精品解析：2025-2026学年山西省临汾市尧都区统编版三年级上册11月第二次能力展示道德与法治试卷

2025—2026学年度第一学期素养形成第二次能力展示 三年级道德与法治 说明：本次能力展示为开卷，时间为30分钟，满分100分 一、我会选（共39分） 1. 古代交通落后，信息传递较慢。下列信息传递的方式中，（ ）是古代的传递方式。 A. 打电话 B. 邮驿传信 C. 电子邮件 2. 我国著名的光电技术专家是（ ）。 A. 邓稼先 B. 王建宇 C. 钱三强 3. 生活中有很多值得我们学习东西，如（ ）。 ①观察小兔子，知道了它怎么吃东西 ②我在爷爷的指导下学会了写毛笔字 ③我查阅资料知道了月球围绕地球转动 ④遇到不会的题偷看同桌的答案 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ 4. 下列关于读书的作用，说法错误的是（ ）。 A. 读书开阔了我们的视野 B. 读书使我们增长了知识 C. 读书浪费了我们的时间 5. 下列小朋友的做法，谁能和时间交上朋友？（ ） A. 合理利用时间 B. 长时间打游戏 C. 看电视时间过长 6. 为了提高学习效率，老师组织同学们分享各自的学习经验和学习方法，同学们都踊跃发言。小亮问老师：“这么多学习方法各不相同，到底哪种才是最好的呢？”老师的正确回答应该是（ ）。 ①适合自己的学习方法就是最好的 ②这些方法都很好，照搬照抄即可 ③把这些好方法记录下来，并灵活运用 A. ①②③ B. ②③ C. ①③ 7. 下列不属于学习途径是（ ）。 A. 放假了多睡会儿懒觉 B 放学后帮妈妈收拾家 C. 晚饭后和爸爸一起看《新闻联播》 8. 小强要选一句话来勉励自己在学习上战胜困难，你觉得最合适一句是（ ）。 A. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 B. 世上无难事，只怕有心人 C. 静以修身，俭以养德 9. 下列属于科技的发展给生活带来便利的是（ ）。 A. 无人机帮助进行紧急救援和灾害应对 B. 网络让人们沉迷于虚拟世界 C. 科技的发展带来环境污染 10. “问题”是最好的老师。下列想法正确的是（ ）。 A. 问问题太多显得幼稚 B. 有了问题不用问，等长大了就知道了 C. 仔细观察周围的事物，就能提出很多问题 11. 我国通信有着悠久的历史，人们曾经利用（ ）等方式传递信息。 ①人力 ②畜力 ③声音 ④火光 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③④ 12. 下列哪位科学家提出了“日心说”？（ ） A. 哥白尼 B. 哥伦布 C. 伽利略 13. 下列说法正确是（ ）。 A. 学习好的学生才有学习优势 B. 聪明的学生才有学习优势 C. 每个人在学习上都有自己的优势 二、我会判。（共30分） 14. 雷声和闪电是雷公和电母发出来的。（ ） 15. 唱歌跳舞是我们天生就会的，不需要后天去学习。（ ） 16. 学习中的“拦路虎”是指我们在学习过程中遇到的各种困难。 （ ） 17. 祖国强大的背后，离不开心系祖国的科学家的无私奉献。（ ） 18. 每个人都需要学习，不学习的人就会落后。（ ） 19. 科学家的发明在我们的日常生活中起不到有益的作用。（ ） 20. 普通人成不了发明家。（ ） 21. 只有读书才能长本领，玩耍是学不到东西的。（ ） 22. 小亮利用课余时间广泛阅读课外书籍。（ ） 23. 科技发明对当今社会弊大于利。（ ） 24. 我会连。 北斗卫星导航系统 即刻就能收到，方便传递信息 电子邮件 我国自主建设的全球卫星导航系统 烽火传军情 我国著名的地质学家 李四光 古代人传递信息的方式 四、材料分析。（共19分） 25. 一颗爱国心，将他送回了需要他的祖国；一腔报国志，使他毅然扛起了中华民族伟大复兴的历史重任！他，一位具有中国农民朴实气质的人，一位鲜为人知的科学家，一位身为先卒、不怕牺牲的英雄！他，始终奋斗在中国尖端科技一线，开拓了中国核武器事业！轰，一声巨响，横空出世，升腾在空中的蘑菇云，像一剂兴奋剂，让国人立刻来了精神！让中华民族摆脱了任人宰割的危机，把中国的国防事业推进到了世界先进水平，这就是他奉献一生的回报，这就是他多少个不眠之夜的成果。他，邓稼先，我国国防事业上一座不朽的丰碑！ （1）从上述材料中、你看到了邓稼先怎样的奉献精神？ （2）你还知道哪些为祖国建设作出贡献的科学家？（至少写出两个） （3）为祖国作贡献，我们小学生也可以在生活中做个小小科学家。你认为可以怎样做？ （4）我们可以利用科学知识来解决生活中的哪些问题？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期素养形成第二次能力展示 三年级道德与法治 说明：本次能力展示为开卷，时间为30分钟，满分100分 一、我会选（共39分） 1. 古代交通落后，信息传递较慢。下列信息传递的方式中，（ ）是古代的传递方式。 A. 打电话 B. 邮驿传信 C. 电子邮件 【答案】B 【解析】 【详解】选项A打电话，不正确，这是现代科技（如电话机）的产物，依赖于电子设备和快速网络，与古代信息传递方式无关。 选项B邮驿传信，正确。 选项C电子邮件，不正确，这是互联网时代的通信方式，速度非常快，同样属于现代技术，不符合古代特征。 故选：B 2. 我国著名的光电技术专家是（ ）。 A. 邓稼先 B. 王建宇 C. 钱三强 【答案】B 【解析】 【详解】选项A邓稼先，核物理学家，被誉为“两弹元勋”，主要贡献是参与我国原子弹、氢弹的研制，奠定了我国核工业的基础，研究领域为核物理，不符合题意； 选项B王建宇，核心研究领域为光电技术、空间遥感技术，是我国著名的光电技术专家，曾担任“嫦娥二号”“嫦娥三号”等航天任务的关键技术负责人，在光电探测、卫星遥感等领域有重大贡献，符合题意； 选项C钱三强，核物理学家，是我国原子能科学事业的创始人之一，主要研究原子核物理，为我国原子弹、氢弹的研制培养了大量人才，不符合题意。 故选：B 3. 生活中有很多值得我们学习的东西，如（ ）。 ①观察小兔子，知道了它怎么吃东西 ②我在爷爷的指导下学会了写毛笔字 ③我查阅资料知道了月球围绕地球转动 ④遇到不会题偷看同桌的答案 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①观察小兔子，知道了它怎么吃东西，正确； ②我在爷爷的指导下学会了写毛笔字，正确； ③我查阅资料知道了月球围绕地球转动，正确； ④遇到不会的题偷看同桌的答案，不正确，作弊行为，违反诚实守信的原则。 符合题意的有：①②③。 故选：C 4. 下列关于读书的作用，说法错误的是（ ）。 A. 读书开阔了我们的视野 B. 读书使我们增长了知识 C. 读书浪费了我们的时间 【答案】C 【解析】 【详解】选项A读书开阔了我们的视野，正确，不符合题意。 选项B读书使我们增长了知识，正确，不符合题意。 选项C读书浪费了我们的时间，不正确，读书被视为有益的活动，它能培养品德、提升能力，而不会被视为浪费时间。相反，合理安排读书时间有助于个人成长。符合题意。 故选：C 5. 下列小朋友的做法，谁能和时间交上朋友？（ ） A. 合理利用时间 B. 长时间打游戏 C. 看电视时间过长 【答案】A 【解析】 【详解】选项A合理利用时间， 选项B长时间打游戏，不正确，长时间打游戏，是在浪费时间，无法与时间做“好朋友”。 选项C看电视时间过长，不正确，长时间看电视，是在浪费时间，无法与时间做“好朋友”。 故选：A 6. 为了提高学习效率，老师组织同学们分享各自的学习经验和学习方法，同学们都踊跃发言。小亮问老师：“这么多学习方法各不相同，到底哪种才是最好的呢？”老师的正确回答应该是（ ）。 ①适合自己的学习方法就是最好的 ②这些方法都很好，照搬照抄即可 ③把这些好方法记录下来，并灵活运用 A. ①②③ B. ②③ C. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】①适合自己的学习方法就是最好的，正确； ②这些方法都很好，照搬照抄即可，错误；不能照抄照搬，应选择适合自己的； ③把这些好方法记录下来，并灵活运用，正确； 所以老师的正确回答应该是①③。 故选：C 7. 下列不属于学习途径的是（ ）。 A 放假了多睡会儿懒觉 B. 放学后帮妈妈收拾家 C. 晚饭后和爸爸一起看《新闻联播》 【答案】A 【解析】 【详解】选项A放假了多睡会儿懒觉，不正确，这只是休息行为，没有主动学习或获取新知识的成分，因此不属于学习途径。符合题意。 选项B放学后帮妈妈收拾家，正确，不符合题意。 选项C晚饭后和爸爸一起看《新闻联播》，正确，不符合题意。 故选：A 8. 小强要选一句话来勉励自己在学习上战胜困难，你觉得最合适的一句是（ ）。 A. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 B. 世上无难事，只怕有心人 C. 静以修身，俭以养德 【答案】B 【解析】 详解】选项A谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，错误；强调要勤俭节约，不符合题意； 选项B世上无难事，只怕有心人，正确；这句话的核心含义是世界上没有解决不了的困难，关键在于是否有坚定的决心和认真去做的态度；符合题意； 选项C静以修身，俭以养德，错误；强调了勤俭节约，与战胜困难无关，不符合题意。 故选：B 9. 下列属于科技的发展给生活带来便利的是（ ）。 A. 无人机帮助进行紧急救援和灾害应对 B. 网络让人们沉迷于虚拟世界 C. 科技的发展带来环境污染 【答案】A 【解析】 【详解】选项A无人机帮助进行紧急救援和灾害应对，正确，无人机在救援和灾害应对中能发挥高效、灵活的作用，这是科技发展给生活带来的便利。 选项B网络让人们沉迷于虚拟世界，不正确，这是网络使用不当带来的负面影响，并非科技发展的便利。 选项C科技的发展带来环境污染，不正确，这是科技发展带来的负面问题，并非便利。 故选：A 10. “问题”是最好的老师。下列想法正确的是（ ）。 A. 问问题太多显得幼稚 B. 有了问题不用问，等长大了就知道了 C. 仔细观察周围的事物，就能提出很多问题 【答案】C 【解析】 【详解】选项A问问题太多显得幼稚，不正确，提问是积极的学习态度，不会显得幼稚。相反，多提问能帮助我们更快地进步。 选项B有了问题不用问，等长大了就知道了，不正确，有了问题应该主动提问或探索，而不是被动等待。等长大可能错过学习机会，甚至养成懒惰的习惯。 选项C仔细观察周围的事物，就能提出很多问题，正确。 故选：C 11. 我国通信有着悠久的历史，人们曾经利用（ ）等方式传递信息。 ①人力 ②畜力 ③声音 ④火光 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】我国通信有着悠久的历史。人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。但是在古代，受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。 故选：C 12. 下列哪位科学家提出了“日心说”？（ ） A. 哥白尼 B. 哥伦布 C. 伽利略 【答案】A 【解析】 【详解】选项A哥白尼，波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义，符合题意； 选项B哥伦布，是航海家，主要成就为发现美洲新大陆，推动了新航路的开辟，不符合题意； 选项C伽利略，制作了一台天文望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说，不符合题意。 故选：A 13. 下列说法正确的是（ ）。 A. 学习好的学生才有学习优势 B. 聪明的学生才有学习优势 C. 每个人在学习上都有自己的优势 【答案】C 【解析】 【详解】选项A学习好的学生才有学习优势，错误；不是只有学习好的学生才有学习优势，每个人都有这样或那样的学习潜力； 选项B聪明的学生才有学习优势，错误；每个人在学习上都有自己的优势； 选项C每个人在学习上都有自己的优势，正确。 故选：C 二、我会判。（共30分） 14. 雷声和闪电是雷公和电母发出来。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】雷声和闪电是自然现象，不是由神话人物雷公和电母发出的。故表述错误。 15. 唱歌跳舞是我们天生就会的，不需要后天去学习。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们绝大多数的本领都是后天学习得到的，只有少数一些本领是先天就会的，比如睡觉、大哭。所以，唱歌跳舞也需要后天去学习。题干表述错误。 16. 学习中的“拦路虎”是指我们在学习过程中遇到的各种困难。 （ ） 【答案】√ 【解析】 17. 祖国强大的背后，离不开心系祖国的科学家的无私奉献。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科技兴，则国家兴，祖国强大的背后，离不开心系祖国的科学家们的无私奉献。故表述正确。 18. 每个人都需要学习，不学习的人就会落后。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】成长是离不开学习的，学习伴随着我们成长。现代社会是一个学习型社会，不仅小孩子要学习，大人也要学习，不学习就会退步、落后，终身学习将伴随人的一生。所以每个人都需要学习，不学习的人就会落后的说法是对的。故题干正确。 19. 科学家的发明在我们的日常生活中起不到有益的作用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。科学家做出了很多发明创造。在日常生活中，我们也从科学家的发明中受益。故题干错误。 20. 普通人成不了发明家。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】发明家并非是遥不可及的，很多发明家在成为发明家之前也是普通人。只要普通人保持对事物的好奇心，善于观察、思考，勇于尝试和探索，不断积累知识与经验，是有可能成为发明家的。故表述错误。 21. 只有读书才能长本领，玩耍是学不到东西的。（ ） 【答案】× 【解析】 22. 小亮利用课余时间广泛阅读课外书籍。（ ） 【答案】√ 【解析】 23. 科技发明对当今社会弊大于利。（ ） 【答案】× 【解析】 24. 我会连。 北斗卫星导航系统 即刻就能收到，方便传递信息 电子邮件 我国自主建设的全球卫星导航系统 烽火传军情 我国著名的地质学家 李四光 古代人传递信息的方式 【答案】 【解析】 【详解】北斗卫星导航系统，是我国自主研发、建设的全球卫星导航系统，能为全球用户提供定位、导航等服务； 电子邮件，借助网络传递，发送后能即刻被对方收到，极大方便了信息传递； 在古代，受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难，而烽火传军情就是古代人传递信息的一种方式； 李四光是中国地质力学创立者，李四光是我国的地质学家，根据他的地质力学理论，我国相继发现了大庆、胜利、大港等油田。这些油田的发现彻底推翻了“中国贫油”的论点，大长了中国人民的志气。 四、材料分析。（共19分） 25. 一颗爱国心，将他送回了需要他的祖国；一腔报国志，使他毅然扛起了中华民族伟大复兴的历史重任！他，一位具有中国农民朴实气质的人，一位鲜为人知的科学家，一位身为先卒、不怕牺牲的英雄！他，始终奋斗在中国尖端科技一线，开拓了中国核武器事业！轰，一声巨响，横空出世，升腾在空中的蘑菇云，像一剂兴奋剂，让国人立刻来了精神！让中华民族摆脱了任人宰割的危机，把中国的国防事业推进到了世界先进水平，这就是他奉献一生的回报，这就是他多少个不眠之夜的成果。他，邓稼先，我国国防事业上一座不朽的丰碑！ （1）从上述材料中、你看到了邓稼先怎样的奉献精神？ （2）你还知道哪些为祖国建设作出贡献的科学家？（至少写出两个） （3）为祖国作贡献，我们小学生也可以在生活中做个小小科学家。你认为可以怎样做？ （4）我们可以利用科学知识来解决生活中的哪些问题？ 【答案】（1）我能看到邓稼先身上无私奉献、热爱祖国、艰苦奋斗、勇于担当、不怕牺牲的伟大精神； （2）钱学森、袁隆平； （3）①积极参加学校的科技节、科学兴趣小组，或走进科技馆、博物馆，在实践中感受科学的魅力，学习科学方法；②上好科学课，认真听讲、积极实验，掌握基础的科学原理，为探索打下基础； （4）①利用水的循环利用知识：用洗菜水浇花、用洗衣服的水冲厕所，减少水资源浪费；②利用垃圾分类知识：根据垃圾的成分分类投放，方便资源回收利用，减少环境污染。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生从他怀揣爱国心主动回国，放弃国外可能更优越的条件，投身祖国最需要的核武器事业、他默默奋斗在尖端科技一线，付出无数不眠之夜，不计较个人名利，甘愿为国家利益奉献一生等方面写出看到了邓稼先身上无私奉献、热爱祖国、艰苦奋斗、勇于担当、不怕牺牲的伟大精神即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生写出为祖国建设作出贡献的科学家即可，如袁隆平； （3）本题考查学生的描述能力，学生从努力学习、积极参加学校的科技节等方面写出正确的做法即可； （4）本题考查学生的描述能力，学生从环境保护、节约资源等方面写出利用科学知识解决的问题即可。 第1页/共1页 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