精品解析：广东深圳市罗湖区2026-2027学年教科版五年级上学期科学练习三

五年级科学（上册）练习三 （学完1－2单元用） 一、选择题（在每小题给出的三个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 清晨，小科在莲花山公园的草丛里发现叶片上缀满了露珠。他好奇地摘下一片叶子，透过露珠观察叶脉——露珠竟能像放大镜一样把叶脉放大。下图是玻璃片上三滴水的侧视图，其中放大倍数最大的是（ ）。 A. B. C. 2. 小科发现爷爷会在看报纸时特地戴上老花眼镜，以下哪个物体和老花眼镜的功能不同？（ ） A. 放大镜 B. 近视眼镜 C. 远视眼镜 3. 学校科技节上，小科想观察荔枝花的花粉，他找来了两个放大镜，把它们一上一下构成一个组合凸透镜。下列说法正确的是（ ）。 A. 上方的镜片相当于显微镜的物镜，下方的镜片相当于目镜 B. 组合凸透镜的放大倍数等于两个镜片放大倍数的乘积 C. 组合凸透镜的放大倍数等于两个镜片放大倍数的和 4. 科技节展示区，小科用手持式简易显微镜观察白纸上极小的"深圳"两字，他看到的图像是（ ）。 A. B. C. 5. 小科用显微镜观察玻片标本时，视野中出现了一个污点。他移动玻片标本，污点不动；转动物镜，污点还是不动。这个污点最有可能在（ ）。 A. 目镜上 B. 物镜上 C. 反光镜上 6. 在学习使用光学显微镜时，老师提供了两个目镜和两个物镜（下图），从中各选一个进行组合，放大倍数最大是多少倍？（ ） A. 200倍 B. 400倍 C. 1000倍 7. 细胞是生物体最基本的结构和功能单位。科学课上，小科把洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞结构图放在一起对比，发现口腔上皮细胞没有的结构是（ ）。 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 8. 入冬以来，班里不少同学得了流感。科学老师告诉大家：流感是由病毒引起的，同学们要勤洗手、多通风，做好预防。下列关于病毒的说法正确的是（ ）。 A. 病毒不属于生物 B. 病毒比细菌大，用光学显微镜就能看清楚 C. 病毒没有细胞结构，不能独立生存 9. 每年春天，深圳都会迎来“回南天”：墙壁“冒水”、地板湿滑，食物特别容易发霉。下列做法中，不利于防止食物发霉的是（ ）。 A. 把没吃完的面包放进冰箱冷藏 B. 把面包敞口放在潮湿的厨房里 C. 把饼干密封好，放在干燥的柜子里 10. 17世纪，有一位科学家自制出能放大近300倍的单透镜显微镜，第一次观察到了细菌等微小生物，他是（ ）。 A. 列文虎克 B. 罗伯特·胡克 C. 李时珍 11. 下列工具从古代到现代的发展变化正确的是（ ）。 A. 毛笔→钢笔→签字笔 B. 手推车→背篓→轮椅 C. 扁担→货车→独轮车 12. 独轮车能省力的主要原因是（ ）。 A. 只有一个轮子，灵活度高 B. 用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离 C. 独轮车自身重量比较轻 13. 螺丝钉的螺纹是斜面的变形，对比两颗一样长的螺丝钉（如图），下面说法正确的是（ ）。 A. 螺纹越密，拧入木头越省力 B. 螺纹越疏，拧入木头越省力 C. 螺纹疏密不影响用力大小 14. 当人屈肘把重物举起来的时候，手臂就相当于一个杠杆。下列关于人体杠杆的说法中，错误的是（ ）。 A. 屈肘举重物时，肘关节相当于支点 B. 屈肘举重物时，臂的肌肉提供动力，作为用力点 C. 屈肘举起重物是省力的杠杆结构 15. 环卫工人用右图所示的方法将被台风刮倒的A树扶正，此时A树的树干相当于（ ）。 A. 动滑轮 B. 定滑轮 C. 支点 16. 科学课上同学们制作小车转向装置（轮轴结构），如果想要转动方向盘时更省力，下面做法可行的是（ ）。 A. 用很小的方向盘连接转向杆 B. 用尺寸更大的方向盘连接转向杆 C. 用很小的方向盘连接一根很长的转向杆 17. 