湖南省怀化市洪江市实验中学等校2026-2027学年上学期九年级历史期中测试题

2026年下期九年级历史期中检测卷 年级： 班级： 姓名： 本试题卷共4页。时量60分钟。满分100分。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的) 1.一位九年级历史教师讲授“从原始社会到奴隶社会”这一内容时，绘制了如下结构示意图。下列选项中可填入 示意图“？”处的是( ) 农业和畜牧业 剩余产品和 起源 私有财产出现 阶级出现 A.人类起源B.农耕发展C.贫富分化D.国家产生 2.考古发现某文明遗址中有灌溉系统、楔形文字泥板和规模宏大的神庙建筑，该文明依靠河流发展农业，是世界 上最早的文明之一，它位于() A.尼罗河流域 B.印度河流域 C黄河流域 D两河流域 3在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊 讶的地步。这反映了古埃及() A.国王权力至上 B.王权逐渐衰落 C.军事实力强大 D.科学成就辉煌 4.吉米是公元前1500年印度一位非常善于经营的富有商人，在印度的社会阶层中他属于（) A.婆罗门 B刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 5色诺芬指出，用抽签的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、建 筑师、奏笛子的人或任何其他行业的人。其旨在评判雅典() A直接民主的弊端B.公民身份的局限 C社会环境的宽松D.民众参政的热情 6罗马铜币铭文记载屋大维“恢复共和国”，但元老院授予其“奥古斯都”（至尊至圣)称号和终身保民官权。 历史学家塔西伦评价“他用美好的名称掩盖独裁”。这表明元首制( A.彻底废除了罗马奴隶制度 B完全模仿雅典的民主制度 C直接导致基督教成为国教 D是共和名义下的个人专权 711世纪，西欧某庄园的年度分配方案是：生产的粮食在交纳领主份额和教堂什一税后由佃户分配；自行生产的 衣服、铁器等用品均不外售。该方案说明庄园经济的特征是（) A.依靠对外贸易 B实行自给自足 B.C重视商品生产 D.佃户生活富裕 8中世纪的城市逐渐发展成为“封建海洋中的一片孤岛”，或者说是封建社会内部不合时宜的一个“异端”。这 种说法的依据是中世纪城市() A.经济水平低下社会矛盾复杂 B.社会结构与封建庄园相同 C较早地孕育了资本主义因素 D.数量极少且处于边远地区 9有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花 朵”。“最美好的花朵”是指（) A城市的自由 B.大学的兴起 C城市的发展 D.教会的统治 10某同学在学习了拜占庭帝国的历史后，用数学学科中的“水管问题”绘制了如下示意图。据此可知，拜占庭帝 国( 进水管A 进水冷B 凸希腊罗马 G凸西亚、北非等地 古典文化传统 的东方文化因米 麻占庭文化 出水管C 自已的创造 欧洲文艺复兴 A.文化具有兼收并蓄的特征 B.是欧洲文明的发祥地 C阻碍了东西方的文化交流 D复制了希腊罗马文化 11.幕府统治，又名“武家政治”，表现为军人以“挟天子以令诸侯”的方式进行统治。这说明当时日本() A.土地私有和土地兼并严重，局势动荡 B.血缘关系与主从制结合组成军事集团 C武士集团代表庄园主与地方政府对抗 D幕府与天皇朝廷并存，掌握国家大权 12.622年，穆罕默德在麦地那建立的穆斯林公社规定：“凡信仰真主者，无论部落、出身，皆为兄弟。”这一规 定的主要作用是() A打破部落隔阂，凝聚阿拉伯力量 B.促使阿拉伯语成为帝国官方语言 C推动阿拉伯帝国扩张 D.使阿拉伯帝国成为横跨亚、非、欧三洲的国家 13考古发现，阿兹特克文明的生产方式出现三次转变：第一次是山坡刀耕火种的强化，第二次是泉水灌溉体系的 形成，第三次是“浮动种植园”的建立。由此可知，阿兹特克文明() A.使用精准历法 B.鼓励对外贸易 C.重视农业生产 D.反对神灵崇拜 14.历史史实是指对历史事件或人物的客观陈述，不带有主观的分析和评价：而历史解释则是对历史史实进行的分 析、评论，带有一定的主观见解。以下各项中，属于历史解释的是() A.843年查理曼三个孙子将帝国分成德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形 的 B12世纪大学兴起，打破教会教育垄断，培养人才，推动科学文化传播发展 C.14世纪中叶黑死病欧洲大流行，人口大量死亡，社会经济受重创 D.13世纪许多城市用赎买或武力的方式从领主处获得自治 这 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15.（16分)阅读材料并结合所学知识，回答问题。 材料一 196.如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼晴弄瞎。 197.若他（自由民)毁坏另一自由民的眼晴或打断他的骨头，该凶犯应赔偿一米纳白银。 198.若他（自由民)毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨头，应折半赔偿。 一摘自《汉漠拉比法典》 材料二《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传，含混不清的，司 法官使用习惯法时任意曲伸，平民深受其苦，《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的 裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马 社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编 纂而成。它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。 一摘编自郭守兰等《西方法文化史纲》 材料三拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。因此，首先应当求助于证据；如果当事人涉嫌犯罪， 则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。然而在涉及与王侯有关的叛国罪时，如果需要提供证词，且为情势所适， 则所有都无一例外地应接受拷问。拷问不应完全听从原告的要求，而应本着合理与节制之原则。 一一摘自《罗马民法大全》 材料四法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。真正的法律，是广泛流 传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的健全的理性。真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。 —罗马政治家西塞罗 (1)《汉漠拉比法典》序言中声称“要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者”，你觉 得材料一中涉及法典的具体内容与序言宣扬的理念完全相符吗？试用史实说明。(4分) (2)根据材料二，概括《十二铜表法》产生的历史背景(2分)及其彩响。(2分) (3)材料三体现了罗马法中的哪些法律原则？(2分)依据所学知识，分析《罗马民法大全》对近代欧洲产生了 怎样的影响。(2分) (4)综合上述材料并根据所学知识，谈谈你对材料四中西塞罗这段话的理解。（4分) 16.（14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、 渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起 栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。 材料二 一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治：有的城市则采取武装斗争的手段：另一些城 市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得了城市自治权利。 材料三…十字军东征沟通了东西方接触的渠道，扩大了西方对东方奢侈品的需求。萎缩了几百年的商品活 动又活跃兴旺起来…自治城市蓬勃兴起。自治城市作为经济中心、贸易中心积敛了大量财富，富裕的城市为创 办大学提供了大笔经费…另外，还有不少富寮人家捐资兴办大学，或资助贫寒子弟上大学。一摘编自《浅谈 中世纪欧洲大学的形成》 (1)根据材料一，概括西欧新的工商业城市形成的原因是什么？(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出城市开展反封建斗争的主要目的是什么？(2分)西欧城市兴起给西欧历史 带来了哪些深远影响？(2分) (3)根据材料三，概括欧洲大学兴起的条件。(6分) 17.(16分)阅读材料，回答问题。 材料一亚历山大的东征…无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件，但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队 来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海…诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各 地也许是更为重要的。一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 (1)依据材料一，概括古代世界各地文化交流的方式。(2分)结合所学知识，概述亚历山大东征的作用。(4 分) 材料二拜占庭帝国则陶醉于已有的辉煌成就。在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素， 更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这 种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史的大潮所淘汰。一摘编自朱寰《世界中古史》 (2)结合所学知识，分析拜占庭人保存祖先的遗产对后来欧洲历史发展的影响。(4分)依据材料二，概括拜占 庭帝国被历史大潮淘汰的主要原因。(2分) (3)综合上述材料，结合所学知识回答，你对文明发展有哪些认识？(4分) 18.（12分)材料大事年表 646年 日本大化改新开始 8世纪中期 阿拉伯帝国形成 10世纪起 西欧城市逐渐兴起 12世纪 大学开始在欧洲兴起 14世纪 非洲的马里成为帝国 15世纪末16世纪初 印加国势达到极盛，进入帝国时期 (3)请你以“中古世界社会的发展”为主题，自拟一个观点，并从材料三大事年表中选择至少两例史事对观点 加以阐述或说明。（参考示例除外)(12分；要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述规范) 参考示例： 自拟观，点：顺应时代的变革推动社会进步 选择史事：日本大化改新开始：西欧城市逐渐兴起 阐述：646年日本开始大化改新，仿效唐朝典章制度改革政治经济，废除部民制，建立中央集权体制，使日 本从奴隶社会过渡到封建社会。0世纪起西欧城市逐渐兴起，工商业不断发展，市民阶层形成并壮大，冲击了以 庄园为基础的封建秩序。 综上所述，顺应时代的变革是社会进步的重要动力。