5 黄河颂-【实验班】 2026-2027学年七年级下册语文默写高手（统编版·新教材）

孙权劝学（三） 一、邪耶语气词 二、1.了解明白2.副词，表示程度高年长的 3.介词，用与“为”连用，认为 三、1.官名，始设于战国时期，西汉中期之后专掌经学 讲授学位的最高一级2.只，只是但是3.指 历史过去的事情4.古时王侯的自称孤单、单 独5.另外，再更加 四、1.于2.与蒙 五、1.助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，不译 2.副词，于是，就3.语气词，呢4.连词，表顺承， 可译为“然后” 六、1.一寸光阴不可轻2.读书破万卷3.白首方悔 读书迟4.莺花犹怕春光老5.更有早行人 孙权劝学（四） 一、1.拭目相看，指用新的眼光看待。 2.指居处吴下一隅的吕蒙，比喻人学识尚浅。 二、1.(1)但当涉猎见往事耳(2)自以为大有所益 (3)卿今者才略非复吴下阿蒙 2.(1)卿今当涂掌事，不可不学军中多务始就学 (2)但当涉猎见往事耳(3)卿今者才略，非复吴下 阿蒙(4)①对部下既严格要求，又能循循善诱，耐心 教导，待人坦诚。②知过能改，有军人的坦诚豪爽， 机敏能干。③豪爽而不失风度，为朋友的进步感到 高兴。(5)人只要肯学习，就会有长进(6)①学 (学习、读书)的必要（重要）性吕蒙多读书②语言 描写侧面描写 三、1.资治通鉴编年司马光北宋政治史学 2.书诗礼春秋 第一单元基础知识检测 1.(1)xūn chong赋犀利(2)遂邃(3)；（或： 分号) 2.A3.C4.C5.B6.C7.D 8.[示例门粉笔有理想，才会用生命传播知识 9.(1)只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 (2)你说事务繁多，哪里比得上我呢？ (3)(以)你如今的才干和谋略，（你）已经不再是过去吴 地的吕蒙了！ (4)鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，（与吕蒙）结为好友后 分别。 10.（1)[示例门激情宣讲爱国故事深刻品味爱国名言 (2)[示例]③慷慨悲壮的乐曲该诗句抒发了诗人 舍生取义的豪迈情怀，慷慨悲壮的乐曲与主题相符 第二单元 黄河颂（一） 一、山巅体魄劈开气魄宛转屏障哺育 榜样 二、lang zhu6 bang zT ya tao zhuùIan 三、1.颠巅2.滔涛3.颁扮 四、1.山巅2.澎湃3.狂澜4.屏障5.赞歌 五、1.光未然黄河颂2.光未然诗人 黄河颂（二） 一、1.pai宛2.魄ping 二、1.这里指黄河巨大的波浪。 2.这里用于形容黄河水势广阔的样子。 [巩固提升] 1.元勋妇孺皆知2.B3.B4.C 老山界（一） 一、攀谈峭壁苛捐杂税咀嚼鸣咽酣然入梦 督促骨碌不可捉摸 二、guan xie yao li jiao chan 三、I.cheng sheng2.lei lei lei 四、1.璧壁2.绻蜷3.墓幕4.伫矗 5.堆推 五、1.苛捐杂税2.酣然入梦3.细切4.不可捉摸 六、革命老山界 老山界（二） 一、1.阀wù2.shud缀 二、1.只见火把排成许多“之”字形一直连到天上跟 星光接起来 2.春蚕在咀嚼桑叶野马在平原上奔驰山泉在鸣 咽波涛在澎湃 三、1.万水千山只等闲2.雄关漫道真如铁 3.红旗漫卷西风 [巩固提升] 1.shanshucòwuyè2.矗立澎湃3.虫8 4.增强语势，句式整齐有节奏感，从多方面写听到山谷的 声响，烘托山路上夜里的寂静，表现了红军的大无畏精 神和革命乐观主义精神。 谁是最可爱的人（一） 一、淳朴谦逊山冈覆灭坚韧过瘾 豁亮憋闷溜达炒面窝棚犁耙蜂拥激第二单元 第二单元 订正栏 黄河颂（一） 一、看拼音，写词语。 shan dian po kāi ai pò wan zhuan ping zhang bu yu bang yang 二、给加点的字注音。 朗诵( 浊流() 臂膀( ) 发扬滋长( 亚洲( ） 惊涛( ) 筑成( ) 万丈狂澜( 三、指出下列句子中的错别字并改正。 1.我站在高山之颠，望黄河滚滚，奔向东南。 改为 2.惊滔澎湃，掀起万丈狂澜。 改为 3.多少英雄的故事，在你的身边颁演！ 改为 四、根据意思写词语。 1.山顶。 ( ) 2.形容波浪互相撞击，也形容声势浩大，气势雄伟。 ) 3.巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 ( ) 4.像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等）。 ( ) 5.赞美人或事物的歌曲或诗文。 ( ) 五、文学常识填空。 1.《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，由 作词，洗星海谱 曲。作品由《黄河船夫曲》《 》等八个乐章组成，它以丰富的艺 术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。 (1913一2002)，原名张光年，湖北光化人（今老河口西北）人， 、文学评论家。他1939年创作了组诗《黄河大合唱》，经谱曲 默写用时： 后，这部作品响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。 家长签字： 3 默写 高 语文七年级下RMJY 订正栏 黄河颂（二） 一、给加点的字注音，根据拼音写汉字。 1.惊涛澎湃( ),掀起万丈狂澜；浊流(wǎn) 转，结成九曲连环。 2.像一个巨人/出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体（ρò） /筑成 我们民族的屏( )障。 二、结合语境解释加点的词语。 1.惊涛澎湃，掀起万丈狂澜。 狂澜： 2.你一泻万丈，浩浩荡荡。 浩浩荡荡： 巩固提升马 (2024·广东深圳宝安区十校期中联考改编)阅读下面的语段，完成题目。 家国情怀，是人类共有的朴素情感。闻一多锲而不舍地钻研古代典籍，炯 炯目光一直远射到有史以前；邓稼先的一生没有彷徨，没有矛盾，是气冲斗牛 的“两弹”yunxūn;光未然用铿锵之音让我们体会到惊涛澎湃、掀起万丈狂澜 的黄河之势；长征中红军凭借勇往直前的坚强意志和敢于战胜一切困难的英 雄气概，成功翻越第一座难走的大山一老山界。每一个fùujiezhT的名字背 后，都有一个可歌可泣的故事。历史的星空，也因有这些杰出人物而光辉灿 烂。[甲]相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的 长征路。 1.根据拼音写汉字。 (yuanxun) (fdùrujiezhT) 2.语段中画波浪线的词语使用不当的一项是() A.锲而不舍 B.气冲斗牛 C.万丈狂澜 D.可歌可泣 3.依次对语段中加点词的词性进行判断，正确的一项是( A.代词、介词、数量词、名词 B.名词、连词、代词、数量词 C.名词、介词、代词、数量词 D.代词、连词、名词、数量词 4.将下列四个句子依次填入语段中甲处，排序最恰当的一项是() ①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。 ②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？ 默写用时： ③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。 ④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。 家长签字 A.①④③② B.④③①② C.④②①③ D.①②④③ 4