第1单元基础知识检测-【实验班】 2026-2027学年七年级下册语文默写高手（统编版·新教材）

孙权劝学（三） 一、邪耶语气词 二、1.了解明白2.副词，表示程度高年长的 3.介词，用与“为”连用，认为 三、1.官名，始设于战国时期，西汉中期之后专掌经学 讲授学位的最高一级2.只，只是但是3.指 历史过去的事情4.古时王侯的自称孤单、单 独5.另外，再更加 四、1.于2.与蒙 五、1.助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，不译 2.副词，于是，就3.语气词，呢4.连词，表顺承， 可译为“然后” 六、1.一寸光阴不可轻2.读书破万卷3.白首方悔 读书迟4.莺花犹怕春光老5.更有早行人 孙权劝学（四） 一、1.拭目相看，指用新的眼光看待。 2.指居处吴下一隅的吕蒙，比喻人学识尚浅。 二、1.(1)但当涉猎见往事耳(2)自以为大有所益 (3)卿今者才略非复吴下阿蒙 2.(1)卿今当涂掌事，不可不学军中多务始就学 (2)但当涉猎见往事耳(3)卿今者才略，非复吴下 阿蒙(4)①对部下既严格要求，又能循循善诱，耐心 教导，待人坦诚。②知过能改，有军人的坦诚豪爽， 机敏能干。③豪爽而不失风度，为朋友的进步感到 高兴。(5)人只要肯学习，就会有长进(6)①学 (学习、读书)的必要（重要）性吕蒙多读书②语言 描写侧面描写 三、1.资治通鉴编年司马光北宋政治史学 2.书诗礼春秋 第一单元基础知识检测 1.(1)xūn chong赋犀利(2)遂邃(3)；（或： 分号) 2.A3.C4.C5.B6.C7.D 8.[示例门粉笔有理想，才会用生命传播知识 9.(1)只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 (2)你说事务繁多，哪里比得上我呢？ (3)(以)你如今的才干和谋略，（你）已经不再是过去吴 地的吕蒙了！ (4)鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，（与吕蒙）结为好友后 分别。 10.（1)[示例门激情宣讲爱国故事深刻品味爱国名言 (2)[示例]③慷慨悲壮的乐曲该诗句抒发了诗人 舍生取义的豪迈情怀，慷慨悲壮的乐曲与主题相符 第二单元 黄河颂（一） 一、山巅体魄劈开气魄宛转屏障哺育 榜样 二、lang zhu6 bang zT ya tao zhuùIan 三、1.颠巅2.滔涛3.颁扮 四、1.山巅2.澎湃3.狂澜4.屏障5.赞歌 五、1.光未然黄河颂2.光未然诗人 黄河颂（二） 一、1.pai宛2.魄ping 二、1.这里指黄河巨大的波浪。 2.这里用于形容黄河水势广阔的样子。 [巩固提升] 1.元勋妇孺皆知2.B3.B4.C 老山界（一） 一、攀谈峭壁苛捐杂税咀嚼鸣咽酣然入梦 督促骨碌不可捉摸 二、guan xie yao li jiao chan 三、I.cheng sheng2.lei lei lei 四、1.璧壁2.绻蜷3.墓幕4.伫矗 5.堆推 五、1.苛捐杂税2.酣然入梦3.细切4.不可捉摸 六、革命老山界 老山界（二） 一、1.阀wù2.shud缀 二、1.只见火把排成许多“之”字形一直连到天上跟 星光接起来 2.春蚕在咀嚼桑叶野马在平原上奔驰山泉在鸣 咽波涛在澎湃 三、1.万水千山只等闲2.雄关漫道真如铁 3.红旗漫卷西风 [巩固提升] 1.shanshucòwuyè2.矗立澎湃3.虫8 4.增强语势，句式整齐有节奏感，从多方面写听到山谷的 声响，烘托山路上夜里的寂静，表现了红军的大无畏精 神和革命乐观主义精神。 谁是最可爱的人（一） 一、淳朴谦逊山冈覆灭坚韧过瘾 豁亮憋闷溜达炒面窝棚犁耙蜂拥激第一单元基础知识检测 1.阅读下面的语段，完成题目。 历史长河中，总有一些人凭借自己超凡的天ù，或过人的能力，或坚忍的精神，或非凡的智 慧脱颖而出，成为时代的佼佼者。 《邓稼先》一文赞扬了“两弹”元勋邓稼先将整个生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀；《列 夫·托尔斯泰》一文表现了列夫·托尔斯泰虽外貌平凡、粗鄙，却目光、深遂的文学巨匠形象 ☐《说和做一记闻一多先生言行片段》一文记叙了闻一多先生的主要事迹，高度赞扬了他的革 命精神。 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 元勋( )崇高()天(fù) (xili) (2)语段中有一个错别字，请找出来并改正。 改为 (3)填入语段“☐”处恰当的标点符号是 2.下列句子中，对加点的词语解释有误的一项是() A.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。