精品解析：浙江台州市玉环市2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

2026学年第一学期期中检测 九年级历史试题 一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。） 1. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（ ） 2. 《查士丁尼法典》在一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础。（ ） 3. 基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，后逐渐传播到帝国各地。（ ） 4. 欧洲城市的兴起被认为是中世纪“最美好的花朵”。（ ） 二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 5. 历史遗迹和文物是我们了解历史的重要途径之一。下列图片有助于我们了解（ ） A. 古代欧洲文明 B. 古代不同区域的文明 C. 古代亚非文明 D. 中古时期的美洲文明 6. 论从史出是历史学习的重要方法，以下史实和结论对应正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 646年开始，日本仿效中国唐朝典章制度，进行一系列改革，史称“大化改新” 日本从此进入资本主义社会 B 1453年，拜占庭帝国被奥斯曼人灭亡 西欧进入封建社会 C 1492年，哥伦布发现美洲新大陆 完成人类历史上第一次环球航行 D 公元前27年，屋大维创立元首制 罗马共和国演变为罗马帝国 A. A B. B C. C D. D 7. 下列关于两个帝国的描述，正确的是（ ） ①都促进了东西方文化的大交汇 ②都是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国 ③甲帝国保存了大量古希腊、罗马古籍，为后来文艺复兴创造了条件 ④乙帝国"智慧宫"内设有翻译馆，翻译了大量的希腊、波斯、印度典籍 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 某同学整理关于某中古时期的文明时做了如下所示的学习笔记（见下表）。下列关于该文明的说法，正确的是（ ） 培育种植玉米、马铃薯等；有音义结合的象形文字；使用20进制；浮动园地；筑有金字塔神庙 A. 该文明包括玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明 B. 该文明因沙漠商贸而繁荣，靠黄金而兴 C. 该文明沿两河流域而生，农业发达 D. 该文明的手工技术领先世界 9. 下面内容节选的是15—17世纪部分欧洲国家的殖民历史。它们共同揭示了（ ） ·1493—1600年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤的黄金。 ·1521—1600年，西班牙从美洲掠走黄金20多万公斤，白银1800万公斤。 ·17世纪，英国在北美建立了殖民地，通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润。 A. 西欧庄园制度的建立 B. 资本主义制度的确立 C. 资本原始积累的罪恶 D. 世界市场的最终形成 10. 文艺复兴的核心思想是人文主义，提倡以人为中心，肯定人的价值。下列哪一作品最能体现这一思想（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《蒙娜丽莎》 C. 《战争史》 D. 《天方夜谭》 11. 丘吉尔曾说“世界上没有人比拿破仑更伟大”最能体现拿破仑“伟大之处”的是（ ） A. 建立法兰西第一帝国 B. 发动对外战争，横扫欧洲，压榨人民 C. 发动政变，夺取政权 D. 颁布《拿破仑法典》，肯定法国大革命基本成果 12. 为开展研究性学习，某历史公众号推送了以下主题资料包，请问该研究的主题是（ ） 资源 内容 人物 克伦威尔、华盛顿 视频 《波士顿倾茶事件》、《攻占巴士底狱》 文献 《人权宣言》、《1787年宪法》 图片 《处死查理一世》、《美国独立战争形势图》 A. 推翻本国的封建统治 B. 殖民地人民的英勇反抗 C. 资本主义的时代曙光 D. 资本主义制度的初步确立 13. 下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中①处对应的历史事件是（ ） A. 