关于旗杆顶部的定滑轮，下列说法错误的是（ ）。 A. 滑轮本身做得更大，可以更省力 B. 拉绳子速度变快，红旗上升速度也变快 C. 手向下拉动绳子，国旗向上运动，它可以改变用力方向 18. 竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具，由两部分组成，一部分是竹柄，一部分是“翅膀”。关于它的说法正确的是（ ）。 A. 竹蜻蜓的柄是轮，“翅膀”是轴 B. 用手转动竹蜻蜓，是轮带动轴转动 C. 竹蜻蜓是一个不省力的轮轴 19. 在楼梯上放置木板搭建斜面，帮助食堂人员搬运午饭箱。学校找来三块长度不同的木板（木板材质相同），搭在同样高度的台阶上，选择（ ）板搬运箱子最省力。 A. B. C. 20. 小科和爸爸参观汽车工厂，工程师介绍了汽车车身材料的发展历程，下列材料发展排序正确的是（ ）。 A. 木头→金属→复合材料 B. 金属→木头→复合材料 C. 复合材料→金属→木头 二、连线题 21. 将下图中手持式简易显微镜上的圆点与对应结构名称相连。（直尺连线） 22. 将工具与它主要运用的简单机械连一连。 镊子● ●轮轴 汽车方向盘● ●费力杠杆 大桥引桥● ●定滑轮 旗杆顶部滑轮● ●斜面 开瓶器● ●省力杠杆 三、实验探究题 23. 科学社团组织同学们到深圳湾公园开展研学活动。为了培养微生物，社团设计了如下方案：取4个大小相同的烧杯，各加入50毫升水，按下表处理后放置一星期，再用滴管从各烧杯中取水样制成玻片标本，在显微镜下观察。 烧杯序号 水量 水样 添加物 放置地点 1号 50mL 纯净水 无 阳台上 2号 50mL 鱼缸里的水 无 阳台上 3号 50mL 沟渠里的水 干稻草 阳台上 4号 50mL 沟渠里的水 干稻草 冰箱冷藏室 （1）已知干稻草可以给微生物提供营养。一星期后，最有可能观察到大量微生物的是______（填烧杯序号）。说明微生物生存需要的条件有：水分、______（多选，填序号）。 ①充足的营养 ②适宜的温度 ③人类的干预 （2）小科取该烧杯中的水制作临时装片观察水中的微生物，在盖盖玻片时，正确的做法是（ ）。 A. B. C. （3）第（2）题中提到的这种盖盖玻片的方式是为了（ ）。 A. 避免盖玻片下产生气泡，影响观察 B. 防止装片中的水分过快蒸发 C. 更加美观 （4）小科在显微镜下观察到如图所示的微生物：椭球形、具有鞭毛、看起来是绿色的，它的名称是_______。和它一样，只有一个细胞构成的生物还有__________、__________（填具体名称）。 （5）小科判断它是生物而不是无生命的颗粒，依据可能是：________________（填一种生命活动）。 24. 周末小科参加社区园艺劳动，要用小推车运送花盆和营养土。为弄懂小推车省力的原理，小科利用直尺、橡皮、石块模拟园艺小推车做杠杆实验。实验保持橡皮、石块的位置不变，移动手指按压直尺的位置，感受抬起石块时用力大小的变化。 手指与橡皮的距离/厘米 10 15 20 感受到的用力大小 大 适中 小 （1）实验中，橡皮模拟的是小推车的__________，石块模拟的是__________，直尺的左端模拟的是小推车的__________。（选填“扶手”、“货物”或“车轮”） （2）结合实验数据可知，橡皮和石块的位置不变时，手指用力的位置离橡皮越近，抬起石块时用的力_____。（选填“越大”、“不变”或“越小”） （3）继续实验，小科保持石块和手指用力位置不变，通过调整橡皮的位置，感受用力大小的不同（如下图）。请帮助小科在括号中填写感受到的用力大小（选填“大”、“小”或“适中”）。 ________ ________ ________ 小科发现：当石块和手指用力的位置不变时，支点的位置离重物越近，越_________（选填“省力”、“费力”或“不变”）。 （4）园艺劳动时，小科要用这辆小推车搬运多个花盆，请写出两条让小推车更省力的方法。 25. 小区改造施工，工人使用滑轮装置向楼顶运送建材。科学小组模拟工地装置，探究定滑轮、动滑轮各自的作用。