周周测16 探究题专项 科学新教材浙教版七年级上册

2026-2027学年七年级科学周周测 周测16 探究题专项 （时间:75分钟 分数：100分） 一、探究题 1．阅读材料，将问题答案的字母填写在对应的横线上。 A．小明在翻动花盆时，看见一堆鼠妇马上跑到暗处去了。 B．小明疑惑：鼠妇是不是讨厌明亮的地方，喜欢阴暗环境？ C．小明猜想：鼠妇可能喜欢阴暗的环境，不喜欢光照。 D．小明拿一个盒子，一半盖上纸板遮光，一半透光，放入10只鼠妇，每隔2分钟记录两边鼠妇的数量。 E．做完实验统计发现阴暗处鼠妇数量多，说明鼠妇喜爱阴暗的环境。 以上叙述中： (1)属于提出问题的是：________。 (2)属于作出猜想或假设的是：________。 (3)属于描述科学实验过程的是：________。 (4)属于得出结论的是：________。 2．小明查阅资料发现，蜂蜜的粘性会受到温度的影响。小明猜想：当其他条件相同时，蜂蜜温度越高，粘性越小。为了验证这一猜想，他设计了如下实验：将一块塑料板固定成相同倾角，取相同体积不同温度的蜂蜜，滴在塑料板上端，测量蜂蜜流到板底端的时间。 (1)实验中，蜂蜜粘性大小通过________________来体现，这种研究方法叫________。 (2)实验时要控制蜂蜜体积、塑料板倾斜角度相同，用到的实验方法是________。 (3)记录实验数据： 蜂蜜温度 低温 常温 高温 流动时间/s 28 16 7 根据以上数据可得结论：________________________________。 (4)评估：多次实验的目的是________________________________。 3．如图为制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的过程，请回答： (1)图甲中几个实验步骤，正确的操作顺序是___________（填标号）。 (2)图乙同学的操作可能发生在下面哪个环节中__________________。 A．显微镜对光 B．移动显微镜 C．调节细准焦螺旋 D．调节粗准焦螺旋 (3)如果盖玻片下有太多气泡，显微镜视野中对应的现象是_________________。 4．如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 (1)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，可______（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。 (2)根据右图中的实验数据判断：小车在AC段和AB段的平均速度的大小关系是vAC______vAB（选填“>”或“<”或“=”）。 (3)测量者在小车从A点释放后迟疑了一小段时间再按表，这会造成AC段平均速度值______（选填“偏大”或“偏小”或“不变”）。 5．在一次纸飞机比赛中，同学们针对“如何让纸飞机飞得更远”提出了以下观点： 观点1：纸飞机的飞行距离可能与折纸飞机用的纸张的质量有关。 观点2：纸飞机的飞行距离可能与投掷纸飞机的角度有关。 (1)请你再提出一个合理的假设______。 (2)为了探究“纸飞机的飞行距离是否与投掷的角度有关”，某同学进行了如下实验，请帮他完善实验步骤： 步骤一·用1张A4纸折成纸飞机。 步骤二：调节滑轨与水平面的夹角为，将纸飞机放置于滑轨上并拉伸橡皮筋一段距离，在该位置做上标记，由静止释放后，测量并记录纸飞机水平飞行的距离。 步骤三：调节滑轨与水平面的夹角为，将纸飞机放置于滑轨上并拉伸橡皮筋至______，由静止释放后，测量并记录纸飞机水平飞行的距离。 步骤四：调节滑轨与水平面的夹角为、，重复步骤三中的实验操作。 步骤五：多次重复上述实验，取不同发射角度的纸飞机水平飞行的平均距离，并记录。 (3)上述实验中，投掷纸飞机的力的大小用______来表示。 (4)通过实验，该同学测得的实验数据如下表所示： 纸张 不同发射角度飞行的平均距离/m A4纸 0° 15° 30° 45° 5.8 15.2 13.5 8.1 分析上表信息，可以得出的结论是______。 6．某兴趣小组利用小药瓶、密封盖、透明吸管、最小刻度为1mm的刻度尺、红墨水等自制“气体温度计”。 (1)设计组装：“气体温度计”的设计图（固定支架未画出）如图乙所示，当外界温度发生变化时，药瓶内空气会热胀冷缩，从而带动吸管中液面的升降，木根据液面的高度可以判断温度的高低。 实验序号 温度/℃ 液柱高h/mm 1 0 120 2 10 100 3 20 80 4 30 60 该小组找到了A、B两款容积大小不同的小药瓶及C、D两种内径大小不同的吸管（如图甲）。为了使自制温度计的精确度更高，应选择其中的______（填字母）进行组合组装。 (2)标定刻度：将组装好的温度计放在0℃环境中一段时间，用记号笔在吸管上标记液面的位置并写上0℃，用刻度尺测出液面的高度，记录在表格中。将温度计分别放在10℃、20℃、30℃温度的环境中重复上述实验，得到表中的数据。利用刻度尺在吸管上标出每1mm对应的温度值。请你判断25℃的刻度应标注在液柱高度为______mm处。 (3)评价：根据评价量表，该温度计精确度的评价等级是______。 等级 优秀 合格 待改进 精确度（1mm间隔对应的温度变化） 小于1℃ 1℃～2℃ 大于2℃ 7．科学测量是科学实验的基础，长度、温度、体积的测量都讲究规范操作，小科开展了一系列测量实践，请完成下面探究。 (1)小科用紧密排列法测硬币直径（如图甲），测得一枚硬币的直径为：______cm。 (2)小科手边只有一把刻度尺，想要测量圆柱体直径。他在纸上先用直尺画一条直线，再在圆柱体侧面点一个墨点，让圆柱体沿直线无滑动滚过去，纸上留下四个墨水点（如图乙），用刻度尺测得第一个点和第四个点之间的距离为77.1mm，则该圆柱体的直径为_____mm（π取3，保留1位小数）。 (3)体温计是常见的测温工具： ①图丙中体温计示数是_____℃，体温计横截面如图丁所示，要看清体温计中液柱的位置就应沿______方向观察（选填“A”、“B”或“C”）。 ②下列叙述中错误的是______。 A．体温计能准确测量到0.1℃ B．体温计测体温时可以离开人体后读数 C．体温计的刻度一般在 35～42℃之间 D．体温计可以测量冰水的温度 ③甲测量体温示数为 38℃，他没有甩就给乙测体温，读数仍为38℃，则乙同学的体温______。 A．一定等于38℃  B．一定低于38℃ C．可能高于38℃  D．一定不高于38℃ (4)小科利用大号矿泉水瓶设计了如下图所示的ab两个简易肺活量测量装置，两个瓶中均装满水。 ①其中合理的测量装置是_____（填a或b）。 ②吹气结束后，仰视量杯读数，则测得的肺活量偏______（填“大”或“小”）。 ③假设吹气速度均匀，能反映量杯内液面高度随吹气时间变化的图像是______（填“A”或“B”）。 8．小科在课外阅读中获得有关茶多酚的资料，并开展研究。 资料一：绿茶中富含茶多酚，它具有抗衰老、降血脂等功效。 资料二：高锰酸钾溶解于水中后溶液呈紫色，茶多酚能够让高锰酸钾溶液的紫色褪去。 资料三： 以下是小科的研究方案： 研究问题 茶多酚在水中的溶解量与水温是否有关？ 研究方法 往紫色的高锰酸钾溶液中一滴一滴加入茶水，直到高锰酸钾溶液完全褪色，并记录此时茶水滴数。 ____________________ （画图并结合文字标注） 研究结果 15滴茶水 10滴茶水 3滴茶水 (1)以上研究方法属于________________________（填“对比实验”或“模拟实验”）。 (2)请将方案中的研究方法补充完整________________________。 (3)根据以上数据，泡茶的水温越高，则使高锰酸钾溶液完全褪色所需的茶水滴数越________________________（填“多”或“少”），说明该茶水中的茶多酚含量越________________________（填“高”或“低”）。 (4)根据资料三，影响水中茶多酚溶解量的因素还有____________________________________。 (5)在泡茶前，一般通过“洗茶”去除茶叶表面上的农药残留和灰尘，为尽可能保留茶叶中的茶多酚（     ） A．用温水“洗茶”1分钟 B．用沸水“洗茶”30分钟 C．用温水“洗茶”60分钟 9．夏夜，人们常常点蚊香来驱赶蚊虫。由于蚊香燃烧缓慢，往往一盘蚊香才燃烧一小段，人们就已进入梦乡。因此，很少有人知道一盘蚊香燃烧完要多长时间。你能帮忙完成下述方案，测量一盘蚊香燃烧完所用的时间吗？ (1)步骤： ①用一根没有弹性的棉线顺着一盘蚊香缠绕一周，在线上标出曲线的起点a和终点b，把线拉直后用___________测出ab的长度即为蚊香的长度为； ②取一小段蚊香用棉线同①方法测量出其长度； ③点燃该小段蚊香用秒表测量其燃烧时间； (2)可计算出一盘蚊香燃烧完所用的时间___________。（用题中字母表示） 10．显微镜是生物实验的常用观察仪器，同学们在科学老师的带领下，利用显微镜进行项目学习的探究实践，请你运用所学知识回答下列问题。 (1)为获得较好的观察效果，临时装片的材料需要薄而透明，以下操作符合这一要求的是______。 A．在载玻片中央滴一滴清水 B．用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮 C．将洋葱表皮在清水中展开 D．用碘液染色 (2)在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，图乙中①是某同学在调节粗准焦螺旋寻找物像时捕捉到的图像，将图像移至视野中央后，视野中仍有污渍，如②所示；再转动物镜转换器换用高倍镜，调节______后图像如③所示。该同学要清除污渍，接下来需要进行的操作是清洁______。 11．如图为“制作并观察洋葱表皮细胞”实验的有关内容，请回答下列问题： (1)图甲制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤正确排序是________（用字母表示）。 (2)观察装片时，发现细胞严重重叠，原因是________（写出一点）。 (3)如图乙所示，观察洋葱表皮细胞临时装片时，看到了视野A后，若要使视野转为B，则应向________移动装片。 (4)使用显微镜观察的视野由B转为C时，必须要进行调节的结构是________。 12．贵州梵净山残遗着7000万至200万年前的古老珍稀物种，繁衍着野生动植物7100多种，内有珙桐等国家重点保护植物，是黔金丝猴唯一的栖息地。 (1)在梵净山进行生物调查时，对于不认识的动物，我们要（　　） A．猎杀后带回实验室制成标本保存 B．画图、拍照或用文字记录下来 C．捕捉后带回家解剖进行仔细观察 D．离开，找认识的动物进行记录 (2)黔金丝猴雌猴三年产一胎，每胎生1 只幼猴，由此推测它属于哪一类动物?（　　） A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 (3)小科观察了四种植物叶片的特征，并制作了二歧式分类检索表，对这四种植物进行分类。 检索表中“ ? ”方框内应填写_______，①、②两处方框内应该分别填入_______。（“乙、丁”或“丁、乙”） 种类 叶片信息 甲 叶缘内有褐色纹；叶呈盾形、浅裂 乙 叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、深裂 丙 叶缘内无褐色纹；叶呈盾形、深裂 丁 叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、浅裂 13．小科用易拉罐自制小孔成像仪，做针孔成像实验。 (1)小孔成像的原理是________。 (2)F光源由圆形灯珠组成，将易拉罐去盖，在底部中心钻个“△”的小孔，AB为两端开口的圆筒，圆筒A端贴一张半透明纸作为光屏，前后移动圆筒，请在下图中选出光屏上观察到的像________。 (3)用同一光源，若想使光屏上看到的像更大，可采取的方法有________（写出一种）。 (4)小科将易拉罐底部的小孔改为“◇”、“◯”，保持其它条件不变，观察像的形状，则小科想研究的是________。 14．某校科技小组开展项目式学习，探究水火箭的射程（水平飞行距离）的影响因素。提出猜想：水火箭射程可能与瓶内液体占总体积比例、液体质量、瓶内气压和发射角度（水火箭与水平面的夹角）等因素有关。并利用如图所示的实验装置进行以下探究。 【探究一】水火箭射程与发射角度的关系 实验设计：选用同一支水火箭，控制瓶内水量和气压一定，多次改变其发射角度，测量并记录实验数据如下表。 发射角度 水火箭射程/米 31.32 43.60 53.07 49.82 35.42 (1)分析表中数据可知：在其他条件一定时，水火箭射程与发射角度的关系是________。 (2)为了进一步确定上述实验中水火箭射程最大时的发射角度，接下去的操作是________。 【探究二】探究水火箭射程与瓶内液体质量的关系 实验设计：①在可乐瓶中加入体积为V的水，将其放置在已固定好的发射架上（固定发射角度为）；给水火箭打气，当瓶内气压达到一定值时，打开发射开关，测量其射程。 ②用食盐和水配制、、三种密度不同的盐水溶液，均量取体积为V的溶液替换水，重复之前步骤。 ③记录实验结果，并分析得出结论。 (3)步骤②中“均量取体积为的溶液替换水”，该操作的目的是________。 (4)某同学认为本实验用相同装置，只用水进行实验，通过改变水的体积来改变质量更方便。从控制变量的角度判断该同学的观点是否合理并说明理由：________。 15．项目化探究：自制温度计的设计与优化。 【项目情境】 学习温度测量之后，科学小组同学开展自制温度计项目实践。有同学制作液体温度计，也有同学利用气体热胀冷缩设计了气体温度计。请结合实践过程，完成下列探究问题。 材料信息 液体温度计：密封性良好小玻璃瓶，瓶内装满滴加红墨水的水，瓶口插一根细玻璃管。 气体温度计：玻璃瓶内封闭一定质量气体，瓶塞不漏气，水平细管中有一小段液柱，液柱可随瓶内气体体积变化发生移动。 (1)原理辨析： 液体自制温度计和气体自制温度计都是利用物体_________________的性质测温。 (2)标定刻度（液体温度计部分） 在1标准大气压下，小组把液体温度计放入冰水混合物，标记液面位置A；放入沸水中，标记液面位置B。测得A、B两点距离为5.0cm，将AB之间平均分成50等份。 ①该自制温度计最小刻度为_________℃。 ②测量室内温度，液柱距离A点1.2cm，则室内温度为________℃。 ③为了让液柱升降变化更明显，提高温度计精确度，可以采取的措施：_____________（写出一条）。 (3)气体温度计实践 如图A气体温度计不漏气，室温下弯管中的液柱位于C处。将该气体温度计和标准温度计一同放入冰箱低温环境。吃完午饭后打开冰箱，发现标准温度计示数如图B所示。此时气体温度计细管内液柱会向__________（选填“A”或“B”）侧移动，该位置所表示的温度为________℃。 (4)对比评价（综合思考） 请对比两种自制温度计，写出气体温度计相比于液体温度计的1条优点和1条缺点。 优点：_________________________________________。 缺点：_________________________________________。 (5)拓展思考 如果使用气体温度计，外界大气压发生变化，会不会对测量结果造成影响？请简单说明理由：____________________________。 16．学习了动、植物细胞结构后，学校七年级开展“制作动、植物细胞模型”项目化活动。 【制作要求】细胞重要结构齐全，位置、形状、大小比例适当 【材料准备】各种颜色的轻黏士、细纱网、透明保鲜袋、核桃、彩色硬卡纸等 【制作步骤】①用细纱网围成一个封闭的轮廓；②再用硬卡纸包裹住轮廓；③将透明保鲜袋里面装适量水，放在轮廓的一侧；④将核桃放进轮廓中间；⑤用棕色的轻黏土填满轮廓内部；⑥将绿色的轻黏土捏成小颗粒状模拟叶绿体，均匀散落在轮廓中。 【交流评价】 (1)步骤①“用细纱网围成一个封闭的轮廓”是为了模拟细胞结构中的______。 (2)小科按以上六个步骤，制作了洋葱表皮细胞模型。他想把洋葱中含有的会使人流泪“蒜氨酸酶”呈现在模型中，应放在______材料中。 (3)下表是评价量表的一部分，小金同学认为，以“结构准确性”这一指标来评价上述小科制作的洋葱表皮细胞模型，只能评为合格，若要在这个指标上得到优秀，只要去掉步骤______（填序号）即可。 评价指标 等级 优秀 合格 待改进 结构准确性 结构准确 结构不准确，有一处错误 结构不准确，有两处及以上错误 (4)若制作的是动物细胞模型，只需完成上述步骤中的______（填序号）。 17．(1)小明同学在用显微镜观察洋葱表皮细胞，进行调焦操作时，眼睛应该先看物镜，同时向前转动[_______]_____________。而后左眼看目镜，右眼保持_______（“睁开”或“闭上”）状态；向后转动，使镜筒上升，待视野中出现模糊的物像时停止。再用双手转动[_______]________，直到物象清晰为止。（在[]中填编号） (2)如图1、2为显微镜的目镜，3、4为显微镜的物镜，5、6为物镜与切片的位置，如欲获得最大的放大观察效果，小明同学应该选用正确的组合为（　　） A．1， 3， 5 B．2， 3， 5 C．1， 4， 5 D．2， 4， 6 (3)显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜换成高倍镜后发现视野变_______（选“亮”或“暗”），细胞数目变_______（选“多”或“少”）。 (4)若在显微镜下观察到细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向（如图），则其实际流动方向应是_______。 18．洋葱被誉为“菜中皇后”，还被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小华同学进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，据此回答下列问题。 (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，不需要选用甲图中的_________试剂； (2)图乙为小华制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是_________（填字母）； (3)在图乙步骤D的操作过程中，小华同学闻到刺激性气味。含有该气味的物质主要来自细胞结构中的_________； (4)小华按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。丙图是使用显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是_________（填序号）； (5)看到清晰的画面后，小华想要将细胞放的更大些对细胞结构进行观察，所以他将原先使用的物镜（如图丁）更换为图戊中的_________物镜重新进行观察。 (6)小华在显微镜的高倍镜下观察洋葱表皮细胞的临时装片时，有一部分细胞看得非常清晰，另一部分却很模糊，这是由于_________； (7)重新调整后，图己是小华在显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的四个视野，下列是从视野Ⅰ到视野Ⅱ的操作，其中正确的是（　　） A．向左上移动装片，转动转换器，转动粗准焦螺旋 B．向左上移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋 C．向右下移动装片，转动转换器，转动粗准焦螺旋 D．向右下移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋 19．科研人员为给农场提供秋冬季温室草莓种植的依据，在培养箱中探究影响草莓植株生长的因素。选取单叶面积相近和植株高度相同的同种草莓幼苗120株，随机平均分为4组开展实验。实验处理方式和30天后的实验结果见下表： 组别 数量（株） 处理方式 30天后的实验结果 单叶面积（cm2） 植株高度（cm） 1 30 光照10小时 43.54 7.67 2 30 光照10小时+增施二氧化碳5小时 48.91 10.12 3 30 光照16小时 51.45 9.06 4 30 光照16小时+增施二氧化碳5小时 59.29 11.33 据表回答： (1)从表中可知，影响草莓植株生长的因素有______。选取单叶面积相近和植株高度相同的同种草莓幼苗，目的是______。 (2)2组和4组为一组对照实验，实验变量是______。该组实验可得出的结论是______。 (3)从实验结果来看，可运用到实践的是第______组，原因是______。 20．我国古代科学家赵友钦在“千烛深井”实验中，系统性地探究了小孔成像的规律，其实验思路至今仍具科学价值。某小组复刻该实验，装置如图：两侧圆井深浅不同、口径相同，井底用大量蜡烛形成圆形光源，井口均覆盖带相同方孔的木板，通过可上下移动的楼板承接光斑，探究小孔成像的形状、大小与哪些因素有关。 (1)实验中，楼板承接光斑的形状均为圆形，由此可得结论：小孔成像中，像的形状由______的形状决定的。 (2)对比两侧实验现象，______侧（填“左”或“右”）房间所成光斑的更大。由此可得结论：在光源、孔的大小形状相同时，小孔成像的大小与物距有关。 (3)若将其中一侧木板的方孔遮挡一半，保持光源、楼板位置不变，此侧楼板上的光斑______（填“消失”“变亮”或“变暗”）。 21．建构模型是科学学习的有效方法。某兴趣小组制作三球仪时，研究日、地、月的大小及位置和运动关系。 【查阅资料】 (1)公元前240年，古希腊学者已经测算出地球的周长：他估算出两城间距约800千米，并利用杆影和数学方法推算出两地与地心连线的夹角约为7.2°(为圆周角的1/50，如图甲所示)，从而算出地球周长约___________千米，最终推算出地球直径。 【模型制作】 (2)现代科学测得日、地、月的直径比约为400：4：1，若直接按此真实比例制作三球仪模型，在实际操作中会遇到什么困难？___________ (3)图乙是小吴和小兴分别制作的模型，从齿轮传动的角度分析，你更赞成___________的方案。 (4)地球在绕日运动时，也在自转，图丙是小兴利用纸带和木棒制作的地球自转模拟演示仪，请你根据图中的现象推测，地球的自转会对地球形状造成的影响是___________。 22．如图，三球运动模型能直观演示日食和月食的成因以及月相变化。制作三球运动演示模型时，机械装置中常用齿轮或皮带实现动力的传递。查阅资料可知：地球自转和公转方向相同：地球绕太阳运动1圈时，月球绕地球运动12圈。 (1)如果想用三球运动演示模型向更多人同时解释月相变化原理，应在________（填字母）球安装摄像头。 (2)用该模型模拟余姚中秋夜的满月景观时，日、地、月三者的位置关系应满足________（填字母）球在中间，此时月球朝向地球的一面能被太阳完全照亮。 (3)小明同学为模型设计传动装置，若用皮带传动实现1：12的传动比，需保证大轮的________是小轮的12倍；若改用齿轮传动，下面哪种方式可以满足________（填字母）。 A     B C     D 23．为了探索太阳运动轨迹，小吴用简易装置开展模拟实验。 (1)光源照射旗杆会出现杆影，这是由于光在同一种均匀介质中是___________传播的。 (2)根据资料研究：如图甲，正午杆影长度会随季节变化，夏至日最短，冬至日最长。如图乙小吴在模拟实验中，绘制了3条太阳的运行轨迹，其中模拟夏至日是___________。(填字母“A”、“B”、“C”) (3)为了能更清晰地观察到杆影，实验中可以采用的措施有___________(写一项即可)。 (4)如图丙，随着季节不同，太阳能光伏板的倾斜角度也应作出调整。在湖州，为了更好接收太阳能，进入冬季应该将倾斜角度α适当___________(选填“增大”、“减小”或者“不变”)。 24．小华用两个硬纸筒制成针孔照相机探究小孔成像的规律，如图甲所示。 (1)请在图甲中画图解释屏上所成像的原因。 (2)某年夏季，我国出现了日食奇观。若小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，如图乙所示，则她在半透明光屏上看到像的形状是图丙中的_________（填字母）。 (3)①小华发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大。她测出了不同距离时像的高度，填在表格中。请根据表格中的数据，在图丁中作出像的高度h随像到小孔的距离s变化的图像。观察表中的数据及描绘的图线，可得到当蜡烛和小孔的位置固定时，像的高度h与像到小孔的距离s之间的数学关系表达式：_________。 像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 像到小孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 ②如图戊所示，小孔的位置和屏的位置固定后，只将蜡烛由A位置移到A'位置，可观察到屏上的像_________。（填“变大”“变小”或“不变”） 25．在以“桥”为主题的研究中，不同研究小组展开了各自的研究。 A小组课题：空心桥墩承重能力与桥墩造型关系。 分别使用一张A4纸制成各种周长相同、形状不同的空心桥墩模型，然后向模型上逐本添加练习本，直至刚好压塌桥墩模型，并记录此时添加的练习本数量。 序号 横截面形状 练习本数量 1 10 2 13 3 16 4 20 5 (1)制作桥墩模型时，除了需要选用规格相同的A4纸外，还需要满足的条件是 ___ 。 (2)部分实验数据如上表，可得出的结论是 ________ ；推理可知表格中序号 ______ 的桥墩承重能力最好。 B小组课题：受力面构造对承重能力的影响。 用水笔在一块长方体形状的海绵侧面画上方格线后，将其架于两垫块上（图甲）。用力下压海绵正中间时，现象如图乙所示。 (3)用海绵块来研究受压后的情况，主要是利用了海绵块具有较好的 ____________ ； 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 7 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级科学周周测 周测16 探究题专项 （时间:75分钟 分数：100分） 一、探究题 1．阅读材料，将问题答案的字母填写在对应的横线上。 A．小明在翻动花盆时，看见一堆鼠妇马上跑到暗处去了。 B．小明疑惑：鼠妇是不是讨厌明亮的地方，喜欢阴暗环境？ C．小明猜想：鼠妇可能喜欢阴暗的环境，不喜欢光照。 D．小明拿一个盒子，一半盖上纸板遮光，一半透光，放入10只鼠妇，每隔2分钟记录两边鼠妇的数量。 E．做完实验统计发现阴暗处鼠妇数量多，说明鼠妇喜爱阴暗的环境。 以上叙述中： (1)属于提出问题的是：________。 (2)属于作出猜想或假设的是：________。 (3)属于描述科学实验过程的是：________。 (4)属于得出结论的是：________。 【答案】(1)B (2)C (3)D (4)E 【详解】（1）问题是基于观察到现象产生的疑问。因此，属于提出问题的是：B．小明疑惑：鼠妇是不是讨厌明亮的地方，喜欢阴暗环境？ （2）猜想或假设是基于已有知识或生活经验对问题做出的回答。因此，属于作出猜想或假设的是：C．小明猜想：鼠妇可能喜欢阴暗的环境，不喜欢光照。 （3）科学实验过程是实施实验方案的过程。因此，属于描述科学实验过程的是：D．小明拿一个盒子，一半盖上纸板遮光，一半透光，放入10只鼠妇，每隔2分钟记录两边鼠妇的数量。 （4）结论是基于实验结果得到的。因此，属于得出结论的是：E．做完实验统计发现阴暗处鼠妇数量多，说明鼠妇喜爱阴暗的环境。 2．小明查阅资料发现，蜂蜜的粘性会受到温度的影响。小明猜想：当其他条件相同时，蜂蜜温度越高，粘性越小。为了验证这一猜想，他设计了如下实验：将一块塑料板固定成相同倾角，取相同体积不同温度的蜂蜜，滴在塑料板上端，测量蜂蜜流到板底端的时间。 (1)实验中，蜂蜜粘性大小通过________________来体现，这种研究方法叫________。 (2)实验时要控制蜂蜜体积、塑料板倾斜角度相同，用到的实验方法是________。 (3)记录实验数据： 蜂蜜温度 低温 常温 高温 流动时间/s 28 16 7 根据以上数据可得结论：________________________________。 (4)评估：多次实验的目的是________________________________。 【答案】(1) 蜂蜜流到板底端的时间（蜂蜜的流动时间） 转换法 (2)控制变量法 (3)当其他条件相同时，蜂蜜温度越高，粘性越小 (4)避免偶然性，得到普遍规律 【详解】（1）蜂蜜的粘性大小无法直接观测，粘性越大蜂蜜流动越慢，因此可以通过蜂蜜流完塑料板全程的时间长短间接反映粘性大小，这种将不易直接观察的物理量转换为容易测量的物理量的研究方法叫做转换法。 （2）本实验要探究蜂蜜粘性和温度的关系，只改变温度这一个变量，保持蜂蜜体积、塑料板倾角等其他可能影响实验结果的因素完全一致，这种实验方法是控制变量法。 （3）从数据能看出，蜂蜜温度越高，流动的时间越短，说明蜂蜜流动越顺畅，对应粘性越小，故可得出对应结论：当其他条件相同时，蜂蜜温度越高，粘性越小。 （4）本实验属于探究规律类的实验，多次实验是为了排除单次实验的偶然性，让实验结论更具有普遍性。 3．如图为制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的过程，请回答： (1)图甲中几个实验步骤，正确的操作顺序是___________（填标号）。 (2)图乙同学的操作可能发生在下面哪个环节中__________________。 A．显微镜对光 B．移动显微镜 C．调节细准焦螺旋 D．调节粗准焦螺旋 (3)如果盖玻片下有太多气泡，显微镜视野中对应的现象是_________________。 【答案】(1)c→a→d→b (2)D (3)有黑色圆圈 【详解】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的标准流程是：擦片→滴生理盐水（对应图c，在载玻片中央滴加液体）→刮取并涂抹细胞（对应图a，用棉签刮取口腔内侧后涂抹在液滴中）→盖盖玻片（对应图d，用镊子夹起盖玻片斜放后缓缓放下）→染色与吸液（对应图b，在盖玻片一侧滴碘液，另一侧用吸水纸吸引），所以正确顺序是c→a→d→b。 （2）图乙的操作是转动显微镜的部件，同时眼睛紧盯物镜，这个动作是调节粗准焦螺旋，让镜筒缓慢下降，避免物镜压碎装片。D正确，ABC错误。 （3）盖玻片下的气泡在显微镜视野里的典型特征是：呈现边缘黑且粗、内部完全透亮的圆形或椭圆形结构，用镊子轻压盖玻片时，气泡会发生位置移动、形状变形。 4．如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 (1)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，可______（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。 (2)根据右图中的实验数据判断：小车在AC段和AB段的平均速度的大小关系是vAC______vAB（选填“>”或“<”或“=”）。 (3)测量者在小车从A点释放后迟疑了一小段时间再按表，这会造成AC段平均速度值______（选填“偏大”或“偏小”或“不变”）。 【答案】(1)减小 (2)> (3)偏大 【详解】（1）减小斜面的倾斜角度后，小车下滑的速度会变慢，在斜面上运动的时间就会变长，能避免小车运动过快导致时间测量误差过大，更便于准确测量时间。 （2）从图中数据可知：AC段路程为80.0cm，运动时间为5s，平均速度 AB段路程为40.0cm，运动时间为3s，平均速度 因此 （3）测量者迟疑后才按表计时，会导致测量的时间偏小，根据平均速度公式，最终算出的平均速度值就会偏大。 5．在一次纸飞机比赛中，同学们针对“如何让纸飞机飞得更远”提出了以下观点： 观点1：纸飞机的飞行距离可能与折纸飞机用的纸张的质量有关。 观点2：纸飞机的飞行距离可能与投掷纸飞机的角度有关。 (1)请你再提出一个合理的假设______。 (2)为了探究“纸飞机的飞行距离是否与投掷的角度有关”，某同学进行了如下实验，请帮他完善实验步骤： 步骤一·用1张A4纸折成纸飞机。 步骤二：调节滑轨与水平面的夹角为，将纸飞机放置于滑轨上并拉伸橡皮筋一段距离，在该位置做上标记，由静止释放后，测量并记录纸飞机水平飞行的距离。 步骤三：调节滑轨与水平面的夹角为，将纸飞机放置于滑轨上并拉伸橡皮筋至______，由静止释放后，测量并记录纸飞机水平飞行的距离。 步骤四：调节滑轨与水平面的夹角为、，重复步骤三中的实验操作。 步骤五：多次重复上述实验，取不同发射角度的纸飞机水平飞行的平均距离，并记录。 (3)上述实验中，投掷纸飞机的力的大小用______来表示。 (4)通过实验，该同学测得的实验数据如下表所示： 纸张 不同发射角度飞行的平均距离/m A4纸 0° 15° 30° 45° 5.8 15.2 13.5 8.1 分析上表信息，可以得出的结论是______。 【答案】(1)纸飞机的飞行距离可能与投掷纸飞机的力的大小有关；纸飞机的飞行距离可能与纸飞机的形状有关 (2)同一标记处 (3)橡皮筋拉伸程度 (4)在其他条件都相同的情况下，纸飞机水平飞行距离随发射角的增大先变大后变小，发射角在15°左右时，飞机水平飞行距离最大。 【详解】（1）合理的假设：纸飞机的飞行距离可能与投掷纸飞机的力的大小有关；纸飞机的飞行距离可能与纸飞机的形状有关。 （2）探究纸飞机的飞行距离是否与投掷的角度有关，应控制飞机的形状、质量、起飞速度都相同，只改变飞机的投掷角度，因此应将纸飞机放置于滑轨上并拉伸橡皮筋到同一标记处，使飞机起飞时的速度相同。 （3）上述实验中，投掷纸飞机的力的大小用橡皮筋拉伸程度来表示，橡皮筋受到的拉力与伸长量成正比，伸长长度越长，拉力越大。 （4）由表中的数据可知，随着投掷角度的增大纸飞机飞行的距离先增大后减小；可得结论：在其他条件都相同的情况下，纸飞机水平飞行距离随发射角的增大先变大后变小，发射角在15°左右时，飞机水平飞行距离最大。 6．某兴趣小组利用小药瓶、密封盖、透明吸管、最小刻度为1mm的刻度尺、红墨水等自制“气体温度计”。 (1)设计组装：“气体温度计”的设计图（固定支架未画出）如图乙所示，当外界温度发生变化时，药瓶内空气会热胀冷缩，从而带动吸管中液面的升降，木根据液面的高度可以判断温度的高低。 实验序号 温度/℃ 液柱高h/mm 1 0 120 2 10 100 3 20 80 4 30 60 该小组找到了A、B两款容积大小不同的小药瓶及C、D两种内径大小不同的吸管（如图甲）。为了使自制温度计的精确度更高，应选择其中的______（填字母）进行组合组装。 (2)标定刻度：将组装好的温度计放在0℃环境中一段时间，用记号笔在吸管上标记液面的位置并写上0℃，用刻度尺测出液面的高度，记录在表格中。将温度计分别放在10℃、20℃、30℃温度的环境中重复上述实验，得到表中的数据。利用刻度尺在吸管上标出每1mm对应的温度值。请你判断25℃的刻度应标注在液柱高度为______mm处。 (3)评价：根据评价量表，该温度计精确度的评价等级是______。 等级 优秀 合格 待改进 精确度（1mm间隔对应的温度变化） 小于1℃ 1℃～2℃ 大于2℃ 【答案】(1)BC (2)70 (3)优秀 【详解】（1）自制温度计是基于气体热胀冷缩原理，当温度变化量相同时，小药瓶（相当于玻璃泡）的容积越大，内部气体体积变化量就越大；吸管的横截面积越小，相同体积变化量对应的液柱高度变化就越明显，温度计的精确度也就越高。观察图甲可知，B的容积大于A，C的横截面积小于D，所以选择B、C组合可提升精确度。 （2）由表格数据可知，温度从0℃升高到30℃，液柱高度从120mm降低到60mm，温度变化了 液柱高度减小了 则每1mm对应的温度值之间的关系 从20℃至25℃时，液柱降低的高度 25℃的刻度应标注在液柱高度 （3）有小问（2）中可知，1mm间隔对应的温度变化为0.5℃，小于1℃，则该温度计精确度的评价等级是优秀。 7．科学测量是科学实验的基础，长度、温度、体积的测量都讲究规范操作，小科开展了一系列测量实践，请完成下面探究。 (1)小科用紧密排列法测硬币直径（如图甲），测得一枚硬币的直径为：______cm。 (2)小科手边只有一把刻度尺，想要测量圆柱体直径。他在纸上先用直尺画一条直线，再在圆柱体侧面点一个墨点，让圆柱体沿直线无滑动滚过去，纸上留下四个墨水点（如图乙），用刻度尺测得第一个点和第四个点之间的距离为77.1mm，则该圆柱体的直径为_____mm（π取3，保留1位小数）。 (3)体温计是常见的测温工具： ①图丙中体温计示数是_____℃，体温计横截面如图丁所示，要看清体温计中液柱的位置就应沿______方向观察（选填“A”、“B”或“C”）。 ②下列叙述中错误的是______。 A．体温计能准确测量到0.1℃ B．体温计测体温时可以离开人体后读数 C．体温计的刻度一般在 35～42℃之间 D．体温计可以测量冰水的温度 ③甲测量体温示数为 38℃，他没有甩就给乙测体温，读数仍为38℃，则乙同学的体温______。 A．一定等于38℃  B．一定低于38℃ C．可能高于38℃  D．一定不高于38℃ (4)小科利用大号矿泉水瓶设计了如下图所示的ab两个简易肺活量测量装置，两个瓶中均装满水。 ①其中合理的测量装置是_____（填a或b）。 ②吹气结束后，仰视量杯读数，则测得的肺活量偏______（填“大”或“小”）。 ③假设吹气速度均匀，能反映量杯内液面高度随吹气时间变化的图像是______（填“A”或“B”）。 【答案】(1)1.85 (2)8.6 (3) 37.7 A D D (4) b 小 B 【详解】（1）由图甲可知，刻度尺的分度值为 ， 个硬币直径的总长度为 。一枚硬币的直径 （2）第一个点到第四个点之间有 个圆周长的距离，圆柱体周长 根据周长公式 ，可得直径 （3）①体温计的分度值为 ，液柱对应刻度为 ；体温计的弧形玻璃相当于凸透镜，从 A 方向观察能成正立放大的虚像，便于看清液柱。 ②A．体温计分度值 ，能准确测量到，故A正确； B．体温计有缩口，可离开人体读数，故B正确； C．体温计量程一般为 ，故C正确； D．冰水混合物温度为 ，低于体温计量程，无法测量，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 ③未甩的体温计示数为，若乙体温 ，示数不变；若乙体温 ，示数会上升。读数仍为，说明乙体温一定不高于，故D符合题意。 （4）①装置 中，吹气时气体进入瓶内，水从长管排出到量杯，能测量气体体积；装置 中气体无法将水排出，故 合理。 ②仰视量杯读数时，视线低于凹液面最低处，读数比实际体积小，测得的肺活量偏小。 ③量杯上宽下窄，吹气速度均匀时，相同时间内排出的水体积相同，但液面上升的高度越来越小，图像为 。 8．小科在课外阅读中获得有关茶多酚的资料，并开展研究。 资料一：绿茶中富含茶多酚，它具有抗衰老、降血脂等功效。 资料二：高锰酸钾溶解于水中后溶液呈紫色，茶多酚能够让高锰酸钾溶液的紫色褪去。 资料三： 以下是小科的研究方案： 研究问题 茶多酚在水中的溶解量与水温是否有关？ 研究方法 往紫色的高锰酸钾溶液中一滴一滴加入茶水，直到高锰酸钾溶液完全褪色，并记录此时茶水滴数。 ____________________ （画图并结合文字标注） 研究结果 15滴茶水 10滴茶水 3滴茶水 (1)以上研究方法属于________________________（填“对比实验”或“模拟实验”）。 (2)请将方案中的研究方法补充完整________________________。 (3)根据以上数据，泡茶的水温越高，则使高锰酸钾溶液完全褪色所需的茶水滴数越________________________（填“多”或“少”），说明该茶水中的茶多酚含量越________________________（填“高”或“低”）。 (4)根据资料三，影响水中茶多酚溶解量的因素还有____________________________________。 (5)在泡茶前，一般通过“洗茶”去除茶叶表面上的农药残留和灰尘，为尽可能保留茶叶中的茶多酚（     ） A．用温水“洗茶”1分钟 B．用沸水“洗茶”30分钟 C．用温水“洗茶”60分钟 【答案】(1)对比实验 (2) (3) 少 高 (4)茶叶的浸泡时间 (5)A 【详解】（1）该实验设置了不同水温的实验组，控制其他条件一致，对照比较不同水温下茶多酚的溶解情况，属于对比实验；模拟实验是通过模拟原型来探究的方法，本实验没有使用该方法。 （2）本实验的变量是泡茶的水温，已经设置了30℃、100℃的实验组，中间空缺的是另一组不同水温的实验组，同时要控制高锰酸钾溶液体积等其他条件完全一致，符合单一变量的实验要求。 （3）从实验结果看，30℃茶水需要15滴褪色，中间组需要10滴，100℃茶水仅需要3滴，说明水温越高，让等量高锰酸钾褪色所需的茶水滴数越少，说明每滴茶水中含有的茶多酚量越高，也就是该茶水中茶多酚含量越高。 （4）从给出的资料三的图像可以看出，在其他条件相同时，水中茶多酚的溶解量会随着茶叶浸泡时间的延长而上升，因此浸泡时间也是影响茶多酚溶解量的因素。 （5）根据实验结论，温度越高、浸泡时间越长，茶多酚溶解进入水中的量就越多。要尽可能保留茶多酚，就需要选择水温较低、浸泡时间较短的方式，避免茶多酚大量溶解流失，因此选用温水洗茶1分钟的A选项。 9．夏夜，人们常常点蚊香来驱赶蚊虫。由于蚊香燃烧缓慢，往往一盘蚊香才燃烧一小段，人们就已进入梦乡。因此，很少有人知道一盘蚊香燃烧完要多长时间。你能帮忙完成下述方案，测量一盘蚊香燃烧完所用的时间吗？ (1)步骤： ①用一根没有弹性的棉线顺着一盘蚊香缠绕一周，在线上标出曲线的起点a和终点b，把线拉直后用___________测出ab的长度即为蚊香的长度为； ②取一小段蚊香用棉线同①方法测量出其长度； ③点燃该小段蚊香用秒表测量其燃烧时间； (2)可计算出一盘蚊香燃烧完所用的时间___________。（用题中字母表示） 【答案】(1)刻度尺 (2) 【详解】（1）将弯曲的蚊香借助无弹性棉线转化为直线段ab后，测量直线长度的常用工具是刻度尺。 （2）蚊香的燃烧速度为 一盘蚊香燃烧的时间为 10．显微镜是生物实验的常用观察仪器，同学们在科学老师的带领下，利用显微镜进行项目学习的探究实践，请你运用所学知识回答下列问题。 (1)为获得较好的观察效果，临时装片的材料需要薄而透明，以下操作符合这一要求的是______。 A．在载玻片中央滴一滴清水 B．用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮 C．将洋葱表皮在清水中展开 D．用碘液染色 (2)在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，图乙中①是某同学在调节粗准焦螺旋寻找物像时捕捉到的图像，将图像移至视野中央后，视野中仍有污渍，如②所示；再转动物镜转换器换用高倍镜，调节______后图像如③所示。该同学要清除污渍，接下来需要进行的操作是清洁______。 【答案】(1)BC (2) 细准焦螺旋 目镜 【详解】（1）A．在载玻片中央滴一滴清水，目的是维持洋葱表皮细胞的正常形态，并非使材料薄而透明，A不符合要求。    B．用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮，获取的材料本身薄而透明，满足显微镜对观察材料薄而透明的要求，B符合要求。    C．将洋葱表皮在清水中展开，是为了避免细胞重叠，保证观察时细胞不会相互遮挡，让观察的材料整体薄而均匀透明，C符合要求。    D．用碘液染色，是为了使细胞结构更清晰，便于观察，与材料薄而透明无关，D不符合要求。 （2）在使用显微镜时，换用高倍镜后，调节细准焦螺旋，细准焦螺旋可以小幅度地升降镜筒，使看到的物像更加清晰。判断污渍位置的方法是：先移动玻片标本，若污渍移动，说明污渍在玻片标本上；若污渍不移动，再转动目镜，若污渍移动，说明污渍在目镜上；若污渍仍不移动，说明污渍在物镜上。本题中，先将图像移至视野中央后污渍仍存在，之后转动转换器换用高倍物镜，污渍依然没有消失，说明污渍不在物镜上，也不在玻片标本上，因此污渍只能在目镜上，要清除污渍，接下来需要进行的操作是清洁目镜。 11．如图为“制作并观察洋葱表皮细胞”实验的有关内容，请回答下列问题： (1)图甲制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤正确排序是________（用字母表示）。 (2)观察装片时，发现细胞严重重叠，原因是________（写出一点）。 (3)如图乙所示，观察洋葱表皮细胞临时装片时，看到了视野A后，若要使视野转为B，则应向________移动装片。 (4)使用显微镜观察的视野由B转为C时，必须要进行调节的结构是________。 【答案】(1)dcba (2)洋葱表皮没有展平（或取材时撕取的洋葱表皮过厚） (3)左/左方/左边/左侧 (4)物镜、转换器、细准焦螺旋 【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简记为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图甲中d是滴水，c是取材，b是展平，a是盖盖玻片，所以正确排序是dcba。 （2）观察装片时细胞严重重叠，原因可能是洋葱表皮没有展平，或者取材时撕取的洋葱表皮过厚，导致多层细胞重叠在一起。 （3）显微镜呈倒像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。视野A中物像在视野的左侧，要使视野转为B（物像移到视野中央），则应向左移动装片。 （4）视野由B转为C，是从低倍镜观察转换为高倍镜观察，首先需要转动转换器更换高倍物镜；高倍镜下视野会变暗，一般情况还需要调节遮光器换用大光圈、调节反光镜使用凹面镜来提升视野亮度（视野不暗可以不调节）；之后再调节细准焦螺旋让物像清晰。因此该过程必须要进行调节的结构是物镜、转换器、细准焦螺旋。 12．贵州梵净山残遗着7000万至200万年前的古老珍稀物种，繁衍着野生动植物7100多种，内有珙桐等国家重点保护植物，是黔金丝猴唯一的栖息地。 (1)在梵净山进行生物调查时，对于不认识的动物，我们要（　　） A．猎杀后带回实验室制成标本保存 B．画图、拍照或用文字记录下来 C．捕捉后带回家解剖进行仔细观察 D．离开，找认识的动物进行记录 (2)黔金丝猴雌猴三年产一胎，每胎生1 只幼猴，由此推测它属于哪一类动物?（　　） A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 (3)小科观察了四种植物叶片的特征，并制作了二歧式分类检索表，对这四种植物进行分类。 检索表中“ ? ”方框内应填写_______，①、②两处方框内应该分别填入_______。（“乙、丁”或“丁、乙”） 种类 叶片信息 甲 叶缘内有褐色纹；叶呈盾形、浅裂 乙 叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、深裂 丙 叶缘内无褐色纹；叶呈盾形、深裂 丁 叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、浅裂 【答案】(1)B (2)D (3) 叶呈盾形 乙、丁 【分析】将特征不同的一群植物用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法，为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字。相对应的两个分支前的数字及位置（距左边的距离）应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一字格，这样继续下去，直到要编制的终点为止。 【详解】（1）A．调查时不能伤害动物，A错误。 B．画图、拍照或用文字记录下来，这种方法是科学调查中常用的记录方式，既不会伤害动物，也能有效记录其特征，便于后续研究和识别，B正确。 C．调查时不能破坏生物的生存环境，捕捉后带回家改变了动物的生存环境，C错误。 D．调查的生物要如实记录，不根据个人的好恶进行取舍，D错误。 故选B。 （2）哺乳动物具有胎生哺乳的特征，黔金丝猴雌猴三年产一胎，每胎生1只幼猴，体现了哺乳动物胎生的特点，所以黔金丝猴属于哺乳类，D正确，ABC错误。 故选D。 （3）根据分类检索表可知，“叶缘内无褐色纹”的根据叶形分为“叶呈掌形”和“叶呈盾形”。分类检索表中已经列出“叶呈掌形”；因此，“？”处应填写“叶呈盾形”。在“叶缘内无褐色纹”的分类下，进一步分为“叶呈掌形”和“叶呈盾形”。“叶呈掌形”下又分为“叶深裂”和“叶浅裂”。根据题目中的植物特征：乙：叶呈掌形、深裂。丁：叶呈掌形、浅裂。因此，“①”处应填写“乙”，因为乙的叶深裂。“②”处应填写“丁”，因为丁的叶浅裂。 13．小科用易拉罐自制小孔成像仪，做针孔成像实验。 (1)小孔成像的原理是________。 (2)F光源由圆形灯珠组成，将易拉罐去盖，在底部中心钻个“△”的小孔，AB为两端开口的圆筒，圆筒A端贴一张半透明纸作为光屏，前后移动圆筒，请在下图中选出光屏上观察到的像________。 (3)用同一光源，若想使光屏上看到的像更大，可采取的方法有________（写出一种）。 (4)小科将易拉罐底部的小孔改为“◇”、“◯”，保持其它条件不变，观察像的形状，则小科想研究的是________。 【答案】(1)光在同一种均匀介质中沿直线传播/光的直线传播 (2)D (3)光源靠近小孔/圆筒远离小孔 (4)探究像的形状是否与小孔形状有关/探究像的形状与小孔形状的关系 【详解】（1）光在同一种均匀介质中沿直线传播。物体各点发出的光线通过小孔后在光屏上交叉，形成倒立的实像，因此小孔成像的原理是光的直线传播。 （2）A．小孔成像所得像的形状由光源的形状决定，不会只呈现小孔的三角形，故A不符合题意； B．小孔的形状不决定像中灯珠的形状，图中将圆形灯珠画成三角形，故B不符合题意； C．小孔所成的像相对于光源应上下、左右均颠倒，即整体旋转180°，图中像的方向不正确，故C不符合题意； D．图中的像与F光源相比上下、左右均颠倒，并保持由圆形灯珠组成的特征，故D符合题意。 故选D。 （3）小孔成像中，像的大小与光源到小孔的距离以及光屏到小孔的距离有关。使光源靠近小孔，或使圆筒远离小孔以增大光屏到小孔的距离，均可使光屏上的像变大。 （4）实验中只改变小孔的形状，保持光源、物距、像距等其他条件不变，并观察像的形状，因此研究的是像的形状与小孔形状的关系。 14．某校科技小组开展项目式学习，探究水火箭的射程（水平飞行距离）的影响因素。提出猜想：水火箭射程可能与瓶内液体占总体积比例、液体质量、瓶内气压和发射角度（水火箭与水平面的夹角）等因素有关。并利用如图所示的实验装置进行以下探究。 【探究一】水火箭射程与发射角度的关系 实验设计：选用同一支水火箭，控制瓶内水量和气压一定，多次改变其发射角度，测量并记录实验数据如下表。 发射角度 水火箭射程/米 31.32 43.60 53.07 49.82 35.42 (1)分析表中数据可知：在其他条件一定时，水火箭射程与发射角度的关系是________。 (2)为了进一步确定上述实验中水火箭射程最大时的发射角度，接下去的操作是________。 【探究二】探究水火箭射程与瓶内液体质量的关系 实验设计：①在可乐瓶中加入体积为V的水，将其放置在已固定好的发射架上（固定发射角度为）；给水火箭打气，当瓶内气压达到一定值时，打开发射开关，测量其射程。 ②用食盐和水配制、、三种密度不同的盐水溶液，均量取体积为V的溶液替换水，重复之前步骤。 ③记录实验结果，并分析得出结论。 (3)步骤②中“均量取体积为的溶液替换水”，该操作的目的是________。 (4)某同学认为本实验用相同装置，只用水进行实验，通过改变水的体积来改变质量更方便。从控制变量的角度判断该同学的观点是否合理并说明理由：________。 【答案】(1)随发射角度的增大，射程先增大后减小 (2)在45°附近减小角度间隔，多次实验，测量并比较射程，找到射程最大时的发射角度 (3)改变液体的质量 (4)不合理，理由是：若只改变水的体积，则瓶内液体的质量和瓶内空气的体积两个因素同时发生了改变，无法判断射程的变化是由哪个因素引起的 【详解】（1）发射角度从25°增大到45°，射程变大；从45°增大到65°，射程变小。即在其他条件一定时，水火箭射程随发射角度的增大先增大后减小。 （2）因为角度间隔太大，45°附近不够精确。所以接下来的操作是：在45°附近减小角度间隔，多次实验，测量并比较射程，找到射程最大时的发射角度。 （3）控制液体的体积相同，只改变液体的密度，从而改变液体质量。 （4）若只改变水的体积，则瓶内液体的质量和瓶内空气的体积两个因素同时发生了改变，无法判断射程的变化是由哪个因素引起的，所以该同学的观点不合理。 15．项目化探究：自制温度计的设计与优化。 【项目情境】 学习温度测量之后，科学小组同学开展自制温度计项目实践。有同学制作液体温度计，也有同学利用气体热胀冷缩设计了气体温度计。请结合实践过程，完成下列探究问题。 材料信息 液体温度计：密封性良好小玻璃瓶，瓶内装满滴加红墨水的水，瓶口插一根细玻璃管。 气体温度计：玻璃瓶内封闭一定质量气体，瓶塞不漏气，水平细管中有一小段液柱，液柱可随瓶内气体体积变化发生移动。 (1)原理辨析： 液体自制温度计和气体自制温度计都是利用物体_________________的性质测温。 (2)标定刻度（液体温度计部分） 在1标准大气压下，小组把液体温度计放入冰水混合物，标记液面位置A；放入沸水中，标记液面位置B。测得A、B两点距离为5.0cm，将AB之间平均分成50等份。 ①该自制温度计最小刻度为_________℃。 ②测量室内温度，液柱距离A点1.2cm，则室内温度为________℃。 ③为了让液柱升降变化更明显，提高温度计精确度，可以采取的措施：_____________（写出一条）。 (3)气体温度计实践 如图A气体温度计不漏气，室温下弯管中的液柱位于C处。将该气体温度计和标准温度计一同放入冰箱低温环境。吃完午饭后打开冰箱，发现标准温度计示数如图B所示。此时气体温度计细管内液柱会向__________（选填“A”或“B”）侧移动，该位置所表示的温度为________℃。 (4)对比评价（综合思考） 请对比两种自制温度计，写出气体温度计相比于液体温度计的1条优点和1条缺点。 优点：_________________________________________。 缺点：_________________________________________。 (5)拓展思考 如果使用气体温度计，外界大气压发生变化，会不会对测量结果造成影响？请简单说明理由：____________________________。 【答案】(1)热胀冷缩 (2) 2 24 换用一根更细的玻璃管/换用容积更大的玻璃瓶 (3) A -14 (4) 灵敏度高；测温范围广；测量精确度高；没有液体汽化、凝固的困扰等 受大气压影响大；气密性要求高等 (5)会；外界大气压变化，即使温度不变，液柱也会发生移动，造成温度测量出现误差 【详解】（1）温度升高时，测温物质受热膨胀体积增大，温度降低时，测温物质遇冷体积收缩；液体自制温度计和气体自制温度计都是利用物体热胀冷缩的性质测温的。 （2）标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，标记液面位置A点为0℃；沸水的温度标记为100℃，标记液面位置B点为100℃；A、B两点距离为5.0cm，将AB之间平均分成50等份，每一份表示的温度 该自制温度计最小刻度为2℃。 ②温度计每厘米表示的温度 测量室内温度，液柱距离A点1.2cm，则室内温度为 ③为了让液柱升降变化更明显，提高温度计精确度，可以采取的措施：温度变化相同时，为让液体的体积膨胀得更多，可换用更细的玻璃管；温度变化相同，不改变液体膨胀的体积时，可以换用更大的玻璃瓶。 （3）如图A，将气体温度计放入冰箱后，烧瓶内的气体温度降低，气压减小，弯管中的液柱在大气压的作用下向A侧移动；图B温度计的分度值为1℃，读数为-14℃。 （4）由对比两种自制的温度计可知，气体温度计的优点：灵敏度高；测温范围广；测量精确度高；没有液体汽化、凝固的困扰等；缺点：受外界大气压影响大；气密性要求高等。 （5）外界大气压变化时，即使温度不变，液柱两侧的气压不再相等，液柱也会发生移动，造成温度测量出现误差；因此外界大气压发生变化，会对气体温度计测量结果造成影响。 16．学习了动、植物细胞结构后，学校七年级开展“制作动、植物细胞模型”项目化活动。 【制作要求】细胞重要结构齐全，位置、形状、大小比例适当 【材料准备】各种颜色的轻黏士、细纱网、透明保鲜袋、核桃、彩色硬卡纸等 【制作步骤】①用细纱网围成一个封闭的轮廓；②再用硬卡纸包裹住轮廓；③将透明保鲜袋里面装适量水，放在轮廓的一侧；④将核桃放进轮廓中间；⑤用棕色的轻黏土填满轮廓内部；⑥将绿色的轻黏土捏成小颗粒状模拟叶绿体，均匀散落在轮廓中。 【交流评价】 (1)步骤①“用细纱网围成一个封闭的轮廓”是为了模拟细胞结构中的______。 (2)小科按以上六个步骤，制作了洋葱表皮细胞模型。他想把洋葱中含有的会使人流泪“蒜氨酸酶”呈现在模型中，应放在______材料中。 (3)下表是评价量表的一部分，小金同学认为，以“结构准确性”这一指标来评价上述小科制作的洋葱表皮细胞模型，只能评为合格，若要在这个指标上得到优秀，只要去掉步骤______（填序号）即可。 评价指标 等级 优秀 合格 待改进 结构准确性 结构准确 结构不准确，有一处错误 结构不准确，有两处及以上错误 (4)若制作的是动物细胞模型，只需完成上述步骤中的______（填序号）。 【答案】(1)细胞膜 (2)透明保鲜袋 (3)⑥ (4)①④⑤ 【详解】（1）细胞中，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，步骤①“用细纱网围成一个封闭的轮廓”，其作用与细胞膜类似，是为了模拟细胞结构中的细胞膜。 （2）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。洋葱中使人流泪的“蒜氨酸酶”存在于细胞液中，而细胞液在液泡里，所以应放在透明保鲜袋材料中（透明保鲜袋模拟液泡）。 （3）洋葱鳞片叶表皮细胞中只有线粒体，没有叶绿体，步骤⑥中用绿色轻黏土捏成小颗粒状模拟叶绿体是错误的。若要在“结构准确性”指标上得到优秀，去掉步骤⑥即可。 （4）动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核。结合制作步骤，制作动物细胞模型只需完成步骤：①用细纱网围成封闭轮廓（模拟细胞膜）、④将核桃放中间（模拟细胞核）、⑤用棕色轻黏土填满轮廓内部（模拟细胞质），即①④⑤。 17．(1)小明同学在用显微镜观察洋葱表皮细胞，进行调焦操作时，眼睛应该先看物镜，同时向前转动[_______]_____________。而后左眼看目镜，右眼保持_______（“睁开”或“闭上”）状态；向后转动，使镜筒上升，待视野中出现模糊的物像时停止。再用双手转动[_______]________，直到物象清晰为止。（在[]中填编号） (2)如图1、2为显微镜的目镜，3、4为显微镜的物镜，5、6为物镜与切片的位置，如欲获得最大的放大观察效果，小明同学应该选用正确的组合为（　　） A．1， 3， 5 B．2， 3， 5 C．1， 4， 5 D．2， 4， 6 (3)显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜换成高倍镜后发现视野变_______（选“亮”或“暗”），细胞数目变_______（选“多”或“少”）。 (4)若在显微镜下观察到细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向（如图），则其实际流动方向应是_______。 【答案】(1) F 粗准焦螺旋 睁开 H 细准焦螺旋 (2)D (3) 暗 少 (4)逆时针 【分析】图中，A是镜筒、B是转换器、C是物镜、D是遮光器、E是反光镜、F是粗准焦螺旋、G是通光孔、H是细准焦螺旋、I是镜臂、J是载物台。 【详解】（1）在使用显微镜进行调焦操作时，为了防止物镜压坏玻片标本，眼睛应该先看物镜，同时向前转动F粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降。 左眼看目镜，右眼保持睁开状态，这样可以一边观察，一边用右手记录绘图等。 当左眼看到模糊的物像时，再用双手转动H细准焦螺旋，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，直到物像清晰为止。 （2）目镜：目镜没有螺纹，目镜越短，放大倍数越大。在1、2两个目镜中，2更短，所以2的放大倍数大。 物镜：物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。在3、4两个物镜中，4更长，所以4的放大倍数大。 物镜的放大倍数越大，物镜与玻片的距离越近；物镜的放大倍数越小，物镜与玻片的距离越远。在5、6中，6的物镜与切片的距离更近，说明6对应的是高倍物镜，5对应的是低倍物镜。 要获得最大的放大观察效果，应选择放大倍数大的目镜、物镜，且物镜与玻片距离近的组合。 根据上述分析，目镜应选2，物镜应选4，物镜与切片的位置应选6，即2、4、6的组合。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （3）显微镜的放大倍数越大，通过物镜进入镜筒的光线就越少。当由低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，进入镜筒的光线减少，所以视野会变暗。 低倍镜的视野范围大，看到的细胞数目多；高倍镜的视野范围小，看到的细胞数目少。当由低倍镜换成高倍镜后，视野范围变小，因此看到的细胞数目变少。 （4）显微镜成的像是倒像，该倒像不仅是上下相反，而且是左右相反，相当于将观察的物体旋转180°后所得到的像。 已知在显微镜下观察到细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向，将逆时针方向旋转180°后，其方向仍然是逆时针方向。 所以，细胞质的实际流动方向应是逆时针。 18．洋葱被誉为“菜中皇后”，还被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小华同学进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，据此回答下列问题。 (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，不需要选用甲图中的_________试剂； (2)图乙为小华制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是_________（填字母）； (3)在图乙步骤D的操作过程中，小华同学闻到刺激性气味。含有该气味的物质主要来自细胞结构中的_________； (4)小华按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。丙图是使用显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是_________（填序号）； (5)看到清晰的画面后，小华想要将细胞放的更大些对细胞结构进行观察，所以他将原先使用的物镜（如图丁）更换为图戊中的_________物镜重新进行观察。 (6)小华在显微镜的高倍镜下观察洋葱表皮细胞的临时装片时，有一部分细胞看得非常清晰，另一部分却很模糊，这是由于_________； (7)重新调整后，图己是小华在显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的四个视野，下列是从视野Ⅰ到视野Ⅱ的操作，其中正确的是（　　） A．向左上移动装片，转动转换器，转动粗准焦螺旋 B．向左上移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋 C．向右下移动装片，转动转换器，转动粗准焦螺旋 D．向右下移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋 【答案】(1)生理盐水 (2)CDBAE (3)液泡 (4)④①③② (5)a (6)洋葱表皮细胞未展平 (7)B 【分析】图乙中，A是盖、B是展、C是滴、D是撕、E是染。 【详解】（1）甲图中从左到右依次是碘液、清水、生理盐水。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，用到的是清水和碘液，不需要生理盐水，因为生理盐水是用于制作动物细胞临时装片，以保持动物细胞的正常形态。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 C（滴）：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态。 D（撕）：用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。 B（展）：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，防止细胞重叠。 A（盖）：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡。 E（染）：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，便于观察。 所以正确的操作顺序是C→D→B→A→E。 （3）植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸、生物碱等，还可能有一些具有挥发性的物质，会产生气味。在图乙步骤D（撕取洋葱鳞片叶内表皮）的操作过程中，小华同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的液泡。 （4）显微镜的操作步骤为： 取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜轻轻放在实验台上，距离实验台边缘约7厘米处，并安装好目镜和物镜。 ④对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，同时转动反光镜，直到看到一个明亮的圆形视野。 ①放片：将需要观察的装片放在载物台上，用压片夹固定，使标本正对通光孔的中心。 调焦观察：③从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近装片约2毫米处。②左眼注视目镜，反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看到物像为止。如果需要更清晰的物像，可以调节细准焦螺旋。 因此，正确的操作顺序是④①③②。 （5）物镜的放大倍数与其镜头长度成正相关，即物镜镜头越长，其放大倍数越大；物镜镜头越短，其放大倍数越小。 图丁中的物镜较短，放大倍数较小；图戊中有a、b两个物镜，a物镜较长，b物镜较短，根据上述关系可知a物镜的放大倍数大于b物镜的放大倍数。 小华想要将细胞放得更大些对细胞结构进行观察，需要使用放大倍数更大的物镜，所以应将原先使用的物镜更换为图戊中的a物镜重新进行观察。 （6）在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片时，只有当装片上的所有细胞都处于同一焦平面上时，才能都观察得非常清晰。如果制作装片时，洋葱表皮细胞没有展平，出现折叠或者弯曲等情况，那么这些处于不同层面的细胞在显微镜下就会出现一部分细胞看得非常清晰，另一部分却很模糊的现象。 （7）在显微镜下观察到的物像是倒像，即物像的移动方向与装片的移动方向相反。在视野Ⅰ中，清晰的细胞位于视野的左上方，要将其移到视野中央（以便换用高倍镜后能清晰观察），应向左上方移动装片，这样物像就会移动到视野中央。 图己中视野Ⅱ的细胞比视野Ⅰ的细胞大，说明是从低倍镜换用高倍镜进行观察。从低倍镜换用高倍镜时，需要转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜。 换用高倍物镜后，物镜与装片之间的距离变小，视野会变模糊。此时不能转动粗准焦螺旋，因为粗准焦螺旋调节的幅度较大，容易压碎装片或损坏物镜镜头，应该转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 综上，从视野Ⅰ到视野Ⅱ的正确操作是：向左上移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋。故B正确，ACD错误。 故选B。 19．科研人员为给农场提供秋冬季温室草莓种植的依据，在培养箱中探究影响草莓植株生长的因素。选取单叶面积相近和植株高度相同的同种草莓幼苗120株，随机平均分为4组开展实验。实验处理方式和30天后的实验结果见下表： 组别 数量（株） 处理方式 30天后的实验结果 单叶面积（cm2） 植株高度（cm） 1 30 光照10小时 43.54 7.67 2 30 光照10小时+增施二氧化碳5小时 48.91 10.12 3 30 光照16小时 51.45 9.06 4 30 光照16小时+增施二氧化碳5小时 59.29 11.33 据表回答： (1)从表中可知，影响草莓植株生长的因素有______。选取单叶面积相近和植株高度相同的同种草莓幼苗，目的是______。 (2)2组和4组为一组对照实验，实验变量是______。该组实验可得出的结论是______。 (3)从实验结果来看，可运用到实践的是第______组，原因是______。 【答案】(1) 光照时间和二氧化碳浓度 控制单一变量 (2) 光照时间 在增施二氧化碳的条件下，延长光照时间可以促进草莓植株的生长（单叶面积和植株高度增加） (3) 4 该组的光照时间最长（16小时）且增施二氧化碳，草莓植株的单叶面积和植株高度均达到最大值，说明该条件最有利于草莓植株的生长 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组；没有处理的就是对照组。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变量原则、设置重复多次实验等。 【详解】（1）从表格处理方式可知，各组差异为光照时间（10小时或16小时）和是否增施二氧化碳，因此影响因素为光照时间和二氧化碳浓度。选取单叶面积和植株高度相近的幼苗是为了控制单一变量，确保实验结果差异仅由实验变量引起。 （2）2组和4组的处理均为增施二氧化碳5小时，但光照时间分别为10小时和16小时，变量为光照时间。实验结果中4组的单叶面积和植株高度均高于2组，说明在增施二氧化碳的条件下，延长光照时间能进一步促进草莓植株的生长。 （3）第4组的单叶面积（59.29 cm²）和植株高度（11.33 cm）均为最大值，表明同时增加光照时间和二氧化碳浓度的处理效果最佳，说明该条件最有利于草莓植株的生长，因此该组方案可应用于实践以提高产量。 20．我国古代科学家赵友钦在“千烛深井”实验中，系统性地探究了小孔成像的规律，其实验思路至今仍具科学价值。某小组复刻该实验，装置如图：两侧圆井深浅不同、口径相同，井底用大量蜡烛形成圆形光源，井口均覆盖带相同方孔的木板，通过可上下移动的楼板承接光斑，探究小孔成像的形状、大小与哪些因素有关。 (1)实验中，楼板承接光斑的形状均为圆形，由此可得结论：小孔成像中，像的形状由______的形状决定的。 (2)对比两侧实验现象，______侧（填“左”或“右”）房间所成光斑的更大。由此可得结论：在光源、孔的大小形状相同时，小孔成像的大小与物距有关。 (3)若将其中一侧木板的方孔遮挡一半，保持光源、楼板位置不变，此侧楼板上的光斑______（填“消失”“变亮”或“变暗”）。 【答案】(1)光源 (2)右 (3)变暗 【详解】（1）小孔成像是光沿直线传播形成的，所成像的形状由光源的形状决定。井底的光源为圆形，因此楼板上承接到的光斑为圆形。 （2）两侧楼板位置相同，像距相同；右侧圆井较浅，光源到小孔的距离较小，即物距较小，所以右侧房间所成的光斑更大。 （3）将方孔遮挡一半后，通过小孔到达楼板的光线减少，但仍能形成完整的像，因此光斑不会消失，形状和大小不变，只是亮度变暗。 21．建构模型是科学学习的有效方法。某兴趣小组制作三球仪时，研究日、地、月的大小及位置和运动关系。 【查阅资料】 (1)公元前240年，古希腊学者已经测算出地球的周长：他估算出两城间距约800千米，并利用杆影和数学方法推算出两地与地心连线的夹角约为7.2°(为圆周角的1/50，如图甲所示)，从而算出地球周长约___________千米，最终推算出地球直径。 【模型制作】 (2)现代科学测得日、地、月的直径比约为400：4：1，若直接按此真实比例制作三球仪模型，在实际操作中会遇到什么困难？___________ (3)图乙是小吴和小兴分别制作的模型，从齿轮传动的角度分析，你更赞成___________的方案。 (4)地球在绕日运动时，也在自转，图丙是小兴利用纸带和木棒制作的地球自转模拟演示仪，请你根据图中的现象推测，地球的自转会对地球形状造成的影响是___________。 【答案】(1)40000/4×104 (2)按该比例制作的话，三个球的尺寸差距过大，若把太阳模型做的足够大，地月模型会过小难以制作和观察；若把地月模型做到便于操作的大小，太阳模型的尺寸会过于巨大，超出常规制作、摆放的空间范围，实际操作难度极高 (3)小兴 (4)会使地球形成赤道略鼓、两极稍扁的旋转椭球体 【详解】（1）题干明确说明7.2°对应的两城间距800千米是地球整周周长的1/50，因此地球周长为。 （2）真实直径比为400:4:1，三个天体的尺寸悬殊极大，完全按该比例制作时，无法在常规的制作、展示空间里同时做出大小都便于观察、操作的三个球体，会出现要么太阳模型过大无法摆放，要么地月模型过小难以加工辨识的问题。 （3）从齿轮传动角度，小吴的月球支架和地球的底座传动结构是分离的，无法通过齿轮联动同时模拟地球自转、月球绕地球公转的运动关系；小兴的地月传动结构整合在同一绕日的转盘上，可通过齿轮联动实现符合真实规律的运动模拟，因此更赞成小兴的方案。 （4）图丙中旋转竖直木棒模拟地球自转时，原本竖直收拢的纸带会在赤道方向向外甩开凸出、两极方向相对收窄，对应模拟出自转的离心作用会让地球形成两极稍扁、赤道略鼓的形状。 22．如图，三球运动模型能直观演示日食和月食的成因以及月相变化。制作三球运动演示模型时，机械装置中常用齿轮或皮带实现动力的传递。查阅资料可知：地球自转和公转方向相同：地球绕太阳运动1圈时，月球绕地球运动12圈。 (1)如果想用三球运动演示模型向更多人同时解释月相变化原理，应在________（填字母）球安装摄像头。 (2)用该模型模拟余姚中秋夜的满月景观时，日、地、月三者的位置关系应满足________（填字母）球在中间，此时月球朝向地球的一面能被太阳完全照亮。 (3)小明同学为模型设计传动装置，若用皮带传动实现1：12的传动比，需保证大轮的________是小轮的12倍；若改用齿轮传动，下面哪种方式可以满足________（填字母）。 A     B C     D 【答案】(1)B (2)B (3) 周长（或直径或半径） ABC 【详解】（1）月相是站在地球上的观测者看到的月球被太阳照亮部分的视觉变化，要向观众展示月相原理，需要模拟地球视角，因此摄像头应安装在代表地球的B球上。 （2）满月的天文位置是日、地、月三者依次排成一条直线，地球处于太阳和月球之间，月球朝向地球的一面完全被太阳照亮，因此是代表地球的B球在中间。 （3）转速和齿数成反比，中间齿轮（惰轮），它既是上一级从动轮，又是下一级主动轮，多级传动比，从动相乘除以主动相乘。 23．为了探索太阳运动轨迹，小吴用简易装置开展模拟实验。 (1)光源照射旗杆会出现杆影，这是由于光在同一种均匀介质中是___________传播的。 (2)根据资料研究：如图甲，正午杆影长度会随季节变化，夏至日最短，冬至日最长。如图乙小吴在模拟实验中，绘制了3条太阳的运行轨迹，其中模拟夏至日是___________。(填字母“A”、“B”、“C”) (3)为了能更清晰地观察到杆影，实验中可以采用的措施有___________(写一项即可)。 (4)如图丙，随着季节不同，太阳能光伏板的倾斜角度也应作出调整。在湖州，为了更好接收太阳能，进入冬季应该将倾斜角度α适当___________(选填“增大”、“减小”或者“不变”)。 【答案】(1)沿直线 (2)C (3)在较暗的环境中进行实验（或增大光源亮度等，合理即可） (4)增大 【详解】（1）影子是由于光在同一种均匀透明介质中沿直线传播形成的。 （2）夏至日正午太阳高度最大，杆影最短，对应太阳运行轨迹位置最高。图中轨迹C的正午太阳位置最高，代表夏至日。 （3）想要清晰观察杆影，可以降低环境亮度、调亮手电筒光源、选用颜色更深的承接平面等。 （4）冬季正午太阳高度角更小，要让太阳光尽可能垂直照射光伏板，需要增大倾斜角度α。 24．小华用两个硬纸筒制成针孔照相机探究小孔成像的规律，如图甲所示。 (1)请在图甲中画图解释屏上所成像的原因。 (2)某年夏季，我国出现了日食奇观。若小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，如图乙所示，则她在半透明光屏上看到像的形状是图丙中的_________（填字母）。 (3)①小华发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大。她测出了不同距离时像的高度，填在表格中。请根据表格中的数据，在图丁中作出像的高度h随像到小孔的距离s变化的图像。观察表中的数据及描绘的图线，可得到当蜡烛和小孔的位置固定时，像的高度h与像到小孔的距离s之间的数学关系表达式：_________。 像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 像到小孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 ②如图戊所示，小孔的位置和屏的位置固定后，只将蜡烛由A位置移到A'位置，可观察到屏上的像_________。（填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】(1) (2)B (3) 变小 【详解】（1）分别从蜡烛火焰顶端、底端引出直线，光线沿直线穿过小孔后，顶端光线射到屏的下端，底端光线射到屏的上端，最终在屏上形成倒立的像，据此作图。 （2）小孔成像成上下、左右都颠倒的倒立像，B符合颠倒后的形状。故选B。 （3）根据表格数据描点，得到一条过原点的倾斜直线，说明h与s成正比；由数据可知 因此关系表达式为 小孔和屏位置固定，说明像距不变；蜡烛从A移到A'，远离小孔，物距变大，因此屏上的像会变小。 25．在以“桥”为主题的研究中，不同研究小组展开了各自的研究。 A小组课题：空心桥墩承重能力与桥墩造型关系。 分别使用一张A4纸制成各种周长相同、形状不同的空心桥墩模型，然后向模型上逐本添加练习本，直至刚好压塌桥墩模型，并记录此时添加的练习本数量。 序号 横截面形状 练习本数量 1 10 2 13 3 16 4 20 5 (1)制作桥墩模型时，除了需要选用规格相同的A4纸外，还需要满足的条件是 ___ 。 (2)部分实验数据如上表，可得出的结论是 ________ ；推理可知表格中序号 ______ 的桥墩承重能力最好。 B小组课题：受力面构造对承重能力的影响。 用水笔在一块长方体形状的海绵侧面画上方格线后，将其架于两垫块上（图甲）。用力下压海绵正中间时，现象如图乙所示。 (3)用海绵块来研究受压后的情况，主要是利用了海绵块具有较好的 ____________ ； 【答案】(1)选用厚度和材料都相同的张纸 (2) 其他因素相同时，横截面的棱数越多，柱子的承重越大 5 (3)形变程度 【详解】（1）根据控制变量法，探究不同形状的物体的承重能力时，必须控制其他因素相同，需要选用厚度和材料都相同的张纸。 （2）[1]1、2、3、4组实验，模型材料、高度、周长相同而横截面形状不同，且当横截面的棱数越多时，承重越大，因此可得结论为：其他因素相同时，横截面的棱数越多，柱子的承重越大。 [2]柱子横截面周长一定时，随棱数增加柱子的承重增大，横截面为圆形的柱子，其棱数可视为无数条，因此其承重最大，即序号为5。 （3）海绵受力后易发生形变，有较好的形变，因此用海绵块来研究受压后的情况。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 7 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $