青海西宁市第一中学2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

西宁市第一中学“期中”测试七年级道德与法治学科试卷 一、单选题（每小题2分，共40分） 1．进入初中，我们站在了新的起点上。面对全新的中学生活，下列同学的态度最恰当的是（ ） A．小刚：“初中的课程太难了，我肯定学不好。” B．小红：“我要积极参加各种活动，全面发展自己。” C．小明：“只要把学习成绩搞好，其他都不重要。” D．小华：“初中生活很无聊，还不如小学好玩。” 2．“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”这句话启示我们（ ） A．要从小立大志，将个人梦想与国家发展紧密结合 B．只要有了梦想，就一定能实现 C．梦想是遥不可及的，不用太当真 D．梦想一旦确立，就绝对不能更改 3．小丽在小学时成绩优异，但进入初中后，由于科目增多、难度加大，她的成绩有所下滑。她感到非常焦虑。对此，你建议她（ ） A．放弃努力，顺其自然 B．学会学习，掌握科学的学习方法，合理安排时间 C．只学自己喜欢的科目，放弃不擅长的 D．照搬班里学霸的学习方法，不加变通 4．“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”这告诉我们（ ） A．他人的评价都是正确的，我们要全盘接受 B．要通过自我观察来认识自己 C．他人评价是我们认识自己的一面镜子，要客观冷静分析 D．认识自己是一个漫长的过程，毫无意义 5．每个人都是独一无二的个体。下列做法属于“接纳自己”的是（ ） ①接受自己的优点，也接受自己的不完美 ②对自己的身材不满意，每天郁郁寡欢 ③欣赏自己的独特，扬长避短 ④努力改正自己的缺点，不断完善自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．家和万事兴。下列行为有利于构建和谐家庭的是（ ） A．父母吵架时，站在一方指责另一方 B．放学回家后，主动帮父母分担家务 C．觉得父母太唠叨，经常顶撞他们 D．凡事都依赖父母，不做任何决定 7．进入青春期后，小明与父母的冲突增多。当与父母发生矛盾时，小明应该（ ） A．离家出走，以此要挟父母 B．保持沉默，对父母不理不睬 C．换位思考，主动与父母沟通交流 D．坚持己见，绝不向父母妥协 8．今年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。下列对教师职业认识正确的是（ ） A．教师只是传授知识的工具 B．教师是人类文明的传承者，是学生成长的引路人 C．随着人工智能的发展，教师职业将被淘汰 D．教师的工作轻松，没有压力 9．数学课上，小刚因为走神被老师点名批评。下列小刚的态度中，最恰当的是（ ） A．当场顶撞老师，维护自己的面子 B．怀恨在心，以后再也不听数学课 C．课后主动找老师说明情况，接受批评并改正 D．表面接受，心里不服，认为是老师针对自己 10．“教学相长”是师生交往的良好状态。下列做法体现“教学相长”的是（ ） A．学生完全听从老师的安排，不敢发表不同意见 B．老师是权威，学生不能质疑老师的观点 C．师生相互学习、相互促进、共同成长 D．学生只学自己喜欢的科目，不喜欢的就不学 11．小刚和小明是好朋友，两人都报名参加了班级的班长竞选。对于他们的竞争，下列认识正确的是（ ） A．竞争必然会伤害友谊，两人应该有一方退出 B．竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度 C．为了友谊，小明应该主动放弃竞选 D．两人应该暗中较劲，互不交流 12．“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这句话告诉我们（ ） A．友谊是一成不变的 B．友谊是平等的、双向的，需要真诚和尊重 C．只要付出真心，就能获得友谊 D．朋友之间不能有任何隐私 13．小丽最近发现好朋友小芳情绪低落，便主动询问。小芳犹豫后告诉小丽自己父母正在闹离婚。小丽答应替她保密。对此，小丽应该（ ） A．告诉其他同学，让大家一起关心小芳 B．保守秘密，并在生活上默默关心、陪伴小芳 C．觉得这是小芳的家事，与自己无关，逐渐疏远 D．嘲笑小芳，把这件事当作玩笑 14．网络交友具有虚拟性。下列网络交友行为中，正确的是（ ） A．随意透露自己的家庭住址和联系方式 B．轻信网友的甜言蜜语，单独约见网友 C．保持警惕，不轻易泄露个人隐私 D．沉迷网络交友，忽视现实中的同学和朋友 15．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语告诉我们（ ） A．集体力量的大小取决于人数的多少 B．团结的集体才有凝聚力和战斗力 C．集体中的成员越多，力量就越小 D．集体利益与个人利益是完全对立的 16．某班级规定：自习课上不允许说话，否则扣分。小李认为这个规定太严格，剥夺了自己的自由。对此，你的看法是（ ） A．集体规则是为了维护集体利益，个人应该服从 B．个人自由高于一切，集体规则可以随意打破 C．集体规则应该由老师制定，学生只能被动接受 D．只要不影响他人，自习课可以随便说话 17．在集体中，个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（ ） A．把个人利益放在第一位，集体利益服从个人利益 B．把集体利益放在第一位，自觉服从集体利益 C．权衡利弊，只维护自己的利益 D．放弃集体利益，保全个人利益 18．建设美好集体，需要我们（ ） ①各尽其能，发挥所长 ②共同商定集体的规则与制度 ③积极参与集体活动，勇于担当 ④只关心自己的学习，不关心集体事务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．小华性格内向，自从担任了班级的黑板报主编后，他变得开朗了许多，还结交了不少新朋友。这说明（ ） A．集体生活可以涵养我们的品格，培养人际交往能力 B．只有在集体中才能交到朋友 C．担任班干部是改变性格的唯一途径 D．集体生活会影响个人的个性发展，使人失去自我 20．某校七年级（2）班开展“美好集体有我”的主题班会。下列同学的发言中，有利于建设美好集体的是（ ） A．小张：“班级事务是班长的事，与我无关。” B．小王：“我只要管好自己，不拖班级后腿就行。” C．小李：“我要积极参与班级活动，为班级建设出谋划策。” D．小赵：“为了班级荣誉，我们可以采取任何手段。” 二、非选择题（本大题共3小题，共43分） 21．【少年有梦，学会学习】（14分） 材料：进入初中后，小强的成绩一直不太理想。他觉得自己已经很努力了，但成绩就是上不去。他每天熬夜写作业，上课却经常打瞌睡；他买了很多辅导资料，却总是东做一点西做一点，没有计划。渐渐地，小强对学习失去了信心，产生了厌学情绪。 （1）结合材料，分析小强在学习中存在哪些问题？（6分） （2）请你根据所学的四象限法则为小强制定一份切实可行的学习计划。（8分） 22．【友谊同行，网络慎交】（14分） 小刚和小明是好朋友。期中考试前，小明要求小刚在考试时“关照”一下自己，传个答案。小刚拒绝了，小明很生气，觉得小刚不够朋友。与此同时，小刚在网上认识了一个自称“学霸”的网友，对方要求小刚发一张自己的生活照和家庭住址，以便寄送“学习资料”。 （1）小刚拒绝传答案的做法正确吗？请说明理由。（6分） （2）面对网友的请求，小刚应该怎么做？请给他提两条建议。（8分） 23．【共建集体，健康成长】（15分） 某校七年级（3）班正在争创“优秀班集体”。但班级中存在一些不和谐的现象：有的同学值日逃跑，有的同学在自习课上讲话，还有的同学对班级活动漠不关心。 （1）请你说说美好集体的特征有哪些？（6分） （2）作为班级的一员，你打算如何为创建优秀班集体贡献力量？（9分） 三、材料分析题（共17分） 24．【亲情在线，尊师重道】 情境一：小强觉得妈妈越来越唠叨，经常因为学习、穿衣等小事与妈妈发生争吵。有一次，小强摔门而出，妈妈在背后默默流泪。 情境二：小林喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定和表扬。一次，上数学课时，小林偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他狠狠地批评了小林一顿…… （1）结合情境一请简要分析小强与妈妈产生冲突的原因？如果是你，你会怎么处理呢？（5分） （2）结合情境二谈谈小林应该怎样对待语文老师的表扬和数学老师的批评？（4分） （3）回忆老师打动你的瞬间，通过书信的形式向老师表达你的感受。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $七年级道德与法治参考答案 一、单选题（每小题2分，共40分） 1B2.A3.B4.C5.C6.B7.C8.B9.C10.C11B12.B13.B14.C 15.B16.A17.B18.A19.A20.C 二、非选择题（本大题共3小题，共43分） 21.(1)①熬夜写作业，上课打瞌睡，没有掌握科学的学习方法，作息安排不合理。 ②学习没有计划，辅导资料东做一点西做一点，缺乏合理规划。③成绩不理想就丧失信 心，没有学会正确对待学习中的困难，缺乏对学习的兴趣与信心。（每点2分，共6分， 结合材料作答) (2)①分清学习任务轻重缓急，优先完成重要且紧急的课堂作业、错题订正。②合理 规划作息，拒绝熬夜，保证课堂听课效率，把主要精力放在课堂听讲。③区分重要不紧 急任务，有计划完成辅导资料，不要盲目刷题。④减少无关琐事干扰，定期复盘学习效 果，树立学习信心。（每点2分，共8分，运用四象限法则，符合实际即可） 22.(1)做法正确。①友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨 地为朋友做任何事。②考试传答案是作弊行为，违背诚信，既违反考试纪律，也会伤害 小明，不利于小明真实学业进步。（判断2分，每点2分，共6分） (2)①拒绝网友索要生活照和家庭住址的要求，网络交往要增强自我保护意识，不轻 易泄露个人家庭信息。②理性辨别网上交友，慎重结交网友，不随意相信陌生网友的说 辞；如果需要学习资料，可以通过学校老师、正规教辅渠道获取。（每点4分，共8分） 23.(1)①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集 体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。（答三点，每点2分，共6分） (2)①为集体出力，各尽其能，发挥所长，认真做好值日等自己承担的集体任务。② 自觉维护集体规则，自习课自觉遵守纪律，不扰乱班级秩序。③积极参与集体活动，增 强集体责任意识，主动为班级建设建言献策。④勇于承担集体责任，对于班级不良现象 敢于提醒制止。（答三点，每点3分，共9分) 三、材料分析题(（共17分) 24.(1)原因：进入初中我们自我意识增强，希望独立，与妈妈在心智、经历等方面 存在差异，对问题的理解感受不同，亲子冲突随之产生。(2分) 处理：学会换位思考，理解妈妈的关爱；控制情绪，主动和妈妈沟通交流，好好表 达自己想法。(3分，共5分) (2)①对待语文老师的表扬：把表扬看作肯定和鼓励，再接再厉，继续发展文学爱好。 ②对待数学老师的批评：理解老师的用意，把注意力放在批评的内容上，改正上课写小 说的错误，遵守课堂纪律。（每点2分，共4分) (3)示例：亲爱的老师，谢谢您在学习路上耐心陪伴我。当我迷茫困惑的时候，是您 耐心开导：当我取得一点进步的时候，是您给予我鼓励。您不仅教给我知识，更教会我 做人。我会牢记您的教诲，努力成长，不辜负您的期待！(8分，书信格式，情感真挚， 符合题意即可)