小科认为定滑轮能省力，而小亮认为动滑轮能省力。 实验①：小科在定滑轮的一边挂重物，另一边挂钩码（如图1）。 实验②：小亮在动滑轮下方挂重物，用橡皮筋提起重物（如图2）。 （1）小科在定滑轮的左边挂上了10克的重物，如果定滑轮平衡时，右边的钩码__________（选填“大于10克”、“等于10克”或“小于10克”），这个实验结果能够支持小科的猜想。 （2）小亮利用动滑轮做了多次实验，实验记录如下表所示。 实验组别 直接提升重物时橡皮筋的长度/厘米 用动滑轮提升重物时橡皮筋的长度/厘米（第1次） 用动滑轮提升重物时橡皮筋的长度/厘米（第2次） 用动滑轮提升重物时橡皮筋的长度/厘米（第3次） 1 6 4.6 4.6 4.6 2 7 5.2 5.1 5.2 3 8 6.2 6.1 6.2 每组实验都进行了三次测量，目的是________________________________________。 （3）根据表中数据，我们可以发现：与直接提升重物相比，使用动滑轮提升重物时橡皮筋的长度更__________（选填“长”或“短”），说明动滑轮__________（选填“能”或“不能”）省力。 （4）生活中人们经常将定滑轮和动滑轮组合在一起使用，这样做的好处是：__________________。 四、综合题 26. 阅读小科的酿酒日记，回答下列问题。 10月1日 晴 在光明农场学手艺 假期我回到外婆家，跟着外婆学做客家甜酒。糯米要先浸泡一昼夜，蒸熟后用凉开水冲淋降温。我问外婆：“糯米还热着的时候能撒酒曲吗？”外婆笑着说：“不行呀，会烫死酒曲里的'宝贝'！” 10月2日 多云 神奇的微生物 按捺不住心里的好奇，我向老师求助，老师告诉我，酒曲里的这种微生物个头很小，需要放大到400～1000倍才能看清。它最适合在温度25～30℃的环境下生存，并且在无氧环境下，它能把糯米中的糖类分解，产生酒精和二氧化碳，但在有氧环境下，它会进行有氧呼吸，将糖类分解成二氧化碳和水，并大量繁殖。我好想亲眼看一看，酒曲里的“宝贝”到底长什么样！ 10月8日 晴 开罐啦 打开陶罐，甜甜的酒香扑鼻而来！外婆叮嘱我：做甜酒要捂在温暖的地方，罐子还必须密封严实。 （1）外婆口中“酒曲里的宝贝”实际上是酿甜酒过程中发挥主要作用的微生物，它是__________。 （2）下列哪种美食也是利用这种微生物制成的？（ ） A. 泡菜 B. 腐乳 C. 面包 （3）寒冷的冬天做馒头时，面团发不开，下列最合适的解决办法是（ ）。 A. 提高面团的温度 B. 多加一些酵母菌 C. 延长发酵时间 （4）小科想观察酵母菌，下列哪个观察工具最合适？（ ） A. 放大镜 B. 光学显微镜 C. 组合凸透镜 （5）结合材料内容和生活经验，说说家庭制作甜酒时，为什么通常要把容器放在温暖的地方并密封严实？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级科学（上册）练习三 （学完1－2单元用） 一、选择题（在每小题给出的三个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 清晨，小科在莲花山公园的草丛里发现叶片上缀满了露珠。他好奇地摘下一片叶子，透过露珠观察叶脉——露珠竟能像放大镜一样把叶脉放大。下图是玻璃片上三滴水的侧视图，其中放大倍数最大的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】放大镜属于凸透镜，特点是中间厚、边缘薄。露珠是小水滴，能起到放大镜的作用，说明水滴的截面形状符合凸透镜的特征，也就是中间凸起更厚、两边薄。A的凸起弧度很小，接近平的，放大效果弱；B中间厚、边缘薄，是标准的凸透镜截面，能放大物体，符合露珠放大叶脉的现象。故选B。 2. 小科发现爷爷会在看报纸时特地戴上老花眼镜，以下哪个物体和老花眼镜的功能不同？（ ） A. 放大镜 B. 近视眼镜 C. 远视眼镜 【答案】B 【解析】 【详解】A．放大镜镜片中间厚边缘薄，属于凸透镜，与老花眼镜镜片类型相同，选项错误； B．近视眼镜镜片中间薄边缘厚，属于凹透镜，与老花眼镜镜片类型不同，选项正确； C．远视眼镜镜片中间厚边缘薄，属于凸透镜，与老花眼镜镜片类型相同，选项错误。 故选B。 3. 学校科技节上，小科想观察荔枝花的花粉，他找来了两个放大镜，把它们一上一下构成一个组合凸透镜。下列说法正确的是（ ）。 A. 上方的镜片相当于显微镜的物镜，下方的镜片相当于目镜 B. 组合凸透镜的放大倍数等于两个镜片放大倍数的乘积 C. 组合凸透镜的放大倍数等于两个镜片放大倍数的和 【答案】B 【解析】 【详解】自制组合凸透镜也就是简易显微镜，靠近物体的下方镜片是物镜、靠近眼睛的上方镜片是目镜，它的总放大倍数是两个镜片放大倍数相乘，并不是相加，所以B选项正确。 4. 科技节展示区，小科用手持式简易显微镜观察白纸上极小的"深圳"两字，他看到的图像是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】简易显微镜由两片凸透镜组成，显微镜成的像是上下颠倒、左右相反的倒像，相当于把原字旋转180°。“深圳”旋转180°之后就是C选项的样子；A是原样、B只是左右颠倒，都不符合显微镜成像特点。故选C。 5. 小科用显微镜观察玻片标本时，视野中出现了一个污点。他移动玻片标本，污点不动；转动物镜，污点还是不动。这个污点最有可能在（ ）。 A. 目镜上 B. 物镜上 C. 反光镜上 【答案】A 【解析】 【详解】显微镜视野中污点可能存在的位置只有目镜、物镜或玻片标本，反光镜上的污渍不影响成像。移动玻片标本污点不动，说明污点不在玻片标本上；转动物镜污点不动，说明污点不在物镜上。排除玻片标本和物镜，污点只能位于目镜。故选A。 6. 在学习使用光学显微镜时，老师提供了两个目镜和两个物镜（下图），从中各选一个进行组合，放大倍数最大是多少倍？（ ） A. 200倍 B. 400倍 C. 1000倍 【答案】B 【解析】 【详解】显微镜的总放大倍数等于目镜放大倍数乘物镜放大倍数，想要放大倍数最大，就要选择倍数最大的目镜10×和倍数最大的物镜40×，10×40=400倍。故选B。 7. 细胞是生物体最基本的结构和功能单位。科学课上，小科把洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞结构图放在一起对比，发现口腔上皮细胞没有的结构是（ ）。 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 【答案】C 【解析】 【详解】动植物细胞都具有细胞膜和细胞质，主要区别在于植物细胞具有细胞壁而动物细胞没有。洋葱表皮细胞属于植物细胞，口腔上皮细胞属于动物细胞，对比可知口腔上皮细胞没有细胞壁。故选C。 8. 入冬以来，班里不少同学得了流感。科学老师告诉大家：流感是由病毒引起的，同学们要勤洗手、多通风，做好预防。下列关于病毒的说法正确的是（ ）。 A. 病毒不属于生物 B. 病毒比细菌大，用光学显微镜就能看清楚 C. 病毒没有细胞结构，不能独立生存 【答案】C 【解析】 【详解】A．病毒能繁殖后代，具有生命特征，属于生物，该选项错误； B．病毒个体微小，比细菌小得多，需借助电子显微镜观察，光学显微镜无法看清，该选项错误； C．病毒结构简单，没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存，不能独立生活，该选项正确。 故选C。 9. 每年春天，深圳都会迎来“回南天”：墙壁“冒水”、地板湿滑，食物特别容易发霉。下列做法中，不利于防止食物发霉的是（ ）。 A. 把没吃完的面包放进冰箱冷藏 B. 把面包敞口放在潮湿的厨房里 C. 把饼干密封好，放在干燥的柜子里 【答案】B 【解析】 【详解】A. 低温环境能抑制霉菌生长，有利于防止食物发霉，此选项错误。 B. 潮湿环境水分充足，暴露在空气中，适合霉菌生长，不利于防止食物发霉，此选项正确。 C. 密封干燥环境缺少水分和空气，能防止食物发霉，此选项错误。 故选B。 10. 17世纪，有一位科学家自制出能放大近300倍的单透镜显微镜，第一次观察到了细菌等微小生物，他是（ ）。 A. 列文虎克 B. 罗伯特·胡克 C. 李时珍 【答案】A 【解析】 【详解】显微镜的发展历史表明，17 世纪荷兰科学家列文虎克自制了能放大近 300 倍的单透镜显微镜，并首次观察到了细菌等微生物。罗伯特·胡克的主要贡献是发现细胞，李时珍是明代医药学家。题干描述的特征与列文虎克的成就相符。故选A。 11. 下列工具从古代到现代的发展变化正确的是（ ）。 A. 毛笔→钢笔→签字笔 B. 手推车→背篓→轮椅 C. 扁担→货车→独轮车 【答案】A 【解析】 【详解】A.毛笔是古代书写工具，钢笔和签字笔是近现代发明，排列顺序符合从古代到现代的发展； B.背篓出现时间早于手推车，轮椅属于现代辅助工具，排列顺序不符合技术发展历程； C.扁担和独轮车都是传统运输工具，货车是现代交通工具，独轮车出现在货车之前，排列顺序颠倒。 故选A。 12. 独轮车能省力的主要原因是（ ）。 A. 只有一个轮子，灵活度高 B. 用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离 C. 独轮车自身重量比较轻 【答案】B 【解析】 【详解】杠杆原理。独轮车在使用时，车轮轴为支点，货物重心为阻力点，手握手柄处为用力点。手用力位置离支点的距离比货物离支点的距离大，属于省力杠杆。故选B。 13. 螺丝钉的螺纹是斜面的变形，对比两颗一样长的螺丝钉（如图），下面说法正确的是（ ）。 A. 螺纹越密，拧入木头越省力 B. 螺纹越疏，拧入木头越省力 C. 螺纹疏密不影响用力大小 【答案】A 【解析】 【详解】螺丝钉的螺纹属于斜面的变形。螺丝钉长度相同时，螺纹越密，展开后的斜面就越长，斜面坡度越小，斜面越省力；螺纹越疏，斜面越短、坡度越大，越费力。所以螺纹越密，拧入木头越省力。故选A。 14. 当人屈肘把重物举起来的时候，手臂就相当于一个杠杆。下列关于人体杠杆的说法中，错误的是（ ）。 A. 屈肘举重物时，肘关节相当于支点 B. 屈肘举重物时，臂的肌肉提供动力，作为用力点 C. 屈肘举起重物是省力的杠杆结构 【答案】C 【解析】 【详解】A．屈肘举重物时，肘关节固定不动，是杠杆的支点，说法正确。 B．手臂的肱二头肌收缩发力，提供动力，肌肉连接位置就是用力点，说法正确。 C．屈肘杠杆，动力臂短、阻力臂长，属于费力杠杆，费力但是可以让手移动更大距离，并不是省力杠杆，所以本选项说法错误。 故选C。 15. 环卫工人用右图所示的方法将被台风刮倒的A树扶正，此时A树的树干相当于（ ）。 A. 动滑轮 B. 定滑轮 C. 支点 【答案】B 【解析】 【详解】绳子绕过A树树干，树干位置固定不动，相当于定滑轮；定滑轮不能省力，但是可以改变拉力的方向，方便把歪倒的A树扶正。动滑轮会随重物一起移动，支点是杠杆绕着转动的点，都不符合本题情况。故选B。 16. 科学课上同学们制作小车转向装置（轮轴结构），如果想要转动方向盘时更省力，下面做法可行的是（ ）。 A. 用很小的方向盘连接转向杆 B. 用尺寸更大的方向盘连接转向杆 C. 用很小的方向盘连接一根很长的转向杆 【答案】B 【解析】 【详解】轮轴是一种简单机械，在轮上用力带动轴转动可以省力，且轮越大越省力。方向盘相当于轮，转向杆相当于轴，想要转动更省力，应使用大轮，转向杆长度不影响轮轴省力效果。 故选B。 17. 关于旗杆顶部的定滑轮，下列说法错误的是（ ）。 A. 滑轮本身做得更大，可以更省力 B. 拉绳子速度变快，红旗上升速度也变快 C. 手向下拉动绳子，国旗向上运动，它可以改变用力方向 【答案】A 【解析】 【详解】A.定滑轮不能省力，滑轮的大小不影响用力的大小，说法错误； B.拉绳子的速度越快，国旗上升的速度也越快，说法正确； C.定滑轮可以改变用力方向，向下拉绳子国旗向上运动，说法正确； 故选A。 18. 竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具，由两部分组成，一部分是竹柄，一部分是“翅膀”。关于它的说法正确的是（ ）。 A. 竹蜻蜓的柄是轮，“翅膀”是轴 B. 用手转动竹蜻蜓，是轮带动轴转动 C. 竹蜻蜓是一个不省力的轮轴 【答案】C 【解析】 【详解】A．轮轴中，大的部分是轮，小的杆是轴。竹蜻蜓的翅膀是轮，竹柄是轴，A说法错误。 B．转动竹蜻蜓时，我们握住竹柄（轴）用力，是轴带动轮转动，不是轮带动轴，B说法错误。 C．轴带动轮转动的轮轴属于费力轮轴，不省力，但是可以让轮转动更快，所以竹蜻蜓是一个不省力的轮轴，C说法正确。 故选C。 19. 在楼梯上放置木板搭建斜面，帮助食堂人员搬运午饭箱。学校找来三块长度不同的木板（木板材质相同），搭在同样高度的台阶上，选择（ ）板搬运箱子最省力。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】斜面具有省力的作用，坡度大小影响省力效果。高度相同时，木板越长坡度越小，省力效果越好，搬运物体越省力。故选A。 20. 小科和爸爸参观汽车工厂，工程师介绍了汽车车身材料的发展历程，下列材料发展排序正确的是（ ）。 A. 木头→金属→复合材料 B. 金属→木头→复合材料 C. 复合材料→金属→木头 【答案】A 【解析】 【详解】汽车车身材料的发展遵循从天然材料到人造材料的规律。早期车辆主要使用木头，工业革命后金属成为主流，现代汽车为追求轻量化和强度广泛应用复合材料。正确顺序为木头到金属再到复合材料。 故选A。 二、连线题 21. 将下图中手持式简易显微镜上的圆点与对应结构名称相连。（直尺连线） 【答案】 【解析】 【详解】这道手持式简易显微镜连线题，我们可以这样理解：图中最顶端的结构是目镜，是靠近眼睛观察的部位；侧面中间的是调节旋钮，转动它能够调节焦距，让成像变得清晰；手握的位置是手柄，方便拿取显微镜；靠近标本下方的镜头是物镜，用来初次放大物体；最底部的是LED光源，作用是照亮标本，方便我们看清微小物体。目镜和物镜都是凸透镜，搭配在一起可以放大物体，帮助我们观察肉眼无法直接看清的细微结构。 22. 将工具与它主要运用的简单机械连一连。 镊子● ●轮轴 汽车方向盘● ●费力杠杆 大桥引桥● ●定滑轮 旗杆顶部滑轮● ●斜面 开瓶器● ●省力杠杆 【答案】 【解析】 【详解】镊子是费力杠杆，汽车方向盘属于轮轴，大桥引桥是斜面，旗杆顶部的滑轮是定滑轮，开瓶器是省力杠杆；费力杠杆费力但能扩大动作范围，轮轴、省力杠杆、斜面可以省力，定滑轮不能省力，但能改变用力方向。 三、实验探究题 23. 科学社团组织同学们到深圳湾公园开展研学活动。为了培养微生物，社团设计了如下方案：取4个大小相同的烧杯，各加入50毫升水，按下表处理后放置一星期，再用滴管从各烧杯中取水样制成玻片标本，在显微镜下观察。 烧杯序号 水量 水样 添加物 放置地点 1号 50mL 纯净水 无 阳台上 2号 50mL 鱼缸里的水 无 阳台上 3号 50mL 沟渠里的水 干稻草 阳台上 4号 50mL 沟渠里的水 干稻草 冰箱冷藏室 （1）已知干稻草可以给微生物提供营养。一星期后，最有可能观察到大量微生物的是______（填烧杯序号）。说明微生物生存需要的条件有：水分、______（多选，填序号）。 ①充足的营养 ②适宜的温度 ③人类的干预 （2）小科取该烧杯中的水制作临时装片观察水中的微生物，在盖盖玻片时，正确的做法是（ ）。 A. B. C. （3）第（2）题中提到的这种盖盖玻片的方式是为了（ ）。 A. 避免盖玻片下产生气泡，影响观察 B. 防止装片中的水分过快蒸发 C. 更加美观 （4）小科在显微镜下观察到如图所示的微生物：椭球形、具有鞭毛、看起来是绿色的，它的名称是_______。和它一样，只有一个细胞构成的生物还有__________、__________（填具体名称）。 （5）小科判断它是生物而不是无生命的颗粒，依据可能是：________________（填一种生命活动）。 【答案】（1） ①. 3 号 ②. ①② （2）C （3）A （4） ①. 衣藻 ②. 草履虫 ③. 变形虫（也可填鼓藻、喇叭虫等单细胞生物） （5）示例：会运动（或能繁殖、需要营养、能排出废物等） 【解析】 【小问1详解】 1号纯净水，本身微生物极少；2号鱼缸水，没有额外营养；3号沟渠水自带微生物，加干稻草提供营养，放在阳台温度适宜；4号放在冰箱，温度太低，微生物很难大量繁殖。所以3号最容易看到大量微生物。实验说明微生物生存需要水分、充足的营养、适宜的温度，人类干预不是生存必要条件。 【小问2详解】 盖盖玻片正确操作：盖玻片一侧先接触水滴，再缓缓放下，对应C。A直接垂直盖、B平放推进都容易产生气泡。故选C。 【小问3详解】 倾斜缓慢盖上盖玻片，主要目的是避免产生气泡，气泡会挡住微生物，干扰显微镜观察。故选A。 【小问4详解】 椭球形、有鞭毛、含叶绿素呈绿色的单细胞生物是衣藻。常见单细胞生物还有草履虫、变形虫、喇叭虫等。 【小问5详解】 生物的共同特征：会运动、摄取营养、繁殖后代、对外界刺激做出反应等，任选一条填写即可。 24. 周末小科参加社区园艺劳动，要用小推车运送花盆和营养土。为弄懂小推车省力的原理，小科利用直尺、橡皮、石块模拟园艺小推车做杠杆实验。实验保持橡皮、石块的位置不变，移动手指按压直尺的位置，感受抬起石块时用力大小的变化。 手指与橡皮的距离/厘米 10 15 20 感受到的用力大小 大 适中 小 （1）实验中，橡皮模拟的是小推车的__________，石块模拟的是__________，直尺的左端模拟的是小推车的__________。（选填“扶手”、“货物”或“车轮”） （2）结合实验数据可知，橡皮和石块的位置不变时，手指用力的位置离橡皮越近，抬起石块时用的力_____。（选填“越大”、“不变”或“越小”） （3）继续实验，小科保持石块和手指用力位置不变，通过调整橡皮的位置，感受用力大小的不同（如下图）。请帮助小科在括号中填写感受到的用力大小（选填“大”、“小”或“适中”）。 ________ ________ ________ 小科发现：当石块和手指用力的位置不变时，支点的位置离重物越近，越_________（选填“省力”、“费力”或“不变”）。 （4）园艺劳动时，小科要用这辆小推车搬运多个花盆，请写出两条让小推车更省力的方法。 【答案】（1） ①. 车轮 ②. 货物 ③. 扶手 （2）越大 （3） ①. 小 ②. 适中 ③. 大 ④. 省力 （4）示例：①把手扶得尽量靠外（增长用力臂）；②把花盆尽量靠近车轮（支点）摆放；（任选两条） 【解析】 【小问1详解】 杠杆里橡皮是支点，小推车的支点就是车轮；石块是要抬起来的重物，模拟货物；直尺左端是手按压的地方，模拟扶手（用力点）。 【小问2详解】 表格里距离橡皮（支点）10cm用力大，20cm用力小。用力点离支点越近，动力臂越短，抬起石块用的力越大。 【小问3详解】 石块、用力点不动，支点（橡皮）离石块越近，阻力臂越短，越省力。 ①支点离石块最近，用力小；②支点距离中等，用力适中；③支点离石块最远，用力大。结论：支点离重物越近，越省力。 【小问4详解】 依据省力杠杆原理：增大动力臂、减小阻力臂都可以省力。可行办法：手往扶手末端抓；货物尽量靠近车轮支点；减少装载重物等。 25. 小区改造施工，工人使用滑轮装置向楼顶运送建材。科学小组模拟工地装置，探究定滑轮、动滑轮各自的作用。小科认为定滑轮能省力，而小亮认为动滑轮能省力。 实验①：小科在定滑轮的一边挂重物，另一边挂钩码（如图1）。 实验②：小亮在动滑轮下方挂重物，用橡皮筋提起重物（如图2）。 （1）小科在定滑轮的左边挂上了10克的重物，如果定滑轮平衡时，右边的钩码__________（选填“大于10克”、“等于10克”或“小于10克”），这个实验结果能够支持小科的猜想。 （2）小亮利用动滑轮做了多次实验，实验记录如下表所示。 实验组别 直接提升重物时橡皮筋的长度/厘米 用动滑轮提升重物时橡皮筋的长度/厘米（第1次） 用动滑轮提升重物时橡皮筋的长度/厘米（第2次） 用动滑轮提升重物时橡皮筋的长度/厘米（第3次） 1 6 4.6 4.6 4.6 2 7 5.2 5.1 5.2 3 8 6.2 6.1 6.2 每组实验都进行了三次测量，目的是________________________________________。 （3）根据表中数据，我们可以发现：与直接提升重物相比，使用动滑轮提升重物时橡皮筋的长度更__________（选填“长”或“短”），说明动滑轮__________（选填“能”或“不能”）省力。 （4）生活中人们经常将定滑轮和动滑轮组合在一起使用，这样做的好处是：__________________。 【答案】（1）等于10克 （2）避免实验偶然性，减小实验误差，让实验结论更可靠 （3） ①. 短 ②. 能 （4）既能省力，又能改变用力的方向 【解析】 【小问1详解】 定滑轮的特点是不省力，也不费力，只改变用力方向，平衡时左右两侧拉力大小相等，所以右边钩码等于10克；该结果不能支持小科认为定滑轮能省力的猜想。 【小问2详解】 只做一次实验，结果容易受偶然因素影响。重复多次实验，取稳定结果，能够排除偶然情况，让结论更有普遍性。 【小问3详解】 橡皮筋受到的拉力越大，拉伸后的长度就越长。对比表格数据，使用动滑轮提升重物时橡皮筋长度更短，说明拉力更小，证明动滑轮可以省力。 【小问4详解】 定滑轮可以改变用力方向，但不省力；动滑轮能够省力，但不能改变用力方向。二者组合成滑轮组，同时具备两个优点。 四、综合题 26. 阅读小科的酿酒日记，回答下列问题。 10月1日 晴 在光明农场学手艺 假期我回到外婆家，跟着外婆学做客家甜酒。糯米要先浸泡一昼夜，蒸熟后用凉开水冲淋降温。我问外婆：“糯米还热着的时候能撒酒曲吗？”外婆笑着说：“不行呀，会烫死酒曲里的'宝贝'！” 10月2日 多云 神奇的微生物 按捺不住心里的好奇，我向老师求助，老师告诉我，酒曲里的这种微生物个头很小，需要放大到400～1000倍才能看清。它最适合在温度25～30℃的环境下生存，并且在无氧环境下，它能把糯米中的糖类分解，产生酒精和二氧化碳，但在有氧环境下，它会进行有氧呼吸，将糖类分解成二氧化碳和水，并大量繁殖。我好想亲眼看一看，酒曲里的“宝贝”到底长什么样！ 10月8日 晴 开罐啦 打开陶罐，甜甜的酒香扑鼻而来！外婆叮嘱我：做甜酒要捂在温暖的地方，罐子还必须密封严实。 （1）外婆口中“酒曲里的宝贝”实际上是酿甜酒过程中发挥主要作用的微生物，它是__________。 （2）下列哪种美食也是利用这种微生物制成的？（ ） A. 泡菜 B. 腐乳 C. 面包 （3）寒冷的冬天做馒头时，面团发不开，下列最合适的解决办法是（ ）。 A. 提高面团的温度 B. 多加一些酵母菌 C. 延长发酵时间 （4）小科想观察酵母菌，下列哪个观察工具最合适？（ ） A. 放大镜 B. 光学显微镜 C. 组合凸透镜 （5）结合材料内容和生活经验，说说家庭制作甜酒时，为什么通常要把容器放在温暖的地方并密封严实？ 【答案】（1）酵母菌 （2）C （3）A （4）B （5）温暖的地方可以给酵母菌提供适宜的温度（25～30℃），利于酵母菌生长；密封严实是为了创造无氧环境，酵母菌在无氧条件下分解糖类产生酒精，才能酿成甜酒。 【解析】 【小问1详解】 甜酒发酵依靠酵母菌，酵母菌在无氧条件下分解糯米里的糖类，生成酒精和二氧化碳；高温会杀死酵母菌，和日记里“不能趁热撒酒曲”对应。 【小问2详解】 A泡菜依靠乳酸菌发酵；B腐乳依靠霉菌发酵；C面包依靠酵母菌发酵，产生二氧化碳使面团蓬松。故选C。 【小问3详解】 酵母菌发酵需要适宜温度25～30℃，冬天温度低，酵母菌活性弱，提高温度是最有效的办法；单纯加酵母菌、延长时间改善效果有限。故选A。 【小问4详解】 酵母菌需要放大400～1000倍才能看清，放大镜、组合凸透镜放大倍数不足，光学显微镜可以满足放大要求。故选B。 【小问5详解】 温暖环境能给酵母菌提供适宜温度，利于它正常活动；密封严实是为了制造无氧环境，酵母菌在无氧条件下分解糖类产生酒精，才能制成甜酒。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $