礼；参加考试时，考生遵守考试纪律、听从监考安排；我国法律明令禁止高空抛物，造成他人损害的需承担法律责任。这些共同说明（ ） ①社会秩序需要社会规则维系 ②社会规则保障社会秩序实现 ③遵守规则只依靠外在的约束 ④遵守规则需要积极完善规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中公共场所礼仪、考试纪律、法律法规等不同规则维护了相应的社会秩序，说明社会秩序需要社会规则维系，故①说法符合题意； ②：社会规则明确了社会秩序的内容，保障了社会秩序的实现，题干体现了规则对秩序的保障作用，故②说法符合题意； ③：遵守规则需要自律和他律相结合，不仅依靠外在约束，还需要内在自觉，故③说法错误； ④：题干强调的是遵守规则维护秩序，未涉及改进和完善规则的内容，故④说法不符合题意； 9. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A：图示表示社会秩序包含社会规则、社会规则包含法律，社会秩序是社会生活的有序化状态，社会规则是维护社会秩序的行为规范，二者并非包含关系，故A说法错误。 B：图示表示社会规则包含法律、法律包含纪律，社会规则虽包含法律，但纪律与法律是并列的社会规则类型，不存在法律包含纪律的关系，故B说法错误。 C：图示表示社会规则包含道德、道德包含友善，社会规则包含道德、纪律、法律等类型，因此社会规则包含道德；友善是公民应当遵循的重要道德要求，属于道德规范的内容，因此道德包含友善，图示关系正确，故C说法正确。 D：图示表示道德包含诚信、诚信包含友善，道德虽包含诚信，但诚信与友善是并列的公民道德要求，不存在诚信包含友善的关系，故D说法错误。 10. 中国国家铁路集团有限公司修订铁路旅客运输规程，对违规乘车且拒绝补票的旅客作出限制购票的规定。这说明（ ） A. 社会规则不能调整和改变 B. 社会规则限制旅客的出行自由 C. 购票限制的规定是通过他律来维护秩序的 D. 扰乱乘车秩序的行为将受到法律制裁 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会规则不是一成不变的，随着社会发展可以调整和完善，题干中“修订规程”也体现了这一点，故A说法错误。 B：社会规则划定了自由的边界，保障人们享有自由，而不是单纯限制自由，故B说法错误。 C：铁路部门对违规旅客限制购票，属于外部约束，是通过他律来维护乘车秩序，故C说法正确。 D：违规乘车拒绝补票属于违反运输合同或相关规定，限制购票属于信用惩戒或合同约束，不一定都上升到法律制裁的高度，故D说法错误。 11. 《后汉书》记载：杨震调任途中经过昌邑，王密深夜怀揣十斤黄金相赠，并说“暮夜无知者”劝杨震收下黄金。杨震回答：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”王密羞愧而退。杨震的行为启示我们，遵守规则要（ ） A. 严于律己、自省慎独 B. 只在公共场合遵守规则 C. 依靠他人的监督和提醒 D. 及时纠正自己的不良行为 【答案】A 【解析】 【详解】A：杨震在深夜无人知晓的情况下依然坚守底线，拒绝黄金，体现了严于律己、自省慎独的精神，故 A 说法符合题意； B：遵守规则需要发自内心，无论是否有他人监督，无论在公共场合还是私人空间都应遵守，故 B 说法错误； C：遵守规则主要依靠自律，题干中杨震的行为正是基于内心信念而非他人监督，故 C 说法错误； D：题干强调的是在面对诱惑时坚守规则，而非产生不良行为后的纠正，故 D 说法不符合题意。 12. 2026年4月，2026年广东省城市足球超级联赛（“粤超”）在越秀山体育场开幕。赛前，赛区发布文明观赛公约，明确观赛要求；赛中，公共文明引导员协助维护赛场秩序。各方共同努力，让越秀山体育场成为彰显广州文明底色的生动窗口。这体现了文明有礼（ ） ①展现个人基本素质 ②决定赛事规模大小 ③塑造良好城市形象 ④促进社会和谐发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：文明有礼是一个人立身处世的前提，观赛公约和引导员协助体现了个人素质的展现，故①说法正确； ②：文明有礼有利于赛事顺利进行，但不能决定赛事规模大小，赛事规模由组织策划等因素决定，故②说法错误； ③：越秀山体育场成为彰显广州文明底色的窗口，说明文明有礼有助于塑造良好城市形象，故③说法正确； ④：各方共同努力维护秩序，营造和谐氛围，说明文明有礼能促进社会和谐发展，故④说法正确； 13. 即使主人说“随便坐”，也不要擅自进卧室或翻看书架、冰箱等私密区域；遇到大份菜品（如整条鱼、炖菜），夹靠近自己的一侧，不用筷子扒拉挑拣。注意这些细节是（ ） A. 严于律己、宽以待人的态度 B. 诚实做人、信守承诺的行为 C. 以礼待人、尊重他人的表现 D. 明辨是非、弃恶从善的选择 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、尊重他人的表现。 