甘肃省陇南市西和县晒经乡九年制学校2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题

历史部分(90分) 一、选择题（共18小题，每小题2分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的) 1.考古学家在北京人遗址地层处发现了大量的朴树籽，还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢 粉：在北京人居住的洞穴里，发现了不同动物的化石。由此可知，北京人 A.会使用打制石器 B.已经学会使用火 C.开始种植农作物 D.以采集狩猎为生 2.下列出土文物从功能上可以共同印证我国 图1河南贾湖遗址 图2陕西半坡遗址图3甘肃兰州永登 出土的骨笛 出土的陶埙 乐山坪遗址出土的 (吹奏乐器) 彩陶鼓 A.文明遗址分布广泛 B.艺术门类多种多样 C.音乐文化源远流长 D.制陶工艺日趋成熟 3.黄帝陵位于陕西省黄陵县城北，陵园中有台湾同胞种下的“思源林”、华人华侨种 下的“炎黄子孙林”、各族人民种下的“同心林”等。人们在此种植柏树林缅怀黄 帝的重要原因是他 A.被尊崇为人文初祖 B.尝百草，教民种粟 C.在阪泉击败了炎帝 D.最早创立了奴隶制 4.考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址一二里头遗址。该 遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，还有贵族和平民的生 活区、墓葬群。这一现象反映了夏朝 A.进入繁荣富强阶段 B.耗费国力修建豪华宫殿 C.中央集权制度形成 D.阶级分化和等级界限明显 5.现象级爆款电影《哪吒之魔童闹海》，其故事主要来源于《封神演义》，以纣王无道、 伐纣建周为历史背景。下列有关这段历史正确的表述是 A.自然灾害最终导致商朝灭亡 B.商纣王在位时，发生“国人暴动” C.周武王通过禅让制建立西周 D.成语“酒池肉林”的典故出自这一时 期 6.西周时期，对礼器使用规格有严格的规定：天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎 四簋。材料反映的本质问题是 A.西周青铜治炼业发达 B.西周社会呈现等级森严特征 C.官府垄断手工业生产 D.西周社会腐败现象十分严重 7.七年级某班同学开展探究学习，划分了“王室衰微”“诸侯争霸”“华夏认同”“铁器 时代”等学习小组。据此推断，他们探究学习的主题是 A.中华文明的起源与形成 B.夏商西周王朝的更迭 C.春秋时期的变化与动荡 D.战国时期的社会变革 第7页（共12页） 8.栗劲《秦律通论》指出：从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65 次，战果如下表所示。这反映出商鞅变法 全胜 未获全胜或互有胜负 败北 秦军战绩 58次 3次 4次 A.提高了秦军的战斗力 B.加强了国家的中央集权 C、促进了秦国经济发展 D.废除了贵族的世袭特权 9、都江堰在修筑时善于利用各种不同的地形、水势，采取无坝分水，壅江排沙，继而自然 灌溉，譬如鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等均是顺应水势。这说明都江堰修筑的重要原则是 A.沟通南北 B.就地取材 C、堵疏结合 D.因地制宜 10.工业化、城市化进程中对环境的巨大破坏，让人们付出了沉重的代价，习近平指出： “绿水青山就是金山银山。”下列与解决这一问题的主张相似的是 A.道之以德，齐之以礼 B.俭节则昌，淫佚则亡 C.知己知彼，百战不殆 D.斧斤以时入山林，材木不可胜用 11.战国时期名医秦越人医术高超、治病救人，被百姓尊称为“神医扁鹊”。他是中国历史 上第一位被正史记载的医生，还是中医学奠基人之一。下列医学成就属于扁鹊的是 A.创编了“五禽戏” B.发展了“治未病”的思想 C.发明了切脉诊法 D.编著了《黄帝内经》 12.汉语中的“中国”一词，最早指西周京畿地区，后泛指黄河中下游区域。公元前3世 纪，秦的统一把不同人群在政治上联结起来，“中国”一词被赋予更多的政治和文化含 义。这表明秦的统一 A.促进了华夏族形成 B.增强了国家认同感 C.推动了政治革新 D.