第5課 素敵な漢字 同步练习（一）-2026-2027学年初中日语人教版八年级全一册

第5课「素敵な漢字」语法同步练习（一）

 

一、在横线上写出画线部分的日语读音。

1.漢字は中華民族の知恵の結晶です。（ ）

2.鳩は平和の象徴です。（ ）

3.漢字にはいくつかの特徴があります。（ ）

4.漢字の魅力を感じます。（ ）

5.漢字は日本に伝わりました。（ ）

6.新しい漢字を発明しました。（ ）

7.漢字は中国から日本に伝わりました。（ ）

8.基本的な構造を学びます。（ ）

9.過去、現在、未来について考えます。（ ）

10.感情を込めて書きます。（ ）

 

二、在横线上填入合适的词。

1.漢字は中華民族＿＿＿＿知恵の結晶です。

2.鳩は平和＿＿＿＿象徴です。

3.漢字＿＿＿＿はいくつかの特徴があります。

4.漢字の魅力＿＿＿＿感じます。

5.新しい漢字＿＿＿＿発明しました。

6.漢字は中国＿＿＿＿日本に伝わりました。

7.感情＿＿＿＿込めて書きます。

8.過去、現在、未来＿＿＿＿ついて考えます。

9.手＿＿＿＿繋ぎます。

10.漢字＿＿＿＿日本に伝わります。

 

三、将括号里的词语以合适的形式填在横线上。

1.昨日、デパートへ行っ＿＿＿＿、買い物をしたりしました。（たり）

2.日曜日は本を読ん＿＿＿＿、音楽を聞き＿＿＿＿します。（たり・たり）

3.田中さんは今、本を読ん＿＿＿＿います。（で）

4.窓が開け＿＿＿＿あります。（て）

5.手を洗っ＿＿＿＿、ご飯を食べます。（てから）

6.漢字は中国から日本に＿＿＿＿。（伝わる）

7.鳩は平和の＿＿＿＿です。（象徴）

8.漢字の＿＿＿＿を感じます。（魅力）

9.新しい漢字を＿＿＿＿。（発明する）

10.基本的な＿＿＿＿を学びます。（構造）

 

四、用横线里给出的表达形式完成句子。

1.昨日、デパートへ＿＿＿＿（行く）、買い物をしました。

2.日曜日は＿＿＿＿（本を読む）、音楽を聞きます。

3.田中さんは今、＿＿＿＿（本を読む）います。

4.窓が＿＿＿＿（開ける）あります。

5.手を＿＿＿＿（洗う）、ご飯を食べます。

6.漢字は中国から日本に＿＿＿＿（伝わる）。

7.鳩は＿＿＿＿（平和の象徴だ）。

8.漢字の＿＿＿＿（魅力を感じる）。

9.新しい漢字を＿＿＿＿（発明する）。

10.基本的な＿＿＿＿（構造を学ぶ）。

 

五、用给出的词语或表达形式造句。