（锋芒毕露：刀剑的尖端全都露出来） B.闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”（心不在焉：心思不在这里。指 不专心，精神不集中) C.他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。（不以为然：不认为是对的，表示不同意，多含轻视意） D.这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。（迥乎不同：形容差别很大；或完全不一样） 3.下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是() A.墙边一排排的板凳上，坐着花枝招展的女人，笑语盈盈而不休。 B.国庆小长假期间，丽江古城里到处都是呼朋引伴的游人。 C.漫步盐城水街，我们用相机捕风捉影，记录家乡的民俗风貌。 D.他说话总给人一种咄咄逼人之感，让人很不舒服。 4.下列对病句的修改不正确的一项是() A.人民日报新媒体联合众多网络平台发起“向祖国表白，中国有我”网络征集。（在“征集”后面 加上“活动”) B.学校拟在世界阅读日举办读书达人风采大赛，展示和推广当代少年风采。（删去“和推广”） C.广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。（将“分类 处理”与“分类收集”调换位置) D.抖音之所以能够大大地火起来，是因为手机微信的普及，特别是抖音自身的特色成为年轻人 的时尚标志。（在“成为”前加上“让它”) 5.将下列句子组成一段话，排列顺序正确的一项是() ①转过照壁，沿着石铺的小径向前走。我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。 ②和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。 ③老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明清时代古猗园的全景。 ④一进古猗园大门，迎两是一幅巨大的浮雕墙。 ⑤站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，叠置的假山，盛开 ① 默呈语文七年级下RMWY 高手 的鲜花，多么秀丽啊！ ⑥那栏杆，那柱子，都十分别致。 A.②④③①⑤⑥ B.②④③①⑥⑤ C.④③①⑥⑤② D.④③①⑤⑥② 6.下列句子中，对加点词解释不正确的一项是( A.但当涉猎（粗略地阅读） B.及鲁肃过寻阳（到，等到） C.大兄何见事之晚乎（看见事情） D.结友而别（结交） 7.下列表述不正确的一项是() A.“鲁迅先生感到自己身体不好，就更没有时间注意身体”中的“更”是副词。 B.《说和做一记闻一多先生言行片段》的作者臧克家，诗人，被誉为“农民诗人”。 C.“他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼”一句中的“从”是介词。 D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，它是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。 8.根据语境仿写句子，构成一组排比句。 有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜 蜜； ；蜡烛有理想，才会用燃烧换取光明。 9. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)但当涉猎，见往事耳。 (2)卿言多务，孰若孤？ (3)卿今者才略，非复吴下阿蒙！ (4)肃遂拜蒙母，结友而别。 10.(2024·山东禹城期末)班级开展以“天下家国”为主题的学习活动，请你参与并完成下列任务。 (1)为激发同学们的爱国热情，请你参照示例再设计两种活动形式。 活动一：配乐朗诵爱国诗文 活动二： 活动三： (2)》跨学科配乐朗诵诗文在“配乐朗诵爱国诗文”的活动中，小语搜集了下列诗句，请你选择最合适 的一句为其匹配合适的背景音乐，并说明理由。 ①马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ②大漠孤烟直，长河落日圆。 ③人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ④念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 备选音乐：悠扬动听的乐曲欢快轻松的乐曲慷慨悲壮的乐曲 我选 句，应匹配的背景音乐是 ,理由是 12