2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷（统编版）

六年级上册语文期中检测卷

（统编版·考查范围：第一～第四单元）

满分：100分　　考试时间：90分钟

班级：____________　姓名：____________　得分：____________

一、积累与运用（38分）

1. 读句子，根据拼音在括号里写词语，注意把字写规范、端正。（8分）

① 老舍笔下的草原一碧千里，就像铺上了一块巨大的（lǜ tǎn）（　　　　）；骏马和大牛静立不动，好像在（huí wèi）（　　　　）草原的无限乐趣。

② 五位壮士（yì lì）（　　　　）在狼牙山顶峰，宁可跳下（xuán yá）（　　　　），也不向敌人投降。开国大典上，全场（sù jìng）（　　　　），只听见礼炮的轰鸣。

③ 桑娜暗暗（bào yuàn）（　　　　）这恶劣的天气，为出海打鱼的丈夫担心。渔夫身材（kuí wú）（　　　　），他决定收养邻居（guǎ fu）（　　　　）西蒙的两个孩子。

2. 选择题。把正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共10分）

（1）下列各组词语中，注音完全正确的一项是（　　）

A. 渲染（xuàn）　　勾勒（lè）　　　迂回（yū）

B. 眺望（tiào）　　沸腾（fèi）　　　雹子（páo）

C. 蜷缩（juǎn）　　魁梧（wú）　　　寡妇（guǎ）

D. 咆哮（xiāo）　　搀扶（chān）　　沙哑（yǎ）

（2）下列词语中，没有错别字的一项是（　　）

A. 一碧千里　　襟飘带舞　　万像更新

B. 全神贯注　　斩钉截铁　　居高临下

C. 心弛神往　　排山倒海　　惊天动地

D. 英勇博斗　　威武不屈　　巍然屹立

（3）下列句子没有语病的一项是（　　）

A. 通过阅读《竹节人》这篇文章，使我感受到了童年的快乐。

B. 我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化。

C. 为了防止安全事故不再发生，学校加强了安全教育。

D. 我们讨论并听取了老师关于读书活动的建议。

（4）下列关于课文内容的表述，正确的一项是（　　）

A. 《草原》的作者是老舍，文章描绘了草原的美丽风光和蒙汉人民的情谊，表达了作者对草原和祖国各族人民的深情。

B. 《丁香结》的作者是叶圣陶，文章由丁香结引发了对人生的思考。

C. 《竹节人》的作者是冰心，文章记叙了童年玩竹节人的无穷乐趣。

D. 《穷人》的作者是英国作家列夫·托尔斯泰，文中桑娜和渔夫收养了邻居的两个孩子。

（5）小林准备阅读《故宫博物院》一文，为家人设计一份故宫参观路线图。为了完成这个任务，下列阅读方法不恰当的一项是（　　）

A. 先快速浏览全文，了解文章介绍了哪些景点。

B. 重点关注介绍景点方位、参观路线的段落，其他内容可以略读。

C. 逐字逐句地细读每个自然段，把全文一字不落地背下来，不作取舍。

D. 根据阅读目的选择合适的内容和方法，如细读、略读、查阅资料。

3. 按要求完成句子练习。（6分）

（1）下面的句子有一处语病，请用修改符号在原句上修改。（2分）

为了防止校园欺凌事件不再发生，学校加强了对学生的教育和管理。

（2）读句子，注意加点的部分，再照样子写一写。（2分）

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

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（3）把下面的句子改写成陈述句。（2分）

结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

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4. 古诗文积累与运用。（10分）

（1）默写填空。（每空1分，共6分）

① 移舟泊烟渚，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）

② _______________________，白雨跳珠乱入船。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）

③ 明月别枝惊鹊，_______________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

④ 野旷天低树，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）

⑤ 红军不怕远征难，_______________________。（毛泽东《七律·长征》）

⑥ _______________________，三军过后尽开颜。（毛泽东《七律·长征》）

（2）情境中运用诗句。（4分）

① 小轩读了《七律·长征》，被红军藐视一切困难的英雄气概所打动。他想借诗中最能体现这种气概的两句“________________，________________”来表达自己的决心。（2分）

② 夏夜，小航走在乡间小路上，明月升起惊飞了栖息的喜鹊，清风送来阵阵蝉鸣。他不禁吟诵起《西江月·夜行黄沙道中》中的“________________，________________”。（2分）

5. 语言实践。（4分）

学校举办“重温革命岁月·传承红色精神”主题活动展，你被推选为小小讲解员。请你为前来参观的师生写一段简短的开场白。（要求：语言得体，有感染力；不超过80字）

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二、阅读与理解（32分）

（一）课内阅读。（10分）

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

1. 这段话是围绕哪句话写的？请用“______”在片段中画出来。（2分）

2. “全神贯注”的意思是__________________；“横七竖八”一词让你体会到__________________________。（3分）

3. 这段话是怎样把五位壮士“痛击敌人”写具体的？请简要分析。（3分）

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4. 这段话运用了点面结合的写法，这样写有什么好处？（2分）

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（二）课外阅读。（22分）

　窗　花

① 腊月的风刮得紧，把窗子吹得“哐哐”响。