第4单元基础知识检测-【实验班】 2026-2027学年七年级下册语文默写高手（统编版·新教材）

第四单元基础知识检测 1.(2024·山东济南长清区期未)学校正开展“孝亲敬老，传承家风”语文主题活动。请你阅读下面的文段， 完成题目。 “孝”是中华民族的传统美德。千百年来，“孝”如一棵常青树，生机勃勃，结出累累硕果。幼 年时期，我们与父母的关系是亲密无间的。①步入校园，我们仍徜徉在父母的爱河中，无时无刻 感受着父母对我们的呵护。这些爱就藏在我们的日常生活中。②不管是出门前的暖心叮咛，还 是临睡前的一杯牛奶，我们悉数接收。渐渐地，我们长大了，对于父母的关爱，我们不以为意。 那一次去探望爷爷奶奶的经历，让一个少年的心苏醒了。父母忙着打扫庭院、下厨做饭，和爷爷 奶奶拉家常，他们用自己的行动以身作则，让我看到“孝”的光芒，有一种感动油然而生。古语有 云“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，不留遗hà的爱唯有付诸行动。③给父母捶捶背倒一 杯水，这样的小事备受父母欢迎。“孝”从来不是海市蜃楼，它如宝石般晶yig璀璨。④孝心也 是一个良性循环，积极有效的互动，使父母与孩子的亲密关系得以保持。 (1)文段中拼音对应的汉字及加点宇的读音，不正确的一项是( ) A.“累累”在此处意为连续成串，读作éiléi。 B.“间”在此处意为空隙，引申义为嫌隙、隔阂，读作jiàn。 C.“遗hàn”中的“hàn”与“抱憾终身”中的“憾”词义相同，应写作“遗憾”。 D.“晶ying璀璨”中的“ying”意为“光洁，透明”，应写作“荧”。 (2)文段中画横线的成语使用不恰当的一项是() A.不以为意 B.以身作则 C.油然而生 D.海市蜃楼 (3)文段中四处画波浪线的句子，有语病的一项是() A.① B.② C.③ D.④ 2.依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是( 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着 先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年来，家风 在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。 A.传播恪守规则 B.传承保守规则 C.传承恪守准则 D.传播保守准则 3将下列句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是() ①学会接纳生命里的每一天，无论好与坏、悲与喜，坦然面对世间的千变万化。 ②沉淀自己，是一种生活态度，也是人生最好的升华。 ③人生是一个不断取舍、不断超越的过程。 ④有句话说得好：“水的清澈，不是因为它不含杂质，而是在于它懂得沉淀。” ⑤让自己在岁月的洗礼中，变得温柔而强大。 A.②①⑤④③ B.③①⑤④② C.②①③⑤④ D.③⑤④②① 4.下列说法不正确的一项是( ) A.季羡林先生的作品风格朴实、情感真挚。其作品有《牛棚杂忆》水文化苦旅》火留德十年《清塘 57 默写 高手 语文七年级下RMJY 荷韵》等。 B.《驿路梨花》主要通过对哈尼小姑娘学雷锋、甘当无名英雄、热情帮助路人的事迹的记叙，歌 颂了我国人民群众助人为乐的美好心灵。 C.《爱莲说》主要运用衬托的手法表现了作者的高洁情趣和追求。 D.铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，如《陋室铭》。 5下列句子中，对加点词解释有误的一项是( ) A.谈笑有鸿儒（大） B.可以调素琴（调弄，弹奏） C.亭亭净植（种植） D.菊之爱，陶后鲜有闻（听说） 6.用现代汉语翻译下列句子。 (1)山不在高，有仙则名。 (2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 (3)水陆草木之花，可爱者甚蕃。 (4)中通外直，不蔓不枝。 7.“孝”是中华民族的传统美德，请你阅读以下材料，完成任务。 材料一：东汉许慎在《说文解字》中说：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。” 