四川泸州市叙永县2026-2027学年五年级上学期11月阶段测试语文试题

2026年小学语文五年级上册课堂巩固练习（三） (一至四单元) 中国梦，是每一个中国人的梦。从古至今，无数人用智慧、用热血、用坚守，筑 就了这个伟大的梦想。作为新时代少年，我们既是追梦人，也是筑梦人。让我们一起 走进“中国梦·少年行”主题展，读懂梦想，书写梦想！ 追梦·少年志 走进“追梦厅”，序言墙上镌刻着梁启超先生的《少年中国说》。先贤的嘱托，字 鼠 字千钧。（10分) 1.请将这段序言工整地抄写下来。（(2分) 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则 国自由，少年进步则国进步。 2.同学们不禁想要朗诵这句话，最适合的表达技巧是（)（2分) A声调稍高，情感豪迈 B.语调低沉，情感温柔 C.语调低沉，情感豪迈 D.语调轻快，情感悲痛 3.一首名为《万疆》的流行歌曲自发行以来就广为传唱，唱出了身为中国人的自 豪。 下面是这首歌的某一个版本的歌谱片段。（6分) 5®3216红之156232金12-15613216Q21 红日升在东方其大道满霞光我何其幸生·于你怀 32这2116-1 承一脉血流淌 歌谱中的这段歌词改编自《少年中国说》，原句是“ ”。像这样的爱国名言还有很多，龚自珍借“我劝天公重抖数， ”表达渴望优秀人物大量出现的情怀：面对统治者的醉生梦死，诗人林 升愤怒发问：“山外青山楼外楼， ？”陆游临终嘱托：“ 涿梦·民族魂 一代代奋斗者用汗水与智慧，把先辈的梦想变成了现实。我们一起去“逐梦厅” 看看今日中国的模样。(12分) 4.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是()(2分) A登上东方明珠塔，上海城区的景色尽收眼底，视野非常开阔。 B.随着“一带一路”倡议的深入推进，中国与共建国家的合作空间更为广阔。 2026年小学语文五年级上册课堂巩固练习（三)第1页共6页 C.港珠澳大桥的辽阔桥面可同时容纳多辆汽车并排通行。 D.长安街是北京最宽阔的大道之一，双向十六车道，气势恢宏。 5.依次填入下面句子中的关联词，最恰当的一项是（ )(2分) 我国嫦娥六号探测器 完成人类首次在月球背面留下足迹的壮举， 成功采样，带回了1935.3克珍贵样品。 ，这注定是载入中国航天事业史册 的时刻。 A.不仅…还…因此… B。如果…就…然而… B.即使…也…所以… D.不但…而且…但是… 6.下面的加点词语中，感情色彩表达不恰当的是()(2分) 钱学森是举世闻名的科学家。他冲破阻碍回国，呕心沥血，为“两弹一星”事业 作出了巨大贡献。他处心积虑完成《工程控制论》《导弹概论》等著作，为中国导弹事 业的发展奠定了重要基础。1980年，钱学森带领团队研制出了中国第一枚洲际导弹。 钱学森一生宠辱不惊，受命忘身，是当之无愧的国之脊梁。 A.举世闻名 B呕心沥血 C.处心积虑 D.宠辱不惊 7.展板上有一段关于中国高铁的介绍，请读一读。（6分) 中国高铁从无到有，从追赶到领跑，走过了一段不平凡的历程。对于大山深处的 人们来说，高铁就是他们盼星星盼月亮盼来的幸福路。如今，中国高铁运营里程超过 4万公里，占世界高铁总里程的三分之二以上，稳居世界第一。从北国冰城到南海之 滨，高铁如同一条条钢铁巨龙，将辽阔的中国紧密相连。“复兴号”以350公里的时速 飞驰，让“千里江陵一日还”成为现实。中国高铁不仅改变了中国人的出行方式，更 成为一张闪亮的“国家名片”，驶向了世界。 (1)请用一句话概括它的主要意思。（3分) (2)像“盼星星盼月亮”这样的俗语，我还知道 我能用它写一句话： 。(3分) 展柜中陈列着这样一份历史档案，读一读，完成习题。（22分) 近代中国，身处“覆屋之下、漏舟之中、薪火之上”，先辈们在风浪中前行，却从 未放弃对未来的憧憬。正是这份百折不挠的精神，点亮了民族复兴的希望之光。 1932年底，上海的《东方杂志》曾发起“新年的梦想”征稿一“梦想中的未来 中国是怎样？”大部分人的梦想是bituδ（)任人zigē( )的现状， 或是经济ngfi( )。编辑部收到数百个“梦想”，其中“富强“平等”“大同” 是高频词… 现在，回望过去的几十年，探寻“ ”,我们把粮仓筑得更牢，饭碗端 得更可靠；追逐“ ”,我们迎来“神舟”huǒjian( )陆续问天，“嫦 2026年小学语文五年级上册课堂巩固练习（三）第2页共6页 娥”踏上探月zhēngtu( ),“祝融”飞往火星，“義和”追逐太阳；求索 ”,我们shibùkědng（ )地zǔjian（)起世界上 最完备的工业体系；奔逐“ ”,我们的“奋斗者”号载着3名qian(） 航员，成功坐抵马里亚纳海沟…传奇历史仍在书写，吾b()青年且拭目以待！ 8.看拼音，写字词。（9分) 9.请你将四个梦想分别填人横线中。（4分) A.海底探险梦 B.禾下乘凉梦C.九天揽月梦 D.实业振兴梦 10.读文段，你觉得下面最能表现新时代特征的成语是（ )（2分) ①国泰民安②政通人和③多事之秋④内忧外患⑤夜不闭户⑥哀鸿遍野 A.①③⑥ B.②④⑤ C.①②⑤ D.③④⑥ 11.根据下面的要求用“风浪”一词写句子。(4分) (1)水面上的风和波浪： (2)比喻艰险的遭遇或斗争的环境： 12.文段中的“百折不挠”让你想起了哪些人和事，把它的意思用具体的情境表现 出来。（3分) 筑梦·家国心 修身以立已，爱国以立心。阅读短文，感悟家国之重。（26分) 13.课外阅读。（12分) 好国民 集众民而成国，一国之兴表治乱，视其国民之品性、能力。故修身善行，为爱国 之本务。对己，则修德、力学、卫生、习劳，以俭奉身，以勤处事。对家，则孝亲， 敬长，爱兄弟，教子女，睦亲族。对社会，则敬老，芯幼，救贫，济困，交友以信， 待人以敬，接物以诚，守公德，兴公益。对国，则纳税，守法，卫国，爱众。如此， 诚为好国民也！ 【注释】①本务：根本，本来应尽的义务。②睦：与…和睦相处。③济困：救济贫 困。④诚为：真的是。 (1)联系上下文，解释加点字。（2分) 集众民而成国： 以勤处事： (2)下列朗读停顿正确的一项是( )。（2分) A.故修/身善行，为/爱国之本务。 B故/修身善行，为/爱国之本务。 C故修身/善行，为爱国之本/务。 2026年小学语文五年级上册课堂巩固练习（三)第3页共6页 (3)读了小古文，我知道了爱国的根本是 。文段从对己、 和 四个方面讲了成为好国民的标准。(4分) (4)从第(3)题所填的四个方面中，任选其一，结合生活实际写一写：作为一 名好国民，我们可以具体怎样做？(4分) 14.现代文阅读。（14分) 别了，我爱的中国 ①别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐淅地 离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着： “再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶润湿了，我的眼泪已经滴在眼 镜面上，镜面模糊了。 ②船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我 们的国旗的，那是帝国主义的军舰。 ③两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之 下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。 ④别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！ ⑤我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲 爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我 这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！ ⑥然而我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的 心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别 了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！ ⑦当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着 我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶 出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁 灭它们！ ⑧这是我的誓言」 ⑨别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！ [阅读链接]文章写于1927年，当时中国正遭受帝国主义列强侵略，处于民族存亡的危 难时刻。作者郑振铎作为一个爱国的热血青年，为避开迫害，保存斗争力量，毅然出 国。他在离开祖国之际，写下了一组感人的文章一一《离别》，本文是其中的一篇。 (1)短文第①自然段中“我的眼眶润湿了”的原因是什么？(2分) (2)第③自然段描写了“我”在船上看到的景色，文中把浪涛比喻成 妙在 。“满盈盈”一词形象地写出了 2026年小学语文五年级上册课堂巩固练习（三）第4页共6页 。 这段动人的景色描写与前文对帝国主义军舰的描写形成了鲜明的对比，表达了 “我” 之情。(4分) (3)下列对短文内容、情感的理解，有误的一项是（)（2分) A.第②自然段中加点的“不，那不是”否定了后面的说法，表达了对帝国主义的憎恨。 B文中写同胞们送“我”出港的场景，既藏着“我”与同胞们分别的淡淡伤感，更暗 含“我”对祖国及这片土地上人民的眷恋。 C.作者离开中国是为了逃避责任，不想为建设中国付出努力。 D文中“我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来”一句，体现出作者对日后回归 祖国、投身奋斗的期待。 (4)“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”这句话在文中一共出现了三次， 分别有什么作用？·请选出正确的答案。(3分) 第一次() 第二次() 第三次() A.总结全文，表达作者决心献身祖国的忠情。 B.反复强调，点明永别的眷恋和无奈之情。 C.引出离别之境，直抒胸臆，点明离别之情、爱国之心。 D.起承上启下的作用，引起下文对离开祖国原因的讲述。 (5)结合短文和阅读链接，你同意画“_”句子的说法吗？写出理由。(3分) 圆梦·未来书 先辈的梦想，已化作今日中国的万千气象；你的梦想，将描绘未来家乡的崭新模 样。二十年后的家乡，会是什么样子？请你展开想象，写下心中的未来蓝图。(30分) 2026年小学语文五年级上册课堂巩固练习（三)第5页共6页 附加题：阅读之星 小古文阅读（10分) 习 天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥 受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。” 南乡拜而死”。 注释：①上：元世祖。②南乡拜而死：向南方叩拜而死。乡，同“向”。 1.下列加点词解释有误的一项是()(2分) A.上知天样终不屈也（使弯曲) B.召入谕之曰（召见） B.天祥对曰（回答） D.安事二姓（怎么） : 2.文天祥临终的心愿是什么？请你用“ ”在文中画出来。(1分) 3.请用自己的话说说对下面这句话的理解。（3分) 祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。 4.阅读本文，你从文天样身上学到了怎样的精神品质呢？（2分) 5,下列诗句表达的主题与本文表达的主题相同的一项是( )(2分) A天生我材必有用，千金散尽还复来。B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 C荷利国家生死以，岂因祸福避趋之！D,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 226年小学语文五年级上册课堂巩固练习（三)第6页共6页