江苏苏州市吴江区2026-2027学年上学期九年级阳光调研试卷(期中)物理试题
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内容正文:
初三年级阳光调研试卷
物理
2026.11
(本试卷分选择题和非选择题两部分,共30题,满分100分;考试用时100分钟.)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考号等信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写
在答题卷的相应位置上;
2.答选择题必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,
再选涂其他答案;答非选择题必须用05毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上,不在
答题区域内的答策一律无效,不得用其他笔答题;
3.考生答题必须答在答题卷上,保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破,答在试卷和草稿纸上一
律无效、
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的选项中只有,个选项符合题意)
1.如图所示,开关S能同时控制两只小灯泡通断的电路是
B
D
2.
水的比热容大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务.下列事例中与水的比热容大
无关的是
A.夏天马路上洒水降温
B.傍晚秧田里灌水以防冻苗
C.汽车发动机用水冷却
D.流动热水通过散热器供暖
3.如图,某工人用大小为300N的拉力F,通过滑轮将重为240N的物料匀速提
升,在30s内物料竖直上升了4m.某同学根据以上数据对该过程进行分析和
计算,下列结果正确的是
A.使用的滑轮重为60N
B.拉力F做的功为2400J
C.拉力F做功的功率为80W
D.该滑轮的机械效率为80%
4.如图所示,将电压表接在灯泡L1的两端,闭合开关,电压表的示数为1.2V;将导线a改接至
图中虚线位置,电压表示数变为2.7V.则灯泡L2两端的电压为
A.1.2V
B.1.5V
C.2.7V
D.3.9V
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5,用20N的水平推力,在2s内使重为100N的物体在水平桌面上沿直线移动1m.下列关于各
力做功和功率的计算结果,正确的是
A.重力做功为20J
B.推力的功率为20W
C.推力做功为20J
D.支持力的功率为20W
6.在沿海地区,炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”,当出现如图所示风向时,通常
A.发生在白天,且陆地温度较高
高空气流
B.发生在白天,且海水温度较高
低空气流
C.发生在夜晚,且陆地温度较高
D.发生在夜晚,且海水温度较高
陆地
海洋
7.关于分子热运动和物体内能,下列说法正确的是
A.水结冰后,内部分子不再运动
B.0℃冰的内能比0℃水的内能少
C.温度高的物体可能比温度低的物体内能小D.冰熔化过程中分子势能不变
8.小敏在做“探究杠杆的平衡条件”的实验时,先后出现杠杆右端下沉的现象.为使杠杆水平
平衡,下列操作正确的是
0
A.图甲和图乙中右端的平衡螺母都向左调节
B.图甲和图乙中右端的平衡螺母都向右调节
C.图甲中左端平衡螺母向左调节;图乙中左侧钩码向左移动
D.图甲中右端平衡螺母向右调节;图乙中右侧钩码向右移动
9.如图所示,工人用叉车将一批粮食运送到食堂.某次在水平地面装载粮食后,后轮刚好离开
地面,导致叉车无法正常行驶.通过杠杆知识来分析原因,下列杠杆示意图最合理的是
后轮
前轮
10.如图甲所示,离手后的篮球在空中从A点依次经过B点(未画出)、C点运动到D点,图乙为
它在B、D两点的能量柱状图.下列说法正确的是
能量
口动能
■重力势能
A.B点的位置比D点低
B.篮球到达C点时,动能为零
C.篮球下降过程中机械能减小
B点
D点位置
D.篮球上升过程中,动能增大
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11.在“桥梁调查与模型制作”跨学科实践活动中,同学们对苏州的桥梁进行了研究,如图是单
塔双索斜拉大桥,桥塔两侧对称的拉索承受了桥梁的重力.当桥塔高度改变时,拉索与桥塔
的连接点相对于桥塔顶端位置不变,下列说法正确的是
桥塔
A.为了减小拉索承受的拉力,需适当增大桥塔高度
B.为了减小拉索承受的拉力,需适当减小桥塔高度
拉索
C.汽车从桥梁左端驶向桥塔时,左侧拉索的拉力不会改变
桥面
D.汽车从桥梁左端驶向桥塔时,左侧拉索的拉力一直增大
12.如图所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线,为了辨别哪两个线
头为同一根导线的两端,可以用图示方法测试,其操作过程如下:用两个颜色不同的小灯泡
接入电路,分别用导线连接D、E、F,通过观察记录两灯发光情况,就可判断出所有导线的
首尾.依据表格的记录情况,下列判断正确的是
实验次数
用导线连接
现象
红灯☒
1
F、E
全不亮
绿灯
2
F、D
绿灯亮
3
D、E
红灯亮
①A、D为一根导线
②A、E为一根导线
③C、D为一根导线
④C、F为一根导线
A.只有①③正确
B.只有①④正确
C.只有②③正确
D.只有②④正确
二、填空题(本题共8小题,每空1分,共27分)
13,如图所示,将试管中的水加热至沸腾后,橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出去
(1)加热时,试管中的水温度逐渐升高,这是通过▲的方式改变物体内能:
(2)水蒸气将木塞顶开时,试管口出现的“白气”是▲现象;
(3)水蒸气将木塞顶开,水蒸气的内能▲,转化为木塞的▲能
第13题图
第14题图
14.如图所示,某校车在某段平直路面上以36kmh的速度匀速行驶10min,通过的路程为▲
k;若在此过程中消耗1kg柴油,发动机输出有用的机械功为1.72×10J,校车发动机的效
率为▲%.(柴油热值为4.3×107Jkg)
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15.小明在学校运动会上是仪仗队手,如图所示,他竖直举旗前进时,风给红旗水平向右的阻力
为20N,其作用点可以看成在A点.已知AB=1.6m,BC=0.4m,小明的两只手分别位于B、
C两点,C处的手握紧旗杆不让它下滑,另一只手用力(动力)让它保持竖直.则另一只手对
旗杆施加的最小动力为▲N,方向▲一·沿水平路面匀速前进10m的过程中最小动力
做的功为▲J,
16.如图所示,小明用400N的拉力平行于斜坡将重600N的木箱从斜坡底端匀速拉到顶端,斜
坡长L=2m,高h=1m,他做的有用功为▲_J,斜坡的机械效率为▲_%,木箱受到的
摩擦力为▲N.
T巴☑N
0
0.10.20.37A
第15题图
第16题图
第17题图
第18题图
17.如图所示,两个电阻甲和乙的电流与其两端电压的关系如图所示.由图可知,将甲和乙并联
后接在电压为2V的电源两端,干路电流是▲A;如果将甲和乙串联后接在某电源两端,
此时电流是0.15A,则电源电压是▲V.
18.小明和小红通过如下实验探究串、并联电路的结构和特点,
(1)小明连接好电路如图所示,小红指出,若闭合开关S,将发生▲(断路/短路)现象:
(2)若要电灯L、L2串联,此时应去掉▲导线;去掉该导线后,闭合开关S,发现两个灯
泡还是不亮,小明用一完好的导线并联在W两点间,发现灯泡L1不亮、L2亮,若故障
只出现在一个灯泡上,应是灯泡▲发生了▲一;
(3)若要电灯L1、L2并联,可将图示电路中▲_(a/b)导线的一端从N接线柱改接到M接线
柱上
19.某同学用如图甲的滑轮5s内将重420N的物体匀速提升5m,提升过程中做功的部分数据如
图乙,则有用功为▲J,所用拉力F为▲N,动滑轮的重力约为▲N,克服绳重
与摩擦的功率约为▲W.
☑有用功
图克服绳重和摩擦做的功
☐克服动滑轮重做的功
甲
乙
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器
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20,2021年,高空坠物列入刑法.某日,小区楼下的轿车被高空落下的玻璃瓶砸出一个窟窿.警
方根据小区监控,推算出玻璃瓶砸中车时速度约为24/s.请根据框图,从能量转换角度寻
找肇事者大致楼层.(玻璃瓶由静止下落,下落过程中不计空气阻力)
I,砸中车时玻
Ⅱ.砸中车时玻
Ⅲ.抛出时玻璃
V.肇事者
璃瓶的速度
璃瓶的动能
瓶的重力势能
大致楼层
(1)I推导Ⅱ的依据是:当物体质量一定时,
▲越大,动能越大:
(2)玻璃瓶下落过程中,重力势能转化为动能是通过▲实现的;
(3)II推导IV的依据是:▲_:
(4)分析表一和表二的数据及相关条件推算出肇事者大致在▲层,
表一:
表二:
速度v/(msl)
动能E/小
重力势能EJ小
楼层
12
7.2
13
5
16
12.8
19
7
20
20
25
9
24
28.8
31
11
28
39.2
36
13
三、解答题(本题共10小题,共49分,第22~24题需要写出必要的解答过程)
21.(6分)按题目要求作图:
(1)请根据图甲所示的实物连接图,在右侧方框内画出对应的电路图;
(2)在图乙中,分别画出F1、F2的力臂L1、L2;
(3)在图丙中,圆圈内填上适当的电表符号,当开关闭合时电路能正常工作,
甲图
L
乙图
丙图
初三物理第5页共8页
器
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22.(6分)如图所示是古代民间的提水设施辘轳,由辘轳头、支架、井绳、水桶等部分构成.某
次取水时,井绳拉着质量为8kg的水缓慢上升了6m,用时1min,g取10N/kg.求此次取水
的过程中:
(1)水的重力;
(2)克服水的重力做的功:
(3)克服水的重力做功的功率.
23.(6分)如图所示,秸秆煤是一种用农作物秸秆压制成的棒状固体颗粒燃料,具有易燃烧、成
本低等特点.用秸秆煤将一壶质量为5kg的水从20℃加热到100℃,此过程消耗秸秆煤
1.12kg,秸秆煤的热值约为1.5×10J/kg,水的比热容为4.2×103J/kg℃).求:
(1)这些水吸收的热量是多少?
(2)秸秆煤完全燃烧放出的热量是多少?
(3)该过程的热效率是多少?
24.(6分)如图所示,用滑轮组提升矿井内重力为6400N的物体M,汽车10s内匀速前进了20m.
此过程中,滑轮组的机械效率为80%.(不考虑绳重和摩擦)
(1)汽车对绳子的拉力F大小为多少?
(2)汽车对绳子拉力做功的功率大小为多少?
(3)如果把重物换成8000N的另一个重物,则该滑轮组的
机械效率为多大?(结果精确到01%)
M
25.(4分)小明利用下列三幅电路图分析串、并联电路的特点,
甲
丙
(1)三幅电路图的开关中,能同时控制两个灯泡的是▲,只能控制灯泡L1的是▲
只能控制灯泡L2的是▲·(均填以下选项的字母)
A.甲中的开关S
B.乙中的开关S
C.丙中的开关S
D.丙中的开关S1
E.丙中的开关S2
(2)一个灯泡损坏,另一个灯泡仍能工作的电路图是▲·
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器
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26.(4分)跨学科实践:制作简易蒸汽机模型
【项目提出】了解热机的原理,制作简易蒸汽机模型
【项目实施】将一支去掉笔芯和笔尾的中性笔,笔尖朝外,
插入一个装有约半罐水的易拉罐中,用胶将罐的开口处密
封.再将易拉罐放在如图所示的支架上,使笔尖对准小风
扇.点燃酒精灯,过一会儿扇叶转动起来,
【项目交流】
(1)气流冲击使风车转起来,这与热机的▲冲程原理相同:
(2)实验中若闻到酒精气味,属于▲现象;
(3)喷气时,笔尖应对准风车的▲(扇叶/轴心),能使风车转动得更快:
(4)实验时,发现喷出的水蒸气较少,风车转动较慢,以下改进方法可行的是▲
A.向酒精灯内添加酒精
B.给易拉罐加保温层
27.(5分)某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示
钩码
钩码上升
弹簧测力计
次数
绳端上升
机械效率
重N
的距离/cm
的示数N
的距离/cm
1
2
5
1
15
66.7%
2
3
1.4
15
71.4%
3
5
15
甲
乙
丙
(1)在实验操作中应该▲拉动弹簧测力计;
(2)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为▲N,机械效率为▲%(保留到0.1%):
(3)通过分析上述3组数据,使用同一滑轮组提升重物时,▲,滑轮组的机械效率越高:
(④)为提高滑轮组的机械效率,可减小轮与轴间的摩擦.下列方法中,还能提高滑轮组的机械
效率的是▲(填字母)
A.增加滑轮的个数
B.换质量小的动滑轮
C.减小钩码升高的高度
D.增大钩码升高的速度
28,(4分)在探究“重力势能与哪些因素有关”的实验中,小明准备了三个大小相同的小球
(mA=me>mc),让小球同时由静止释放,小球落到沙地上的状态如图中虚线球所示.
(1)实验中,小球的重力势能大小是通过▲来反映的;
A
(2)小球落入沙地中后,速度不断减小直至静止,小球的机械能转
化为▲能;
(3)据A、C两球落入沙地的现象,可得出结论:当▲相同时,
沙地
重力势能与▲有关。
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29.(4分)小宏用如图所示的装置探究杠杆的机械效率,杠杆的质量分布均匀,右端固定在O点,
杠杆可绕O点在竖直平面内转动,且AC=BC=OA.
(1)该实验中所做的额外功主要是▲;
(2)他将重为G的钩码悬挂在B点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,
拉力为F,测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2,则此次杠杆的机B
械效率为1=▲_(用物理量的符号表示):
(3)若保持弹簧测力计位置不变,将钩码挂在C点,缓慢拉动弹簧测力计将
钩码提升相同的高度(不计摩擦),则弹簧测力计的示数F2▲F(>/</=),杠杆的机
械效率2▲1(>/</=).
30.(4分)“龙骨水车”是我国古代江南地区主要的灌溉农具之一,是一种历史悠久的提水设施,
相当于现代的抽水机,其构造如甲图所示.《天工开物》中有“数尺之车,一人两手疾转,
竟日之功可灌二亩而已”的记载.如乙图所示,将水车一端浸入水中,另一端固定于岸上.使
用时摇动长柄摇杆,使轮轴转动,带动嵌满刮水板的链条运动,槽内板叶刮水上行,倾灌于
地势较高的田中,某龙骨水车大轮上有8根辐条,木制链条上装有60块刮水板,平均每块
刮水板每次能运送0.5kg的水,
大轮拐木
刮水板
摇杆
水槽
甲
(1)车头大轮与拐木组成了一个轮轴.使用时,人对摇杆施加力的作用使轮轴转动,相当于在
使用一个▲(省力/费力)杠杆.刮板的面积越大,水车旋转一周提升的水就越多,对水
所做的功越▲;
(2)人工插秧时,农民伯伯需用该龙骨水车给稻田蓄水,他以20r/min匀速转动大轮,待运水
稳定后,每分钟能运送▲N(g取10N/kg)的水.
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