2026-2027学年五年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）（提高卷）

绝密★启用前

2026-2027学年小学五年级语文上册学情自测卷

（1-4单元）（统编版）

★难度层级：提高卷★（侧重综合运用与迁移拓展）

（满分：100分＋卷面书写5分　　考试时间：90分钟）

2026-2027学年五年级语文上册第1-4单元学情自测（第3套）

班级：＿＿＿＿＿＿　　姓名：＿＿＿＿＿＿　　学号：＿＿＿＿　　得分：＿＿＿＿＿＿

注意事项：

1.全卷试题总分100分，另有卷面书写5分（满分105分）。考试时间90分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的班级、姓名、学号填写清楚。

3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题相应的答题区域内作答，书写工整，卷面整洁。

4.考试结束，将本试卷交回。

5.考试范围：统编版五年级语文上册第1-4单元。

一、积累与运用。（36分）

情境一：字词竞技场・综合巧运用

字词竞技场向大家发出挑战！辨字音、明词义、改错字、用词句，在真实的语言情境中综合运用所学，向更高的目标冲刺！

1.【综合提优】读语段，按要求完成练习。（10分）

暑假里，我随家人去 yóu lǎn 圆明园遗址。听着讲解，我仿佛看到了它昔日的辉煌：殿宇 hóng wěi，zhēn bǎo 无数。1860年10月，英法联军 qīn lüè 北京，在园中肆意破坏，抢走珍宝、xiāo huǐ 罪证，最后放火把这举世闻名的皇家园林化为 huī jìn。读到“红日初升，其道大光”，我仿佛看到 qián lóng 腾渊、乳虎啸谷，看到中华民族正在世界东方 téng fēi。

（1）根据语段中的拼音，把词语工整地写在方格里。（4分）

（2）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（　　）。（2分）

A.一泻汪洋(xiè)　仿佛(fó)　潜龙腾渊(qián)	B.强劲(jìng)　倔强(jiàng)　坚强(qiáng)
C.处理(chǔ)　相似(sì)　似的(sì)	D.干将发硎(gàn)　发硎(fā)　有作其芒(máng)

（3）下列词语中，加点字“间”的读音不同于其他三项的是（　　）。（1分）

A.间隔

B.山间

C.人间

D.田间

（4）【词语理解】下面句子中，“开辟”的意思与其他两项不同的是（　　）。（2分）

A.爷爷在荒山上开辟了一片果园。

B.科学家为人类开辟了新的研究领域。

C.他们在屋后开辟了一小块菜地。

（5）【火眼金睛】下列词语中没有错别字的一项是（　　）。（1分）

A.金壁辉煌　　一片废虚	B.举世闻明　　攻无不刻
C.理直气状　　喜出望外	D.同心协力　　完好无缺

2.按要求完成词语练习。（4分）

（1）【褒贬分明】下列句子中，加点词语感情色彩与其他三项不同的是（　　）。（2分）

A.老师呕心沥血地培育我们成长。

B.他足智多谋，总能想出好办法。

C.敌人诡计多端，却终究没能得逞。

D.孩子们兴高采烈地参加了联欢会。

（2）【选词填空】从“臭名远扬、得意忘形”中选择合适的词填空。（2分）

①他因为偷窃而（　　　　），人人避之不及。（1分）

②取得一点成绩就（　　　　），迟早要吃大亏。（1分）

3.【阅读策略】阅读《什么比猎豹的速度更快》时，想快速知道“什么事物运动速度最快”，最合适的做法是（　　）。（2分）

A.从第一个字起逐字逐句地读到结尾

B.带着问题读，借助关键语句快速定位相关段落

C.大声朗读全文三遍

D.先把生字表抄写一遍再读课文

4.按要求，完成句子练习。（8分）

（1）照样子，写句子。（1分）

例：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。

公园里，有＿＿＿＿＿＿＿＿，也有＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）把下面的句子改写成双重否定句。（1分）

每个中国人都为圆明园的毁灭感到痛惜。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）用学过的修改符号修改下面这段话。（一处标点，两个别字，四处语病）（3分）

10月18日，我们班组织同学们参观了市博物馆。通过这次参观，使我们大开眼界。全班同学都到齐了，只有小明还没来。博物馆里陈列着两千多年前的新出土的文物。讲解员阿姨热心的为我们讲解，大家一边看一边议论，这儿是青铜器那儿是陶罐。这次参观不仅增长了知识，还提高了我们热爱历史文化的兴趣。尤其是那口青铜大鼎，十分珍贵，同学们纷纷驻足观尝。

（4）【文言理解】结合注释，完成练习。（2分）

①“天戴其苍，地履其黄”的意思是：（1分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②“干将发硎，有作其芒”借宝剑刚在磨刀石上磨出锋芒，表现了少年中国的：（1分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（5）修改病句：通过学习《圆明园的毁灭》，增加了我们的爱国情感。（1分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5.课文内容综合理解。（8分）

（1）下列说法与课文内容不符的一项是（　　）。（2分）

A.《将相和》中，蔺相如凭借智慧和勇气维护了赵国的尊严。

B.《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长镇定自若地指挥救援，最后随轮船一起沉入深渊。

C.《少年中国说（节选）》中，作者用“红日”“潜龙”“乳虎”等事物赞美少年中国前途无量。

D.《圆明园的毁灭》中，作者详尽描写英法联军毁灭圆明园的场面，表达了对侵略者的同情。

（2）【情感连线】将课文与其表达的主要情感用线连起来。（填字母）（2分）

①《桂花雨》（　　）　　　A.对自由美好生活的向往

②《珍珠鸟》（　　）　　　B.思念家乡的深情

③《牛郎织女》（　　）　　C.勿忘国耻、振兴中华的责任感

④《圆明园的毁灭》（　　）D.信赖能创造美好境界的感悟