英国的宪章运动 B. 《共产党宣言》的发表 C. 巴黎公社 D. 第一国际 14. 设计蒸汽机车、开启铁路时代的英国工程师是 （ ） A. 瓦特 B. 富尔顿 C. 斯蒂芬森 D. 哈格里夫斯 三、非选择题（本题共2大题 共26分） 15. 人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明，阅读下列材料，回答问题。 【文明因多样而交流】 材料一： 早期文明 主要文明成果 早期文明发展特点 古代两河流域文明 ① ③ 古代埃及文明 太阳历、解剖学、周长和面积计算等 古代印度文明 ② 古代希腊罗马文明 《掷铁饼者》、雅典卫城，大竞技场、万神庙等 古代玛雅文明 音义结合的象形文字、20进制等 （1）阅读表格内容，在①②③处填入相应内容。 【文明因交流而发展】 材料二：亚历山大东征使东方人民饱受战争之苦……远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 材料三：古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”往返，那些穿梭往来于亚欧大陆的人们,在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。 （2）根据材料二、材料三指出文明传播的两种主要方式，并概括两者对文明发展的共同影响。 材料四 日本的都城、寺庙、民居吸收了中国古代样式，形成独特的建筑风格。位于今奈良县的东大寺是古代日本寺庙建筑的代表。 （3）综合上述材料，谈谈人类文明交流发展给我们的历史启示。 16. 一杯咖啡，读懂世界资本主义崛起史。请你一起完成此次的项目化探究任务。 【咖啡传播·全球贸易】 材料一：咖啡原产于非洲。17-18世纪，欧洲殖民者将咖啡引入美洲、印尼、巴西等地,形成全球性种植格局。咖啡逐渐从区域性饮品,转变为全球性贸易商品，大量财富通过咖啡贸易不断流入欧洲。 （1）根据材料一概括咖啡传播到美洲、印尼等地的原因，并分析咖啡全球化传播带来的影响。 【咖啡聚会—思想碰撞】 材料二: 18世纪前期伦敦手工咖啡馆 18世纪前期伦敦咖啡馆被称为“便士大学”，只需花费少量费用，各阶层均可在咖啡馆交流新闻、讨论学术等。 启蒙运动时期，卢梭、伏尔泰等人在咖啡馆传播启蒙思想；大革命前夕，革命家穆德兰跳到咖啡馆的桌上,号召群众推翻政府，两天后市民攻占巴士底狱。 （2）根据材料二，概括17-18世纪欧洲咖啡馆的作用，并指出启蒙运动与法国大革命的关系。 【咖啡发展—时代洞察】 材料三：19世纪初，蒸汽研磨机的发明使咖啡加工效率提升3倍；20世纪初，巴西工程师研发的咖啡选种技术，让优质咖啡豆产量提高50%。20世纪中期，速溶咖啡技术诞生，使咖啡突破时空限制，成为全球性饮品。 （3）对比材料二和材料三，指出19世纪初咖啡生产有了怎样的发展，并分析发展背后的历史原因。 （4）有人提出“咖啡的传播与发展，就是一部浓缩的资本主义发展史”。综合上述资料和所学知识对此观点进行论证。（要求:史论结合，逻辑清晰，格式规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年第一学期期中检测 九年级历史试题 一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。） 1. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。故题干表述正确。 2. 《查士丁尼法典》在一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】奠定欧洲民法基础的是《罗马民法大全》，并非单独的《查士丁尼法典》。《查士丁尼法典》只是《罗马民法大全》的组成部分。 3. 基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，后逐渐传播到帝国各地。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】基督教诞生于1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，之后在罗马帝国境内不断传播，逐渐扩散到帝国各地。 4. 欧洲城市的兴起被认为是中世纪“最美好的花朵”。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】大学为社会培养了一批高素质专业人才，既有各级官员，又有律师、医生等各类急需人才。 它的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 5. 历史遗迹和文物是我们了解历史的重要途径之一。下列图片有助于我们了解（ ） A. 古代欧洲文明 B. 古代不同区域的文明 C. 古代亚非文明 D. 中古时期的美洲文明 【答案】B 【解析】 【详解】A.“古代欧洲文明”仅能覆盖《掷铁饼者》、大竞技场这两个古希腊、古罗马的欧洲文明遗存，无法涵盖属于非洲文明的金字塔和狮身人面像，错误。 B.题干中的图片分别为古埃及的金字塔和狮身人面像、古希腊雕塑《掷铁饼者》、古罗马建筑大竞技场，分属非洲、欧洲不同的古代文明区域，正确。 C.“古代亚非文明”仅能对应金字塔和狮身人面像代表的古埃及（非洲）文明，古希腊、古罗马属于欧洲文明，不属于亚非文明范畴，错误。 D.三张图片的遗存分别属于古埃及、古希腊、古罗马，和中古时期的美洲文明没有关联，错误。 6. 论从史出是历史学习的重要方法，以下史实和结论对应正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 646年开始，日本仿效中国唐朝典章制度，进行一系列改革，史称“大化改新” 日本从此进入资本主义社会 B 1453年，拜占庭帝国被奥斯曼人灭亡 西欧进入封建社会 C 1492年，哥伦布发现美洲新大陆 完成人类历史上第一次环球航行 D 公元前27年，屋大维创立元首制 罗马共和国演变为罗马帝国 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A.大化改新使日本由奴隶社会过渡到了封建社会，发展成为一个中央集权制的封建国家，而不是“进入资本主义社会”，错误。 B.拜占庭帝国的灭亡，标志着欧洲中世纪（封建时代）走向尾声。西欧进入封建社会是在西罗马帝国灭亡（476年）之后，两者因果不匹配，错误。 C.完成人类历史上第一次环球航行的是麦哲伦船队（1519—1522年），哥伦布的航行并未完成环球，错误。 D.公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。这标志着罗马从共和国时代正式跨入帝国时代，正确。 7. 下列关于两个帝国的描述，正确的是（ ） ①都促进了东西方文化的大交汇 ②都是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国 ③甲帝国保存了大量古希腊、罗马古籍，为后来文艺复兴创造了条件 ④乙帝国"智慧宫"内设有翻译馆，翻译了大量的希腊、波斯、印度典籍 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①甲代表的亚历山大帝国和乙代表的阿拉伯帝国的统治都打通了欧亚非文明的交流通道，促进了东西方文化的大交汇，①正确。 ②亚历山大帝国、8世纪中期的阿拉伯帝国都是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，②正确。 ③保存大量古希腊、罗马古籍，为后来文艺复兴创造条件的是拜占庭帝国，并非甲代表的亚历山大帝国，③错误。 ④乙代表的阿拉伯帝国重视知识，在都城巴格达设立“智慧宫”，内设翻译馆，翻译了大量希腊、波斯、印度典籍，④正确。 故本题选D。 8. 某同学整理关于某中古时期的文明时做了如下所示的学习笔记（见下表）。下列关于该文明的说法，正确的是（ ） 培育种植玉米、马铃薯等；有音义结合的象形文字；使用20进制；浮动园地；筑有金字塔神庙 A. 该文明包括玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明 B. 该文明因沙漠商贸而繁荣，靠黄金而兴 C. 该文明沿两河流域而生，农业发达 D. 该文明的手工技术领先世界 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中的学习笔记提取了美洲古文明的关键特征。其中，“音义结合的象形文字”“20进制”属于玛雅文明；“浮动园地”是阿兹特克文明的典型农业创造；“培育种植玉米、马铃薯”（原产于美洲）是美洲古文明共有的特征，“金字塔神庙”常见于玛雅、阿兹特克文明，印加文明也有同类宗教祭祀建筑。因此，该文明指的是古代美洲文明，正确。 B.“该文明因沙漠商贸而繁荣，靠黄金而兴”描述的是古代西非文明（如加纳、马里、桑海），而非美洲文明，错误。 C.“该文明沿两河流域而生，农业发达”描述的是古代两河流域（古巴比伦）文明，非美洲文明，错误。 D.材料仅展示了农作物、文字、计数、建筑等特征，并未将美洲古文明的手工技术与世界其他地区进行比较，无法得出“领先世界”的结论，错误。 9. 下面内容节选的是15—17世纪部分欧洲国家的殖民历史。它们共同揭示了（ ） ·1493—1600年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤的黄金。 ·1521—1600年，西班牙从美洲掠走黄金20多万公斤，白银1800万公斤。 ·17世纪，英国在北美建立了殖民地，通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润。 A. 西欧庄园制度的建立 B. 资本主义制度的确立 C. 资本原始积累的罪恶 D. 世界市场的最终形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.西欧庄园制度是中世纪欧洲盛行的自给自足的农业经济制度，材料讲述15—17世纪欧洲对外殖民掠夺的史实，二者所处时代和内容均不相同，错误。 B.资本主义制度的确立指通过革命或者改革建立起资产阶级统治，材料只记录殖民掠夺财富的行为，没有涉及制度建立的相关内容，错误。 C.葡萄牙从非洲掠夺黄金，西班牙在美洲掠夺大量金银，英国依靠种植园和黑奴贸易赚取巨额利润，这些殖民暴力掠夺是欧洲进行资本原始积累的重要手段，充满野蛮与罪恶，和材料内容相契合，正确。 D.世界市场的最终形成建立在第二次工业革命的基础之上，对应的时间是19世纪末20世纪初，和题干15—17世纪的时间不相符合，错误。 10. 文艺复兴的核心思想是人文主义，提倡以人为中心，肯定人的价值。下列哪一作品最能体现这一思想（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《蒙娜丽莎》 C. 《战争史》 D. 《天方夜谭》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《荷马史诗》是古希腊的文学作品，诞生于古希腊时期，不属于文艺复兴时期的作品，错误。 B.《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期达・芬奇的代表作，作品刻画了生动的人物形象，注重表现人的情感，充分体现以人为中心、肯定人的价值的人文主义思想，正确。 C.《战争史》不是文艺复兴时期的代表作品，无法体现人文主义的核心思想，错误。 D.《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，属于阿拉伯文化成果，和文艺复兴无关，错误。 11. 丘吉尔曾说“世界上没有人比拿破仑更伟大”最能体现拿破仑“伟大之处”的是（ ） A. 建立法兰西第一帝国 B. 发动对外战争，横扫欧洲，压榨人民 C. 发动政变，夺取政权 D. 颁布《拿破仑法典》，肯定法国大革命基本成果 【答案】D 【解析】 【详解】A.法兰西第一帝国是拿破仑建立的资产阶级军事独裁政权，不属于其最核心的历史贡献，错误。 B.拿破仑后期对外战争带有侵略掠夺性质，带来深重灾难，无法体现其伟大，错误。 C.雾月政变是拿破仑上台的手段，是权力更迭事件，并非其主要历史功绩，错误。 D.《拿破仑法典》以法律形式巩固大革命成果，对近代欧美立法产生深远影响，是最能体现拿破仑“伟大之处”的历史贡献，正确。 12. 为开展研究性学习，某历史公众号推送了以下主题资料包，请问该研究的主题是（ ） 资源 内容 人物 克伦威尔、华盛顿 视频 《波士顿倾茶事件》、《攻占巴士底狱》 文献 《人权宣言》、《1787年宪法》 图片 《处死查理一世》、《美国独立战争形势图》 A. 推翻本国的封建统治 B. 殖民地人民的英勇反抗 C. 资本主义的时代曙光 D. 资本主义制度的初步确立 【答案】D 【解析】 【详解】A.美国独立战争的目标是推翻英国殖民统治，本国不存在封建统治，华盛顿是美国独立战争的领导人，对应的事件不涉及推翻本国封建统治，该主题无法涵盖所有资料内容，错误。 B.英国资产阶级革命和法国大革命的斗争对象是本国封建势力，不属于殖民地人民反抗殖民统治的范畴，克伦威尔、攻占巴士底狱、处死查理一世等内容都和殖民地反抗无关，该主题无法涵盖所有资料内容，错误。 C.资本主义的时代曙光对应的是文艺复兴、新航路开辟等事件，该资料包中的内容均为早期资产阶级革命的相关史实，和资本主义时代曙光的核心内涵不匹配，错误。 D.资料包中的内容涵盖了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命三场典型的早期资产阶级革命，这些革命分别在英美法确立了资本主义制度，属于资本主义制度初步确立阶段的相关史实，该主题可以完整涵盖所有资料内容，正确。 13. 下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中①处对应的历史事件是（ ） A. 英国的宪章运动 B. 《共产党宣言》的发表 C. 巴黎公社 D. 第一国际 【答案】B 【解析】 【详解】A.英国的宪章运动发生在1836—1848年，是早期工人运动，为科学社会主义诞生提供了阶级基础，错误。 B.1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，社会主义由空想变为科学，和①处时间、阶段对应，正确。 C.1871年成立巴黎公社，对应图中②，是社会主义由理论到实践的尝试，错误。 D.1864年成立第一国际，时间不是1848年，错误。 14. 设计蒸汽机车、开启铁路时代的英国工程师是 （ ） A. 瓦特 B. 富尔顿 C. 斯蒂芬森 D. 哈格里夫斯 【答案】C 【解析】 【详解】A.瓦特改良蒸汽机，为蒸汽机车提供动力，错误。 B.富尔顿是美国人，发明了蒸汽轮船，错误。 C.英国工程师斯蒂芬森设计制造蒸汽机车，标志着铁路时代的开始，正确。 D.哈格里夫斯发明珍妮机，是第一次工业革命开始的标志，错误。 三、非选择题（本题共2大题 共26分） 15. 人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明，阅读下列材料，回答问题。 【文明因多样而交流】 材料一： 早期文明 主要文明成果 早期文明发展特点 古代两河流域文明 ① ③ 古代埃及文明 太阳历、解剖学、周长和面积计算等 古代印度文明 ② 古代希腊罗马文明 《掷铁饼者》、雅典卫城，大竞技场、万神庙等 古代玛雅文明 音义结合的象形文字、20进制等 （1）阅读表格内容，在①②③处填入相应内容。 【文明因交流而发展】 材料二：亚历山大东征使东方人民饱受战争之苦……远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 材料三：古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”往返，那些穿梭往来于亚欧大陆的人们,在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。 （2）根据材料二、材料三指出文明传播的两种主要方式，并概括两者对文明发展的共同影响。 材料四 日本的都城、寺庙、民居吸收了中国古代样式，形成独特的建筑风格。位于今奈良县的东大寺是古代日本寺庙建筑的代表。 （3）综合上述材料，谈谈人类文明交流发展给我们的历史启示。 【答案】（1）①《汉谟拉比法典》、楔形文字、星期制、阴历等； ②史诗《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》、“0”在内的数字符号系统、佛教、手术治病等（举一例）（注： 写种姓制度不给分）。 ③多元性（或多源性、独特性）。 （2）方式：武力征服（战争方式）、和平交往（贸易往来）（注：需材料中有体现）。 共同影响：都促进世界文明的交流和发展，推动世界经济联系。 （3）启示：开放交流促进文明进步，要坚持对外开放（改革开放）；要积极参与对外交流活动；善于学习世界先进文明成果；加强与世界各国优秀文明的交流互鉴；文明因交流互鉴而发展等。 【解析】 【小问1详解】 ①《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；苏美尔人发明了楔形文字，还发明了60进位制、阴历、星期制等，都属于古代两河流域的文明。 ②古代印度人创造了从0到9的计数法，后来发展为阿拉伯数字；佛教诞生于古印度；文学上有史诗《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》。（种姓制度是等级压迫制度，不属于文明成果，不能填写） ③表格里面两河、古埃及、古印度、古希腊罗马、玛雅文明，分布在不同区域，独立发展，各有自己独特的文明成果，体现文明多元、多源。 【小问2详解】 方式：材料“亚历山大东征使东方人民饱受战争之苦”提炼出武力征服（战争方式）；材料“丝绸之路”提炼出和平交往（贸易往来）。 共同影响：材料“文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程”“在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色”提炼出都促进世界文明的交流和发展，推动世界经济联系。 【小问3详解】 启示：材料中亚历山大东征客观上促进不同文明接触交融，丝绸之路的商旅在贸易中传播文化，日本吸收中国建筑样式形成自身特色建筑，这些事例都说明文明不是封闭孤立的，文明因交流互鉴而发展。答题时紧扣文明交流互鉴这个中心，从文明发展的角度提炼认识，围绕对外开放、主动交流、学习外来优秀文明成果组织语言。 16. 一杯咖啡，读懂世界资本主义崛起史。请你一起完成此次的项目化探究任务。 【咖啡传播·全球贸易】 材料一：咖啡原产于非洲。17-18世纪，欧洲殖民者将咖啡引入美洲、印尼、巴西等地,形成全球性种植格局。咖啡逐渐从区域性饮品,转变为全球性贸易商品，大量财富通过咖啡贸易不断流入欧洲。 （1）根据材料一概括咖啡传播到美洲、印尼等地的原因，并分析咖啡全球化传播带来的影响。 【咖啡聚会—思想碰撞】 材料二: 18世纪前期伦敦手工咖啡馆 18世纪前期伦敦咖啡馆被称为“便士大学”，只需花费少量费用，各阶层均可在咖啡馆交流新闻、讨论学术等。 启蒙运动时期，卢梭、伏尔泰等人在咖啡馆传播启蒙思想；大革命前夕，革命家穆德兰跳到咖啡馆的桌上,号召群众推翻政府，两天后市民攻占巴士底狱。 （2）根据材料二，概括17-18世纪欧洲咖啡馆的作用，并指出启蒙运动与法国大革命的关系。 【咖啡发展—时代洞察】 材料三：19世纪初，蒸汽研磨机的发明使咖啡加工效率提升3倍；20世纪初，巴西工程师研发的咖啡选种技术，让优质咖啡豆产量提高50%。20世纪中期，速溶咖啡技术诞生，使咖啡突破时空限制，成为全球性饮品。 （3）对比材料二和材料三，指出19世纪初咖啡生产有了怎样的发展，并分析发展背后的历史原因。 （4）有人提出“咖啡的传播与发展，就是一部浓缩的资本主义发展史”。综合上述资料和所学知识对此观点进行论证。（要求:史论结合，逻辑清晰，格式规范） 【答案】（1）新航路的开辟/早期殖民掠夺/三角贸易。 影响：①促进全球范围内的物种交流与传播。 ②推动欧洲资本的原始积累，促进资本主义的发展。 ③加强各大洲的联系，世界逐渐连接为一个整体。 ④促进世界市场的形成⑤影响人们的饮品习惯。 （2）作用：①是各阶层交流新闻、研讨学术的空间；②成为传播启蒙思想的阵地③动员民众，推动法国大革命。 关系：启蒙运动促进了人们的觉醒，为法国大革命作了重要的思想准备。 （3）变化：从手工加工到蒸汽机研磨，生产效率提高。 原因：第一次工业革命开展/蒸汽机推广/生产技术的提高等。 （4）从资本原始积累角度：17-18世纪，新航路开辟后，欧洲殖民者将咖啡引入殖民地，进行早期的殖民掠夺，加速了资本的原始积累，促进了资本主义的发展。 从思想文化角度：17-18世纪的咖啡馆成为启蒙运动思想传播的场所，为资本主义制度的确立奠定了思想理论基础。 从工业文明角度：19-20世纪蒸汽机的研磨，速溶咖啡技术的发展，依托工业革命带来的技术的革新，提高了生产的效率，巩固了资本主义的统治，进一步促进资本主义的发展。 从市场角度：新航路开辟后，扩大了咖啡的销售市场，加速资本的原始积累，促进了资本主义的发展。 综上所述，咖啡的传播史涵盖了资本主义建立和发展的历史，是其浓缩的体现。 【解析】 【小问1详解】 原因：17—18世纪，新航路已经开辟，欧洲殖民者开展早期殖民掠夺、三角贸易活动，殖民者将咖啡引入美洲、印尼等殖民地，推动咖啡向外传播。 影响：“欧洲殖民者将咖啡引入美洲、印尼、巴西等地，形成全球性种植格局。咖啡逐渐从区域性饮品，转变为全球性贸易商品，大量财富通过咖啡贸易不断流入欧洲”→促进全球范围内的物种的交流与传播。 还可以从人们的饮食习惯、资本层面和世界联系层面的角度组织答案。 【小问2详解】 作用：“各阶层均可在咖啡馆交流新闻、讨论学术等”→是各阶层交流新闻、研讨学术的空间； “启蒙运动时期，卢梭、伏尔泰等 人在咖啡馆传播启蒙思想”→成为传播启蒙思想的阵地； “大革命前夕，革命家穆德兰跳到咖啡馆的桌上，号召群众推翻政府，两天后市民攻占巴士底狱”→动员民众，推动法国大革命。 关系：启蒙运动宣传自由、平等、民主等思想，解放了人们的思想，为法国大革命作了重要的理论准备，促进民众觉醒，推动法国大革命爆发。 【小问3详解】 变化：“蒸汽研磨机的发明使咖啡加工效率提升3倍”→从手工加工到蒸汽机研磨，生产效率提高。 原因：“蒸汽研磨机的发明”→第一次工业革命期间，蒸汽机得到推广；“巴西工程师研发的咖啡选种技术”“速溶咖啡技术诞生”→生产技术的提高等。 【小问4详解】 论述：可以围绕新航路开辟、早期殖民掠夺、启蒙运动、工业革命的影响和世界市场扩张的过程来说明咖啡的传播与发展，最后再进行总结即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $