山西省忻州市偏关县希望小学实验小学校等校联考2026-2027学年第一学期三年级数学阶段学情自测卷

2026-2027学年人教版三年级数学上册期中测试卷 班级： 姓名： 学号： 得分 一、用心填一填。（每空1分，共22分) 1.从不同方向观察一个长方体，最多能看到（)个面， 最少能看 到（)个面。 2.在计算“45-12×3”时，应先算（)法，再算（)法，结果是 ()。如果要先算减法，算式应改为（) 3.我们学过的长度单位中，测量比较短的物体长度通常用（)或 ()作单位；测量较长的路程通常用()作单位。 4.单位换算我最棒。 5分米=()厘米 3千米=()米 70毫米=()厘米 2米=()毫米 5.曹冲称象时，用（)的重量代替大象的重量，体现了（)的数 学思想。 6.口算“300×5”时，可以先算3×5=15，再在积的末尾添上() 个0，结果是（()。 7.一个三位数乘一位数(0除外)，积可能是（）位数，也可能是 ()位数。 8在○里填上“>”、“<”或“=”。 4千米○400米3时○180分5厘米5毫米O55毫米 二、仔细判一判。（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共10 分) 1.从正面观察一个圆柱，看到的形状一定是正方形。（)》 2.计算混合运算时，必须按照从左往右的顺序依次计算。（) 3.1千米的路程比1000米的路程长。（) 4.曹冲称象的过程中，石头的总重量等于大象的重量，因为船下沉 的深度相同。（) 5.一个数乘1，结果还是这个数；一个数乘0，结果一定是0。（) 三、认真选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (每题2分， 共10分) 1.下面算式中，先算加法的是（)。 A.30-12+6B.36÷(4+5)C.24+18÷3 2测量从学校到图书馆的距离，最合适的长度单位是（)。 A.分米 B.米 C.千米 3.一支铅笔长约18厘米，用去50毫米后，还剩（)。 A.13厘米B.13毫米C.130分米 4.有两堆石头，第一堆重3吨，第二堆重2000千克，两堆石头总重 量是（)。 A.5吨B.3200千克C.2003千克 5.要使“3×口21”的积是四位数，☐里最小填（）。 A.3 B.4C.5 四、细心算一算。（共28分） 1.直接写出得数。（每题1分，共10分） 30×4=56÷7= 400+600=8分米-3分米=()厘米 15×4=600×3= 5×800=1千米-600米=()米 36÷6=(3+6)×2= 2.脱式计算。（每题3分，共12分） 45+5×9 72÷（12-4) 63-(25+18) (36+24)÷10 3.列竖式计算。（每题3分，共6分） 342×5= 7×208= 五、动手操作题。（共6分） 1.请画出一条比5厘米短8毫米的线段，并标出线段的长度。(3 分) 2.下面的立体图形从正面、上面和侧面观察，分别看到什么形状？ 请在对应的方框里画出来。(3分) 正面： 上面： 侧面： 六、解决问题。 (每题4分，共24分) 1.生活应用：一根铁丝长1米，第一次用去3分米，第二次用去40 厘米，这根铁丝还剩多少厘米？ 2混合运算：超市里，妈妈买了3千克苹果，每千克8元，又买了 一箱牛奶花了36元，妈妈一共花了多少钱？ 3.曹冲称象·计算：假如曹冲将船上的石头分3次称完，每次称得 的数据如下：第一次800千克，第二次750千克，第三次850千克。 这头大象重多少千克？合多少吨？ 4.多位数乘一位数：学校食堂买来4箱大米，每箱有5袋，每袋大 米重25千克。学校一共买来多少千克大米？ 5.综合应用：工程队修一条长800米的路，第一天修了250米，第 二天修了280米，还剩多少米没修？ 6.拓展思考：在“曹冲称象”的活动中，如果当时船上装的是一块块 大石头，后来换成了同样让船下沉到相同刻度的木头，木头的总重 量和大象的重量相比，结果会怎样？为什么？ 附：参考答案与评分标准 一、用心填一填。（每空1分，共22分） 1.3,1 2.乘，减，9；（(45-12)×3 3.毫米，厘米；千米 4.50,3000,7,2000 5.石头，等量代换 6.2,1500 7.三，四 二、仔细判一判。（每题2分，共10分） 1.×2.×3.×4.√5.W 三、认真选一选。（每题2分，共10分） 1.B2.C3.A4.A5.B 四、细心算一算。（共28分） 1.口算（每题1分）：120,8,1000,50,60,1800,4000,400,6,18 2.脱式计算（每题3分，步骤对得2分，结果对得1分）： 45+5×9=45+45=90 72÷(12-4)=72÷8=9 63-(25+18)=63-43=20 (36+24)÷10=60÷10=6 3.竖式计算（每题3分）： 342×5=1710 7×208=1456 五、动手操作题。（共6分） 1.画一条长4厘米2毫米（或42毫米)的线段，并标出长度。(3分) 2.根据所给立体图形正确画出三个方向的视图。（3分，每个视图1分) 六、解决问题。（每题4分，列式2分，计算1分，答语1分） 1.1米=100厘米，3分米=30厘米 100-30-40=30(厘米) 答：这根铁丝还剩30厘米。 2.3×8+36=24+36=60（元) 答：妈妈一共花了60元。 3.800+750+850=2400(千克) 2400千克=2吨400千克（或2.4吨） 答：这头大象重2400千克，合2.4吨。 4.4×5×25=20×25=500(千克) 答：学校一共买来500千克大米。 5.800-250-280=270(米) 答：还剩270米没修。 6.一样重。因为只要船下沉到相同的刻度（吃水线相同），说明排开水的体积 相同，受到的浮力相同，所以木头的总重量就一定等于大象的重量。这体现了 “等量代换”的数学思想。