江苏省南通2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）

四年级语文上册期中目标检测试卷

卷面分值：100分     考试时间：80分钟

第一部分  积累与应用

1.选择正确答案，把答案填写在相应的位置。（18分）                             

①下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（    ）。（2分）

A.阁笔（ɡē）  薄雾（báo）        B.豌豆（wān）   系上铃铛（jì） 

C.溺水（nì）  窗框（kuànɡ）      D.花蕾（lěi）   半明半昧（mèi）

②下列词语书写完全正确的一组是（    ）。（1分）

A.逐渐  繁星  严历  气急败坏     B.霎时  曾经  苍蝇  齐头并进

C.既使  空隙  寂静  各式各样     D.痕迹  毫米  茉莉  奔流不息

③下列加点字词的解释不正确的一项是(   )。（2分）

A.奔流不息（停止；歇）          炎帝之少女（的）

B.随遇而安（遭遇）              只缘身在此山中（缘故）

C.孰能无惑（谁）                可怜九月初三夜（可爱）

D.半明半昧(昏暗)                梅雪争春未肯降（投降）

④下列关于动物的“家”的说法中，错误的一项是（    ）。（1分）

A.猪圈　狗窝　牛棚              B.鱼穴  虎穴   鼠洞　　

C.马厩　鸟窝　蛇洞              D.鸟巢  猪圈   鱼塘

⑤下列加点的词语使用不正确的一项是（    ） 。（2分）

A.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

B.在欢庆中华人民共和国72岁生日的典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非凡。

C.2026年1月1日，天安门广场举行新年第一场升旗仪式，嘹亮的国歌人声鼎沸。

D.北京冬奥会的“冰丝带”里，观众们正在为参赛选手加油助威，呐喊声响彻云霄。

⑥下面句子的表达方式与其他不同的一项是(    )。（2分）

A.清晨的露珠会很快消失吗?会的，阳光升起后它就会蒸发成水汽。

B.蚂蚁总能找到蚁巢吗?能的，它们靠同伴留下的气味精准地找到蚁巢。

C.雨后的天空中经常会出现彩虹，它是怎么形成的呢?

D.如何进行垃圾分类?牢记分类标准，将垃圾正确投放到对应的垃圾桶。

⑦下列谚语中，不是同一类的一项是（    ）。（1分） 

A.立春落雨至清明                B.立了秋，把扇丢

C.吃了重阳糕，夏衣打成包        D.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉

⑧【语文要素】下列说法有误的一项是 (    ) 。（2分）

A.“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是可爱。

B.读文章时能根据文中描写想象画面，想象声音，还能“闻”到味道。

C.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”体现了“旁观者清”的道理。

D.读完《盘古开天地》，我们不仅感受到了古代劳动人民的神奇想象，还深入了解了盘古勇于献身的形象。

⑨欢欢制作了一张“神话英雄卡”，这张卡应该属于（   ）。（1分）

 

   

 

 

A.宙斯          B.神农        C.后羿        D.燧人

⑩【语文要素】下列有关阅读时提出问题的说法,有误的是(     ) 。（2分）
A.有些问题不影响我们对课文内容的理解，如“什么是‘原子核世界’?”
B.有些问题可以帮助我们理解课文的内.容,如“课文第一句话该怎么理解?”
C.有些问题可以引发我们思考，如“20世纪的科学技术还创造了哪些‘神话’?”
D.只有思考角度不一样时,大家提出的问题才能一样。

⑪下列说法中不正确的一项是（   ）。（2分）

A.现代飞机上安装了雷达，其工作原理与蝙蝠探路类似。

B.蟋蟀喜欢热闹嘈杂的土洞安家。

C.《一个豆荚里的五粒豆》这篇童话故事告诉我们要用自己的生命创造价值，给别人带来幸福。

D.《爬山虎的脚》作者叶圣陶，运用连续细致观察方法观察植物生长。
2.根据语境，看拼音写词语。(11分)

读一本好书，就如同在和一个智者tán huà（        ）。书，néng gòu（       ）jiān dìng（        ）我们心中的方向，让我们huò dé（       ）成长的力量；书，可以zēng zhǎng（       ）我们的智慧，帮助我们攀上知识的高fēng（    ）；书，带领我们走进mèng huàn（       ）的文学天地，让我们的心灵在温róu（    ）的怀抱里chén shuì（      ）；书，‌zhào yào‌（      ）我们前行的道路，让我们在jīng pí lì jié（            ）时重新获得出发的勇气，奔向草木mào shèng（        ）的理想原野。同学们，去读书吧，让我们畅游书海，在书中成长！

3.根据古诗和课文内容填空。（8分）

①我知道有的古诗运用了巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的绝妙画卷，如《暮江吟》中的“__________________，________________”；有的古诗阐明了正确的思维方式，如蕴含着“当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相和全貌”的道理的诗句是“______________________，_____________________”；《雪梅》中的“_______________________，_______________________”，借雪梅争春，告诉我们事物各有所长。

②王充曰：“智能之士，________________，________________。”韩愈曰：“___________________，____________________？”这两句名言告诉我们要养成勤学好问的好习惯。

③这学期，我们跟随课文欣赏了许多美景：有被称为天下奇观的             ，有巴金笔下夜空中的                ；我们认识了为开天地而________________的盘古；认识了为救人们于水火，________________而补天的女娲；认识了为人类“盗”取火受到惩罚，仍然_______________的普罗米修斯；还认识了____________的精卫。

第二部分  阅读与理解

（一）（7分）

飞禽走兽，饥知食，渴能饮，又能营①里巢穴为休息之所。其异者，能为人言。惟②不知读书，

故③终不如人。人不读书，则④于禽兽何异？

【注释】①营：建造。②惟：只。  ③故：所以。④则：那么

我先学着妈妈的样子，从冰箱里拿出两个鸡蛋，又把平底锅端上灶台。倒油的时候，我紧张得心怦怦跳，油倒多了一点点，心里有点后悔。开火！锅里的油没过多久就"滋滋"响起来，我吓得往后跳了一小步，妈妈说过油热了才能打蛋，可我还是有点怕。

我拿起一个鸡蛋，在碗沿上"啪"地一磕——哎呀，用力太猛，蛋壳碎了一大块，还掉了一小片进锅里！我手忙脚乱地用筷子去夹，结果蛋液也洒了一些在灶台上。第二个鸡蛋我可就轻多啦，在锅边轻轻磕出一个小口子，顺着缝一掰，"哧溜"一下，圆溜溜的蛋黄蛋白就滑进了锅里。这时候锅里的声音大极了，跟放小鞭炮似的，蛋清很快就鼓起了一个个小泡泡，还从透明变成了白白的，边边翘起来，变成了金黄色。

我手忙脚乱地撒了一点点盐，又用铲子小心翼翼地把鸡蛋翻了个面。翻的时候，有一小块鸡蛋边边角角被我铲破了，我有点心疼。又等了一小会儿，我看两面都金黄了，就赶紧关火，把鸡蛋盛到盘子里。

妈妈被声音吵醒跑过来，看到我做的鸡蛋，惊讶地张大嘴巴说："宝贝，你居然会自己煎鸡蛋了！"我得意极了，夹起一块尝了尝——虽然有点咸，还有一点点糊边，可我觉得这是我这辈子吃过的最好吃的鸡蛋！

通过这件事我明白了：看起来简单的事情，自己亲手做才知道不容易。不过没关系，下次我一定能煎得更好！你们有没有第一次做成一件小事的开心经历？快在评论区跟我分享呀！