消除了民族隔阂 13. 关于秦朝的灭亡，陆贾认为“举措暴众而用刑太极”；贾谊认为“仁义不施”；柳宗元 则强调“秦之失，在政不在制”。这三者都认为秦朝速亡的根本原因在于 A.统治者推行暴政 B.政治制度改革 C.社会矛盾激化 D.农民起义频发 14.《史记·高祖本纪》记载，刘邦曰：“此三者（张良、萧何和韩信)，皆人杰也，吾能 用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”材料强调的 是刘邦 A.约法三章 B.善于发现和利用人才 C.军事才能 D.轻徭薄赋 15.“盐”在古代被称为“国之大宝”，所谓“十口之家，十人食盐：百口之家，百人食 盐”。元封元年（公元前110年)，汉武帝下令实行盐业官营制度，由政府统一专卖并 管理。汉武帝的做法 A.鼓励私营商贸经营 B.加强国家经济管控 C.减轻百姓赋税负担 D.提升民众生活水平 第8页（共12页） 16,东汉末年，宦官集团十常侍“操弄国柄，卖官鬻爵，父兄及子弟布列州郡”，大将军何 进虽然手握禁军兵权且得到士族宜僚支持，却仍被十常侍诛杀。这表明东汉末年 A.地方军阀割据混战 B.宗族观念根深蒂固 C.宦宜专权政治黑暗 D.农民起义动摇统治 17.七年级历史兴趣小组在期末复习时制作了如下示意图。该示意图反映出丝绸之路 丝绸、漆器等物品以及开渠、凿井、，铁等技术 西 汉 丝绸之路 城 朝 核桃、良种马、宝石以及多种乐器和歌舞等 A.促进古代东西方贸易文化往来 B.加强汉朝对东南地区的管理 C.加剧了不同民族之间的矛盾 D.证实西藏是中国的固有领土 18.《汉书》中评价司马迁：“良史之材…其文直，其事核，不虚美，不隐恶。”由此可 知，司马迁作为“良史”具有的品质是 A.意志坚定，坚韧不拔 B.是非分明，秉笔直书 C.文笔极佳，叙事生动 D.博览群书，学识渊博 二、材料解析题（共3小题，第19题12分，第20题16分，第21题14分，共42分） 19.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 红山址 石指瑞址。 寺谭址 良斑址。 东调 。厚典农钥时代理要流址 望因界 二服 且，图中后有要B力今内容 中国原始人类主要遗址分布图 材料二 W. 图1河姆渡人房屋复原图 图2半坡居民房屋复原图 第9页（共12页） 材料三考古发现证实，随着原始农业的发展，在距今5800年前后，西辽河流域、黄 河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来， 中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相 互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。 摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》 (1)观察材料一，概括中国原始农耕遗址的分布特点。指出这一时期所处的人类社会 发展阶段。(4分) (2)依据材料二并结合所学知识，指出两种房屋建筑分别是什么，并归纳决定其不同 建筑风格的主要因素。(6分) (3)依据材料三，指出中华文明形成的重要物质基础，并概括其形成和发展的特 点。（2分) 20.（16分)一部中国古代史，也是一部中央与地方权力格局不断调整、中央集权不断加强 的历史。某校七年级（1)班同学以“中国古代中央集权制度的发展”为题，开展主题 探究活动。阅读材料，完成下列要求。 材料一 西周重要封国一览表 诸侯国 第一代诸侯 诸侯国 第一代诸侯 鲁国 周武王弟周公旦 齐国 功臣姜尚 燕国 周武王弟召公爽 楚国 功臣鬻熊的曾孙熊绎 晋国 周成王弟叔虞 西周的分封制将血缘纽带与政治联盟相结合，在全国要地建立起一系列武装据点。 这些诸侯国一方面负有“藩屏周室”的军事责任，共同抵御外敌；另一方面，他们作为 地方治理中心，推行周人的礼乐文化，从而将原本分散的各族群逐渐整合到一个统一的 文化与政治秩序之中。这一制度奠定了西周数百年的统治基础。 一一摘编自孙晓春《中国政治制度史》 第10页（共12页) 材料二 皇帝 ®高统治 个 太 中央政府 对主专制 大 夫 那（守） 儿地方政府} 中央集权 县（令） 秦朝政治建制示意图 秦统一六国后，秦始皇对边疆地区高度重视。在北方，秦始皇派遣蒙恬率三十 万大军出击匈奴，收复河套地区：下令修筑长城，将秦、赵、燕三国旧长城连接起 来，有效地抵御了匈奴的南下侵扰。同时，秦始皇还在北方边疆设置了九原郡等郡 进行管理。 一摘编自林剑鸣《秦史稿》 材料三武帝时期，经过景帝平定七国之乱，中央权威已空前强化。诸侯王国实力大 减，无力与朝廷正面对抗。与此同时，“推恩”之策巧妙地将皇帝恩典与削藩实质相结 合，使诸侯在感戴皇恩中自愿瓦解。另一方面，刺史制度的建立加强了对地方的全方位 监察，确保了推恩令在郡国层面的有效执行。这一系列制度形成合力，使诸侯王彻底丧 失对抗中央的资本。 摘编自晁福林《中国古代史》 (1)依据材料一表格，指出周王室分封的主要对象。根据材料一文字并结合所学知 识，分析西周实行分封制的积极影响。(6分) (2)依据材料二示意图并结合所学知识，分析秦朝建立中央集权制度的意义。根据材 料二文字，概括秦朝北部边疆治理的措施。(6分) (3)依据材料三，概括汉武帝成功实施“推恩”的原因。(4分) 21.（14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一汉兴，接泰之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食， 死者过半。…天下既定…自天子不能具醇驷（四匹毛色一样的马)，而将相或乘 牛车。 —摘自《汉书·食货志（上)》 第11页（共12页) 材料二他（汉高祖）下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒 而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力…鼓励人民致力农业生产；采取轻徭 薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。 一摘编自《中国历史》七年级上册 材料三汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进 一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”废 除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 一一摘编自《中国历史》七年级上册 (1)依据材料一，指出西汉初期的社会状况。请结合材料说明导致这一状况的原因。 (6分) (2)依据材料二，指出汉初统治者采取了什么样的政策？（2分) (3)历史上把材料三时期的统治局面称为什么？比较材料二、材料三，指出汉高祖、 汉文帝、汉景帝统治措施的相同之处。(6分，答出两点即可) 三、探究题（共12分） 22.(12分)生产工具是生产力发展的重要标志之一。阅读材料，完成下列要求。 材料 46AM 打制石器 骨相 膏铜铲 铁农具 牛耕 以上是出土于不同历史时期的生产工具的图片，请你围绕“生产工具的革新”，选取两 个以上的生产工具，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史 论结合，表述成文) 第12页（共12页）陇南市2026一2027学年第一学期期中质量检测试卷 七年级历史 ，参考答案与解析 一、选择题 地方的控制方式)并无直接关联，排除C项。 1.D【解析】朴树籽、榛子等植物遗存说明北京 5.D【解析】商纣王以奢侈荒淫著称，传说中他 人会采集植物果实；洞穴中的动物化石，说明他 建造酒池肉林，供自己和宠妃妲己享乐，所以“酒 们会狩猎动物，体现北京人以采集狩猎为生，D 池肉林”这个成语和商纣王有关，D项正确。商 项正确。材料只提到植物籽、孢粉和动物化石， 朝灭亡的根本原因是暴政，自然灾害不是导致商 没有出现打制石器相关考古证据，A项从材料无 朝灭亡的主要原因，排除A项；“国人暴动” 法得出，排除；题干没有提到发现用火遗迹的相 发生在西周周厉王时期，不是商纣王时期，排除 关信息，不能得出使用火的结论，排除B项；北 B项；禅让制是原始社会推举首领的制度，周武 京人属于旧石器时代，还没有学会种植农作物， 王是通过牧野之战灭商建立西周，而不是通过禅 原始农耕是新石器时代才出现，排除C项。 让制，排除C项。 2.C【解析】骨笛、陶埙、彩陶鼓都属于演奏用乐 6.B【解析】西周礼乐制度规定天子、诸侯、卿大 器，都出土于我国原始社会时期的遗址，从功能 夫使用鼎簋数量有严格区别，依靠礼器使用规格 上可以共同印证我国音乐文化源远流长，C项正 区分贵族身份高低，本质反映西周社会等级森 确。题干强调这些文物“从功能上”可以共同印 严，B项正确。青铜治铸发达只是表层现象，不 证什么，它们共同的功能为乐器，不能以此功能 是材料要体现的本质问题，排除A项；材料的 印证文明遗址分布情况，排除A项；三件文物 核心主旨在于体现阶级与等级的划分，并未涉及 都属于音乐类器具，仅涉及音乐这一个门类，无 手工业的经营管理模式，无法体现官府垄断手工 法体现艺术门类多种多样，排除B项；骨笛是骨 业生产，排除C项；严格的礼乐制度是区分身份 质器具，不属于陶器，不能共同印证制陶工艺， 秩序的制度，不能体现社会腐败，排除D项。 排除D项。 7.C【解析】春秋时期，周王室地位下降，王室衰 3.A【解析】黄帝和炎帝部落联盟逐渐形成华夏 微，诸侯竞相争霸；在争霸过程中出现华夏认同， 族的主干，黄帝被尊崇为中华民族的“人文初 铁制农具和牛耕出现，进入铁器时代，C项正确。 祖”，这是海内外炎黄子孙共同认同的文化符号， 中华文明的起源与形成对应的是原始农耕、远古 也是不同群体共同缅怀黄帝的核心原因，A项正 传说时代，不包含王室衰微、诸侯争霸，排除A 确。“尝百草，教民种粟”是炎帝的事迹，排除 项；材料中的“王室衰微”“诸侯争霸”属于春 B项；阪泉之战中黄帝击败炎帝属于部落争霸的 秋（东周）时期，超出了夏商西周的范围，排除 历史事件，不是后世人民缅怀黄帝的原因，排除 B项；战国时期的主要特征是兼并战争、变法改 C项；我国最早的奴隶制国家是夏朝，奴隶制并 革，与春秋时期的突出特点“王室衰微、诸侯争 非黄帝创立，排除D项。 霸、华夏认同”不符，排除D项。 4.D【解析】根据材料可知，夏朝遗址内存在王 8.A【解析】材料数据显示，秦军在同六国交战中 室宫殿、贵族与平民分开的生活区、规格不同的 全胜次数占据绝对优势(65战中58胜)，败北 墓葬，说明夏朝己经出现明显的贫富差距、阶级 仅4次，直接反映出秦军战斗力在变法后显著增 分化，等级界限清晰，D项正确。材料仅涉及遗 强，A项正确。材料只呈现军事战绩，未涉及中 址中的宫殿和分区，无法直接得出国家整体繁荣 央对地方的管控等中央集权相关内容，B项从材 富强的结论，且夏朝处于早期国家阶段，“进入 料无法得出，排除；材料显示的是军事作战结果， 繁荣富强阶段”的表述不符合其历史阶段特性， 与经济领域的粮食产量、商业税收、人口增长等 排除A项；大型宫殿建筑群只是遗址中的一部 无直接关联，无法体现促进了经济发展，排除C 分，B项无法解读贵族、平民生活区差异的信息， 项：材料未涉及爵位、官职任用等具体制度信息， 排除B项；秦朝时确立中央集权制度，且材料反 无法从军事战果中得出贵族的世袭特权被废除 映的是社会分层现象，与中央集权制度（中央对 的结论，排除D项。 第1页共5页 9.D【解析】材料“善于利用各种不同的地形、 A项；材料围绕“中国”词义的发展展开，没 水势，采取无坝分水，壅江排沙，继而自然灌溉” 有涉及制度层面的政治革新相关内容，排除C “顺应水势”说明都江堰的修筑充分考虑了当地 项；秦朝统一可以缓和民族之间的隔阂，但无 的地形和水势特点，体现了因地制宜的原则，D 法彻底消除民族隔阂，排除D项。 项正确。都江堰修建于岷江之上，不具备沟通南 13.A【解析】根据材料中“举措暴众而用刑太极” 北的功能，且A项与材料主旨不符，排除；就 “仁义不施”“秦之失，在政不在制”可知， 地取材指利用当地材料，材料强调的是利用地形 三者都认为秦朝速亡的根本原因是统治者不行 水势而非取材，排除B项；堵疏结合指既要堵塞 仁政、推行暴政，A项正确。柳宗元明确强调 又要疏导，材料强调的是顺应水势、因势利导 秦亡“在政不在制”，且秦朝创立的制度对后 (“无坝分水”“壅江排沙”)，而非刻意追求 世影响深远，并非导致其速亡的原因，排除B 堵疏结合，排除C项。 项；社会矛盾激化是秦朝暴政带来的结果，不 10.D【解析】根据材料“工业化、城市化进程中 是三者共同强调的秦亡根本原因，排除C项； 对环境的巨大破坏”“绿水青山就是金山银山” 农民起义是秦朝暴政引发的反抗，是秦朝灭亡 可知，矛盾是人类过度开发、破坏自然，对应 的直接推动因素，但不是题干中三者共同强调 的解决方案是合理利用自然资源、保护生态。 的根本原因，排除D项。 “斧斤以时入山林，材木不可胜用”是孟子的 14.B【解析】刘邦自称因重用张良、萧何、韩信 主张，意思是按合适的时间砍伐树木，木材就 三位人杰而取得天下，项羽有一个范增却不能 会用不尽，体现了合理利用自然资源、可持续 任用而被擒，材料正是强调善于发现和利用人 发展的环保理念，故D项正确。“道之以德， 才是取胜关键，B项正确。约法三章是刘邦入 齐之以礼”是孔子的主张，主要讲的是社会治 咸阳后废除秦朝苛法、收拢民心的举措，材料 理和道德教育，与环境保护无关，排除A项； 强调的是用人而非立法，排除A项；张良善谋 “俭节则昌，淫佚则亡”为墨子的主张，主要 略、韩信善统兵，但材料突出的是刘邦“能用 提倡生活节俭、反对浪费，侧重约束奢靡消费， 之”，是其用人之道而非个人军事才能，排除 没有体现保护自然环境的思想，排除B项；“知 C项；轻徭薄赋是经济措施，与材料论述的用 己知彼，百战不殆”是孙武的主张，属于军事 人之道不符，排除D项。 策略思想，与环保无关，排除C项。 15. B【解析】盐是生活必需品，盐利是重要财政 11.C【解析】结合所学知识可知，扁鹊（秦越人） 来源，汉武帝将盐业收归官营，由政府垄断经 的核心医学成就是总结并发展了“望、闻、问、 营，目的是加强国家对经济的管控，增加政府 切”四诊法，扁鹊通过触摸脉搏来诊断病情， 财政收入，同时打击富商大贾的势力，B项正 这一方法奠定了中医脉诊的基础，也让他成为 确。汉武帝实行盐业官营制度，是由政府统一 中国脉诊的奠基人，故C项正确。“五禽戏” 专卖并管理，并非鼓励私营商贸经营，排除A 是东汉末年名医华佗的发明，与战国时期的扁 项；盐业官营是政府垄断盐业经营、获取利润 鹊无关，排除A项；“治未病”思想最早见于 的措施，和减轻百姓赋税负担没有直接关系， 《黄帝内经》，东汉张仲景在《金匮要略》中 排除C项；盐铁官营这一经济政策并不一定能 作了系统阐述和发展，并非扁鹊的医学成就， 提升民众的生活水平，且不是该政策的出发点， 排除B项；《黄帝内经》是战国至西汉时期众 排除D项。 多医家集体编撰的医学典籍，并非由扁鹊个人 16.C【解析】题干中的宦官集团“操弄国柄，卖 编著，排除D项。 官鬻爵”且能诛杀手握兵权的大将军，直接反映 12.B【解析】秦统一将不同人群在政治上联结起 了宦官专权和政治黑暗，C项正确。题干描述的 来，丰富“中国”一词的政治文化内涵，让各 是中央朝廷内部的斗争，未涉及地方军阀混战， 地人群形成共同的国家认知，增强国家认同感， 排除A项；“父兄及子弟布列州郡”是宦官专 B项正确。华夏族在春秋战国时期已经逐步形 权的一种手段，不能直接说明宗族观念根深蒂 成，时间早于秦朝统一，且材料反映的是“中 固，且与题干主旨不符，排除B项；题干未提及 国”一词含义变化，和华夏族形成无关，排除 黄巾起义等农民起义相关内容，排除D项。 第2页共5页 17.A【解析】示意图展示了汉朝与西域之间物品、 因此，决定二者不同建筑风格的主要因素是自 技术、文化的双向交流，体现丝绸之路促进古 然地理环境。 代东西方贸易文化往来，A项正确。丝绸之路 (3)第一小问物质基础：根据材料三“考古发 通往西域，和汉朝对东南地区的管理无关，排 现证实，随着原始农业的发展，在距今5800年 除B项；丝绸之路推动民族交流，不是加剧民 前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区 族矛盾，排除C项；该示意图内容与西藏无关， 域，都出现了社会分化即文明起源的迹象”， 排除D项。 可得出原始农业的发展。第二小问特点：根据 18.B【解析】《汉书》中对司马迁的评价“其文 材料三“中华大地各地区陆续进入了区域文明 直，其事核，不虚美，不隐恶”的意思是：司 阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终 马迁的文章直截了当，记述的事实准确可靠， 在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的 不凭空赞美，也不隐瞒过错。这体现了司马迁 一体化格局”，可得出多元一体。 在撰写历史时是非分明，秉笔直书的品质，B 20.（16分) 项正确。“意志坚定、坚韧不拔”是指司马迁 (1)主要对象：宗亲；功臣。(2分) 忍受宫刑之辱坚持写《史记》的精神，但题干 积极影响：保证了周王朝对地方的控制，稳定 强调的是史书写作的特点，排除A项；“文笔 了政局，扩大了统治范围：推动了周人的礼乐 极佳、叙事生动”是指其文学价值，但题干侧 文化传播，整合了各族群，奠定了西周数百年 重真实客观，排除C项；“博览群书、学识渊 的统治基础。(4分) 博”是其知识储备，与评价中的“文直”“事 (2)意义：皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地 核”不符，排除D项。 的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役 二、材料分析题 等制度推向全国，开创了此后我国历代王朝地 19.（12分) 方行政的基本模式。(3分) (1)分布特点：分布范围广泛，多分布在大河 措施：北击匈奴，收复河套地区；修筑长城； 流域。(2分) 设置郡县管理。(3分) 阶段：原始社会。(2分) (3)原因：景帝平定七国之乱，中央权威空前 (2)建筑类型：图1为干栏式建筑；图2为半 强化，诸侯王国实力大减；“推恩”之策巧妙 地穴式房屋。(4分) 地将皇帝恩典与削藩实质相结合；刺史制度的 主要因素：自然地理环境。(2分) 建立加强了对地方的全方位监察。(4分，任 （3)物质基础：原始农业的发展。（(1分) 答两点即可) 特点：多元一体。（1分) 【解析】第一小问主要对象：根据材料一“周 【解析】第一小问分布特点：根据材料一“中 武王弟”“功臣”，可得出宗亲、功臣。第二 国原始人类主要遗址分布图”可见，遗址主要 小问积极影响：根据材料一“将血缘纽带与政 分布在北方黄河流域和南方长江流域，可得出 治联盟相结合，在全国要地建立起一系列武装 分布范围广泛，多分布在大河流域。第二小问 据点”“负有‘藩屏周室’的军事责任，共同 阶段：根据关键词“原始人类”“原始农耕时 抵御外敌”并结合所学知识，可得出保证了周 代”可知，此时人类处于原始社会。 王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治 (2)第一小问建筑类型：根据材料二“图1河 范围；根据材料一“他们作为地方治理中心， 姆渡人房屋复原图”“图2半坡居民房屋复原 推行周人的礼乐文化，从而将原本分散的各族 图”并结合所学知识可知，图1为干栏式建筑， 群逐渐整合到一个统一的文化与政治秩序之 图2为半地穴式房屋。第二小问主要因素：结 中”“这一制度奠定了西周数百年的统治基础”， 合所学知识可知，河姆渡人生活在长江流域， 可得出推动了周人的礼乐文化传播，整合了各 多雨潮湿，干栏式建筑有通风防潮等作用；半 族群，奠定了西周数百年的统治基础。 坡居民生活在黄河流域，风沙较大，冬季寒冷， (2)第一小问意义：根据材料二示意图并结合 半地穴式房屋有防风保暖、抵挡风沙的作用。 所学知识可知，秦朝建立的中央集权制度，使 国家的一切权力都高度集中在中央政府，皇帝 第3页共5页 和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，并把政 (3)第一小问统治局面：根据材料三“汉文帝 治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国， 和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本”“减 开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模 轻赋税和徭役”“废除了一些严刑峻法”，可 式。第二小问措施：根据材料二“在北方，秦 得出“文景之治”。第二小问相同之处：根据 始皇派遣蒙恬率三十万大军出击匈奴，收复河 材料二“让士兵还乡务农…以增加农业劳动 套地区”，可得出北击匈奴，收复河套地区； 力…鼓励人民致力农业生产”、材料三“汉 根据材料二“下令修筑长城，将秦、赵、燕三 文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本”， 国旧长城连接起来，有效地抵御了匈奴的南下 可得出都重视发展农业（或以农为本）；根据 侵扰”，可得出修筑长城；根据材料二“秦始 材料二“采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋 皇还在北方边疆设置了九原郡等郡进行管理”， 税，相应地减免徭役及兵役”、材料三“进一 可得出设置郡县管理。 步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一” (3)原因：根据材料三“武帝时期，经过景帝 可得出都减轻赋税和徭役。 平定七国之乱，中央权威已空前强化。诸侯王 三、探究题 国实力大减，无力与朝廷正面对抗”，可得出 22.(12分) 景帝平定七国之乱，中央权威空前强化，诸侯 示例： 王国实力大减；根据材料三“‘推恩’之策巧 观点：生产工具的革新推动了社会发展进步， 妙地将皇帝恩典与削藩实质相结合，使诸侯在 使农业生产得到进一步发展。(2分) 感戴皇恩中自愿瓦解”，可得出“推恩”之策 论述：新石器时期的河姆渡居民使用骨耜进行 巧妙地将皇帝恩典与削藩实质相结合；根据材 农业生产，栽培水稻，原始农业逐步发展。夏 料三“刺史制度的建立加强了对地方的全方位 商周时期，青铜器治炼技术提高，青铜铲等工 监察，确保了推恩令在郡国层面的有效执行”， 具出现和使用，在一定程度上提高了农业生产 可得出刺史制度的建立加强了对地方的全方位 效率，促进奴隶制文明发展。春秋后期，铁制 监察。 农具和牛耕出现并在战国时期得到推广，耕作 21.（14分) 技术明显进步，使农业生产得到进一步发展。 (1)状况：人民流离失所、土地荒芜；出现饥 (8分) 荒；人口锐减；经济残破。(4分，任答两点 结论：生产工具的革新提升社会生产力，推动 即可) 社会不断向前发展，可见技术创新是文明进步 原因：秦朝暴政；多年战乱（战争）。(2分) 的重要动力。（2分) (2)政策：休养生息政策。(2分) （“示例”仅供参考，不作为唯一的评分标准。 (3)统治局面：文景之治。(2分) 根据实际情况也可从人民的智慧和创造力方面 相同之处：都重视发展农业（或以农为本）； 拟观点，如：中国古代劳动人民有丰富的智慧 都减轻赋税和徭役。(4分) 和强大的创造力；创新推动社会发展等) 【解析】(1)第一小问状况：根据材料一“民 【解析】本题为开放性试题。首先，分析材料， 失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死 围绕“生产工具的革新”，选取两个以上的生 者过半”，可得出人民流离失所、土地荒芜： 产工具，提炼观点。其次，紧扣观点，选择能 出现饥荒；人口锐减。根据材料一“自天子不 够证明观点的典型史实，进行论述。论述要全 能具醇驷（四匹毛色一样的马），而将相或乘 面深入、合乎逻辑，学科术语使用要规范。最 牛车”，可得出经济残破。第二小问原因：根 后，结论呼应观点即可。 据材料一“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失 示例：分析材料可知，材料中的工具按时间顺 作业”，可得出秦朝暴政、多年战乱（战争）。 序呈现了从原始社会到春秋战国的演变：打制 (2)政策：根据材料二“采取轻徭薄赋的政策， 石器（旧石器时代）—原始狩猎采集社会； 减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役”， 骨耜（新石器时代）一原始农业出现：青铜 可得出汉初统治者采取了休养生息政策。 铲（商周时期） 一青铜时代、奴隶社会；铁 农具与牛耕（春秋战国）—铁器时代、封建 第4页共5页 社会萌芽。这些工具的革新依次推动了社会形 升社会生产力，推动社会不断向前发展，可见 态的进步，因此可提炼观点为“生产工具的革 技术创新是文明进步的重要动力。 新推动了社会发展”。论述：根据所学知识可 其他观点：骨耜体现河姆渡人利用自然材 知，新石器时期的河姆渡居民使用骨耜进行农 料的智慧；青铜铲反映商周工匠掌握合金技术 业生产，栽培水稻，原始农业逐步发展。夏商 的创造力；铁农具和牛耕展现春秋战国人民改 周时期，青铜器治炼技术提高，青铜铲等工具 进生产方法的实践精神。这些工具是劳动者在 出现和使用，在一定程度上提高了农业生产效 长期生产中发明改进的结果，推动了文明进 率，促进奴隶制文明的发展。春秋后期，铁制 步。故可拟定观点为：中国古代劳动人民有 农具和牛耕出现并在战国时期得到推广，耕作 丰富的智慧和强大的创造力或创新推动社会 技术明显进步，使农业生产得到进一步发展。 发展。 结论：呼应观点即可。如：生产工具的革新提 第5页共5页