湖南省娄底市娄星区2026-2027学年上学期九年级语文期中考试卷

湖南省2026年九年级（上)作业（二) 语文 考生注意： 1、本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，时量120分钟，满分120分。 2、请在答题卡上作答，答在试卷上无效。 一、积累与运用（20分) 班级开展“自强不息·阅读文化精髓”综合实践活动，请你参与。 【识字品词】 下面文字是小湖同学在参加“君子自强不息”的专题学习活动中写的读书笔记，他 舒 在学习的过程中遇到了一些困难。请你按要求帮他完成任务。 风雨之中，檐前草木摇曳，纵然常有忧戚（α）萦绕心头，真正的君子绝不会就此 : 沉沦。古往今来，心怀理想的奋斗者心无旁骛，向着目标坚持不懈。面对险阻，一代代 仁人志士前仆后继，他们的信念与日具增。有人郑重其事立下誓言，不避磨难，于沉潜 中积蓄力量，待到时机成熟，便可一气呵成心中大业。真正的自强，不是一时热血，而 是长久的坚守。 反观那些被私欲豢养、性情恣雎(cu)之人，遇到挫折便走头无路，面对劝诚置之不 理，只能在隐晦的算计之中迷失自我，永远无法体会奋斗之后，阖家共享天伦之乐的圆 满。君子自强，贵在守本心，恒其志，于风雨之中依旧笃定前行。 帘 1.加点的“具”与“头”是他写错的字，应分别改为“ ”;“戚” 和“睢”是他读错的音，应改为“ ”g ”。(4分) 2.结合语境，选出加点词语使用不正确的一项（)(3分) A.心怀理想的奋斗者心无旁骛，向着目标坚持不懈。 B.有人郑重其事立下誓言，不避磨难，于沉潜中积蓄力量。 C.他一气呵成地慢慢打磨这件手工作品，反复修改细节。 D.真正的君子纵然常有忧戚萦绕心头，也不会就此沉沦。 3.下列说法正确的一项是()(3分) A.“豢养”“奋斗”“信念”“前行”的词性都是动词。 B.“天伦之乐”指家庭亲人团聚的欢乐，多用于亲人之间。 C.“草木摇曳”“君子自强”“迷失自我”是主谓短语。 D. “真正的君子绝不会就此沉沦”，这个句子的主干是“君子沉沦”。 【品读名句】 4.下列名句，不能体现自强不息精神的一项是（)（3分) A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C.采菊东篱下，悠然见南山 D.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 【寻找榜样】 5.七至九年级语文书中也有许多自强不息的人物，请仿照示例从中举出一例。(2分 示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。 仿写： 湖南省2026年九年级（上）作业（二)语文第1页共6页 6.请根据语境，在横线处填入适当的古诗文名句。(5分) 品读经典诗文，感受古人百味人生。住途受阳，李白《行路难（其一）》开篇用“金 樽清酒斗十千，① ”写出美酒佳看摆在面前，诗人却无心进低 的苦闷：刘禹锡被贬多年归来，《聊乐天扬州初逢席上见赠》中“② ③ ”,借典故抒发物是人非的怅惘；苏轼中秋望月，在《水调歌头 中思考世事，写下“人有悲欢离合，④ ”,道出人生本就难以圆满 哲理：战乱阻隔亲人音讯，杜甫《月夜忆舍弟》“露从今夜白，⑤ 望月怀人。 二、阅读(50分) (一)现代文阅读I(10分) 阅读下面的文字，完成79题。 正确“打开”情绪价值 ①不知从何时起，“情绪价值”这个词火了。从婚恋市场到职场再到交友，人们 乎越来越依赖它：恋爱中的人需要伴侣的情绪价值，“打工人”渴望同事的情绪价值 心情低落时期待朋友的情绪价值…这看似神秘的情绪价值到底是什么？ ②“情绪价值”一词，最初源于经济学和营销学中的概念一“顾客感知价值” 比如，当我们为一个商品买单时，不仅在意它的实用价值，更在意购买过程中的精神 悦。