ABD：不要擅自进卧室或翻看书架、冰箱等私密区域；夹靠近自己的一侧，不用筷子扒拉挑拣的做法是文明有礼、尊重他人的表现，与严于律己、宽以待人；诚信；弃恶从善的品质无关，ABD说法与题不符； C：根据所学知识可知，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面；尊重他人表现在积极关注、重视他人。不擅自进主人卧室或翻看书架、冰箱等私密区域；吃饭时夹靠近自己的一侧，不用筷子扒拉挑拣的做法是文明有礼、尊重他人的表现，C说法正确； 故本题选C。 14. 贵州省黔东南苗族侗族自治州丹寨县的大山深处，一间无人值守、没有监控的小超市至今已营业8年。村民按需取货、自觉付款，多年来钱账分毫不差。“无人超市”不仅便利了村民生活，也成为传递诚信的乡村风景。对此，下列理解正确的是（ ） ①践行诚信要从小事做起 ②坚守诚信能获得物质回报 ③人人都是诚信的受益者 ④诚信能提升企业的竞争力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：村民在无人超市自觉付款，是生活中的小事，体现了践行诚信要从小事做起，故①符合题意； ②：诚信是中华传统美德，坚守诚信不是为了获得物质回报，且材料未体现物质回报，故②说法错误； ③：无人超市便利了村民生活，传递了诚信，说明社会成员互信互利，人人都是诚信的受益者，故③符合题意； ④：材料体现的是乡村诚信建设，未涉及企业市场竞争力的内容，故④不符合题意。 15. 餐厅老板发现一位连续多年几乎每天都点外卖的顾客，多日没有下单。虽素未谋面，但出于担心，希望联系对方确认平安。这位顾客得知这份来自陌生人的挂念时，感动不已。餐厅老板的行为体现了（ ） A. 真诚待人，珍惜诚信记录 B. 坚守原则，捍卫公平正义 C. 心存善意，主动关心他人 D. 依法求助，维护合法权益 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干中餐厅老板的行为主要体现对他人的关心，未涉及诚信记录相关内容，故A不符合题意； B：题干情境属于人际关怀，未涉及坚守原则或捍卫公平正义的问题，故B不符合题意； C：餐厅老板因担心陌生顾客平安而主动联系，体现了心存善意、主动关心他人的美好品质，故C符合题意； D：题干中未涉及合法权益受损及依法求助的情形，故D不符合题意。 16. 小薇参加求职面试时，排在她后面的求职者家在外地，来时已买好回程火车票，但面试排序靠后，眼看回程时间将近，对方非常着急。见此情形，小薇主动提出互换位置。小薇的行为（ ） ①在物质上给予对方帮助 ②在道义上给予对方支持 ③在精神上给予对方关怀 ④向他人传递温情与爱心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小薇互换面试位置的行为并未涉及金钱或物品等物质帮助，故①说法错误； ②：小薇体谅他人难处主动让位，体现了在道义上给予对方支持，故②说法符合题意； ③：小薇的行为缓解了对方的焦急情绪，是在精神上给予对方关怀，故③说法符合题意； ④：小薇的善举体现了友善与关爱，向他人传递了温情与爱心，故④说法符合题意。 17. 15岁的小军驾驶自家电动自行车逆向行驶，与刘某骑行的电动自行车发生碰撞，造成刘某腰椎等多处损伤，经交警部门认定小军负全部责任。人民法院经审理后判决，小军及其父母赔偿刘某相关损失共计2.8万元。该案例警示青少年（ ） ①要增强法治意识 ②须规范自身行为 ③应履行监护职责 ④用和解维护权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小军因违法行驶导致事故并承担法律责任，警示青少年要增强法治意识，故①符合题意； ②：逆向行驶属于不规范行为，青少年须依法规范自身行为，避免违法，故②符合题意； ③：履行监护职责的主体是父母或其他监护人，不是青少年，故③不符合题意； ④：本案经人民法院审理判决，并非通过和解方式，且侧重承担责任而非维护权益，故④不符合题意。 第二部分 非选择题（共36分） 二、非选择题（本题共3小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题。 隋致宁是2026年全国“新时代好少年”，他从小便跟随家人到孤儿院、养老院参加志愿服务活动，并和3名特困儿童做贴心小伙伴，连续8年为他们送去衣物和学习用品。随着“学习党史”红色热潮的掀起，他成为了一名红色义务讲解员，近年来多次到石家庄解放纪念馆、华北军区烈士陵园、河北博物院等为游客做义务讲解。 结合材料，运用所学知识，谈谈青少年应怎样养成亲社会行为。 【答案】①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师；②我们要主动了解社会，关注社会变化发展； ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查亲社会行为的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 “新时代好少年”隋致宁坚持志愿服务，帮扶特困儿童，担任红色义务讲解员传播红色文化，可联系要主动了解社会，关注社会变化发展；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 19. 阅读材料，回答问题。 八年级某班以“网络生活新空间”为主题召开班会，同学们把搜集到的资料进行分享，并畅谈感受。 【搜集素材说感受】 资料 感受到网络具有的作用 我妈妈经常通过网络和身在外地的亲戚视频聊天。 示例：网络促进人际交往，打破了传统人际交往的时空限制。 表姐毕业后回到家乡，利用网络发展数字化农业，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系，带动同村人一起致富。 ①______________________________________ 我们全家人都经常登录广州市人民政府网，“互动交流”是我们喜欢浏览的板块。一个个问题有问有答，借助网络，老百姓和政府互动交流畅通。 ②______________________________________ （1）运用所学知识，谈谈从同学们搜集到的素材中，你感受到的网络具有怎样的作用。 【观察图片谈启示】 （2）结合所学知识，谈谈上面两幅图片启示我们应如何营造风清气正的网络空间。 【答案】（1）①网络推动了生产方式的深刻变革。②网络改进了社会治理方式。 （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查网络的作用，需要对材料内容进行关键词提炼。 利用网络发展数字化农业，可联系网络推动生产方式的深刻变革； 借助网络，老百姓和政府互动交流畅通，可联系网络改进社会治理方式。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查如何营造风清气正的网络空间，需要对材料内容进行关键词提炼。 利用网络购买商品等、网络诈骗，可联系理性参与网络生活，提升媒介素养，学会选择网络信息，自觉抵制不良信息，恪守道德，遵守法律。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年春季，广州市教育局以“穗育苗·学治安新法，护平安成长”为主题，组织开展法治副校长讲授“开学法治第一课”活动。授课重点围绕《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律，让青少年学生感受到法律是保护自己的“铠甲”的同时，明白法律是约束行为的“红线”。 材料二 张先生向公安机关报案，称其被骗156万余元。公安机关当即予以立案侦查，并成功抓获犯罪嫌疑人金某、司某，两名犯罪嫌疑人被抓获时均未满17周岁。 经查，金某多次伙同他人帮助境外电信网络诈骗团伙实施诈骗以获利，并获取了联系境外电诈团伙的办法。司某得知金某能与电诈上线搭线，为获得“好处费”，主动找到金某，约定互相配合，挣得的“好处费”平分。侦查机关将该案移送合肥市庐阳区人民检察院审查起诉。经庐阳区检察院提起公诉，法院以帮助信息网络犯罪活动罪判处被告人司某有期徒刑十个月，缓刑一年六个月，并处罚金1000元；以帮助信息网络犯罪活动罪、盗窃罪，数罪并罚，判处被告人金某有期徒刑九个月，缓刑一年六个月，并处罚金3000元。 （1）结合材料一，运用“树立法治观念”的相关知识，谈谈为什么要组织开展“开学法治第一课”？ （2）结合材料二，运用“学会依法办事”的相关知识，谈谈这一案例对青少年的警示。 【答案】（1）①法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。②在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。③人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范。法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。④我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。⑤法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。⑥只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。 （2）①自觉守法。②遇事找法。③解决问题靠法。④在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查为什么要组织开展“开学法治第一课”，需要对材料内容进行关键词提炼； 组织开展法治副校长讲授“开学法治第一课”活动，可联系树立法治观念的原因。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查这一案例对青少年的警示，需要对材料内容进行关键词提炼； 金某多次伙同他人帮助境外电信网络诈骗团伙实施诈骗以获利，可联系自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，养成尊法学法守法用法的习惯。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东广州市执信中学2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 第一部分 选择题（共34分） 一、选择题（本题共17小题，每小题2分，共34分。在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 我们可以通过多种方式了解和参与社会生活。下列行为中适合中学生的是（ ） ①假期时参观博物馆 ②周末在家通宵玩游戏 ③积极参与志愿活动 ④帮妈妈去菜市场买菜 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 从烽火狼烟到电报发信再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效；从马车到汽车、高铁、飞机，人们出行越来越便捷。这说明（ ） A. 社会生活的选择单一 B. 社会生活不断变化发展 C. 社会生活具有公共性 D. 人在社会生活中从事多种活动 3. 习近平总书记勉励广大青年：“到祖国和人民最需要的地方发光发热。”这启示我们（ ） A. 人是社会的人，我们是社会的一员 B. 人的身份是在社会关系中确立的 C. 社会为人的生存发展提供必要条件 D. 将个人发展与社会进步紧密结合 4. 社会关系依据其建立的基础，可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列关系对应正确的是（ ） A. 小粤与同学——地缘关系 B. 小粤与邻居——业缘关系 C. 小粤与表哥——血缘关系 D. 小粤与医生——地缘关系 5. 小林和小陈报名参加了社区“党史角”志愿讲解活动。小林帮小陈梳理讲稿，小陈陪小林对着镜子练习表情和手势。在互相帮助中，两人从开口时声音发颤进步到能从容大方地为居民讲述革命故事。由此可见（ ） ①我们在社会生活中学习生活技能 ②同伴能为我们的成长提供支持 ③我们在社会生活中学习行为规范 ④我们能在社会生活中提升能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷。这启示我们要（ ） A. 依靠他人帮助，适应社会 B. 持续学习，促进自我发展 C. 遵规守纪，胜任所有角色 D. 了解风俗习惯，服务社会 7. 下边漫画《私家车占用消防通道》警示我们（ ） A. 要自觉维护社会秩序 B. 要主动调整社会规则 C. 要提高防灾减灾能力 D. 要尊重爱护他人生命 8. 在公共场所，人们衣着整洁得体、言谈文明有礼；参加考试时，考生遵守考试纪律、听从监考安排；我国法律明令禁止高空抛物，造成他人损害的需承担法律责任。这些共同说明（ ） ①社会秩序需要社会规则维系 ②社会规则保障社会秩序实现 ③遵守规则只依靠外在的约束 ④遵守规则需要积极完善规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 中国国家铁路集团有限公司修订铁路旅客运输规程，对违规乘车且拒绝补票的旅客作出限制购票的规定。这说明（ ） A. 社会规则不能调整和改变 B. 社会规则限制旅客的出行自由 C. 购票限制的规定是通过他律来维护秩序的 D. 扰乱乘车秩序的行为将受到法律制裁 11. 《后汉书》记载：杨震调任途中经过昌邑，王密深夜怀揣十斤黄金相赠，并说“暮夜无知者”劝杨震收下黄金。杨震回答：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”王密羞愧而退。杨震的行为启示我们，遵守规则要（ ） A. 严于律己、自省慎独 B. 只在公共场合遵守规则 C. 依靠他人的监督和提醒 D. 及时纠正自己的不良行为 12. 2026年4月，2026年广东省城市足球超级联赛（“粤超”）在越秀山体育场开幕。赛前，赛区发布文明观赛公约，明确观赛要求；赛中，公共文明引导员协助维护赛场秩序。各方共同努力，让越秀山体育场成为彰显广州文明底色的生动窗口。这体现了文明有礼（ ） ①展现个人基本素质 ②决定赛事规模大小 ③塑造良好城市形象 ④促进社会和谐发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 即使主人说“随便坐”，也不要擅自进卧室或翻看书架、冰箱等私密区域；遇到大份菜品（如整条鱼、炖菜），夹靠近自己的一侧，不用筷子扒拉挑拣。注意这些细节是（ ） A. 严于律己、宽以待人的态度 B. 诚实做人、信守承诺的行为 C. 以礼待人、尊重他人的表现 D. 明辨是非、弃恶从善的选择 14. 贵州省黔东南苗族侗族自治州丹寨县的大山深处，一间无人值守、没有监控的小超市至今已营业8年。村民按需取货、自觉付款，多年来钱账分毫不差。“无人超市”不仅便利了村民生活，也成为传递诚信的乡村风景。对此，下列理解正确的是（ ） ①践行诚信要从小事做起 ②坚守诚信能获得物质回报 ③人人都是诚信的受益者 ④诚信能提升企业的竞争力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 餐厅老板发现一位连续多年几乎每天都点外卖的顾客，多日没有下单。虽素未谋面，但出于担心，希望联系对方确认平安。这位顾客得知这份来自陌生人的挂念时，感动不已。餐厅老板的行为体现了（ ） A. 真诚待人，珍惜诚信记录 B. 坚守原则，捍卫公平正义 C. 心存善意，主动关心他人 D. 依法求助，维护合法权益 16. 小薇参加求职面试时，排在她后面的求职者家在外地，来时已买好回程火车票，但面试排序靠后，眼看回程时间将近，对方非常着急。见此情形，小薇主动提出互换位置。小薇的行为（ ） ①在物质上给予对方帮助 ②在道义上给予对方支持 ③在精神上给予对方关怀 ④向他人传递温情与爱心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 15岁的小军驾驶自家电动自行车逆向行驶，与刘某骑行的电动自行车发生碰撞，造成刘某腰椎等多处损伤，经交警部门认定小军负全部责任。人民法院经审理后判决，小军及其父母赔偿刘某相关损失共计2.8万元。该案例警示青少年（ ） ①要增强法治意识 ②须规范自身行为 ③应履行监护职责 ④用和解维护权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第二部分 非选择题（共36分） 二、非选择题（本题共3小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题。 隋致宁是2026年全国“新时代好少年”，他从小便跟随家人到孤儿院、养老院参加志愿服务活动，并和3名特困儿童做贴心小伙伴，连续8年为他们送去衣物和学习用品。随着“学习党史”红色热潮的掀起，他成为了一名红色义务讲解员，近年来多次到石家庄解放纪念馆、华北军区烈士陵园、河北博物院等为游客做义务讲解。 结合材料，运用所学知识，谈谈青少年应怎样养成亲社会行为。 19. 阅读材料，回答问题。 八年级某班以“网络生活新空间”为主题召开班会，同学们把搜集到的资料进行分享，并畅谈感受。 【搜集素材说感受】 资料 感受到网络具有的作用 我妈妈经常通过网络和身在外地的亲戚视频聊天。 示例：网络促进人际交往，打破了传统人际交往的时空限制。 表姐毕业后回到家乡，利用网络发展数字化农业，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系，带动同村人一起致富。 ①______________________________________ 我们全家人都经常登录广州市人民政府网，“互动交流”是我们喜欢浏览的板块。一个个问题有问有答，借助网络，老百姓和政府互动交流畅通。 ②______________________________________ （1）运用所学知识，谈谈从同学们搜集到的素材中，你感受到的网络具有怎样的作用。 【观察图片谈启示】 （2）结合所学知识，谈谈上面两幅图片启示我们应如何营造风清气正的网络空间。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年春季，广州市教育局以“穗育苗·学治安新法，护平安成长”为主题，组织开展法治副校长讲授“开学法治第一课”活动。授课重点围绕《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律，让青少年学生感受到法律是保护自己的“铠甲”的同时，明白法律是约束行为的“红线”。 材料二 张先生向公安机关报案，称其被骗156万余元。公安机关当即予以立案侦查，并成功抓获犯罪嫌疑人金某、司某，两名犯罪嫌疑人被抓获时均未满17周岁。 经查，金某多次伙同他人帮助境外电信网络诈骗团伙实施诈骗以获利，并获取了联系境外电诈团伙的办法。司某得知金某能与电诈上线搭线，为获得“好处费”，主动找到金某，约定互相配合，挣得的“好处费”平分。侦查机关将该案移送合肥市庐阳区人民检察院审查起诉。经庐阳区检察院提起公诉，法院以帮助信息网络犯罪活动罪判处被告人司某有期徒刑十个月，缓刑一年六个月，并处罚金1000元；以帮助信息网络犯罪活动罪、盗窃罪，数罪并罚，判处被告人金某有期徒刑九个月，缓刑一年六个月，并处罚金3000元。 （1）结合材料一，运用“树立法治观念”的相关知识，谈谈为什么要组织开展“开学法治第一课”？ （2）结合材料二，运用“学会依法办事”的相关知识，谈谈这一案例对青少年的警示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $