4.20三国两晋南北朝的科技与文化导学案2026-2027学年统编版七年级历史上册
第20课 三国两晋南北朝的科技与文化
一、课前梳理
北朝著名的农学家是谁？他的代表作是什么？
二、目标任务（教）
1．了解魏晋南北朝的科技与文化成就，包括《齐民要术》、祖冲之的圆周率，以及这一时期书法、绘画和雕塑的艺术成就。（历史解释）
2．了解贾思勰、祖冲之、王羲之等人的个人经历和成就，学习他们身上的刻苦钻研的精神。（史料实证）
3．通过学习魏晋南北朝的科技与文化成就，培养对古代中国文化的认同感和自豪感。（家国情怀）
三、自主探究（学）
（一）贾思勰和《齐民要术》
1．年代：北朝
2．作者：
3．地位：
4．内容：（1）总结农、林、牧、副、渔等方面的生产技术
（2）强调农业生产遵循
（3）改进农业生产技术和工具
（4）提出多种经营和商品生产等思想
5．影响：这部农书突显了 的务实精神，在世界农学史上占有重要地位。
6．评价：凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。
（二）科学家祖冲之
1．简介：（1）南北朝时期一位杰出的 。
（2）在 、 、 方面都有重大成就。
（3）治学严谨，从不盲从。
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2．成就
领域 | 成就 |
数学方面 | ①运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的 数字，即3．1415926和3．1415927之间。这项成果领先世界近千年。 ②主要研究成果收集在他与其子合著的数学名著《 》一书中。 |
天文历法方面 | ①通过天文观测，对历法进行精细的推算，他所测算的一年时间，与现代天文学测算的结果相比较，相差不到50 秒。 ②创制当时最先进的历法《 》，后来由朝廷正式颁行。 |
机械制造方面 | 制造出 等。 |
（三）灿烂的文化
1．书法
（1）书法艺术的形成条件
①汉代 的发明，使书写的载体发生了革命性的变化，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。
②人们对书法美的不懈追求，
（2）时间：东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术。
（3）代表
①曹魏——书法名家：
钟繇独创 书法——绝世之作。
②西晋——设置
规定用锺胡书法作为标准书体
③东晋——书法新阶段的人物：
评价：古今之冠，
代表作：《 》；被誉为
被誉为：
④北魏—— 书体，苍劲厚重，粗犷雄浑
（4）地位：中国书法艺术是中华民族的文化瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放
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异彩。
2．绘画
（1）东晋的 是最著名的画家，他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。
（2）代表作品：《 》、《 》
3．雕塑
（1）代表：山西大同的 、河南洛阳的 。
（2）特点：这两处石窟群里，雕刻着数以万计的造像。这些造像，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。
4．文学：这一时期，文学领域的成就令人瞩目。 父子的诗刚健雄劲； 的田园诗清新自然，朴实恬淡；北朝 慷慨豪迈，南方民歌细腻婉转。
四、任务评价（评）
1．“农圣”贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验：在魏晋南北朝时期，特别是隋朝统一前汉民族的胡风和少数民族的汉化在社会生活中都有所体现。这反映了（ ）
A．民族交流交融与发展 B．“胡”“汉”隔阂完全消除
C．统一局面影响了民族关系 D．鲜卑族与汉族的习俗相同
2．下表可以反映出《齐民要术》的特点是（ ）
卷一：耕田、收种、种谷各1篇。 卷二：谷类、豆、麦、麻、稻、瓜、瓠、芋等13篇。 卷三：种葵（蔬菜）、蔓菁等12篇。 卷四：园篱、栽树（园艺）各1篇，枣、桃、李等果树栽培12篇。 ——摘编自贾思勰的《齐民要术》 |
A．内容丰富 B．分工明确 C．体例完备 D．技术先进
3．成书于东汉时期的数学著作《九章算术》全书分为九章，每章聚焦于特定的数学问题，从土地测量到货物交换，从工程问题到税收管理，再到天文预测等。
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