后来，心理学家将“情绪价值”一词引入研究范畴，用于衡量一个人影响他人情 的能力。我们熟悉的直播行业，很多时候主播输出的就是情绪价值。比如，有人将某 货主播的成功归结为知识的力量，其实他赋予观众的情绪价值也很重要。当他将仲夏 桃林的美妙、儿时吃玉米的场景绘声绘色娓娓道来时，徜样在美好回忆中的观众就在 知不觉中下了单。 ③现代社会的人们越来越离不开情绪价值，其实是更高层次的心理需求使然，包 社交、尊重、自我实现等。对于情绪价值的追求本身没有问题，善于提供情绪价值也 十分宝贵的能力。 ④然而，一些理解误区的出现，却让这个词走了样、变了味。有人过度拔高“情 价值”的重要性，其实，情绪价值只是人际交往的“催化剂”，并不能“包治百病” 更不是安身立命的基础。还有部分机构或个人为一已之利，宣扬“高情绪价值就是会 话”，专门研究出一套套的话术课程进行售卖。事实上，公式化、套路化的话术输出 自以为能为对方提供情绪价值，实则容易落入“不走心”的窠白，既可能令对方感到 适，也未必有利于感情的交流与互动。 ⑤那么，我们该如何避免陷入“迷信”情绪价值的泥沼，正确打开情绪价值呢？ ⑥首先我们自身要拥有“富足”的情绪价值。只有自身的情绪稳定，才能在社交 让人如沐春风。当然，情绪稳定不代表不能有情绪。事实上，每个人的人生都会经历 低起伏，如果在低谷时自洽、高峰时不忘释放善意，为自己的情绪找到合适的安放之 这些都是高情绪价值的表现。拥有同理心也是情绪价值“富足”的前提，善于站在对 的角度去思考问题，就更能理解别人的行为，也就会对世界少了很多怨怼，从而用宽容 周围人提供较高的情绪价值。 湖南省2026年九年级（上)作业（二)语文第2页共6页 (⑦输出情绪价值的核心在于真诚。与其费尽心机去学习所谓的丢米，不如敏开心麻， 卫活真实地做自己。比起演出来的完美人设，人们更愿意夫结交一个有蚀点却真实立体 的人。“好好说话”也是情绪管理的必修课，温和的沟通、正面的交流才是高情绪价值 的展现，否则，不管学了多少话术、多少套路都将是徒劳。 7.下列不属于对“情绪价值”的理解“走了样、变了味”的一项是()(3分) A.盲目夸大情绪价值的作用，并执着于提升自己的情绪价值。 B.认为提供情绪价值能让人际交往变得简单，解决所有问题。 C.通过夸大情绪价值的重要性售卖话术课程，其目的是盈利。 D.认为精通话术可能会令对方感到不适，并不利于交流互动。 8.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（)(3分) A.现代的人们都渴望被理解、关注，所以才努力让自已产生“情绪价值”。 B.顾客购买商品时感受到的精神愉悦就是销售员提供的“情绪价值”。 C.一个人影响他人情绪的能力越强，说明他能够提供的情绪价值就越高。 D.第②段中的某带货主播直播时能够为观众提供情绪价值，比如他用生动的描述勾起 观众的美好回忆。 9.作者认为该如何正确“打开”情绪价值？请依据第⑤~⑦段简要概括。(4分) (二)现代文阅读Ⅱ(14分) 阅读下面的文字，完成10~13题 如果苹果长了耳朵 朱成玉 ①在医院陪护岳母的时候，我见到了邻床那个患了肺癌的中年女人。因为化疗，她 的头顶光光的，脸上却不像其他病人那样愁苦，反而常常挂着笑容。仿佛在灰恹恹的病 房里，忽然冒出来一抹春色，让我不禁眼前一亮。她跟我们聊天，说她曾经有一架很漂 亮的钢琴，并教会了很多孩子弹钢琴，有的孩子还拿过奖呢！她骄傲地给我们看她修长 的手指一那双白皙修长的手上面布满了针孔。 ②和她熟络后，知晓了为了给她治病，丈夫把她的钢琴卖掉了，同时卖掉的还有房 子。丈夫让她安心治病，说钱还可以慢慢再挣。她说自己很幸福，没有像被虫蛀的苹果 一样被抛弃。说如果上苍怜悯她，让她再多活几年，她一定好好地为丈夫和孩子多做几 顿美味的食物，为他们弹世上最好听的曲子。 ③女儿去看她，手里拿了一个大大的苹果。那个大约五六岁的孩子很是乖巧可爱， 她举着手里的苹果说最大的要给妈妈吃。 ④看着妈妈大口大口地吃掉整个苹果之后，孩子说，她对着苹果许了一个愿望，就 是妈妈可以早点儿好起来，陪她一起吃饭，一起弹琴，一起手拉着手回家。 ⑤“妈妈，你说，苹果会听到我心里的话吗？”小女孩天真地问。 ⑥“会的，因为苹果长了耳朵，只是我们看不见而已。”女人说着，在女儿的小脸 蛋儿上亲了一下。小女孩开心地笑了。 ⑦夜里，女人接连不断的咳嗽声似把夜撕成一块块布片，我看到她强忍着病痛下了 地，到走廊里，又进了消防通道。那里僻静，她大概是想着能隔一点儿音吧？她怕自己 的咳嗽声，吵到了同病房里的人。 湖南省2026年九年级（上)作业（二）语文第3页共6页 ⑧女人的咳嗽声在走廊里若隐若现地持续了一个多小时，之后她轻轻地推开病房门 回来。看见我睁着眼睛，她苍白的脸上充满了歌意：“对不起啊，害你没睡好觉。月 ⑨病入膏肓，还在替别人着想。我心里一酸：上苍为什么偏偏就把卮运给了她呢？ ⑩天亮后，她的丈夫和女儿又是很早地给她送饭来。见她难得地睡着，他们父女俩 蹑手蹑脚地坐到她身边。 ①疼痛似乎在睡着的女人身上狠掐了一下，她倏地醒了。丈夫马上帮她珠背，小女 孩也在一边帮她揉着胳膊，他们像是要把疼痛从她身体里挤出去。 @小女孩亮着嫩嫩的小嗓子说：“妈妈，你看我自己梳的头，好看吗？” ③女人立刻说：“好看，我的宝贝是天底下最美的宝贝！” 四她坐起来，把女儿抱在怀里，在她耳边小声嘀咕了几句。然后，她们彼此会意地 眨眨眼睛，拉了钩！ ⑤一天一天，女人在无边的疼痛里熬着，刚挺过一阵，接着又来了更猛烈的一阵。 疼痛让她常常满头大汗，看着让人揪心不已。她却总是咬着牙说：“孩子还等着我和她 手拉着手回家呢！” ⑥拉着孩子的小手回家，这在平常是多么司空见惯的场景！可是在她，已渐渐成为 遥不可及的梦。她最终还是离去了。那个早晨，小女孩的眼泪成串成串地掉下来，却一 直没有哭出声。我看到她紧咬着嘴唇，小小的身影孤独而无助地站在医院的走廊里，就 怜惜地走过去，蹲下身问，那一天，妈妈在你耳边说了什么？ ①她眼睛里闪着倔强的泪花，说，妈妈告诉她，记得每天一定要吃一颗苹果，想对 妈妈说的话都可以对苹果说。吃完了苹果，妈妈不论在哪里，都听得到她说的话。 ⑧我愿意相信，这个美好的约定，小女孩深信不疑。因为我看到，她正把一颗苹果 搂在怀里一一那是靠近心脏的位置。而那颗又大又圆的苹果，一定是她许了愿的苹果， 长了耳朵的苹果。 10.下列对文章内容和写作手法的分析，不恰当的一项是（)(3分) A.文章多次描写了小女孩的语言，勾勒出一个乖巧懂事、深爱着母亲的女儿的形象。 B.女人“在她耳边小声嘀咕了几句”，此处设置了悬念，为后文女儿坚强面对母亲 的离世埋下伏笔。 C.文章的标题新颖，激发读者阅读兴趣，含蓄地表达了女人对女儿的爱护。 D.结尾写女孩把一颗苹果搂在怀里，含蓄表达女孩对母亲的祝福和思念，以及“我” 的感动和美好祝愿，结尾震撼人心，令人回味无穷。 11.按要求回答下面的问题。(3分) 仿佛在灰恹恹的病房里，忽然冒出来一抹春色，让我不禁眼前一亮。（理解加点词语 的含义) 12. 请你揣摩文中第①@段画线句子中女人的心理，为她设计一段内心独白。(3分) 她坐起来，把女儿抱在怀里。 13.文章多次提到苹果，请结合文章内容分析它在文中的作用。(5分) 湖南省2026年九年级（上）作业（二)语文第4页共6页 (三)古诗文阅读(18分) 阅读下面古诗文，完成14~18题。 【甲】 黄溪夜泊 [宋]欧阳修 楚人自古登临恨，哲到愁肠已九回。 万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。 殊乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。 行见江山且吟咏，不因迁滴岂能来。 【乙】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人 游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太 守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其 乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【丙】 惟②公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲！如公器质之深 厚，智识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。其 积于中者，浩如江河之停蓄；其发于外者，烂如日月之光挥。其清音幽韵，凄如飘风急 雨之骤至：其雄锌闳辩，快如轻车骏马之奔驰。世之学者无问识与不识而读其文则其人 可知。 鸣呼！自公仕宦四十年，上下往复，感世路之崎岖；虽屯邅困踬。窜斥流离，而 终不可掩者，以其公议之是非。既压复起，遂显于世；果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。 鸣呼！盛衰兴废之理，自古如此，而临风想望，不能忘情者，念公之不可复见而其 谁与归？ (节选自王安石《祭欧阳文忠公文》) 〖注释】①此诗为作者于景佑四年(1037)被贬夷陵时经黄溪所作。②惟：句首语气词， 无实义。③屯邅（zhān):处境艰难困苦。④困踬：困厄不得升进。踬，跌倒，受挫。 14.【甲】诗的颔联“万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀”历来为人传诵，从景物意象、 视听结合、情景交融中任选一个角度赏析。(4分) 15.下列对【乙】【丙】两文中加点词语的解说，不正确的一项是()（3分) A.“宴酣之乐”中的“酣”是“尽兴”的意思，和“酒酣”中的“酣”意思一样。 B.“起坐而喧哗者”中的“而”表示转折关系，可以翻译成“但是，却”。 C.“其发于外者”中的“发”指“表露”，与“征于色，发于声”中的“发”意思相同。 D.“而终不可掩者”中的“掩”是“遮蔽”的意思，这里指美好的名声终究无法被掩盖。 湖南省2026年九年级（上)作业（二）语文第5页共6页 16.下列对【丙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分) A.世之学者/无问识与不识/而读其文/则其人可知 : B.世之学者无问/识与不识/而读其文/则其人可知 C.世之学者无问/识与不识而读/其文则其人/可知 D.世之学者/无问识与不识而读/其文则其人/可知 17.请将【丙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 窜斥：贬谪放逐：掩：迹蔽：以：因为。 虽屯迪困踬，审斥流离，而终不可掩者，以其公议之是非。 18.有人评价欧阳修的一生是“达者在纷争中的坚持”，这个评价是否合适？请结合三 则文本，根据提示作答。(5分) “达者”指处境顺遂、豁达乐观的人。请结合【甲】文写出欧阳修“达”的表现： “纷争”指政治上的矛盾与冲突。请结合【乙】文写出欧阳修经历的“纷争”： “坚持”指不放弃自己的操守。请结合【丙】文写出欧阳修“坚持”了什么： 综合以上分析，你认为这个评价是否合适？请写出你的结论： (四)整本书阅读(8分) 19.下列有关《简·爱》内容的表述，不正确的一项是（)(3分) A.《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的长篇小说，全书以第一人称叙述。 B.简·爱在洛伍德学校读书时，好友海伦·彭斯在疾病中去世，给了她很大的触动。 C简·爱离开桑菲尔德庄园，是因为她发现罗切斯特已有妻室，而她不愿做他的情妇。 D.简·爱后来回到桑菲尔德，发现庄园安然无恙，罗切斯特也事业有成，两人从此过 上了幸福的生活。 20.“如果信仰有颜色，那一定是中国红！”中国红的信仰，赋予我们坚定的方向，激 励我们在成长中汲取力量，努力拼搏，于平凡中铸就不凡，让我们的生命因信仰而闪耀。 同学们，在青春的旅程中，信仰是永恒的灯塔，可以帮助你们抵达成功的彼岸！请从备 选名著中选择自己喜欢的一部，仿照示例，完成名著阅读记录卡片。(5分) 示例：信仰是面对困难毫不退缩的勇气：《西游记》中唐僧师徒历经九九八十一难， 最终取得真经。 备选名著：《朝花夕拾》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》 信仰是 ； 三、写作(50分) 21.阅读下面的文字，根据要求写作。(50分) 拥抱自然，锻炼身体，社会实践，家务劳动…这些多姿多彩的生活体验能开阔视野， 增长才干，磨炼意志，净化心灵：只要你积极投入生活，用心品味，就会有收获。 请以“别样的体验”为题，写一篇文章。 要求：①不少于00字；②不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 湖南省2026年九年级（上）作业（二）.语文第6页共6页 湖南省2026年九年级（上）作业（二) 语文答题卡 姓名： 准宅证号 率权： 班级： 条形码粘贴处 考宝号： 班位号： m 1.谷丽和，专生先将自己的姓名，准考证号填写 品 品 液笼，并认真枝准条形码上的考生信息。 回 893935850 8a66B 填涂 正确填涂 回 注 2选择跑必须用加袖笔填法：非选择跑心须使用 Cd 角误填涂②E0日四S中 思色签早绝书写、宇体工鉴、笔改油晰、 3,误执晒号顺序在各题目的答题区城内作答。超 宫 样例 缺考标记 出区域书写的答案无效：在试陋卷、单码纸上 袋 项 D m 峡考考生，由监芳员贴条 书写的答案无效。 m D 形码、井用2B铅笔项徐☐ 4 保持答题卡洁，不折叠、不损坏。 c m m 右面的缺考标记。 选择题 (每小愿3分， 共27分， 请用2B铅笔填涂) 2 CA3 C83 CCOCO 8 CAJ C83 COJ C03 19 CA3 CB3 CCO CO 9 CA3 C8D CO3CO3 10 CA3C83Cc3 C03 CA3 C83 COJ CO3 15 CA3 C83 CCO C03 7 CA3 C83 CC3 COJ 16 CA3 C83 CC3 C03 非选择题（请用0.5毫米黑色，签字笔书写） 1.(4分) 5. (2分) 盞 6. (5分)① ② ③ ④ ⑤ 屈 9.（4分) 11.(3分) 请在各题目的答题区域内作各，超出熙色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各照目的答深区坡内作答，超出迅色炬形边双用定区城的存宋无效】 12.(3分) 13.(5分) 14.(4分) 17.(3分) 18.(5分) 20.(5分)信仰是 建在各恩日的容题区城内作许，短出黑色矩形边限区域的无敏！ 诗在各即日的裤区域均滑。知出离边限定区域的溶无效： 21.作(0分) 题目： 请在各恩日的答题区城内作管，如出鼎色矩形边区限定区蚊的答案无效！ ■ 【搭宝浓装0病对出瑞9可函甲时·场语奔力面丝切11凶装爱折 +目函 (长的)庭16 「葛子琴以期厨为水形图防创京油付则"惊时为彩以切打亚名刀胡