3.3 热力环流和大气运动 课件-2026-2027学年高一上学期地理湘教版必修一

【合作探究】 ①想一想，为什么地球表面的昼夜温差远不如月球表面 的大？ ②深秋到第二年早春季节，霜冻为什么多出现在晴朗 的夜晚？ ③《闯关东》中的场景：主人公朱开山为了避免所种 的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工 们在田间地头点燃了柴草…，这样能减轻霜冻的危害吗？ 为什么？ 因为地球有大气层，大气的作用：白天削弱到达地球的太阳辐射；晚上，通过大气逆辐射对地面进行保温。 能。人为制造的烟幕增加了大气的密度，能更多地吸收地面辐射的能量；从而加强了大气逆辐射，保温作用增强。 大气逆辐射弱 ④.青藏高原比长江中下游平原气温日较差大的原因（ ） ①离太阳近 ②青藏高原比长江中下游地区太阳高度小 ③云层厚而且夜晚长 ④地势高，空气稀薄⑤白天太阳辐射强 ⑥夜晚大气逆辐射弱 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②⑤⑥ D. ①⑤⑥ B 气象学家通过长期观测发现，青岛的海岸边经常发生以下现象：白天和夜晚的风向相反，而且白天的空气比较潮湿。 ？ （一）、热力环流 知识准备 1、气压：单位面积上所承受的大气柱的重量。 大气上界 地面 A B H h B ＞ A *同一地点，近地面气压必大于高空。 海拔越高，气压越低。 理想模式下 1030 1020 1010 （hPa） 2、等压面：是垂直方向上气压相等各点连成的面。 3、等压线：是在同一水平面上气压数值相等的点连成的线 [注意]前者反映气压垂直变化；后者反映气压水平变化 A B 地面 高空 空气密度逐渐减小,气压降低 1100hpa 1060hpa 1020hpa 受热 冷却 高 低 高 低 1、热力环流的原理 注意：气压高低我们说的是“同一水平面” 试一试:绘制热力环流形成过程示意图 A B 同一水平面冷热不均 大气垂 直运动 同一水平面上气压差异 大气水平运动（风） 冷 热 高 低 高 低 热力环流 (根本原因) （直接原因） 海拔升高 气压降低 A B C 受热均匀 ③　 ① ② 　 探究： 若下垫面性质均一，等压面是如何分布的？ ① ② ③的气压高低关系如何？ 若地面受热均匀，等压面应该是平行的 ③ ＞ ② ＞① 把空间气压值相同的各点组合而成的面叫做等压面。 受热均匀 地面 课件5：等压面(认识等压面及气压与高度的关系) 把空间气压值相同的各点组合而成的面叫做等压面。海拔越高，气压越低。在理想状态下（在不考虑大气运动的影响下），同一海拔高度的气压是一样的，即等压面是水平的。 B A C . . . 1007 1001 . . . 1002 (高空） 冷却 受热 1006 冷却 3、讨论---等压面特点 ： 百帕 高压区 向高空凸; 低压区 向近地面凹 . A1 . D F F1 E 低 低 低 A 髙 髙 髙 高、低空等压面弯曲方向相反 比较A、F、C、E四点的气压 规律总结： 1、热力环流产生的根本原因 2、近地面气温与气压的关系？ 3、常说的气压高低是指水平方向上还是垂直方向上的比较？ 4、垂直方向上近地面气压与高空气压名称的关系？ 5.水平方向气流运动和垂直方向气流运动特点？ 相反(只是名称相反) 近地面温度高, 气压低; 温度低，气压高。 水平方向比较 地面的冷热不均 （地面） （高空） A B C 受热 冷却 冷却 低 高 高 高 低 低 水平方向：高压指向低压 垂直方向：低压指向高压 6.等压线的弯曲特点 凸高凹低 4、在近地面，气温高，气压低，气流上升，易成云致雨; 气温低，气压高，气流下沉，易晴朗干燥。 2、同一地点，海拔越高，气压越低， 不同地点，要在同一水平面上比较气压高低 5、等压面在高压处上凸，低压处下凹。（凸高凹低） 1、同一地点，近地面与高空气压正好相反 热力环流规律 3、同一水平面，气流由高压流向低压 课堂达标 A B C D a b 读下图(a、b表示等压面)，完成下列要求： (1)画出大气在水平方向和垂直方向上的运动； (2)图中所示的热力环流形成的过程是：先有 运动， 再形成 运动； (3)热力环流形成的根本原因是 ； (4)A、B、C、D四处气压由高到低排列是 。 气温高低 由高到低排列是 垂直 水平 地区间冷热不均 B > C > D > A C B D A 升温快 （热） 升温慢 （冷） 海风 陆地 海洋 海陆风 二、自然界中的热力环流 降温快 （冷） 降温慢 （热） 陆风 海陆风 陆地 海洋 右图 海风 陆风 分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用？ 白天来自海洋的凉爽湿润海风可降低海滨白天气温，夜晚海洋的热力调节作用可减缓海滨夜间降温幅度，最终使海滨地区气温日较差较小。 它山之石 实例2-- 白天，山坡升温快，大气上升，山谷升温慢，大气下沉，风由山谷吹向山坡，形成谷风。 夜晚，山坡降温快，大气下沉，山谷降温慢，大气上升，风由山坡吹向山谷，形成山风。 实例3：山谷风 谷风 山风 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 请同学们思考巴山夜雨的成因？ 探究 气流上升：多阴雨天气 气流下沉：多晴朗天气 巴山夜雨的成因？ 思考： 你能解释城市与郊区间产生热力环流的原理吗？ 市区 郊区 郊区 A A B B 将污染严重的工厂布局在城市热岛环流之外,避免工厂排出的污染物影响城区;将卫星城建在城市热岛环流之外,避免相互污染. 气流上升 由郊区流向市区 由郊区流向市区 热 实例4--城市热岛效应 1．造成新疆地区“早穿皮袄午穿纱”天气现象的原因是 A．白天大气的削弱作用弱 B夜间大气的反射作用强 C．白天大气的吸收作用强 D夜间大气的逆辐射强 A 2．大气运动最简单的形式是 （ ） A．大气环流 B．季风环流 C．低纬环流 D．热力环流 D 3．下图为等压面示意图，其中正确的是（ 　） B （3）若该区域位于北半球，B点吹________风。 4、图中气压状况是由热力作用引起，读图回答下列问题： （1）图中近地面何处是高压区？_________；何处是低压区？________ 。 （2）在图中画箭头完成热力环流。 C A 西北 课件20：综合练习 3、图中气压状况由热力作用引起，读图回答下列问题： （1）图中近地面何处是高压区？_________ ；何处是低压区？________ 。 （2）在图中画箭头完成热力环流。 （3）若该区域位于北半球，B点吹______风。 （4）A、B、C三点都位于北半球同一条纬线，此时若地球位于远日点，则A点处在______________（陆地或海洋）。 3答案、（1）C；A （2）垂直方向向A处上升，C处下降，水平方向C指向A，F指向D。 （3）西北风（偏北风） （4）陆地 （4）A、B、C三点都位于北半球同一条纬线，此时若地球位于远日点，则A点处在___（陆地或海洋）。 陆地 二.大气的水平运动 ----风 大气的水平运动——风 1010 1000 990 F梯 F地 风向 北半球高空风（达到平衡后） 1010 1000 990 F梯 风向 F地 f 北半球近地面（达到平衡后） F梯的特征： （1）方向：始终垂直于等压线，且由高压指向低压 （2）大小：与等压线的疏密有关。 （3）决定风向和风速(风力)，是形成风的直接原因（原动力） 1010 1000 990 F梯 F地 风向 北半球 高空风 1010 1000 990 F梯 风向 F地 f 北半球 近地面风 F地的特征： f （摩擦力） 的特征： （1）方向：始终与风向垂直，北半球右偏，南半球左偏 （2）大小：赤道为零（赤道有无台风？）向两极增加；随风速的增加而增加 （3）作用：只改变风向不改变风速（风力） （1）方向：始终与风向相反 （2）作用：改变风向，减小风速（风力）； f 越大，风向与等压线夹角越大，反之越小 （４）大小：与下垫面有关 小 大 小 小 大 [注意] 摩擦力与低空风中的夹角有何关系? 由此可判断:越往高空夹角越（ ）。 陆面上的风与等压线的夹角（ ），风速（ ）； 海面上的风与等压线的夹角（ ），风速（ ）。 大气的水平运动 垂直 (一力) 风 平行 等压线 (二力) 斜穿 (三力) 练习 读等压线图，回答A点 近地表风向 V的形成过程： （1）F1是 力， （2）F2是 力。 （3）F3是 力。 （4）本图位于北半球还是南半球？ .判断依据是 。 980 985 990 995 · A V F1 F2 F3 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 南半球 风向相对于水平气压梯度力向左偏 等压线分布图的判读 鞍 1．判断气压系统基本类型： ①高压中心： ②低压中心： ③高压脊和脊线： ④低压槽和槽线： ⑤鞍部： 槽 槽 脊 脊 高 高 高 低 低 低 鞍 鞍 附:等压线分布图的判读 高 高 高 低 低 低 鞍 鞍 脊 脊 槽 槽 1．判断气压系统基本类型： ①高压中心：等压线闭合，数值中高周低 ②低压中心：等压线闭合，数值中低周高 ③高压脊和脊线：高气压延伸出来的狭长区域 叫高压脊，各等压线弯曲最大处的连线叫脊线. ④低压槽和槽线：低气压延伸出来的狭长区域叫低压槽，各等压线弯曲最大处的连线叫槽线。 ⑤鞍部：是两个低压与两个高压交错组成的中间区域. 2、根据气压状况判断近地面气温： 气压高的地方一般气温低，气压低的地方一般气温高。即“冷高压，热低压” 3、根据气压状况判断气流垂直运动： 一般情况下，气压高的地方气流下沉，气压低的地方气流上升 4、根据各种气压场判断天气状况 强调：锋面只存在于低压槽上，不可能在高压脊上 低压区和低压槽上盛行上升气流：多阴雨天气 高压区和高压脊上盛行下沉气流：多晴朗天气 (1)画水平气压梯度力：阅读等压线，判断气压高低，并按 垂直于等压线(即垂直于该点等压线的切线)，由高压指向低压的原理画出水平气压梯度力(画成虚线)。 (2)定地转偏向力：分清图示是哪个半球，面向水平气压梯 度力的方向，若是南半球，风向向左偏；若是北半球，风向向右偏。 5．风向的判定 (3)定偏转角度：分清是高空还是近地面的气流，若是近 地面受三个力的作用，最终风向与等压线有一定的角度(偏转30°～45°)；若是高空，风向与等压线平行。按照以上方法即可绘出风向(绘成实线箭头)。如下图所示(以北半球为例) 技能提升： 1012 下图为北半球某地近地面等压线图，画出甲、乙两地的风向，并比较风速的大小，说出理由 甲为东南风 乙为东北风 甲处由于等压线密集，水平气压梯度力大，所以风速大 低 高 近地面风： 高空风： 利用风向可判断以下几方面问题： (1)等压线值的变化规律：顺着风向，气压值越来越小。 (2)判断南北半球：向右偏——北半球；向左偏——南半球。 (3)判断高压和低压；近地面，观测者背风而立，北半球， 高压在右后方，低压在左前方；南半球，高压在左后方，低压在右前方。 探究：风向的运用 (1)同一等压线图上，等压线密集，风力大；等压线稀疏， 风力小。 (2)不同图中，“相同比例尺”，相邻两条等压线数值差越 大，风力越大，如下图中B处风力大于A处。 6．判断风力大小 (3)不同图中，若相邻两条等压线数值相等，则比例尺越大， 风力越大，如下图中C处风力大于D处。 材料二读某年5月某日l2时海平面等压线分布图（图1，单位：百帕），回答下列问题。 15年天津 探究 ：判读风力 此时最可能出现灾害性海浪的是（ ） A、黄海海岸 B、台湾海峡 C、海南岛周围海域 D、菲律宾附近海域 D 总结：由水平气压梯度力、摩擦力决定，在同一幅图中可以直接看等压线的疏密。 读某区域海平面等压线(单位：百帕)分布图，回答(1)～(2)题。 (1)M和N两地天气比较正确的是 (　　) ①M地比N地风力小　②M地比N地风力大　③M地比N地气流更暖湿　④M地比N地气流更干冷 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ (2)图中N地风向为 (　　) A．西北风 B．东南风 C．西南风 D．东北风 D D 课堂总结 热力环流 地表冷热不均 大气的垂直运动 同一水平面上气压差异 大气的水平运动 太阳辐射的纬度分布不均 风 地转偏向力 水平气压梯度力 地面摩擦力 风向与等压线垂直，由高压指向低压 风向与等压线平行（高空风） 风向与等压线成一夹角 （近地面风） 表现形式:海陆风 读北半球某地高空等压面分布图，回答5～6题。 5．下列四幅热力环流示意图中，与上图所示气压分布状 态相符的是 B 6．关于等压面示意图的叙述正确的是 (　　) A．a地为城市，b地为郊区 B．a地为海洋，b地为陆地 C．a地可能昼夜温差较小 D．b地可能出现阴雨天气 D 课后活动 1．做一两个小实验，证明热力环流的存在。 （1）烧一锅开水，注意观察锅里沸腾的开水，中间水向上冒，锅边水往下沉。 （2）在室外安全的地方点燃一小堆纸，注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线，即纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，又从火堆四周下沉，然后又进入火堆。 返回 　　　　　　　　　诸葛亮火烧葫芦峪 　　话说三国后期，农历六月的一天，晴空万里，暑热 难耐，真乃火攻之良机，诸葛亮设计将司马懿父子围困 在葫芦峪，遍山燃起大火……，正当大火冲天，一场大 雨不期而至。…… 诸葛亮叹道：“谋事在人，成事在天，不可强也”。 这场雨真得是天降？ $