精品解析：辽宁丹东市第五中学2026-2027学年八年级上学期期中教学质量监测八年级生物试卷

2026—2027（上）八年级期中教学质量监测 八年级生物试卷 时间30分钟 满分30分 考试时间2026.11.6 一、单项选择题（本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项） 1. 据报道我国儿童、青少年总体近视率为53．6%，初中生的近视率甚至高达71．6%。减少电子设备的使用时间能有效地预防近视；在眼球的结构中形成物像的部位是（ ） A. 角膜 B. 巩膜 C. 视网膜 D. 晶状体 2. 小花的奶奶用尖锐的器具给小花掏耳朵，一不小心戳穿某结构导致耳聋，该结构可能是（　　） A. 半规管 B. 鼓膜 C. 咽鼓管 D. 耳郭 3. 神经系统结构和功能的基本单位是（ ） A. 神经元 B. 神经纤维 C. 细胞体 D. 神经末梢 4. 张叔叔因饮酒过多导致呼吸急促，语无伦次，走路不稳，出现这些症状的原因是相应的调节部位受到影响，这些部位分别是（ ） A. 脑干、大脑、小脑 B. 小脑、大脑、脊髓 C. 大脑、小脑、大脑 D. 脊髓、小脑、大脑 5. 下列现象中属于非条件反射是 A. 幼儿见穿白衣的护士就哭 B. 司机见红灯就停车 C. 强光刺激，瞬间闭眼 D. 精彩的相声逗得观众哈哈大笑 6. 当你把笔递给同学时，动作和图相似，下列叙述错误的是 A. 图中①是肱二头肌，②是肱三头肌 B. 此时①处于舒张状态②处于收缩状态 C. 此动作为伸肘运动 D. 此动作由①和②就能独立完成 7. 下列不属于内分泌腺的是（ ） A. 垂体 B. 肾上腺 C. 胰岛 D. 唾液腺 8. 人体的内分泌腺分泌激素异常会引起多种疾病。下列激素分泌异常引起巨人症、糖尿病和大脖子病的分别是（） A. 生长激素、胰岛素、甲状腺激素 B. 生长激素、甲状腺激素、胰岛素 C. 胸腺激素、胰岛素、生长激素 D. 肾上腺素、胰岛素、生长激素 9. 下列不属于引起传染病的病原体的是（ ） A. 细菌 B. 病毒 C. 粉尘 D. 寄生虫 10. 下列各项属于特异性免疫的是（ ） A. 皮肤的屏障作用 B. 白细胞吞噬病菌 C. 出过麻疹后就不会再患麻疹 D. 泪液的杀菌作用 11. 某人因手臂外伤出血，大量鲜红的血液呈喷射状涌出（如图），由此判断该血管类型是（ ） A. 静脉 B. 动脉 C. 毛细血管 D. 无法确定 12. 长时间的线上学习可能会让部分同学产生情绪波动，下列调节情绪的方法错误的是（ ） A. 有意识地转移话题，或者做点别的事 B. 和父母吵一架，发泄一下心中的郁闷 C. 可以看电视、听音乐转移注意力 D. 打电话给朋友倾诉，减轻负面情绪 二、非选择题（共18分。本部分共包括5小题，每空0.5分，［ ］内填序号或字母，______上填文字。） 13. 每年秋分时节，凤凰山的秋景美不胜收：金黄的树叶随风飘落，耳畔还有小鸟在枝头鸣叫。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题： （1）我们常说的“白眼球”指的是图甲中的［ ］______。 （2）儿童青少年长时间近距离看书、看手机等，可能会导致［______］曲度过大，使进入眼内的光线在视网膜的前方成像，形成近视，需佩戴______透镜进行矫正。 （3）小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了［ ］______内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。 14. 小明在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛。完成该反射的神经结构如图所示，回答下列问题： （1）“被刺扎到手，迅速缩手”，该反射属于_____________（填“条件”或“非条件”）反射。 （2）图中的[②]是该结构的_____________，[⑤]是_____________。 （3）缩手反射的神经中枢位于_____________（“脊髓”或“大脑”）。 （4）图中[__]或⑤受损，受到刺激有感觉，没有反应。 15. 下面是关节结构示意图，请回答下列问题 （1）写出各部分的结构名称：①______、②______、③______、④______、⑤______。 （2）哺乳动物的运动系统主要是由______、______和______组成的。 （3）骨骼肌受神经传来的刺激______时，就会牵动______绕______活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 （4）关节腔内含有______，有利于减少运动时骨与骨之间的摩擦。 16. 甲流为冬季易发的急性呼吸道传染病，由甲型流感病毒引起的，人群对该病毒普遍易感。小明同学出现发热、咳嗽、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患甲型流感并发肺炎，医生推荐了四种不同的治疗方案（如下图）： 老师也采取了一系列措施：①要求小明同学遵医嘱治疗；②要求学生咳嗽或打喷嚏时要使用纸巾遮盖口鼻，然后把纸巾丢进垃圾桶；③经常打开教室窗户通风；④合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑤戴口罩；⑥建议部分体质弱的学生接种流感疫苗。 （1）从传染病角度分析，甲型流感病毒是甲流的______；从传染病流行的三个基本环节来看，甲型流感患者小明同学属于______。 （2）医生的四种治疗方案都属于预防传染病措施中的______；老师制定的措施中属于切断传播途径的是______（填序号）。 （3）部分体质弱的学生接种流感疫苗的意义在于通过刺激机体产生______，降低其感染流感病毒的概率。 （4）从免疫的角度来分析，接种疫苗预防传染病，属于______免疫。 17. 如图是“双黄连口服液”部分说明书，请根据所学生物学知识回答下列问题： 双黄连口服液OTC 【功能主治】用于外感风热所致的感冒，症见发热、咳嗽等 【用法用量】口服，一次1瓶，1日3次，儿童酌减或遵医嘱。 【生产日期】2025年5月1日 【有效期】24个月 （1）这种药是____________（填“处方药”或“非处方药”），理由是有_______标志。购买该药物_______（填“需要”或“不需要”）凭执业医师或执业助理医师的处方。 （2）老王最近有发热、咳嗽等症状，他去医院就诊，医生建议他服药两天，则他一共需要_______瓶双黄连口服液。 （3）小明同学得了肠胃炎，他_______（填“能”或“不能”）用这种药治疗。 （4）按照说明书，该药只能使用到_______年。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027（上）八年级期中教学质量监测 八年级生物试卷 时间30分钟 满分30分 考试时间2026.11.6 一、单项选择题（本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项） 1. 据报道我国儿童、青少年总体近视率为53．6%，初中生的近视率甚至高达71．6%。减少电子设备的使用时间能有效地预防近视；在眼球的结构中形成物像的部位是（ ） A. 角膜 B. 巩膜 C. 视网膜 D. 晶状体 【答案】C 【解析】 【分析】外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。 【详解】人体视觉的形成是这样的：外界物体反射来的光线，经过角膜，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。可见，成像的部位是视网膜，C符合题意。 故选C。 2. 小花的奶奶用尖锐的器具给小花掏耳朵，一不小心戳穿某结构导致耳聋，该结构可能是（　　） A. 半规管 B. 鼓膜 C. 咽鼓管 D. 耳郭 【答案】B 【解析】 【分析】耳包括外耳、中耳和内耳三部分。外耳包括耳郭和外耳道两部分；中耳包括鼓室、听小骨和鼓膜；内耳包括半规管、前庭和耳蜗三部分。 【详解】A．半规管和前庭是位觉感受器的所在处，与身体的平衡有关。并且半规管位于内耳，位置较深，一般不会碰触到，A不符合题意。 B．鼓膜为半透明的薄膜，呈浅漏斗状，凹面向外，边缘固定在骨上。外耳道与中耳以它为界。经过外耳道传来的声波，能引起鼓膜的机械波动。若用尖锐的器具掏耳朵，一不小心就有可能戳穿鼓膜导致耳聋，B符合题意。 C．咽鼓管连通咽部和鼓室。当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压（即鼓室内的气压）与鼓膜外气压（即外耳道的气压）保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响，C不符合题意。 D．耳郭的外面有一个大孔，叫外耳门，与外耳道相接。耳郭呈漏斗状，有收集外来声波的作用，D不符合题意。 故选B。 3. 神经系统结构和功能的基本单位是（ ） A. 神经元 B. 神经纤维 C. 细胞体 D. 神经末梢 【答案】A 【解析】 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，结构和功能的基本单位是神经元。 【详解】神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树状分支的树突。