精品解析：陕西省西安高新第一中学2026-2027学年九年级上学期期中考试历史试卷

2026—2027学年度第一学期期中考试九年级历史试题 第一部分 选择题 一、选择题（本部分共17道试题，每题2分，共计34分。每个小题只有一个选项符合题意） 1. 下图为《农业与畜牧业起源示意图》，由图可知（ ） A. 中国农业文明的领先性 B. 农业文明的多源性 C. 区域文明之间的依赖性 D. 农业发展的同步性 2. 《汉谟拉比法典》统一了重量、长度和容量的单位，还有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，这说明古巴比伦（ ） A. 君主专制正式确立 B. 实行严格的社会等级制度 C. 商品经济比较活跃 D. 与其他文明相互借鉴 史料是研究历史的基础和依据。请完成下面小题。 3. 如下图所示，图1为古埃及出土的纸草文献残片，记录了胡夫在位期间，官员梅勒和数十名水手日复一日地将石灰岩从尼罗河东岸运往修建金字塔的工地；图2为金字塔。从史学研究的角度看，两则材料的史学价值是（ ） A. 不同史料可以相互印证 B. 文献史料完全不具备史料价值 C. 文献史料价值高于实物史料 D. 实物史料更有利于历史保存 4. 《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度留下的两部梵文史诗。其基本内容是神话性质的，但也反映了当时印度社会生活的多方面内容，还反映了雅利安人向东、向南扩展的一些斗争情况。在这两部史诗中可能了解到（ ） A. 法老的统治状况 B. 汉谟拉比统一两河流域 C. 迈锡尼文明衰亡原因 D. 种姓制度下婆罗门的生活 5. 下图反映了雅典的民主政治状况，对其解读正确的是（ ） A. 抽签保证了雅典居民公平选举的机会 B. 体现雅典城邦实行寡头政治 C. 易造成政治不稳定和决策失误 D. 公民大会是雅典城邦最高权力机构 6. 下图可以佐证亚历山大东征 有明显希腊风格的古印度佛教造像 A. 促进欧洲与美洲文明交流 B. 对东方文化造成破坏 C. 促进东西方文明交流 D. 促进古希腊罗马文化繁荣 7. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 斯巴达克起义虽然被镇压，但它冲击了罗马奴隶主的统治 B. 公元前27年，屋大维创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国 C. 2世纪，罗马帝国进入全盛时期 D. 395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国 8. 恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马古典文化成就的描述，准确的一项是（ ） A. 修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是军事政治史开山之作 B. 维吉尔的《埃涅阿斯纪》是了解早期希腊历史的主要文献 C. 罗马建筑和雕塑的典型代表是大竞技场和《掷铁饼者》 D. 罗马科学家欧几里得提出杠杆定律 9. 历史推论离不开对史实的正确解读，下列表述中推论合理的是（ ） 选项 史实 推论 A 8 世纪法兰克王国封君封臣制建立 该制度下君臣关系是平等的 B 佃户违反庄园公共规则需要经庄园法庭审理 庄园法庭起到维护庄园公共秩序作用 C 谚语“城市的空气使人自由” 中世纪城市已经实现完全的自由 D 《查士丁尼法典》要求“人人安分守法” 《查士丁尼法典》编纂的出发点是维护城邦公民的政治权利 A. A B. B C. C D. D 10. 根据主题梳理历史知识是学习历史的一种重要方法。下面是某历史小组关于某主题的历史知识卡片，据此判断卡片上应该填写的主题是（ ） 主题： 1.查理曼帝国与什一税 2.庄园与农奴制度 3.城市与大学兴起 4.拜占庭帝国与《罗马民法大全》 A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 走向近代 11. 与下图相关的帝国是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 12. 下图为九年级同学设计的主题学习活动知识框架图，图中①处为（ ） A. 查理曼帝国 B. 市民阶层 C. 大学 D. 启蒙运动 13. 下表为古代日本发展的历史，对于表格中①②两处事件表述正确的是（ ） 时间 事件 影响 5世纪 大和政权基本统一日本 统一奴隶制国家诞生 646年 ① 从奴隶社会进入封建社会 12世纪末 ② 日本进入幕府统治时期 A. ①事件主张仿效隋朝典章制度 B. ①事件确立了国家对农民的剥削关系 C. ②事件后天皇长期掌握实权 D. ②事件是一次封建化改革 14. 由下图可知，阿拉伯人对世界文化发展的贡献是（ ） A. 创造“阿拉伯数字” B. 传承古希腊罗马文化 C. 担当沟通东西方文化角色 D. 建立地跨欧亚非的大帝国 15. 黄金是他们的财富，盐是他们的生命，商路是他们的血脉——没有贸易，就没有帝国。”下列最能说明西非三国的经济都“依赖外部市场”的是（ ） A. 国王穿着本地纺织物，吃本地食物 B. 北非商人用盐、马匹和布匹换取西非的黄金和象牙 C. 桑海国王穆罕默德一世积极对外扩张，强化中央集权 D. 马里国王曼萨·穆萨在前往麦加途中挥金如土 16. 漂浮在液体中的物体，在自身重力（G）不变的情况下，重力小于浮力（F浮）时，就会上浮。反之则会下沉。对图1到图2的变化原因解读正确的是（ ） A. 基督教的不断兴起 B. 伊斯兰教的传播 C. 早期殖民掠夺 D. 人文主义的盛行 17. 17—18 世纪英国资产阶级革命期间颁布了《权利法案》，美国独立战争期间颁布了《独立宣言》，法国大革命期间颁布了《人权宣言》，拿破仑帝国统治时期颁布了《拿破仑法典》，这些法律文献都有利于（ ） A. 确立君主立宪制 B. 形成联邦共和国 C. 资本主义制度的确立与发展 D. 推翻殖民统治 第二部分 非选择题 二、非选择题（共2道试题，计26分） 18. 经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。阅读下列材料，回答问题。 材料一 为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 图A （1）根据材料一并结合所学知识，分析“世界历史应从1500年开始”的理由。并指出与图A相关的历史事件及其反映出的欧洲对殖民地的主要掠夺方式。 材料二 工业革命期间产业工人状况 工作时长为一周工作6天，一天工作12——14小时 工作方式为在车间配合机器生产 工作要求不能打盹，不能和同伴说话 工作人员有男人、女人和孩子 工资很低，没有完成定额会被惩罚 ——据【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》整理 材料三 在18 世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了。机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场；生产需要的原料多来自世界各地。同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮。在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。 ——何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》 （2）根据材料二并结合所学，请说明图B反映历史事件与图C反映历史事件之间的关系。 结合所学知识，指出材料二表格反映的生产组织形式有何特点。根据材料三归纳“工业革命”能够推动“整个世界联系为一个整体”的原因。 （3）综上所述，谈谈你对经济全球化的认识。 19. 14—18世纪，大西洋沿岸国家和地区发生了一系列巨大而深刻的变化，直接影响了人类历史发展方向与进程，也为其他国家发展留下了可供借鉴的政治智慧。这一系列变化被统称为“大西洋革命”。某校九年级学生以“大西洋革命”为主题进行了探究活动。阅读下列材料，完成探究。 《美国革命的新生与实践】 材料一 由于渴望自由，北美军民才能在打击敌人时发挥主动性和创造力。他们随时随地出其不意狙击敌人，使得英军无法占领美国的土地……大陆军在华盛顿的领导下，运用游击作战的方式，机动灵活地打击英军，取得了良好的效果。 ——王斯德《世界通史》 美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计中得到较好的贯彻。 ——马克垚《世界文明史》 图A 图B （1）依据材料一图A，简要概括美国革命取得胜利的原因。依据材料一图 B并结合所学知识，说明孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说是如何在美国实践的?结合所学知识对该项实践进行简要评价。 【法国革命的狂飙与呐喊】 材料二 要成为积极公民，必须：……在法国任何地方至少缴纳相当于三个工作日价值的直接税并出具收据；……下列人不得享有积极公民权：被起诉者；有真实证据证明已破产或资不抵债者…… ——法国 1791 年宪法 法典规定所有公民法律上一律平等，宣布保护私有财产，保障契约自由。 ——部编人教版九上教材 图D （2）材料二图C所示为法国大革命爆发的标志，该事件是什么?依据材料二图D并结合所学知识谈谈你对法国资产阶级法律的看法。 【大西洋革命的演进与回声】 材料三 大事年表 14—17世纪 文艺复兴运动 1640-1689年 英国资产阶级革命 1775—1783年 美国独立战争 17—18世纪 启蒙运动 1789—1794年 法国大革命 1804年 拿破仑帝国建立 ——据《世界历史九年级上册》 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料三大事年表中选择相互关联的史事，对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①资产阶级革命具有复杂性和曲折性；②思想解放推动社会进步 我选择的观点： 选择史事： 阐述或说明：__________________________ （4）综合上述材料，请你为本次探究活动拟一个主题。（要求：主题鲜明，逻辑严密，语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期期中考试九年级历史试题 第一部分 选择题 一、选择题（本部分共17道试题，每题2分，共计34分。每个小题只有一个选项符合题意） 1. 下图为《农业与畜牧业起源示意图》，由图可知（ ） A. 中国农业文明的领先性 B. 农业文明的多源性 C. 区域文明之间的依赖性 D. 农业发展的同步性 【答案】B 【解析】 【详解】A.地图只展示各地农业、畜牧业起源分布，没有对比各地发展快慢，错误。 B.图中可以看到，西亚、东亚、中美洲等多个独立区域都出现了早期农业区，不同地区各自培育农作物、驯化家畜，说明农业文明是多个地方独立起源，体现多源性，正确。 C.早期农业起源阶段各地相互隔绝，地图没有体现相互依赖、交流往来，错误。 D.各地农业起源时间不一样，不是同步发展，错误。 2. 《汉谟拉比法典》统一了重量、长度和容量的单位，还有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，这说明古巴比伦（ ） A. 君主专制正式确立 B. 实行严格的社会等级制度 C. 商品经济比较活跃 D. 与其他文明相互借鉴 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干内容未体现君主专制相关的制度确立标志，君主专制正式确立与题干中法典的经济类规定无直接关联，错误。 B.题干没有提及社会等级划分、不同等级的权利义务差异等相关内容，无法说明古巴比伦实行严格的社会等级制度，错误。 C.法典中统一度量衡，同时设置大量租赁、雇佣、交换、借贷类的经济事务规定，这类规范是为了适配日常商业往来的需求，侧面反映出当时古巴比伦商品经济比较活跃，正确。 D.题干全程没有出现古巴比伦和其他文明开展交流、借鉴相关制度或成果的表述，无法得出其与其他文明相互借鉴的结论，错误。 史料是研究历史的基础和依据。请完成下面小题。 3. 如下图所示，图1为古埃及出土的纸草文献残片，记录了胡夫在位期间，官员梅勒和数十名水手日复一日地将石灰岩从尼罗河东岸运往修建金字塔的工地；图2为金字塔。从史学研究的角度看，两则材料的史学价值是（ ） A. 不同史料可以相互印证 B. 文献史料完全不具备史料价值 C. 文献史料价值高于实物史料 D. 实物史料更有利于历史保存 4. 《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度留下的两部梵文史诗。其基本内容是神话性质的，但也反映了当时印度社会生活的多方面内容，还反映了雅利安人向东、向南扩展的一些斗争情况。在这两部史诗中可能了解到（ ） A. 法老的统治状况 B. 汉谟拉比统一两河流域 C. 迈锡尼文明衰亡原因 D. 种姓制度下婆罗门的生活 【答案】3. A 4. D 【解析】 【3题详解】 A.图1纸草文献记录了修建金字塔的运输过程，图2金字塔实物印证了金字塔的修建，两者相互印证，说明不同史料可以相互印证，正确。 B.文献史料是史学研究的重要依据，错误。 C.文献史料和实物史料各有价值，不能简单说“文献史料价值高于实物史料”，错误。 D.材料强调的是两者相互印证，并未比较哪种史料更有利于历史保存，错误。 【4题详解】 A.古印度史诗与古埃及法老统治无关，错误。 B.汉谟拉比是古巴比伦国王，与古印度史诗无关，错误。 C.迈锡尼文明属于古希腊文明，与古印度史诗无关，错误。 D.古印度实行种姓制度，婆罗门是第一等级，因此在这两部史诗中可能了解到种姓制度下婆罗门的生活，正确。 5. 下图反映了雅典的民主政治状况，对其解读正确的是（ ） A. 抽签保证了雅典居民公平选举的机会 B. 体现雅典城邦实行寡头政治 C. 易造成政治不稳定和决策失误 D. 公民大会是雅典城邦最高权力机构 【答案】C 【解析】 【详解】A.图片展示了抽签选举和陶片放逐法，但雅典享有民主权利的仅是成年男性公民，奴隶、外邦人和妇女都被排除在外，居民公平选举的表述不符合史实，错误。 B.图片反映的是雅典民主政治的运作方式，雅典实行的是奴隶制民主政治，而非寡头政治，错误。 C.图片展示的抽签选举和陶片放逐法，容易忽视参政者的能力素养，陶片放逐法也容易被政治派别利用来排除异己，因此容易造成政治不稳定和决策失误，正确。 D.公民大会确实是雅典的最高权力机构，但图片内容展现的抽签选举和陶片放逐法，不能直接由图片解读出此结论，错误。 6. 下图可以佐证亚历山大东征 有明显希腊风格的古印度佛教造像 A. 促进欧洲与美洲文明交流 B. 对东方文化造成破坏 C. 促进东西方文明交流 D. 促进古希腊罗马文化繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.亚历山大东征并未抵达美洲，欧洲与美洲的文明交流始于新航路开辟，错误。 B.图片展示的是文化融合，没有体现文化遭到破坏，错误。 C.亚历山大东征客观上将希腊文化传播到东方印度地区，推动了希腊文化与古印度本土文化的交汇融合，这一造像正是东西方文明交流融合的实物证据，正确。 D.材料体现的是希腊文化传到印度，不是促进希腊罗马自身繁荣，错误。 7. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 斯巴达克起义虽然被镇压，但它冲击了罗马奴隶主的统治 B. 公元前27年，屋大维创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国 C. 2世纪，罗马帝国进入全盛时期 D. 395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国 【答案】A 【解析】 【详解】A.“斯巴达克起义虽然被镇压，但它冲击了罗马奴隶主的统治”，包含了对事件影响和意义的评判，属于历史解释，正确。 B.“公元前27年屋大维创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国”，纯客观史实陈述，错误。 C.“2世纪罗马帝国进入全盛时期”，客观史实陈述，错误。 D.“395年罗马帝国分裂为东西两个帝国”，客观史实陈述，错误。 8. 恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马古典文化成就的描述，准确的一项是（ ） A. 修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是军事政治史开山之作 B. 维吉尔的《埃涅阿斯纪》是了解早期希腊历史的主要文献 C. 罗马建筑和雕塑的典型代表是大竞技场和《掷铁饼者》 D. 罗马科学家欧几里得提出杠杆定律 【答案】A 【解析】 【详解】A.修昔底德是古希腊历史学家，其《伯罗奔尼撒战争史》以严谨考证、客观分析政治军事事件著称，其治史范式深刻影响了后世西方史学发展，正确。 B.维吉尔是古罗马诗人，《埃涅阿斯纪》是罗马民族史诗，讲述的是罗马建国神话；了解早期希腊社会的主要文献应是《荷马史诗》，张冠李戴，错误。 C.大竞技场是罗马建筑代表，但《掷铁饼者》是古希腊雕塑家米隆的作品，不属于罗马成就，错误。 D.杠杆定律是古希腊科学家阿基米德发现的；欧几里得的成就是《几何原本》，张冠李戴，错误。 9. 历史推论离不开对史实的正确解读，下列表述中推论合理的是（ ） 选项 史实 推论 A 8 世纪法兰克王国封君封臣制建立 该制度下君臣关系是平等的 B 佃户违反庄园公共规则需要经庄园法庭审理 庄园法庭起到维护庄园公共秩序作用 C 谚语“城市的空气使人自由” 中世纪城市已经实现完全的自由 D 《查士丁尼法典》要求“人人安分守法” 《查士丁尼法典》编纂的出发点是维护城邦公民的政治权利 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.封君封臣制里封君和封臣存在等级依附关系，二者并不平等，错误。 B.庄园法庭审判违反庄园公共规则的佃户，可以约束庄园内人员行为，维护庄园公共秩序，正确。 C.“城市的空气使人自由”指农奴进入城市一段时间可以获得人身自由，中世纪城市依然受到封建势力约束，没有实现完全的自由，错误。 D.《查士丁尼法典》是拜占庭帝国的法律，编纂目的是稳固帝国统治，并不是维护城邦公民的政治权利，错误。 10. 根据主题梳理历史知识是学习历史的一种重要方法。下面是某历史小组关于某主题的历史知识卡片，据此判断卡片上应该填写的主题是（ ） 主题： 1.查理曼帝国与什一税 2.庄园与农奴制度 3.城市与大学兴起 4.拜占庭帝国与《罗马民法大全》 A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 走向近代 【答案】C 【解析】 【详解】A.所列内容全是欧洲中世纪史实，与亚非无关，错误。 B.“古代欧洲文明”通常指古希腊、古罗马奴隶制时代文明，而查理曼帝国、庄园农奴、中世纪城市大学、拜占庭《罗马民法大全》都属于中世纪即封建时代，错误。 C.查理曼帝国与什一税、西欧庄园与农奴制、中世纪城市与大学兴起、拜占庭帝国及其法典，均是封建时代欧洲的核心内容，正确。 D.“走向近代”指文艺复兴、新航路开辟、资本主义萌芽、早期资产阶级革命等，时间晚于上述中世纪内容，错误。 11. 与下图相关的帝国是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】D 【解析】 【详解】A.亚历山大帝国未承担融合东西文化、催生文艺复兴的角色，错误。 B.阿拉伯帝国以伊斯兰文化为核心，并非文艺复兴的直接源头，错误。 C.西罗马帝国未大量融合东方文化，不符合图示逻辑，错误。 D.拜占庭帝国保留希腊罗马古典文化，吸收西亚北非东方文化，其文化为文艺复兴提供源头，符合图示，正确。 12. 下图为九年级同学设计的主题学习活动知识框架图，图中①处为（ ） A. 查理曼帝国 B. 市民阶层 C. 大学 D. 启蒙运动 【答案】C 【解析】 【详解】A.查理曼帝国是中世纪早期的政权，不属于文化教育领域的发展环节，与文化线逻辑不符，错误。 B.市民阶层是城市发展中形成的社会群体，是早期资产阶级的前身，属于社会经济线的发展内容，并非文化领域的中间环节，错误。 C.题干梳理了中世纪欧洲向近代资本主义转型的多维度发展脉络，文化维度的发展逻辑为：中世纪早期文化被教会神学垄断，随着自由自治城市兴起，催生了文化领域的新事物，最终形成教育与学术新气象，共同推动近代资本主义发展。大学是中世纪西欧城市兴起后诞生的文化教育机构，打破了教会对文化教育的垄断，推动了教育与学术的新气象，契合文化线的发展逻辑，正确。 D.启蒙运动是近代资本主义发展成熟阶段的思想解放运动，时间与逻辑定位均不符合中世纪向近代转型的中间环节要求，错误。 13. 下表为古代日本发展的历史，对于表格中①②两处事件表述正确的是（ ） 时间 事件 影响 5世纪 大和政权基本统一日本 统一奴隶制国家诞生 646年 ① 从奴隶社会进入封建社会 12世纪末 ② 日本进入幕府统治时期 A. ①事件主张仿效隋朝典章制度 B. ①事件确立了国家对农民的剥削关系 C. ②事件后天皇长期掌握实权 D. ②事件是一次封建化改革 【答案】B 【解析】 【详解】A.646年日本推行的大化改新仿效的是唐朝的典章制度，并非隋朝典章制度，错误。 B.大化改新规定将土地收归国有，国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖，统一赋税，确立了国家对农民的剥削关系，正确。 C.12世纪末源赖朝获得“征夷大将军”称号，设立镰仓幕府，日本进入幕府统治时期后，天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，幕府将军长期掌握国家实权，错误。 D.②事件是镰仓幕府的建立，属于武家政权的建立，大化改新才是日本的封建化改革，错误。 14. 由下图可知，阿拉伯人对世界文化发展的贡献是（ ） A. 创造“阿拉伯数字” B. 传承古希腊罗马文化 C. 担当沟通东西方文化角色 D. 建立地跨欧亚非的大帝国 【答案】C 【解析】 【详解】A.阿拉伯数字是古印度人创造的，阿拉伯人仅对其改造传播，并非创造，且该内容只是图示的部分信息，错误。 B.图示未涉及传承古希腊罗马文化的内容，与材料无关，错误。 C.图示展示了中国的造纸术、指南针、火药，印度的0到9计数法、食糖，先传入阿拉伯帝国，再由阿拉伯人向西传播到欧洲的文化传播过程，阿拉伯人将东方文明成果中转传播到欧洲，担当了沟通东西方文化的角色，正确。 D.建立地跨欧亚非大帝国是政治疆域层面的特征，不属于对世界文化发展的贡献，且图示未体现帝国疆域信息，错误。 15. 黄金是他们的财富，盐是他们的生命，商路是他们的血脉——没有贸易，就没有帝国。”下列最能说明西非三国的经济都“依赖外部市场”的是（ ） A. 国王穿着本地纺织物，吃本地食物 B. 北非商人用盐、马匹和布匹换取西非的黄金和象牙 C. 桑海国王穆罕默德一世积极对外扩张，强化中央集权 D. 马里国王曼萨·穆萨在前往麦加途中挥金如土 【答案】B 【解析】 【详解】A.国王使用本地物产，反映自给自足，未体现依赖外部市场，错误。 B.“北非商人用盐、马匹和布匹换取西非的黄金和象牙”，说明西非和外部区域开展贸易，西非经济需要和外部市场交换物资，体现依赖外部市场，正确。 C.“对外扩张、强化中央集权”属于政治措施，和经济依赖外部市场无关，错误。 D.“曼萨·穆萨在前往麦加途中挥金如土”只能体现马里黄金多，不能直接说明经济依赖外部市场，错误。 16. 漂浮在液体中的物体，在自身重力（G）不变的情况下，重力小于浮力（F浮）时，就会上浮。反之则会下沉。对图1到图2的变化原因解读正确的是（ ） A. 基督教的不断兴起 B. 伊斯兰教的传播 C. 早期殖民掠夺 D. 人文主义的盛行 【答案】D 【解析】 【详解】A.基督教兴起于1世纪，是中世纪神权统治的思想基础，并非打破束缚的原因，错误。 B.伊斯兰教主要传播于阿拉伯地区，与欧洲该时期思想解放无关，错误。 C.早期殖民掠夺是对外资本扩张行为，和思想领域的神权束缚松动无直接关联，错误。 D.题干以物理浮力上浮为喻，展现中世纪神权至上、禁欲苦行的思想束缚，到14—16世纪该束缚被打破的历史变化。14—16世纪欧洲文艺复兴兴起，核心是人文主义，反对教会的神权至上与禁欲苦行，强调人的价值，推动思想解放，与图中变化相符，正确。 17. 17—18 世纪英国资产阶级革命期间颁布了《权利法案》，美国独立战争期间颁布了《独立宣言》，法国大革命期间颁布了《人权宣言》，拿破仑帝国统治时期颁布了《拿破仑法典》，这些法律文献都有利于（ ） A. 确立君主立宪制 B. 形成联邦共和国 C. 资本主义制度的确立与发展 D. 推翻殖民统治 【答案】C 【解析】 【详解】A.只有英国的《权利法案》有利于确立君主立宪制，《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》均与君主立宪制无关，错误。 B.联邦共和国是美国的政体，与美国1787年宪法有关，《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》均未涉及该政体，错误。 C.《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》都是资产阶级性质文献，都有利于资本主义制度的确立与发展，正确。 D.“推翻殖民统治”与美国的《独立宣言》有关，《权利法案》、《人权宣言》、《拿破仑法典》均未涉及殖民统治的内容，错误。 第二部分 非选择题 二、非选择题（共2道试题，计26分） 18. 经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。阅读下列材料，回答问题。 材料一 为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 图A （1）根据材料一并结合所学知识，分析“世界历史应从1500年开始”的理由。并指出与图A相关的历史事件及其反映出的欧洲对殖民地的主要掠夺方式。 材料二 工业革命期间产业工人状况 工作时长为一周工作6天，一天工作12——14小时 工作方式为在车间配合机器生产 工作要求不能打盹，不能和同伴说话 工作人员有男人、女人和孩子 工资很低，没有完成定额会被惩罚 ——据【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》整理 材料三 在18 世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了。机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场；生产需要的原料多来自世界各地。同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮。在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。 ——何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》 （2）根据材料二并结合所学，请说明图B反映历史事件与图C反映历史事件之间的关系。 结合所学知识，指出材料二表格反映的生产组织形式有何特点。根据材料三归纳“工业革命”能够推动“整个世界联系为一个整体”的原因。 （3）综上所述，谈谈你对经济全球化的认识。 【答案】（1）理由：1500年以前，人类基本生活在彼此隔绝的地区；1500年前后，各种族集团之间第一次有了直接交往，世界开始连为一个整体。 事件：三角贸易（或黑奴贸易）； 掠夺方式：殖民掠夺、奴隶贸易（贩卖黑奴）、掠夺金银财富。（答出两点即可） （2）关系：图B反映的光荣革命后英国颁布《权利法案》确立了君主立宪制，为英国资本主义发展提供了政治保障，为工业革命的发生创造了条件；图C反映的珍妮机发明是工业革命开始的标志，工业革命推动了资本主义经济的迅速发展，进一步巩固了资本主义制度。二者相互促进，共同推动了英国社会的进步。 特点：机器大生产；工人劳动时间长、强度大；工厂制度形成。（答出两点即可） 原因：机器大生产的产品需要广阔的国际市场；生产原料来自世界各地；工业革命提供了便捷的交通手段和坚船利炮；资产阶级的全球扩张把世界联系为一个整体。（答出两点即可） （3）认识：经济全球化是历史发展的必然趋势；经济全球化促进了世界经济的联系和发展，但也伴随着殖民掠夺和不平等；我们应积极融入经济全球化，趋利避害，推动构建开放型世界经济。（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 理由：“1500年以前，人类基本生活在彼此隔绝的地区”→1500年以前，人类基本生活在彼此隔绝的地区；“1500年前后，各种族集团之间第一次有了直接交往，世界开始连为一个整体”→1500年前后，各种族集团之间第一次有了直接交往，世界开始连为一个整体； 事件：图A是三角贸易示意图，它是新航路开辟后欧洲殖民者殖民活动的重要组成部分； 掠夺方式：新航路开辟后，欧洲殖民者走上殖民掠夺道路，主要掠夺方式包含黑奴贸易、掠夺金银财富等殖民掠夺手段。 【小问2详解】 关系：结合图B光荣革命、图C珍妮机的史实，从政治制度为经济发展奠基、经济发展巩固制度的双向关系角度作答； 特点：“工作方式为在车间配合机器生产”→机器大生产；“工作时长为一周工作6天，一天工作12————14小时”→工人劳动时间长、强度大；工业革命时期采用机器大生产，工厂制度形成； 原因：“机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场”→机器大生产的产品需要广阔的国际市场；“生产需要的原料多来自世界各地”→生产原料来自世界各地；“工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮”→工业革命提供了便捷的交通手段和坚船利炮；“在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体”→资产阶级的全球扩张把世界联系为一个整体。 【小问3详解】 认识：材料一新航路开辟使世界开始相连，三角贸易是欧洲殖民掠夺手段。材料二光荣革命为工业革命奠基，工厂工人劳动处境恶劣。材料三工业革命推动世界联系成整体。综合三则材料里世界联系不断加强的史实，辩证看待经济全球化，从趋势、利弊、应对角度谈认识。 19. 14—18世纪，大西洋沿岸国家和地区发生了一系列巨大而深刻的变化，直接影响了人类历史发展方向与进程，也为其他国家发展留下了可供借鉴的政治智慧。这一系列变化被统称为“大西洋革命”。某校九年级学生以“大西洋革命”为主题进行了探究活动。阅读下列材料，完成探究。 《美国革命的新生与实践】 材料一 由于渴望自由，北美军民才能在打击敌人时发挥主动性和创造力。他们随时随地出其不意狙击敌人，使得英军无法占领美国的土地……大陆军在华盛顿的领导下，运用游击作战的方式，机动灵活地打击英军，取得了良好的效果。 ——王斯德《世界通史》 美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计中得到较好的贯彻。 ——马克垚《世界文明史》 图A 图B （1）依据材料一图A，简要概括美国革命取得胜利的原因。依据材料一图 B并结合所学知识，说明孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说是如何在美国实践的?结合所学知识对该项实践进行简要评价。 【法国革命的狂飙与呐喊】 材料二 要成为积极公民，必须：……在法国任何地方至少缴纳相当于三个工作日价值的直接税并出具收据；……下列人不得享有积极公民权：被起诉者；有真实证据证明已破产或资不抵债者…… ——法国 1791 年宪法 法典规定所有公民法律上一律平等，宣布保护私有财产，保障契约自由。 ——部编人教版九上教材 图D （2）材料二图C所示为法国大革命爆发的标志，该事件是什么?依据材料二图D并结合所学知识谈谈你对法国资产阶级法律的看法。 【大西洋革命的演进与回声】 材料三 大事年表 14—17世纪 文艺复兴运动 1640-1689年 英国资产阶级革命 1775—1783年 美国独立战争 17—18世纪 启蒙运动 1789—1794年 法国大革命 1804年 拿破仑帝国建立 ——据《世界历史九年级上册》 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料三大事年表中选择相互关联的史事，对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①资产阶级革命具有复杂性和曲折性；②思想解放推动社会进步 我选择的观点： 选择史事： 阐述或说明：__________________________ （4）综合上述材料，请你为本次探究活动拟一个主题。（要求：主题鲜明，逻辑严密，语言凝练） 【答案】（1）原因：渴望自由，军民发挥主动性和创造力；采用游击作战方式，机动灵活地打击英军；华盛顿的正确领导。（答出两点即可） 实践：美国1787年宪法确立了三权分立、分权制衡原则，立法权、行政权、司法权分别由国会、总统、最高法院行使，三者相互独立又相互制约。 评价：三权分立、分权制衡原则有利于防止权力滥用，保障资产阶级民主权利，为美国资本主义发展提供了制度保障；但也存在局限性，如承认奴隶制存在，妇女、黑人和印第安人没有充分的政治权利。（答出一点即可） （2）事件：攻占巴士底狱。 看法：法国资产阶级法律体现了法律面前人人平等、保护私有财产、契约自由等原则，否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则，具有历史进步性；但也存在局限性，如1791年宪法将公民分为“积极公民”和“消极公民”，限制了部分公民的政治权利，反映了资产阶级法律的阶级局限性。（答出一点即可） （3）示例一： 我选择的观点：②思想解放推动社会进步。 选择史事：文艺复兴运动；英国资产阶级革命。 阐述或说明：14—17世纪，文艺复兴运动兴起，人文主义思想传播，解放了人们的思想，为资本主义发展奠定了精神基础。17世纪，英国资产阶级革命在启蒙思想的影响下爆发，推翻了封建专制统治，确立了君主立宪制，为资本主义发展提供了制度保障。思想解放运动为资产阶级革命提供了理论指导，推动了社会进步。（史实正确、条理清晰即可） 示例二： 我选择的观点：①资产阶级革命具有复杂性和曲折性。 选择史事：英国资产阶级革命；法国大革命。 阐述或说明：1640—1689年，英国资产阶级革命经历了议会斗争、两次内战、共和国建立、斯图亚特王朝复辟等反复斗争，最终通过光荣革命确立了君主立宪制。1789—1794年，法国大革命经历了君主立宪派、吉伦特派、雅各宾派等不同派别的执政，政权反复更迭，最终确立了共和制。资产阶级革命不是一帆风顺的，具有复杂性和曲折性，但最终推动了资本主义制度的确立和发展。（史实正确、条理清晰即可） （4）主题：大西洋革命与资本主义制度的确立（或：走向近代的欧美社会变革）。（言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 原因：“由于渴望自由，北美军民才能在打击敌人时发挥主动性和创造力”提炼渴望自由，军民发挥主动性和创造力；“运用游击作战的方式，机动灵活地打击英军”提炼采用游击作战方式，机动灵活地打击英军；“大陆军在华盛顿的领导下”提炼华盛顿的正确领导。 实践：“以权力制约权力”推断可以美国1787年宪法实行三权分立，三权既相互独立又相互制约为例说明。 评价：可围绕积极作用（防止权力滥用、保障资产阶级民主、助力资本主义发展）、局限性（保留奴隶制，部分群体缺乏充分政治权利）的角度作答。 【小问2详解】 事件：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，揭开法国大革命的序幕，这是法国大革命爆发的标志。 看法：“法典规定所有公民法律上一律平等，宣布保护私有财产，保障契约自由”推断法国资产阶级法律体现了法律面前人人平等、保护私有财产、契约自由等原则，否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则，具有历史进步性；“下列人不得享有积极公民权：被起诉者；有真实证据证明已破产或资不抵债者”推断如1791年宪法将公民分为“积极公民”和“消极公民”，限制了部分公民的政治权利，反映了资产阶级法律的阶级局限性。 【小问3详解】 示例一：我选择的观点：②思想解放推动社会进步。论述时先点明文艺复兴是思想解放运动，写出它的作用；然后写出它推动资产阶级壮大，进而引发英国资产阶级革命，交代革命带来的制度变化；最后收尾呼应主题，证明思想解放推动社会进步。 示例二：我选择的观点：①资产阶级革命具有复杂性和曲折性。论述时先讲英国资产阶级革命：点明时间，依次写出革命当中多次起伏、王朝复辟，最后才确立君主立宪制；再讲法国大革命：点明时间，说明革命历经不同派别轮番掌权，政权多次更迭；最后总结，点明资产阶级革命曲折复杂，但最终推动资本主义制度确立。 【小问4详解】 主题：材料包含思想解放、英法美资产阶级革命，都是近代欧美向资本主义转型的变革，所以围绕资本主义制度确立、近代欧美转型来拟定主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $