山西省临汾市尧都区2026-2027学年度第一学期素养形成第二次能力展示三年级科学（苏教版）

三年级科学参考答案（能力展示二）（苏教版） 一、我会选（共30分） 1.B 2.A3.B 4.D 5.C 6.A 7.A 8.B 9.D 10.C 二、我会判（共30分） 11.V12.×13./14.× 15.× 16.×17.V18.V19.V20.× 三、我会思（共10分） 21.A 22.B 四、我会做（共15分） 23.B 24.C 25.A 26.D 27.D 五、我会用（共15分） 28.B 29.C 30.B 31.D 32.固体液体混合：冲感冒颗粒、和面、冲奶粉… 固体液体分离：过滤茶水、捞面条、捞饺子 三年级科学参考答案第1页（共1页)（能力展示二)（苏教版)2026一2027学年度第一学期素养形成第二次能力展示 三年级科学 (苏教版) 说明：本次能力展示为闭卷，时间为30分钟，满分100分 题 号 三 四 五 总分 得 分 一、我会选（共30分） 1.把土壤放进清水里，看到很多小气泡冒出来，这个现象说明土壤里有( A.沙子 B.空气 C.腐殖质 D.水 2.包饺子时，把面团切成小面剂。面团变成一个个小面剂，说法正确的是（ A.形状改变，质量不变 B.形状不变，质量改变 C.形状和质量都改变 D.形状和质量都不变 3.下列属于固体的是( A.食用油 B.白糖 C.酱油 D.醋 浙 4.适合种植蚕豆的土壤是（ A.黑土 B.砂质土 C.黏质土 D.壤质土 5.在两个相同的烧杯中各倒人100毫升相同温度的水，分别放人60克食盐、 60克白糖，充分搅拌。对于实验现象下列说法正确的是（()。 A.水只能溶解白糖 B.食盐完全不能溶解 的 C,不同物质在相同水量中溶解能力不同D.只要搅拌，就可以无限溶解 6.下列水体中，属于流动水体的是（ )。 A.黄河 B.池塘 C.湖泊 D.水库 7.下雨之后，雨水慢慢渗到地下，在不透水层上方聚集，就形成了( )。 ) A.地下水 B.河水 C.冰川 D.海水 8.冲奶粉时，想要奶粉溶解得更快，下面方法最好的是（ ) A.用冰水、不搅拌 B.用热水、充分搅拌 C.用热水、不搅拌 D.用冰水、使劲摇晃很久 三年级科学 第1页（共4页）（能力展示二）（苏故版） 9.很多停车场、雨水花园设计成透水地面，主要目的是（)。 A.让路面更漂亮 B.防止小草长到路面上 C.让车辆跑得更快 D.帮助雨水下渗，补充地下水 10.下面不能防沙治沙的是( A.铺设草方格沙障 B.光伏制沙 C.沙地大量开荒种地 D.“神奇胶水”变沙为土 二、我会判（共30分） 11.腐殖质越多，土壤颜色越深，土壤越肥沃。 ( 12.草莓喜高温、耐水淹，应该种植在黏质土中。 ) 13.固体混合之后，总质量不会发生改变，但体积可能会改变。 14.只要不停搅拌，再多的食盐也能全部溶解在一杯水里。 ( 15.测量任何不规则固体的体积，都可以把固体放入装满水的烧杯， 溢出水的 体积即为固体的体积。 ( 16.长期施用化肥会大大提高作物产量，没有坏处。 ( ) 17.井水来自地下水，地下水也是有限的，我们要节约用水。 ) 18.磁铁可以把混在一起的铁屑和木屑分离开。 19.冰川是冻结起来的淡水，也是河流、湖泊的水源之一。 ) 20.所有土壤的渗水性、保水性都是一模一样的。 三、我会思（共10分) 21.有4个相同的杯子，分别装人同样多的清水：①号放20克白糖、凉水、 不搅拌；②号放20克白糖、凉水、搅拌；③号放20克白糖、80℃热水、 不搅拌；④号放20克白糖、80℃热水、搅拌。白糖溶解速度从快到慢排序 正确的是（) A.④>③>②>① B.①>②>③>④ C.④>②>③>① D.③>④>①>② 22.下面关于固体、液体的描述，正确的是（) A.固体和液体都有确定的形状、确定的体积 B.固体有确定的形状、液体没有；二者都有确定的质量和体积 C.液体有确定形状，固体没有确定形状 D.固体可以流动，液体不能流动 三年级科学第2页（共4页)（能力展示二）（苏教版） 四、我会做（共15分) 小宇想探究“食盐在水中溶解快慢是否和水温有关”，他设计如下实验： ①准备两个相同体积的烧杯，各倒人150亮升水：一杯18℃、一杯70℃；②同 时往两杯水中，放人一样多的食盐：③静置观察，哪一个烧杯中食盐溶解更快。 150毫升水 150毫升水 18℃ 70℃ 23.这个实验里，唯一改变的条件是（)。 A.水量 B.水的温度 C.食盐质量 D.是否搅拌 24.像这种“只改变一个条件、其他条件全部保持相同”的实验，叫做( ) A.模拟实验 B.观察实验 C.对比实验 D.调查实验 25.上面的实验，可以得出的结论是（) A.水温越高，食盐溶解越快 B.水温越高，食盐溶解越少 C.只有热水才能溶解食盐 D.温度对溶解快慢没有任何影响 26.如果在上面步骤②中，小宇加人食盐后，搅拌了18℃的水几次。关于结论 下列说法正确的是( ) A.可以得出：水温越高，食盐溶解越快 B.可以得出：搅拌可以加快食盐溶解 C.可以得出：只有热水才能溶解食盐 D.同时改变两个条件，无法得出结论 27.如果想探究“搅拌是否影响溶解的快慢”，实验中唯一改变的条件是( )。 A.水量 B.水的温度 C.食盐质量 D.是否搅拌 三年级科学 第3页（共4页）（能力展示二）（苏散版） 五、我会用（共15分） 身边的科学 署假，小宇跟着爸爸去盐场参观，看到人们把海水引入盐田，太阳晒一段 时间，水消失，出现了白白的盐粒。晚上，爸爸打来井水，告诉小宇：井水是 地下水，来自雨水慢慢渗入地下；我们家乡有很多透水路面，就是为了保护珍 贵的水资源。回家之后，小宇根据在科学课上所学知识帮助奶奶把混在一起的 小米和大米分开了，奶奶直夸小宇做的好！ 女太阳晒 在水 盐田 水消失，出现盐粒 28.盐场“晒盐”，把盐和水分离的方法是（)。 A.过滤 B.蒸发 C.磁铁吸引 D.筛子筛选 29.小宇帮助奶奶分开小米和大米的方法是( )。 A.用磁铁 B.倒人水中过滤C.用筛网 D.太阳暴晒 30.下面关于地下水，·说法错误的是（ )。 A.地下水由雨水、融水渗人地下聚集而成 B.地下水取之不尽，可以随便大量开采 C.井水、泉水都属于地下水 D.透水地面有利于补充地下水 31.把白糖倒进水里，白糖消失了，这个现象叫作（)。 A.蒸发 B.混合 C.过滤 D.溶解 32.生活里有很多固体和液体混合、分离的例子，请你各写出1个。 三年级科学第4页（共4页)（能力展示二）（苏教版)