长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢。 故选A。 【点睛】注意理解掌握神经系统的有关基础知识即可解答。 4. 张叔叔因饮酒过多导致呼吸急促，语无伦次，走路不稳，出现这些症状的原因是相应的调节部位受到影响，这些部位分别是（ ） A. 脑干、大脑、小脑 B. 小脑、大脑、脊髓 C. 大脑、小脑、大脑 D. 脊髓、小脑、大脑 【答案】A 【解析】 【详解】呼吸中枢位于脑干，脑干负责调节心跳、呼吸等维持生命的基本生理活动，饮酒影响脑干后会出现呼吸节律异常、呼吸急促的表现。语言中枢位于大脑皮层，大脑是调节人体生理活动的最高级中枢，语言功能受大脑管控，酒精干扰大脑相关功能后会出现言语混乱的情况。小脑的主要功能是协调运动、维持身体平衡，小脑受酒精影响时，会出现动作不协调、站立行走不稳的症状。 因此，对应症状的调节部位依次是脑干、大脑、小脑。A符合题意，BCD不符合题意。 5. 下列现象中属于非条件反射是 A. 幼儿见穿白衣的护士就哭 B. 司机见红灯就停车 C. 强光刺激，瞬间闭眼 D. 精彩的相声逗得观众哈哈大笑 【答案】C 【解析】 【分析】反射分为简单反射（也称非条件反射）和复杂反射（也称条件反射）。简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 【详解】幼儿见穿白衣的护士就哭、司机见红灯就停车、精彩的相声逗得观众哈哈大笑是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，ABD不符合题意；强光刺激，瞬间闭眼是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成。所以，C符合题意。 故选C。 6. 当你把笔递给同学时，动作和图相似，下列叙述错误的是 A. 图中①是肱二头肌，②是肱三头肌 B. 此时①处于舒张状态②处于收缩状态 C. 此动作为伸肘运动 D. 此动作由①和②就能独立完成 【答案】D 【解析】 【分析】运动的形成:骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配台，共同协作完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；双手提起重物时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩；双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。 【详解】A．由图分析可知，①是肱二头肌，②是肱三头肌，A不符合题意。 B．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；双手提起重物时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩；双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。由图可知，此时处于伸肘状态，所以此时①处于舒张状态②处于收缩状态，B不符合题意。 C．当你把笔递给同学时，此时的动作是一个伸肘的动作，伸肘时①处于舒张状态②处于收缩状态，C不符合题意。 D．骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，所以图中动作并不能由①肱二头肌和②肱三头肌独立完成，D符合题意。 故选D。 7. 下列不属于内分泌腺的是（ ） A. 垂体 B. 肾上腺 C. 胰岛 D. 唾液腺 【答案】D 【解析】 【分析】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。内分泌腺分泌的对身体由特殊作用的化学物质叫做激素。不同的内分泌腺分泌的激素不同。人体内的内分泌腺有多种，主要有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等，它们共同组成了人体的内分泌系统。 【详解】A．垂体能分泌生长激素和一些促激素，是最重要的内分泌腺，A正确。 B．肾上腺能分泌肾上腺素，属于内分泌腺，B正确。 C．胰岛能分泌胰岛素，属于内分泌腺，C正确。 D．唾液腺能分泌唾液，唾液通过导管进入口腔，帮助消化淀粉，因此，唾液腺属于外分泌腺，D错误。 故选D。 8. 人体的内分泌腺分泌激素异常会引起多种疾病。下列激素分泌异常引起巨人症、糖尿病和大脖子病的分别是（） A. 生长激素、胰岛素、甲状腺激素 B. 生长激素、甲状腺激素、胰岛素 C. 胸腺激素、胰岛素、生长激素 D. 肾上腺素、胰岛素、生长激素 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是内分泌腺分泌的激素在分泌异常时的症状，不同的激素在分泌异常时表现出不同的症状。 【详解】胰岛素具有促进血糖合成糖原，加速血糖的分解等作用。当患者体内胰岛素分泌不足时，就会患糖尿病；生长激素具有促进人体生长发育的作用，当生长激素分泌过多就会引起巨人症；甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性的作用，而碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病，A符合题意。 故选A。 9. 下列不属于引起传染病的病原体的是（ ） A. 细菌 B. 病毒 C. 粉尘 D. 寄生虫 【答案】C 【解析】 【详解】病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。因此细菌、病毒、寄生虫都属于病原体，粉尘属于非生物的固体颗粒物，不具备生物活性，无法在宿主体内增殖传播引发传染性疾病，不属于病原体，C符合题意，ABD不符合题意。 10. 下列各项属于特异性免疫的是（ ） A. 皮肤的屏障作用 B. 白细胞吞噬病菌 C. 出过麻疹后就不会再患麻疹 D. 泪液的杀菌作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．皮肤的屏障作用，能阻挡病原体侵入人体，属于人体的第一道防线，是生来就有的非特异性免疫，A错误。 B．白细胞吞噬病菌，是人体的第二道防线在发挥作用，能吞噬多种病原体，属于非特异性免疫，B错误。 C．出过麻疹后就不会再患麻疹，是因为麻疹病毒侵入人体后，刺激淋巴细胞产生了抵抗麻疹病毒的抗体，当再次接触麻疹病毒时，抗体就会与病毒结合，使其失去致病能力，这种免疫只针对麻疹病毒，是出生后才有的特异性免疫，C正确。 D．泪液的杀菌作用，是泪液中的杀菌物质对病原体的杀灭作用，是非特异性免疫，D错误。 11. 某人因手臂外伤出血，大量鲜红的血液呈喷射状涌出（如图），由此判断该血管类型是（ ） A. 静脉 B. 动脉 C. 毛细血管 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】静脉血流速度慢、压力低，出血表现为持续平缓流出；动脉血管压力大，出血特点是血液喷射状涌出；毛细血管出血量极少，只是慢慢渗出；故某人因手臂外伤出血，大量鲜红的血液呈喷射状涌出，由此判断该血管类型是动脉，B符合题意，ACD不符合题意。 12. 长时间的线上学习可能会让部分同学产生情绪波动，下列调节情绪的方法错误的是（ ） A. 有意识地转移话题，或者做点别的事 B. 和父母吵一架，发泄一下心中的郁闷 C. 可以看电视、听音乐转移注意力 D. 打电话给朋友倾诉，减轻负面情绪 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查调节情绪的方法，调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力；二、宣泄烦恼；三、自我安慰。 【详解】A．当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。故A不符合题意。 B．把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人，尤其是父母长辈，更要注意方法的适当，故B符合题意。 C．听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，可以分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解，故C不符合题意。 D．打电话给朋友可以把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样减轻负面情绪，也会有利于身心健康。故D不符合题意。 故选B。 二、非选择题（共18分。本部分共包括5小题，每空0.5分，［ ］内填序号或字母，______上填文字。） 13. 每年秋分时节，凤凰山的秋景美不胜收：金黄的树叶随风飘落，耳畔还有小鸟在枝头鸣叫。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题： （1）我们常说的“白眼球”指的是图甲中的［ ］______。 （2）儿童青少年长时间近距离看书、看手机等，可能会导致［______］曲度过大，使进入眼内的光线在视网膜的前方成像，形成近视，需佩戴______透镜进行矫正。 （3）小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了［ ］______内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。 【答案】（1）⑤巩膜 （2） ①. ③ ②. 凹 （3）8耳蜗 【解析】 【小问1详解】 眼球壁的外膜分为两部分：前方是无色透明的④角膜，后方是白色坚韧的⑤巩膜，⑤巩膜对眼球有保护作用，也就是俗称的“白眼球”。 【小问2详解】 儿童青少年长时间近距离用眼，会导致③晶状体的曲度过大且不易恢复，折光能力过强，使外界光线形成的物像落在视网膜前方，形成近视；凹透镜对光线有发散作用，可使物像向后移动落到视网膜上，因此近视需佩戴凹透镜矫正。 【小问3详解】 听觉形成过程中，声波经外耳道传到鼓膜引起振动，振动通过听小骨传导到内耳后，会刺激图乙中⑧耳蜗内的听觉感觉细胞，使其产生神经冲动，神经冲动沿听神经传递到大脑皮层的听觉中枢，最终产生听觉。 14. 小明在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛。完成该反射的神经结构如图所示，回答下列问题： （1）“被刺扎到手，迅速缩手”，该反射属于_____________（填“条件”或“非条件”）反射。 （2）图中的[②]是该结构的_____________，[⑤]是_____________。 （3）缩手反射的神经中枢位于_____________（“脊髓”或“大脑”）。 （4）图中[__]或⑤受损，受到刺激有感觉，没有反应。 【答案】（1）非条件 （2） ①. 传入神经 ②. 效应器 （3）脊髓 （4）④##传出神经##④传出神经 【解析】 【小问1详解】 非条件反射是生来就有的先天性反射，条件反射是后天通过学习形成的后天性反射。缩手反射是人生来就有的先天性反射，因此属于非条件反射。 【小问2详解】 反射弧的结构顺序为感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，②带有神经节（图中小黑点结构），是传入神经；⑤是反射弧的终末部分，接受神经冲动产生反应，是效应器。 【小问3详解】 缩手反射属于非条件反射，是低级的反射活动，神经中枢位于脊髓，不需要大脑皮层参与即可完成。 【小问4详解】 若④传出神经或⑤效应器受损，感受器产生的神经冲动可以经传入神经传导到大脑皮层产生感觉，但神经冲动无法传导到效应器完成反射活动，因此会出现有感觉无反应的情况。 15. 下面是关节结构示意图，请回答下列问题 （1）写出各部分的结构名称：①______、②______、③______、④______、⑤______。 （2）哺乳动物的运动系统主要是由______、______和______组成的。 （3）骨骼肌受神经传来的刺激______时，就会牵动______绕______活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 （4）关节腔内含有______，有利于减少运动时骨与骨之间的摩擦。 【答案】（1） ①. 关节头 ②. 关节囊 ③. 关节腔 ④. 关节窝 ⑤. 关节软骨 （2） ①. 骨 ②. 关节 ③. 骨骼肌##肌肉 （3） ①. 收缩 ②. 骨 ③. 关节 （4） 滑液 【解析】 【小问1详解】 关节是骨连结的主要形式，基本结构包含关节面、关节囊、关节腔三部分。其中关节面是相邻两块骨的接触区域，凸起的部分为关节头，凹陷的部分为关节窝，二者表面覆盖着光滑的关节软骨；关节囊是包绕在关节外侧的结缔组织结构，将相邻两骨牢固连接；关节囊与关节面共同围成的密闭腔隙为关节腔。结合图中引线的指向，可对应识别出①为关节头，②为关节囊，③为关节腔，④为关节窝，⑤为关节软骨。 【小问2详解】 哺乳动物的运动系统承担运动的支撑与动力功能，主要由骨、关节（骨连结的主要形式）和骨骼肌（肌肉）三部分组成，在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【小问3详解】 骨骼肌具有受刺激后收缩的生理特性，当骨骼肌接受神经传来的兴奋刺激发生收缩时，会牵拉附着在其上的骨，绕着关节完成位置变化，进而使躯体产生相应的运动。 【小问4详解】 关节囊的内壁可分泌滑液，滑液储存于关节腔中，能够润滑关节软骨，有效减少运动过程中骨与骨之间的摩擦，提升关节运动的灵活性。 16. 甲流为冬季易发的急性呼吸道传染病，由甲型流感病毒引起的，人群对该病毒普遍易感。小明同学出现发热、咳嗽、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患甲型流感并发肺炎，医生推荐了四种不同的治疗方案（如下图）： 老师也采取了一系列措施：①要求小明同学遵医嘱治疗；②要求学生咳嗽或打喷嚏时要使用纸巾遮盖口鼻，然后把纸巾丢进垃圾桶；③经常打开教室窗户通风；④合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑤戴口罩；⑥建议部分体质弱的学生接种流感疫苗。 （1）从传染病角度分析，甲型流感病毒是甲流的______；从传染病流行的三个基本环节来看，甲型流感患者小明同学属于______。 （2）医生的四种治疗方案都属于预防传染病措施中的______；老师制定的措施中属于切断传播途径的是______（填序号）。 （3）部分体质弱的学生接种流感疫苗的意义在于通过刺激机体产生______，降低其感染流感病毒的概率。 （4）从免疫的角度来分析，接种疫苗预防传染病，属于______免疫。 【答案】（1） ①. 病原体 ②. 传染源 （2） ①. 控制传染源 ②. ②③⑤ （3） 抗体 （4） 特异性 【解析】 【小问1详解】 从传染病概念来看，病原体是指能够引起人或动物患病的细菌、病毒、寄生虫等生物，甲型流感病毒是引发甲流的致病生物，因此属于甲流的病原体；传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径、易感人群，其中传染源指能够向外散播病原体的人或动物，小明作为确诊的甲流患者，可向外散播甲型流感病毒，因此属于传染源。 【小问2详解】 传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。医生为患病小明提供的四种治疗方案，均是针对传染源（患病的小明）开展的诊疗干预，目的是帮助患者尽快康复、减少病原体向外散播的可能，属于预防传染病措施中的控制传染源；对老师的各项措施逐一辨析：①要求小明遵医嘱治疗，是对传染源的管控，属于控制传染源；②咳嗽打喷嚏时用纸巾遮盖口鼻、③经常开窗通风、⑤佩戴口罩，都是针对病原体从传染源到达健康人群的传播路径采取的阻断措施，属于切断传播途径；④合理安排作息、加强体育锻炼，⑥为体质弱的学生接种流感疫苗，都是为了提升健康人群对甲流的抵抗力，属于保护易感人群，因此属于切断传播途径的是②③⑤。 【小问3详解】 接种的流感疫苗属于减毒或灭活的抗原，进入人体后会刺激淋巴细胞产生针对甲型流感病毒的特异性抗体，使人体获得对甲流的抵抗力，从而降低感染流感病毒的概率。 【小问4详解】 从免疫类型来看，接种疫苗后人体获得的免疫力，只针对甲型流感病毒这一特定病原体发挥作用，是人体后天经免疫应答建立的防御能力，具有特异性，因此属于特异性免疫。 17. 如图是“双黄连口服液”部分说明书，请根据所学生物学知识回答下列问题： 双黄连口服液OTC 【功能主治】用于外感风热所致的感冒，症见发热、咳嗽等 【用法用量】口服，一次1瓶，1日3次，儿童酌减或遵医嘱。 【生产日期】2025年5月1日 【有效期】24个月 （1）这种药是____________（填“处方药”或“非处方药”），理由是有_______标志。购买该药物_______（填“需要”或“不需要”）凭执业医师或执业助理医师的处方。 （2）老王最近有发热、咳嗽等症状，他去医院就诊，医生建议他服药两天，则他一共需要_______瓶双黄连口服液。 （3）小明同学得了肠胃炎，他_______（填“能”或“不能”）用这种药治疗。 （4）按照说明书，该药只能使用到_______年。 【答案】（1） ①. 非处方药 ②. OTC ③. 不需要 （2）6 （3）不能 （4）2027 【解析】 【小问1详解】 药物分为处方药和非处方药。处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用；非处方药不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用，非处方药适用于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称OTC。 从“双黄连口服液”的说明书中有OTC标志可知，这种药属于非处方药，不需要凭医师处方就能购买。 【小问2详解】 由说明书可知，该药物的服用方法是口服，一次1瓶，一日3次，那么一天服用的瓶数为1×3=3瓶。医生建议老王服药两天，所以他一共需要服用的瓶数是3×2=6瓶。 【小问3详解】 从说明书中可知该药品的功效是用于外感风热所致的感冒，症见发热、咳嗽等。而小明同学得的是肠胃炎，说明书中未表明该药物对肠胃炎有治疗作用，所以小明不能用这种药治疗肠胃炎。 【小问4详解】 药品的生产日期是2025年5月1日，有效期是24个月，24个月即2年，从2025年5月1日往后推2年，就是2027年5月1日，所以该药只能使用到2027年。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $