江苏南京市玄武区2026-2027学年九年级上学期期中学情检测化学试题

2026-2027学年第一学期阶段性学情检测 初三化学 注意事项： 1.考生答题全部答在答题纸指定区域内，答在本试卷上无效。 2. 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Na-23Mg-24P-31Ca-40 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分） 1.下列酿酒过程中发生化学变化的是 A.筛选稻谷 B.稻谷去壳 C.稻米发酵 D.酒液装瓶 2.锂电产业依托的优质矿种一一锂辉石矿中的“锂”指的是 A.离子 B.原子 C.分子 D.元素 3.下列实验操作正确的是 40 30 水面 A.添加酒精 B.量取液体 C.检查装置气密性D.塞紧橡皮塞 4.用浓氨水和酚酞溶液探究“分子运动现象”的实验中，无需标注的图标是 B C D 5.古代以孔雀石和木炭为原料可炼铜，发生的反应为Cu2z(OD2C03+C运2C+2C02t+H201, 下列说法不正确的是 A.2Cu与Cu2+中的“2”表示的意义不同 B.该反应的基本类型为分解反应 C.化学符号C既有宏观意义，又有微观意义D.“2CO2”表示两个二氧化碳分子 阅读下列材料，回答6-7题 18世纪，科学家通过实验测定了空气组成，发现其中约1/5体积的气体能支持燃烧和供 给呼吸，从而推翻了燃素说；空气是一种宝贵的资源，各成分广泛应用于工农业生产、医疗 和科研领域：空气非常重要，我们要保护好人类赖以生存的空气。 6.若用右图实验装置测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是 A.实验前需要检查装置气密性 B.集气瓶中的水可吸收燃烧产生的白烟 C.红磷熄灭后，应该立刻打开弹簧夹 D.用铁丝代替红磷燃烧无法进行实验测定 7.下列对空气的认识正确的是 红球 A.空气中C02的体积分数为0.94% B.空气中的N2是制造氮肥、硝酸的重要原料 C.空气中含有O2,因此可直接用空气进行医疗急救 D.目前计入空气质量评价的主要气体污染物：SO2、CO2、NO2和臭氧 初三化学共6页第1页 · 8.2026年“中国水周”的主题是：“国家水网世纪画卷”。下列有关水的说法正确的是 A.地球上可利用的淡水资源很充足 B.园林种植提倡大水漫灌 C.污水进行分级处理后可作景观用水 D.水是由氢气和氧气组成的 9.阅思泽团队研发的磷酸硅藻土叠合催化剂中含硅元素，硅元素在元素周期表 中的信息如右图所示，下列说法正确的是 14 Si A.硅属于金属元素 B.硅元素的符号是si 硅 C.硅的相对原子质量为28.09g D.硅原子的核外电子数为14 28.09 10.变瘪的乒乓球放入热水中，慢慢恢复原状（如右图所示)。对该现象的解释正确的是 A.乒乓球中的气体分子间隔增大 B.乒乓球中的气体分子体积增大 C.乒乓球中的气体分子数目增多 热水 D.乒乓球中的气体分子质量减轻 乒乓球 88两 11.感冒灵颗粒中含有的对乙酰氨基酚(C8HNO2)有解热镇痛的功效。下列关于对乙酰氨 基酚的说法不正确的是 A.对乙酰氨基酚的相对分子质量为151 B.对乙酰氨基酚是由20个原子构成 C.对乙酰氨基酚中氮元素的质量分数约为9.3% D.对乙酰氨基酚中碳、氢元素的质量比为32：3 12.下列说法中，正确的是 A.化学变化一定伴随着能量变化 B.物质都是由分子构成的 C.元素是指质子数相同的一类粒子的总称D.由一种元素组成的物质一定是单质 13.科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛(CH20)，其反应的示 意图如下。下列说法正确的是 A.该反应所涉及的物质中有3种氧化物 oe 0氢原子 催化剂 ®9 ®氧原子 B.参加反应的甲和乙的分子个数比为1：2 丙 丁 ●碳原子 C.生成物丙和丁的质量比为229 反应前 反应后 D.该反应前后分子数目和原子数目均不变 14.根据实验设计，下列实现现象或实验结论不正确的是 A B C D 干燥 实验 滴有酚欣 的烧杯 溶液的蒸 设计 石蜡 水 热水 气体 烧杯B中的液体变红， 验 试管中石蜡由固态变 疏在氧气中燃烧比在 烧杯内壁有水雾 烧杯A中的液体无明显 见象 为液态 空气中更加刷烈 生成 现象。 验 氧气浓度越大，燃烧越 浓氨水挥发的氨分子在 该气体中含有氢、 石蜡熔化为物理变化 论 剧烈 不断运动 氧元素 初三化学共6页第2页 15.某同学利用图1所示装置测定密闭容 器内蜡烛燃烧时O2和C02气体体积分 a(80,15.句 采集 体积分数 -曲线1 数的变化，实验过程中采集到的数据 探针 如图2所示，以下分析不合理的是 铝板 6 电脑 b(80,3.8)_曲银2 A.曲线2表示二氧化碳气体浓度的变化 50 时间/s 100 B.由图可知，蜡烛燃烧不能耗尽装置 内的氧气 图1 图2 C.由图2可知，80s时蜡烛熄灭，装置中氮气的体积分数为80.6% D.蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中消耗了氧气并产生了一定浓度的CO2 二、非选择题（共50分） 16.(7分)原子序数为1~18的元素的原子结构示意图如图1所示，请回答下列问题。 资料卡片：2026年4月，我国科学家在月壤样本中发现了镁嫦城石【主要成分是 CaNaMg(PO)7,相对分子质量为1072】，为未来的资源开发和利用提供了科学依据。 He 第一 周期 2) B B N 10 第二 周期 62 n 2 15 6 第三 周期 @8 17 图1 图2 (1)组成Ca9NaMg(PO.),的五种元素中，属于非金属元素的是▲_ (填元素名称)；根 据图1分析，钠原子中的核电荷数是▲ 。 (2)根据图2的钙原子结构示意图，推测钙元素位于元素周期表的第▲周期，与钙化 学性质相似的是▲（填字母） A.He B.Al C.B D.Mg (3)写出钙元素和17号元素组成的化合物的化学式▲。 (4)等质量的Na和Mg两种金属，所含的原子个数：Na▲Mg(填“>”、“=”或“<”)。 (5)若用含214.4 t CaoNaMg(P0)n的镁嫦娥石提炼金属镁（其他成分中不含镁元素），最 多可得镁的质量为▲t。 17.(9分)某化学学习小组进行氧气制取和性质的探究实验。 【.实验室制氧气：小组同学用如下图所示装置进行实验。 木炭 领气 初三化学共6页第3页 (1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为▲，收集氧气可选用的装置是▲（填 字母)，实验时试管口略向下倾斜的原因是▲一。 (2)利用制得的氧气进行如图E所示的木炭燃烧实验。 ①木炭在氧气中燃烧的现象是▲一，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 ②实验时，把红热的木炭由瓶口向下缓慢插入集气瓶的理由是 Ⅱ.家庭制氧气：某家用制氧机（见图1)利用变压吸附技术，以分子筛为吸附剂从空气中 制得氧气，其工作过程如图2所示。在25℃时，分子筛对N2、O2的吸附量随压强的变 化情况如图3所示。 吸附几kg 氧气休 分子绮吸附材料 过程1 排出气体 N 过2 解吸气体】 5 02 主要为氨气 0246810压强10Pa 图1 图2 图3 (1)过程1中，排出的富氧气体是▲ (选填“纯净物”或“混合物”)。 (2)根据图3分析，在25℃时，将空气通过分子筛吸附材料时，吸附压越大越有利于分离 N2和O2的原因是▲。过程2中采用▲（选填“增大”或“减小”）压强 的方法，能使被吸附的气体释放出去（解吸气体），使分子筛吸附材料恢复吸附能力。 18.(15分)水是生命赖以生存的基础，研究小组以“水”为主题开展了项目式研究。 I.水的净化。小组同学研究了图1所示的自来水厂净水的过程： 加混凝剂 投药消毒 供水 会公的 沉淀池 水源 水 过泛池吸池献池储水 闲周子交换性 图1 图2 (1)图1加入的混凝剂中明矾的作用是▲ (2)图1过滤池可除去了水中的▲杂质，吸附池中加入▲能除去水中的异味。 (3)家庭洗碗机中的阳离子交换树脂可降低自来水的硬度，其工作原理如图2所示，交换 后的水仍呈电中性，经过阳离子交换柱后的“水”中阳离子总数▲（填“增加”、 “减少”或“不变”）。 Ⅱ.水的电解。小组同学用图1所示的“加压排水式”电解水装置进行实验，并探究了不同 电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响，同时记录了产生相同体积氢气所需时 间，所得数据如图2所示。 注射器（加压装置） o1586 0-S%NaOH溶液 气背、胶帽】 时间/s ·-10%NaOH溶液 h028 电解管 734 电极 电极 566 3450 382 正极 负极 9 12 电压N 图1 图2 初三化学共6页第4页 (1)水中加入氢氧化钠溶液的目的是A (2)电解片刻后切断电源，取下左侧电极管上的胶帽，将然着的木条放在尖嘴处，然后▲（填 “快速”或“缓慢”)推动注射器活塞：重复上述操作，检验右侧电极管内气体，该 气体为A。 (3)由图2可知，上述实验中电解水速率最快的条件是A 皿.水的光解。我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面分解水后，再利用某种高效 催化剂将二氧化碳转化成有机物燃料X。反应过程如图3所示： 02、 C02 太阳光 新型催化剂 高效催化剂 H,0反应①H,0反应② x 图3 (1)X是由碳、氢元素组成的化合物且碳、氢元素质量比为6：1，已知其相对分子质量为 28,则X的化学式为▲ (2)若反应②生成的水可全部循环利用，为使该过程持续发生，反应①中▲（填“需 要”或“不需要”)不断补充水。 (3)利用太阳光在某种新型催化剂表面分解36kg水，理论上产生氢气的质量是多少？（请 用化学方程式进行计算，并在答题卡上写出计算过程)。 +1 19.(5分)工业上可用辉铜矿（主要成分为C2S)来制取硫酸铜晶体，生产流程如下图所示。 疏酸(H2SO,) 辉铜可 S0等 过滤等操作→硫酸铜晶体 Q,0、Qu0等 木人 空气 粉碎机 焙烧炉 反应器 (1)硫酸铜是由▲ （用粒子符号表示)构成。 (2)焙烧炉中发生的反应为4Cu2S+70,商福2Cu20+4Cu0+4S02,反应前后化合价发生改 变的元素有▲种。 (3)写出反应器中C20、O2与硫酸生成硫酸铜和水的化学方程式▲ (4)常温下，辉铜矿可在细菌作用下与硫酸、氧气反应生成硫酸铜、硫和水。若采用该方 法进行生产，与上述流程相比，其主要优点是▲（写出一点）。 20.(6分)在氧气的制取与性质的相关实验中，物质间存在如右 B 图所示的转化关系。已知D、F和H为三种金属单质，其中H、 G为红色固体，B、I为黑色固体。请回答下列问题： (1)写出物质E的化学式▲。 (2)F→G的化学方程式为▲。 初三化学共6页第5页 (3)H在C中加热后，生成物的质量▲（填“>”或“<”或《=”）参加反应的H 的质量。 (4)若B中两种元素的原子个数比为1：1，写出实验室用B制取C的化学方程式▲一 21.(8分)某研究小组以过氧化氢的分解为研究对象，开展了以下探究活动。 【回顾已知】催化剂在化学反应里能改变 而本身的质量和化学性质不变。 探究I：验证催化剂在反应前后质量不变 【进行实验】称量0.2g二氧化锰，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，将称量的二氧化 锰加入其中，待试管中不再产生气泡时，进行如下操作： 二氧化任 过滤 洗涤 低温烘干 称量 【实验分析】上述过滤操作中玻璃棒的作用是 ,多次洗涤倾倒液体后的试管、玻璃 棒，目的是▲。干燥后称得的固体质量为02g。 【实验结论1】催化剂在反应前后质量不变。 【反思交流】实验发现，能溶于水的FeC3和CuSO4也能加快过氧化氢的分解速率。要探究 催化剂在反应前后的质量变化，首选MnO2的理由是▲。 【拓展研究】小组同学为研究二氧化锰是否参与反应，查阅到MO2催化H2O2分解的主要 反应是：①MnO2+H202=Mn(OD2+02t 2Mn(OH)2+H2O2=MnO2+2H2O 【推理分析】在过氧化氢的分解过程中，下列推断合理的是 (填序号)。 A.只发生反应① B.只发生反应② C.反应①②循环进行 【实验结论2】二氧化锰作为催化剂参与了化学反应。 探究Ⅱ：不同催化剂对过氧化氢分解速率的影响 【实验探究】为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速率的影响，该小组 分折仪 电脑 的同学按图1所示组装装置，在室温下分别进行了表1中的四组实验， 并用氧气传感器测定实验过程中氧气含量随时间的变化情况，得到如图2 图1 所示曲线。 0,含量% 4 组别 试剂 40 第1组 3mL5%过氧化氢溶液 35 第2组 3mL5%过氧化氢溶液+0.2g硫酸铜粉末 25 FeCl 第3组 3mL5%过氧化氢溶液+0.2g氯化铁粉末 CuSO 不加催化剂 第4组 X 051015202530354045505560657075 表1 图2 时间s 【实验分析】第1组实验的作用是 ,第4组实验中的试剂X为▲ 【实验结论】根据图2分析可知， 初三化学共6页第6页