广东深圳市罗湖区2026-2027学年五年级上学期科学练习三

五年级科学（上册)练习三 (学完1-2单元用) 姓名： 一、选择题（在每小题给出的三个选项中，只有一个选项符合题目要求。) 1.清晨，小科在莲花山公园的草丛里发现叶片上缀满了露珠。他好奇地摘下一片叶子， 透过露珠观察叶脉一露珠竞能像放大镜一样把叶脉放大。下图是玻璃片上三滴水 的侧视图，其中放大倍数最大的是( A. 2.小科发现爷爷会在看报纸时特地戴上老花眼镜，以下哪个物体和老花眼镜的功能不 同？( A.放大镜 B.近视眼镜 C.远视眼镜 3.学校科技节上，小科想观察荔枝花的花粉，他找来了两个放大镜，把它们一上一下 构成一个组合凸透镜。下列说法正确的是( )。 A.上方的镜片相当于显微镜的物镜，下方的镜片相当于目镜 B.组合凸透镜的放大倍数等于两个镜片放大倍数的乘积 C.组合凸透镜的放大倍数等于两个镜片放大倍数的和 4.科技节展示区，小科用手持式简易显微镜观察白纸上极小的“深圳”两字，他看到 的图像是( )。 深圳 圳深 忤遂 A B C 5.小科用显微镜观察玻片标本时，视野中出现了一个污点。他移动玻片标本，污点不 动：转动物镜，污点还是不动。这个污点最有可能在( )。 A.目镜上 B.物镜上 C.反光镜上 6.在学习使用光学显微镜时，老师提供了两个目镜和两 目镜 物镜 个物镜（右图)，从中各选一个进行组合，放大倍数 最大是多少倍？() 10× A.200倍 B.400倍 5× 40X C.1000倍 7.细胞是生物体最基本的结构和功能单位。科学课上，小科把洋葱表皮细胞和口腔上 皮细胞结构图放在一起对比，发现口腔上皮细胞没有的结构是（ )。 A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 五年级科学练习 第1页共6页 觸巴王 8.入冬以来，班里不少同学得了流感。科学老师告诉大家：流感是由病毒引起的，同 学们要勤洗手、多通风，做好预防。下列关于病毒的说法正确的是（)。 A.病毒不属于生物 B.病毒比细菌大，用光学显微镜就能看清楚 C.病毒没有细胞结构，不能独立生存 9.每年春天，深圳都会迎来“回南天”：墙壁“冒水”、地板湿滑，食物特别容易发 霉。下列做法中，不利于防止食物发霉的是( )。 A.把没吃完的面包放进冰箱冷藏 B.把面包敞口放在潮湿的厨房里 C.把饼干密封好，放在干燥的柜子里 10.17世纪，有一位科学家自制出能放大近300倍的单透镜显微镜，第一次观察到了细 菌等微小生物，他是（)。 A.列文虎克 B.罗伯特·胡克 C.李时珍 11.下列工具从古代到现代的发展变化正确的是()。 A.毛笔→钢笔→签字笔B.手推车→背篓→轮椅C.扁担+货车→独轮车 12.独轮车能省力的主要原因是()。 A.只有一个轮子，灵活度高 B.用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离 C.独轮车自身重量比较轻 13.螺丝钉的螺纹是斜面的变形，对比两颗一样长的螺丝钉（如图），下面说法正确的是 ()。 A.螺纹越密，拧入木头越省力 B.螺纹越疏，拧入木头越省力 C.螺纹疏密不影响用力大小 14.当人屈肘把重物举起来的时候，手臂就相当于一个杠杆。下列关于人体杠杆的说法 中，错误的是( )。 A.屈肘举重物时，肘关节相当于支点 B.屈肘举重物时，臂的肌肉提供动力，作为用力点 C.屈肘举起重物是省力的杠杆结构 15.环卫工人用右图所示的方法将被台风刮倒的A树扶正， 此时A树的树干相当于( )。 A.动滑轮 B.定滑轮 C.支点 五年级科学练习 第2页共6页 器巴生于 16.科学课上同学们制作小车转向装置（轮轴结构)，如果想要转动方向盘时更省力， 下面做法可行的是（)。 A.用很小的方向盘连接转向杆 B.用尺寸更大的方向盘连接转向杆 C.用很小的方向盘接连一根很长的转向杆 17.关于旗杆顶部的定滑轮，下列说法错误的是（ A.滑轮本身做得更大，可以更省力 B.拉绳子速度变快，红旗上升速度也变快 C.手向下拉动绳子，国旗向上运动，它可以改变用力方向 18.竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具，由两部分组成，一部分是竹柄，一部分是 “翅膀”。关于它的说法正确的是( ) A.竹蜻蜓的柄是轮，“翅膀”是轴 B.用手转动竹蜻蜓，是轮带动轴转动 ←一竹柄 C.竹蜻蜓是一个不省力的轮轴 19.在楼梯上放置木板搭建斜面，帮助食堂人员搬运午饭箱。学校找来三块长度不同的 木板（木板材质相同），搭在同样高度的台阶上，选择( )板搬运箱子最省力。 木板 木板 木板 A. C 20.小科和爸爸参观汽车工厂，工程师介绍了汽车车身材料的发展历程，下列材料发 展排序正确的是（ ）。 A.木头→金属→复合材料 B.金属→木头→复合材料 C.复合材料→金属→木头 二、连线题 21.将下图中手持式简易显微镜上的圆点与对应结构名称相连。（直尺连线） ●目镜 ·物镜 ●调节旋钮 。手柄 ●LED光源 五年级科学练习 第3页共6页 霸巴日全王 22.将工具与它主要运用的简单机械连一连。 镊子· 。轮轴 汽车方向盘● ·费力杠杆 大桥引桥● ●定滑轮 旗杆顶部滑轮● ●斜面 开瓶器● ●省力杠杆 三、实验探究题 23.科学社团组织同学们到深圳湾公园开展研学活动。为了培养微生物，社团设计了如 下方案：取4个大小相同的烧杯，各加入50毫升水，按下表处理后放置一星期， 再用滴管从各烧杯中取水样制成玻片标本，在显微镜下观察。 烧杯序号 水量 水样 添加物 放置地点 1号 50mL 纯净水 无 阳台上 2号 50mL 鱼缸里的水 无 阳台上 3号 50mL 沟渠里的水 干稻草 阳台上 4号 50mL 沟渠里的水 干稻草 冰箱冷藏室 (1)已知干稻草可以给微生物提供营养。一星期后，最有可能观察到大量微生物的 是 (填烧杯序号)。说明微生物生存需要的条件有：水分、 (多选，填序号)。 ①充足的营养 ②适宜的温度 ③人类的干预 (2)小科取该烧杯中的水制作临时装片观察水中的微生物，在盖盖玻片时，正确的 做法是( 一水滴 上该 水滴 (3)第(2)题中提到的这种盖盖玻片的方式是为了( A.避免盖玻片下产生气泡，影响观察 B.防止装片中的水分过快蒸发 C.更加美观 (4)小科在显微镜下观察到如图所示的微生物：椭球形、具有鞭 毛、看起来是绿色的，它的名称是 。和它一样， 只有一个细胞构成的生物还有 (填 具体名称)。 五年级科学练习 第4页共6页 霸9巴 (5)小科判断它是生物而不是无生命的颗粒，依据可能是： (填一种生命活动)。 24.周末小科参加社区园艺劳动，要用小推车运送花盆和营养土。为弄懂小推车省力的 原理，小科利用直尺、橡皮、石块模拟园艺小推车做杠杆实验。实验保持橡皮、石 块的位置不变，移动手指按压直尺的位置，感受抬起石块时用力大小的变化。 阻力点 支点 用力点 手指与橡皮的距离/厘米 10 15 20 感受到的用力大小 大 适中 小 直尺石块橡皮 (1).实验中，橡皮模拟的是小推车的 石块模拟的是 直尺的 左端模拟的是小推车的 (选填“扶手”、“货物”或“车轮”) (2)结合实验数据可知，橡皮和石块的位置不变时，手指用力的位置离橡皮越近， 抬起石块时用的力 。(选填“越大”、“不变”或“越小”) (3)继续实验，小科保持石块和手指用力位置不变，通过调整橡皮的位置，感受用 力大小的不同（如下图)。请帮助小科在括号中填写感受到的用力大小（选填 “大”、“小”或“适中”)。 ( C 小科发现：当石块和手指用力的位置不变时，支点的位置离重物越近，越 (选填“省力”、“费力”或“不变”)。 (4)园艺劳动时，小科要用这辆小推车搬运多个花盆，请写出两条让小推车更省力 的方法。 25.小区改造施工，工人使用滑轮装置向楼顶运送建材。科学小组 模拟工地装置，探究定滑轮、动滑轮各自的作用。小科认为定 滑轮能省力，而小亮认为动滑轮能省力。 实验①：小科在定滑轮的一边挂重物，另一边挂钩码（如图1)。图1 图2 实验②：小亮在动滑轮下方挂重物，用橡皮筋提起重物（如图2)。 (1)小科在定滑轮的左边挂上了10克的重物，如果定滑轮平衡时，右边的钩码 (选填“大于10克”、“等于10克”或“小于10克”)， 这个实验结果能够支持小科的猜想。 五年级科学练习 第5页共6页 圈8aa任 (2)小亮利用动滑轮做了多次实验，实验记录如下表所示。 直接提升重物时 用动滑轮提升重物时 实验组别 橡皮筋的长度/厘米 橡皮筋的长度/厘米 1 6 4.6 4.6 4.6 2 7 5.2 5.1 5.2 3 8 6.2 6.1 6.2 每组实验都进行了三次测量，目的是 0 (3)根据表中数据，我们可以发现：与直接提升重物相比，使用动滑轮提升重物时 橡皮筋的长度更 (选填“长”或“短”)，说明动滑轮 (选 填“能”或“不能”)省力。 (4)生活中人们经常将定滑轮和动滑轮组合在一起使用，这样做的好处是： 四、综合题 6.阅读小科的酿酒日记，回答下列问题。 10月1日晴在光明农场学手艺 假期我回到外婆家，跟着外婆学做客家甜酒。糯米要先浸泡一昼夜，蒸熟后用凉开 水冲淋降温。我问外婆：“糯米还热着的时候能撒酒曲吗？”外婆笑着说：“不行呀， 会烫死酒曲里的‘宝贝’！” 10月2日多云神奇的微生物 按捺不住心里的好奇，我向老师求助，老师告诉我，酒曲里的这种微生物个头很小， 需要放大到400~1000倍才能看清。它最适合在温度25~30℃的环境下生存，并且在无 氧环境下，它能把糯米中的糖类分解，产生酒精和二氧化碳，但在有氧环境下，它会进 行有氧呼吸，将糖类分解成二氧化碳和水，并大量繁殖。我好想亲眼看一看，酒曲里的 “宝贝”到底长什么样！ 10月8日晴开罐啦 打开陶罐，甜甜的酒香扑鼻而来！外婆叮嘱我：做甜酒要捂在温暖的地方，罐子还 必须密封严实。 (1)外婆口中“酒曲里的宝贝”实际上是酿甜酒过程中发挥主要作用的微生物，它 是 0 (2)下列哪种美食也是利用这种微生物制成的？( A.泡菜 B.腐乳 C.面包 (3)寒冷的冬天做馒头时，面团发不开，下列最合适的解决办法是( )。 A.提高面团的温度 B.多加一些酵母菌 C.延长发酵时间 (4)小科想观察酵母菌，下列哪个观察工具最合适？（) A.放大镜 B.光学显微镜 C.组合凸透镜 (5)结合材料内容和生活经验，说说家庭制作甜酒时，为什么通常要把容器放在温 暖的地方并密封严实？ 五年级科学练习 第6页共6页 器回红