山西临汾市尧都区2026-2027学年度第一学期素养形成第二次能力展示三年级道德与法治

三年级道德与法治参芳答案（能力展示一）（部编版） 一、我会选（共45分) 1-5CBACA 6-10CACBA 11-15BCBBA 二、我会判（共30分）》 1-5VVVx× 6-10××V×× 三、我会连（共10分） 敢于质疑的钱三强： 原子能研究 矢志报国的邓稼先 研制核武器 不怕失败的屠呦呦 研制激光高度计 探索航空领域的王建宇 地质学家 善于发问的李四光 青蒿素 四、材料分析题（共15分） 1.示例：常年扎根田间，观察稻穗、记录水稻生长、遇到挫折不放弃；查阅资料， 反复筛选稻株；团队分工配合，分别负责选育、记录、对比试验。（言之有理 即可) 2.示例：坚持不懈、不怕挫折、执着探索、善于思考、团结协作（无固定的答案， 答出两点即可) 3.示例：我们要学习科学家的精神，从小爱科学、学好科学文化知识，掌握科学 的思维方式，为未来成为科学家努力。学会利用所学的科学知识和科学方法， 解决生活中的问题，在生活中做个小科学家，为祖国和人类科技事业做贡献。 三年级道德与法治参考答案第1页（共1页)（能力展示二）（部编版）2026一2027学年度第一学期素养形成第二次能力展示 三年级道德与法治（部编版） 说明：本次能力展示为开卷，时间为30分仲，满分100分 专庄调 题 号 三 四 总 分 得 分 一 我会选（共45分) 1.下列关于科技改变生活的事例，描述不正确的是（ )。 A.从古代的邮驿传信到现在的手机、互联网，通信方式发生了巨大的变化 B.从原始人钻木取火用火把照明到现在的LED灯，照明方式发生了巨大变化 C,车轮从古代木制轮到现代的钢制轮，始终都是圆形的，对人们的生活没有 什么影响 2烧水壶里结满水垢，小明建议妈妈用（ )清除，因为其酸性可分解矿 物质。 A.冰块 B.白醋 C肥皂水 3哥白尼提出了“日心说”的观点，这说明了科技能改变( )。 A.人们的观念 B.地球的转动 C自然界的事物 4.下列哪项不是我们后天通过学习获得的？ Z)膏 唱歌 说话 5如何合理安排周末的时间？正确的排序是( )。 巴)用 ① ② 3 A.③①②④ B.②①④③ c.①④②③ 三年级道德与法治 第1页（共4页)（能力展示二）（部编版） 6我国科技飞速发展，近年来改变了中国人的出行方式，成为中国现代交通名 片的是( ）。 A.神舟载人飞船 B.蛟龙号载人潜水器 C复兴号高铁 7我们的衣食住行离不开科技产品，下列能体现出这一说法的是( ）。 ①飞机方便了人们的出行 ②智能机器人帮我们扫地 ③足不出户网上购物④导航让人们出行更方便 ⑤手工馒头味道香甜 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②③④⑤ 8.下列说法正确的是( )。 A.我们做不了科学家，只能学习科学家精神 B科学家的研究和我们普通人没有什么关系 C祖国强大的背后离不开科学家们的无私奉献 9.下列行为能体现未来科学家应具备的精神品质的是( ）。 A.乐乐看到实验失败后，果断放弃不再尝试 B.小旭反复调整手工火箭模型的角度，直到试飞成功 C彤彤发现观察日记还没写完，随便编造了数据应付 10.下列不属于在学习中体会到的快乐的是（)。 A辰辰给同学起外号，感到很开心 B萱萱学会了下围棋，从中感受到了快乐 C然然尝试种了一些花，看着它们一天天长大，很开心 11.下列学习习惯中正确的是（ )。 A.为了积累更多知识，每天熬夜学习 B.善于观察和发现 C.下课后只看书不出去活动 12君君被选为“科技活动周”宣传员，她负责介绍我国自行研制的重大科技 成果，因此，她会介绍( ）。 A.无人机 B.无人驾驶快递车 C北斗卫星导航系统 13.学习的途径有很多，下列说法中正确的是（ A.跟同学交往不是学习的途径 B玩耍也能学到知识 C.只有通过课堂才能掌握知识 三年级道德与法治第2页（共4页)（能力展示二）（部编版） 14.下列说法中能代表科学家心声的是（)。 A.做科学研究仅仅靠勤奋就足够了 B.保持“不断学习”的态度，乐于探索、勇于质疑求真 C从事科学研究是一件辛苦的事情，有时候即使努力了也未必有好的结果， 这是一项没有成就感的事业 15.意大利科学家（ ),利用天文望远镜的观测，证实了哥白尼“地球是 围绕太阳转动的”的观点。 A.伽利略 B.牛顿 C.爱因斯坦 二、我会判（共30分） 1能提出问题的学生说明是爱思考的。 2.在生活中、到处都有科技的身影。 ( 3.鲁迅认为，一个人节省时间，就等于延长生命。 ( 4.普通人缺乏资金和器材，无法进行科学探究。 5在学习中遇到“拦路虎”时，我们应该放弃。 6班长每次考试都是第一名，他不需要学习别人的好经验。 ( 7用干净的干毛巾把衣服擦一遍，就可以去除静电。 ( ) 8在科学不发达的过去，要想改变人们的想法，相当不易。 ( ) 9.在日常生活中，很难见到科学家的身影。 ( ) 10.雷声和闪电是由雷公和电母发出来的。 三、我会连（共10分） 敢于质疑的钱三强 原子能研究 矢志报国的邓稼先 研制核武器 不怕失败的屠呦呦 研制激光高度计 探索航空领域的王建宇 地质学家 善于发问的李四光 青蒿素 三年级道德与法治第3页（共4页）（能力展示二）（部编版） 四、材料分析题（共15分） 禾下乘凉梦”是袁隆平院士一生追逐的梦想。为了培有高产杂交水稻，袁隆平 常年扎根田间，日复一日观察稻穗、记录水稻生长情况。研究初期，没有现成的经 验可以参考，试验也接连遭遇挫折。但他没有放弃，一边查阅资料，一边在稻田里 反复筛选稻株。他还和肓种团队分工合作，有人负责田间选育，有人开展数据记录， 有人进行对比试验。每当试验结果不理想，大家就一起分析原因，调整培有思路。 在团队长久的坚持与协作下，杂交水稻培育成功，大幅提高了粮食产量，解决 了无数人的吃饭问题。一项伟大的科技成果，离不开执着的探索，更离不开团队同 心聚力。袁隆平身上这份心怀家国、持之以恒、善于观察、团结协作、不怕挫折的 品质，正是宝贵的科学精神。科学的种子，要在童年种下。只要我们保持好奇心， 善于观察、乐于探究，积极学习科学知识，我们也能走近科学、爱上科学。 1.在研究杂交水稻的过程中，袁隆平院士和团队是怎样开展研究的？请依据 材料简要回答。（5分) 2.从袁隆平院士的科研经历中，我们可以收获哪些宝贵的科学品质？（4分) 3.结合材料谈谈，作为小学生，我们为什么要向科学家学习，从小爱科学、 学科学？（6分) 三年级道德与法治第4页（共4页)（能力展示二）（部编版)