2026-2027学年六年级上册语文学情自测卷统编版

2026部编版六年级上册语文期中模拟试卷
时间： 90  分钟 分值：100

 

2026年，学校举办“讲好长征故事·传承红色精神”主题演讲节。同学们筹备演讲素材、打磨演讲稿、参与演讲比赛，在活动中夯实语文基础，传承红色精神。请你完成以下语文任务。

 

第一环节 演讲素材库：字词积累梳理

要做好演讲，首先要积累丰富的字词素材。请你完成下面的字词练习，为演讲做好准备。

1.给演讲稿片段中的加点字注音，根据拼音写词语

《长征精神永流传》演讲稿片段

站在这庄严的舞台上，我的心潮______（péng pài）起伏。90年前，红军战士踏上了漫漫征途。______（wēi yí）的群山挡不住他们前进的脚步，______（xiōng yǒng）的江河冲不垮他们坚定的信念。他们______（yì lì）在烽火之中，用______（zhǎn dīng jié tiě）的语气说，一定要走向胜利。

今天，我们生活在和平年代，可长征精神从未远去。航天人在______（hào hàn）的宇宙里探索，是新时代的长征者；边防战士在______（qí qū）的边境线上坚守，是新时代的长征者；乡村里的基层干部带领乡亲们致富，也是新时代的长征者。

作为新时代的少年，我们不能颓（  ）废懈怠，要发扬长征精神，刻苦学习，将来为祖国的发展贡献自己的力量。让我们铭记历史，砥砺（  ）前行，让长征精神永放光芒！

2.选词填空，完善演讲词

备选词语：果断 武断 鼓舞 鼓励 瞻仰 仰望

（1）面对危险的时候，红军战士________地做出了掩护大部队转移的决定。

（2）我们做事不能________，要多听取大家的意见，全面考虑问题。

（3）长征精神一直________着我们克服困难，奋勇向前。

（4）老师________我们多了解红色故事，传承革命精神。

（5）站在纪念碑下，我们怀着崇敬的心情________人民英雄纪念碑。

（6）我________着夜空中的星星，想起了那些牺牲的革命先烈。

3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）

A. 同桌为了帮我补落下的功课，每天放学后都留下来耐心讲解，真是处心积虑。

B. 爷爷虽然年过七十，但做起事来依然精神抖擞，干起农活一点都不输年轻人。

C. 得知自己和奶奶一起做的杭扇入选了非遗展，小明兴高采烈地跑遍了整条巷子报喜。

D. 老校长一生呕心沥血扎根乡村，为山里的孩子铺就了一条条走出大山的路。

 

4. 判断下列演讲词中加点成语的使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”

（1）长征路上，红军战士们斩钉截铁，一步步走向胜利。（  ）

（2）演讲比赛的现场排山倒海，掌声雷动。（  ）

（3）我们要怀着目空一切的豪情，走好新时代的长征路。（  ）

（4）老红军爷爷讲的故事娓娓动听，同学们都听得入了迷。（  ）

（5）对于传承红色精神这件事，我们要别出心裁，用年轻人喜欢的方式传播。（  ）

 

第二环节 演讲稿打磨：句段综合运用

好的演讲稿离不开打磨锤炼，请你运用所学的语文知识，完善演讲稿，提升表达效果。

1. 古诗文与名言引用填空

优秀的演讲稿常常引用古诗文与名言，增强感染力。请根据提示，补全演讲稿中的引用内容。

（1）演讲开篇赞美红军战士不怕牺牲的精神，可以引用曹植的名言：“________________，________________。”

（2）演讲中强调守护国土的重要性，可以引用李纲的名言：“________________，________________，________________。”

（3）谈到普通人的家国责任，可以引用陆游的名句：“________________。”

（4）回顾长征的壮阔历程，可以引用毛泽东《七律·长征》的首联：“________________，________________。”

（5）结尾展望未来，鼓励大家奋勇向前，可以用“________________，万水千山只等闲”的豪情，迎接未来的挑战。

2. 按要求打磨演讲稿的句子

（1）仿照例句，用排比的句式写句子，增强演讲的气势。

例：长征精神是不怕牺牲的勇气，是百折不挠的坚持，是心系人民的担当。

                                                                                      

（2）用点面结合的写法，描写演讲比赛的现场场面。

                                                                                      

                                                                                      

（3）修改下面演讲稿中的病句，将正确的句子写在横线上。

① 通过这次演讲比赛，使同学们对长征精神有了更深刻的理解。

                                                                                      

② 我们要发扬和继承长征精神，争做新时代的好少年。

                                                                                      

③ 有没有坚定的信念，是我们克服困难、取得成功的关键。

                                                                                      

3. 口语交际：演讲设计

（1）如果你参加“传承红色精神”主题演讲，请设计一段开场白，至少引用一句爱国名言，不少于80字。

                                                                                      

                                                                                      

（2）演讲结束后，进入观众提问环节。如果有同学问“现在是和平年代，长征精神还有用吗”，请你写一段回答，不少于60字。

                                                                                      

                                                                                      

 

第三环节 素材深阅读：演讲素材拓展

阅读下面三份演讲素材，完成相关题目，为演讲积累更多内容。

### 阅读一 人物通讯

96岁老红军进校园，讲活长征故事

2026年10月，为纪念红军长征胜利90周年，某市育才小学邀请96岁的老红军张爷爷走进校园，给同学们讲长征故事，为全校师生上了一堂生动的爱国主义教育课。

张爷爷12岁就参加了红军，是队伍里的小红军。长征路上，他跟着大部队爬雪山、过草地，脚上的草鞋磨破了好几双，脚底板长满了冻疮，可他从来没喊过苦。过草地的时候，干粮吃完了，他就挖野菜、啃树皮，还把自己仅剩的半块干粮分给了受伤的战友。“那时候苦啊，可大家心里都有盼头，跟着党走，就一定能走到好日子。”张爷爷说着，布满皱纹的脸上露出了笑容。

新中国成立后，张爷爷转业到地方工作，不管在什么岗位上，他都兢兢业业，从不提自己的功劳。退休之后，他主动当起了校外辅导员，给中小学生讲长征故事。这一讲，就是三十多年。只要学校邀请，不管刮风下雨，他都准时赶到。有人问他，年纪这么大了，干嘛还要这么辛苦。他说：“我活着，就要把战友们的故事讲下去，让孩子们知道今天的好日子是怎么来的。长征精神不能丢，要一代一代传下去。”

演讲结束后，同学们都围到张爷爷身边，有的给他献花，有的让他签名，还有的问个不停。六年级的同学说：“以前总觉得长征离我们很远，今天听张爷爷亲口讲，才知道那些故事都是真的。我们一定要好好学习，传承好长征精神，不辜负先辈们的付出。”

活动最后，全体师生起立，向张爷爷敬礼，也向所有为国家付出的革命先辈致敬。嘹亮的少先队队歌在校园里回荡，红色的种子，悄悄种在了每个孩子的心里。

1. 文章写了张爷爷的哪几件事？请简要概括。

                                                                                      

                                                                                      

2. 赏析下面的细节描写，说说它的表达效果。

脚上的草鞋磨破了好几双，脚底板长满了冻疮，可他从来没喊过苦。

                                                                                      

                                                                                      

3. 结合课文《金色的鱼钩》，说说张爷爷和老班长有什么共同的精神品质。

                                                                                      

                                                                                      

4. 如果你是现场的同学，听完张爷爷的演讲，你最想对他说什么？请写下来。

                                                                                      

                                                                                      

 

阅读二 议论文阅读

走好我们这代人的长征路

“长征”这两个字，穿越90年的时光，依然有着震撼人心的力量。有人说，长征是战争年代的故事，现在是和平年代，长征精神已经过时了。可我想说，长征精神永远不会过时，我们这代人，也要走好自己的长征路。

长征精神的内核，是坚定的信仰，是不怕困难的勇气，是无私奉献的担当。战争年代，红军战士凭着这样的精神，走完了二万五千里长征，创造了人间奇迹。和平年代，这样的精神依然闪光。脱贫攻坚战场上，扶贫干部扎根大山，带领乡亲们脱贫致富，他们是新时代的长征者；航天发射场里，科研人员日夜攻关，把探测器送到月球、火星，他们是新时代的长征者；边防线上，战士们顶着风雪守护国土，他们是新时代的长征者。不同的时代，不同的战场，可那份坚守与担当，那份不怕困难的劲头，都是长征精神的延续。

对于我们少年来说，我们的长征路，就是成长之路、求学之路。学习上遇到难题的时候，想想红军爬雪山过草地的艰难，就有了克服困难的勇气；生活中遇到挫折的时候，想想革命先辈的坚持，就有了重新出发的力量。我们不用去爬雪山、过草地，可我们要传承那份精神，坚定自己的目标，踏踏