材料二：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？(《论语》) 孝子之至，莫大乎尊亲。(《孟子》) 身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。(《孝经》) (1)根据材料一，说说你对“孝”的理解。 (2)根据材料二，从对待父母和对待自己两个角度说说该如何行孝道。 (3)班级将开展“孝亲敬老”主题活动，准备拟写一副对联作为宣传标语。上联已给出，请你从下 面的词语中选择恰当的搭配组成下联。 风尚好国泰民安孝亲敬老脸上开敬老如花岁月新 上联：孝心似籽心里种 下联： ⊙4.我只喜爱莲花从污泥中生长出来却不沾染（污 秽)，经过清水洗涤但不显得艳丽。 五、1.判断句2.倒装句3.省略句4.判断句 短文两篇（三） 一、1.值得可以2.远闻远远地 二、1.大鸿雁，书信2.竖立栽种3.这里指德行 美好散布得远的香气4.形体、躯体形状 5.应当合适 三、1.名词作动词，出名，有名2.形容词的使动用法， 使…扰乱3.形容词的使动用法，使…劳累 4.名词作动词，横生藤蔓名词作动词，旁生枝茎 5.形容词作动词，远闻 四、1.助词，用在主谓之间，取消句子的独立性助词， 用在主谓之间，取消句子的独立性助词，宾语前置 的标志，无实义结构助词，的助词，用在主谓之 间，取消句子的独立性结构助词，的2.连词，表 转折，却连词，表转折，却连词，表转折，却 短文两篇（四） 一、1.文书劳累身体，形容公务繁忙。 2.安于贫穷的境遇，乐于奉行自己信仰的道德准则。 二、1.(1)有仙则名有龙则灵(2)无案牍之劳形 (3)莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖香远益清 可远观而不可亵玩焉 2.(1)水不在深有龙则灵(2)苔痕上阶绿草色 入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴 阅金经 3.(1)居室环景高洁傲岸安贫乐道(2)莲不 慕名利洁身自好追名逐利、趋炎附势 4.(1)古代刻在器物上用来警城自己或者称述功德 的文字(2)爱莲草木之花菊花牡丹隐逸者 富贵者君子 三、1.刘禹锡集梦得唐代诗豪2.周敦颐集茂 叔濂溪先生哲学 第四单元基础知识检测 1.(1)D(2)B(3)A 2.C3.B4.A5.C 6.(1)山不在于高，有仙人（居住）就有名。(2)没有世俗 的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。(3)水上、 陆地上各种草木的花，值得喜爱的很多。(4)（莲的 柄)内部贯通，外部挺直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。 7.(1)[示例]“孝”表示孩子对父母尽心奉养。 (2)[示例]对待父母的角度：不但要赡养父母，还要尊 敬父母。对待自己的角度：要珍爱生命，爱惜身体，照 顾好自己，不让父母担心。 (3)敬老如花脸上开 第五单元 井冈翠竹（一） 一、帐篷梭镖郁郁苍苍砍伐摇撼魂飞魄散 功勋殷切绞尽脑汁 二、àochou qiao l总i ren ba die hao 三、1.亭亭玉立2.魂飞魄散3.成年累月4.殷切 5.意气风发 四、1.彩采2.幅副3.娟鹃 五、袁鹰儿童散文白杨 井冈翠竹（二） -、1.cheng sheng2.chong zhòng3.yin yan 4.1ěiléilèi 二、1.忘怀2.漫漫3.残暴4.成年累月 三、1.郁郁葱葱。2.形容路途遥远。 [巩固提升] 1.B2.C 紫藤萝瀑布（一） 一、藤萝辉煌瀑布伶仃枯槐伫立凝望疑 惑痛楚繁密嚷嚷遗憾 二、beng niang dian qiu 三、1.包苞2.淀绽3.拢笼 四、1.伫立2.伶仃3.蜂围蝶阵4.仙露琼浆 五、冯钟璞野葫芦引施耐庵 紫藤萝瀑布（二） 一、1.幻zhào2.jin悦 二、辉煌发端终极流动欢笑生长 三、1.彼此推着挤着2.那里满装生命的酒酿在这闪 光的花的河流上航行 四、1.花蔓宜阳春2.黄鸟度青枝3.惆怅春归留 不得 [巩固提升] l.bengjicàn ningwang2.浸透繁密3.A伫立 B驻足4.删去“使”。5.+6 外国诗二首（一） 一、欺骗回返悲伤镇静旅人忧郁瞬息怀 恋涉足伫立幽寂污染